... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI -*** - HÀ THỊ NGA THỰC TRẠNG SÂU RĂNGVÀ LIÊN QUAN GIỮA THÓI QUEN CHĂM SÓC RĂNG MIỆNG VỚI SÂU RĂNG CỦA SINH VIÊN Y1 TRƯỜNG ... HÀ NỘI– 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI -*** - HÀ THỊ NGA THỰC TRẠNG SÂU RĂNGVÀ LIÊN QUAN GIỮA THÓI QUEN CHĂM SÓC RĂNG MIỆNG VỚI SÂU RĂNG CỦA SINH VIÊN Y1 TRƯỜNG ... tỷ lệ sâu Việt Nam lứa tuổi 15-17 68.6% [4] Giải pháp hiệu để giải thực trạng sâu tăng cường cơng tác phòng bệnh, chăm sóc sức khỏe ban đầu thật tốt Bên cạnh đó, việc điều trị tổn thương sâu yếu
Ngày tải lên: 07/03/2018, 13:07
... BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO BỘ Y TẺ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI _ KHŨC THỊ HÒNG HẠNH THỤC TRẠNG SÂU RẰNG VÀ KIÉN THÚC, TllÁI Độ, THỤC HÀNH VÉ CHĂM SÓC sút KHOE RĂNG MIỆNG Ở IIỌC SINH TRƯỞNG ... trang sâu ráng cùa học sinh trường THCS Lập Le - Thuy Nguyên* Hai 4.1.1 Ty lẻ sâu ráng chung — 4.1.2 Phin bổ sâu ráng mjt —— 4.1.3 Phân bổ sâu ráng theo giới - 4.1 Phan bỗ sâu ring ... (p«Ị05) Học sinh cỏ thực hanh CSSKRM chưa tót có nguy bị sâu ráng cao hoe sinh có thực hãnh tót lã 11 lán [OR (95°/oCl) ■ 3.11 (1 46 6.73)] Ac/ Ỉuậỉt: Ty lẽ học sinh mic sâu ráng la cao ty le
Ngày tải lên: 15/09/2021, 14:27
THỰC TRẠNG sâu RĂNG và mối LIÊN QUAN với KIẾN THỨC, THÁI độ, HÀNH VI CHĂM sóc RĂNG MIỆNG của bố mẹ TRẺ EM 5 TUỔI tại TRƯỜNG mầm NON TUỔI HOA hà nội
... III RĂNG DỊ DẠNG R dính…… IV THĨI QUEN XẤU R sinh đơi:… R có núm phụ…… V TÌNH TRẠNG KHỚP CẮN Mã quy ước tình trạng sâu Tình trạng Răng tốt Răng sâu Răng trám có sâu Răng trám không sâu Mất sâu ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VIỆN ĐÀO TẠO RĂNG HÀM MT NGUYN XUN LONG THựC TRạNG SÂU RĂNG Và MốI LIÊN QUAN VớI KIếN THứC, THáI Độ, HàNH ... lệ sâu Hơn đứa trẻ gia đình thu nhập thấp thường chăm sóc nha khoa định kỳ dẫn tới làm tăng tỉ lệ sâu không điều trị, tỷ lệ sâu nhóm trẻ cao [46] 49 KẾT LUẬN Qua kết nghiên cứu thực trạng sâu
Ngày tải lên: 23/08/2019, 17:56
Thực trạng sâu răng và mối liên quan với kiến thức, thái độ, hành vi chăm sóc răng miệng của bố mẹ trẻ em 5 tuổi tại trường mầm non tuổi hoa hà nội
... Hoa BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VIỆN ĐÀO TẠO RĂNG HÀM MẶT NGUYỄN XUÂN LONG THựC TRạNG SÂU RĂNG Và MốI LIÊN QUAN VớI KIếN THứC, THáI Độ, HàNH VI CHĂM SóC RĂNG MIệNG CủA ... KHOA KHÓA 2011 - 2017 HÀ NỘI - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VIỆN ĐÀO TẠO RĂNG HÀM MẶT BỘ Y T NGUYN XUN LONG THựC TRạNG SÂU RĂNG Và MốI LIÊN QUAN VớI KIếN THứC, THáI Độ, HàNH ... trước tuổi đến trường [6] Ngồi trẻ em cịn có hình thái sâu khác sâu dạng ẩn hay sâu lan nhanh [9] Sinh bệnh học sâu trình phát triển sâu Bệnh sâu bệnh xảy vi khuẩn (thông thường Streptococcus mutans)
Ngày tải lên: 20/05/2020, 21:20
thực trạng sâu răng và mất răng trên bệnh nhân đái tháo đường typ ii
... trị: + Sâu răng: Số trung bình răng sâu trên người có răng sâu, răng mất Tổng số răng sâu Tổng số người có răng sâu, răng mất + Mất răng: Số trung bình răng mất ... lệ sâu răng là 83,2% và SMTR là 4,7. Với đối tượng ≥ 45 tuổi thì tỷ lệ người có sâu răng là 89,7% và số răng sâu trung bình ở mỗi người là 2,1 (mỗi người cần được điều trị 2,1 răng sâu) , sâu ... TỔNG QUAN TÀI LIÊU 1.1. BỆNH SÂU RĂNG VÀ SỰ MẤT RĂNG 1.1.1. Bệnh sâu răng [5] * Nguyên nhân và sinh bệnh học sâu răng. Trước năm 1970, người ta cho rằng bệnh căn sâu răng là do chất đường, vi
Ngày tải lên: 03/09/2014, 21:58
Thực trạng sâu răng, viêm lợi và hiệu quả truyền thông sức khỏe răng miệng ở trẻ em bị bệnh tự kỷ tại một số trường trên địa bàn hà nội
... (Missing Teeth): răng mất trên cung hàm do sâu 31 FT (Filling Teeth): bao gồm các răng đã được hàn không sâu Chỉ số DMFT (sâu- mất-trám răng) : là tổng số răng sâu +... thương ... dẫn tới đau và khó khăn khi ăn uống 19 Nghiến răng và tự hung bạo Xu hướng tự làm đau bản thân (ở miệng: cắn, tự nhổ răng, tự va vào vật cứng,…) và nghiến răng là những ... Silness và Loe Chỉ số này được giới thiệu... thiệu vào năm 1964 [22] Khám và ghi nhận mảng bám ở viền lợi, độ dày mảng bám Khám ở tất cả các răng, nửa miệng hay một số răng
Ngày tải lên: 06/11/2015, 15:34
Thực trạng sâu răng, viêm lợi và một số yếu tố liên quan ở trẻ em mắc hội chứng thận hư tiên phát tại bệnh viện nhi trung ương
... loại sâu Tuỳ theo tác giả mà có nhiều cách phân loại khác dựa loại lỗ hàn Black Theo diễn biến sâu răng, có: sâu cấp tính sâu mãn tính Theo mức độ tổn thương, có: sâu men, sâu ngà nơng, sâu ngà sâu ... trắng lâm sàng sâu tới đường men ngà -Sâu ngà: bắt đầu xuất lỗ sâu lâm sàng chắn sâu ngà Sâu ngà chia làm loại: sâu ngà nông (S2) sâu ngà sâu (S3) * Phân loại theo “Site and size”(dựa vào vị trí ... nghiên cứu đề tài: ? ?Thực trạng sâu răng, viêm lợi số yếu tố liên quan trẻ em mắc hội chứng thận hư tiên phát Bệnh viện Nhi Trung ương”, nhằm mục tiêu: Mô tả thực trạng sâu răng, viêm lợi trẻ em
Ngày tải lên: 21/07/2019, 13:13
Thực trạng sâu răng sữa và một số yếu tố nguy cơ ở trẻ mắc bệnh bạch cầu cấp tại một số bệnh viện ở hà nội
... tử xương hàm sâu răng? ?? Nhiều nghiên cứu tổn thương sâu số sâu trám quan sát nhiều bệnh nhi mắc BCC [11], [12] Bệnh BCC điều trị xạ trị hay hoá trị, thân chúng không gây sâu răng, mà sâu xảy thay ... trẻ đến thầy lang khám bốc thuốc nam (0đ) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN LÊ AN NHÂN THỰC TRẠNG SÂU RĂNG SỮA VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ NGUY CƠ Ở TRẺ MẮC BỆNH BẠCH CẦU CẤP ... khống hố men [10] Sâu giai đoạn hình thành lỗ sâu, tổn thương lớp ngà Tổn thương gặp tất mặt răng, tuỳ thuộc vào độ tuổi hay loại [10] 1.2 Bệnh bạch cầu cấp mối liên quan với bệnh sâu trẻ 1.2.1 Bệnh
Ngày tải lên: 23/08/2019, 17:54
THỰC TRẠNG sâu RĂNG và một số yếu tố LIÊN QUAN của TRẺ bị TIM bẩm SINH tại một số BỆNH VIỆN ở hà nội
... tốgâymất ổn địnhvà ổnđịnhsâurăng[15] 1.1.4 Sâu trẻ em 1.1.4.1 Sâu giai đoạn sớm sâu giai đoạn hình thành lỗ sâu Sâu giai đoạn sớm tổn thương sâu giai đoạn chưa hình thành lỗ sâu, giai đoạn chớm tổn ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VIỆN ĐÀO TẠO RĂNG HÀM MẶT NGUYỄN THỊ MAI THỰC TRẠNG SÂU RĂNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA TRẺ BỊ TIM BẨM ... NguyễnMạnhHà (2010),Sâurăngvàcác biếnchứng,nhàxuấtbảngiáo dục ViệtNam,tr.5- 56 15 ĐàoThịHằngNga(2013),Răngtrẻem,nhàxuấtbảngiáodụcViệt Nam,tr.67125 16 MaiĐìnhHưng(2005),Bệnhsâurăng,bàigiảngrănghàmmặt,nhà
Ngày tải lên: 23/08/2019, 17:57
Thực trạng sâu răng và một số yếu tố liên quan ở trẻ bị tim bẩm sinh tại một số bệnh viên ở hà nội
... c m g x l R Mãsố Tìnhtrạng Răngvĩnhviễn Răng sữa Lành Sâu gđ sớm A B Sâu chưa lộ ngà C Sâu lộ ngà D Hàn không Mất Mất nguyên sâu sâu nhân khác E F G II TÌNH TRẠNG VỆ SINH RĂNG MIỆNG - DI-S DI-S ... 4.2 Thực trạng sâu trẻ em bị tim bẩm sinh 40 4.2.1 Thực trạng sâu so sánh nhóm trẻ bị tim bẩm sinh 40 4.2.2 Thực trạng sâu so sánh nhóm trẻ khỏe mạnh 42 4.2.3 Tổn thương sâu ... c Hơn MỘT SỐ HÌNH ẢNH THĂM KHÁM VÀ PHỎNG VẤN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VIỆN ĐÀO TẠO RĂNG HÀM MẶT NGUYỄN THỊ MAI THỰC TRẠNG SÂU RĂNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA
Ngày tải lên: 23/08/2019, 17:57
THỰC TRẠNG sâu RĂNG và NHU cầu điều TRỊ ở TRẺ EM mắc BỆNH BẠCH cầu cấp tại VIỆN HUYẾT học – TRUYỀN máu TRUNG ƯƠNG
... mắc sâu để nói lên mức độ lưu hành sâu cộng đồng - Chỉ số sâu- mất- trám để nói lên thực trạng sâu nguy sâu cộng đồng Nếu số cao thể yếu tố nguy sâu tồn mức cao ngược lại 4.2.1 Tình hình sâu ... tình trạng sâu trẻ em mắc bệnh Bạch cầu cấp Nhận xét nhu cầu điều trị sâu trẻ em mắc bệnh Bạch cầu cấp Chương TỔNG QUAN 1.1 Bệnh sâu 1.1.1 Giải phẫu Cấu tạo gồm thành phần: Men răng, ngà răng, ... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN LÊ AN NHÂN THỰC TRẠNG SÂU RĂNG VÀ NHU CẦU ĐIỀU TRỊ Ở TRẺ EM MẮC BỆNH BẠCH CẦU CẤP TẠI
Ngày tải lên: 23/08/2019, 17:57
THỰC TRẠNG sâu RĂNG và một số yếu tố LIÊN QUAN của TRẺ bị TIM bẩm SINH tại một số BỆNH VIỆN ở hà nội
... c m g x l R Mãsố Tìnhtrạng Răngvĩnhviễn Răng sữa Lành Sâu gđ sớm A B Sâu chưa lộ ngà C Sâu lộ ngà D Hàn không Mất Mất nguyên sâu sâu nhân khác E F G II TÌNH TRẠNG VỆ SINH RĂNG MIỆNG - DI-S R16(r55/54) ... tố gây ổn định ổn định sâu [15] 1.1.4 Sâu trẻ em 1.1.4.1 Sâu giai đoạn sớm sâu giai đoạn hình thành lỗ sâu Sâu giai đoạn sớm tổn thương sâu giai đoạn chưa hình thành lỗ sâu, giai đoạn chớm tổn ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VIỆN ĐÀO TẠO RĂNG HÀM MẶT NGUYỄN THỊ MAI THỰC TRẠNG SÂU RĂNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA TRẺ BỊ TIM BẨM
Ngày tải lên: 28/09/2019, 09:15
Thực trạng sâu răng sữa và một số yếu tố nguy cơ ở trẻ mắc bệnh bạch cầu cấp tại một số bệnh viện ở hà nội
... tử xương hàm sâu răng? ?? Nhiều nghiên cứu tổn thương sâu số sâu trám quan sát nhiều bệnh nhi mắc BCC [11], [12] Bệnh BCC điều trị xạ trị hay hoá trị, thân chúng không gây sâu răng, mà sâu xảy thay ... dấu X vào câu trả lời nhất) Nguyên nhân gây sâu gì: Con sâu (1đ) Vi khuẩn (2đ) Khác (0đ) Triệu chứng sâu Gãy Chảy máu lợi, áp xe lợi Răng bị đục màu có lỗ màu đen Anh chị có biết sâu ... trẻ đến thầy lang khám bốc thuốc nam (0đ) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN LÊ AN NHÂN THỰC TRẠNG SÂU RĂNG SỮA VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ NGUY CƠ Ở TRẺ MẮC BỆNH BẠCH CẦU CẤP
Ngày tải lên: 20/05/2020, 21:20
tóm tắt luận án nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ, tình trạng kháng insulin và hiệu quả can thiệp ở người cao tuổi mắc hội chứng chuyển hóa
... sau can thiệp Nhận xét: Nồng độ insulin máu lúc đói HOMA-IR nhóm can thiệp tích cực giảm đáng kể Nhóm can thiệp tích cực có tỉ lệ kháng insulin giảm 17,5% so với trước can thiệp Hiệu can thiệp ... hội chứng chuyển hóa trước sau can thiệp Hiệu Trước can Sau can thiệp can thiệp thiệp (E) n Tỉ lệ n Tỉ lệ 16 (% ) Ăn đủ rau Hay ăn đồ xào rán Ăn mặn (% ) Nhóm can thiệp (n=134) 31 23,1% 38 28,4% ... (mmHg) Trước can thiệp 157,40 156,90 Sau can thiệp 135,21 144,78 Hiệu -22,19 mmHg (p
Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:14
Thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở thừa thiên huế
... sinh bị sâu 22 Về giải pháp can thiệp hiệu số mô hình can thiệp phòng chống bệnh sâu 2.1 Kết can thiệp nhóm không sâu - Tỷ lệ sâu nhóm can thiệp 25,7%, nhóm chứng 56,6% ( p
Ngày tải lên: 11/05/2016, 09:41
Luận án tiến sĩ thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở thừa thiên huế”
... lệ mắc sâu nhóm can thiệp nhóm chứng sau can thiệp đánh giá can thiệp thông qua Chỉ số hiệu can thiệp Ngoài tiến hành nghiên cứu định t nh giai đoạn trường hợp can thiệp thành công can thiệp thất ... 3.16 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm không sâu 85 Bảng 3.17 So sánh vấn đề miệng trƣớc can thiệp nhóm sâu 86 Bảng 3.18 So sánh tình trạng sâu sau can thiệp hai nhóm sâu đƣợc điều trị ... miệng sau can thiệp nhóm sâu 87 Bảng 3.20 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm sâu 88 Bảng 3.21 Tình trạng lợi 89 Bảng 3.22 Tình trạng cao 89 Bảng 3.23 Tình trạng mảng...
Ngày tải lên: 12/05/2016, 16:10
Thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở thừa thiên huế
... lệ mắc sâu nhóm can thiệp nhóm chứng sau can thiệp đánh giá can thiệp thông qua Chỉ số hiệu can thiệp Ngoài tiến hành nghiên cứu định tính giai đoạn trường hợp can thiệp thành công can thiệp thất ... răng8 4 Bảng 3.16 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm không sâu 85 Bảng 3.17 So sánh vấn đề miệng trước can thiệp nhóm sâu .86 Bảng 3.18 So sánh tình trạng sâu sau can thiệp hai nhóm sâu điều trị ... vấn đề miệng sau can thiệp nhóm sâu 87 Bảng 3.20 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm sâu 88 Bảng 3.21 Tình trạng lợi .89 Bảng 3.22 Tình trạng cao 89 Bảng 3.23 Tình trạng mảng bám...
Ngày tải lên: 01/07/2016, 10:52
Luận án thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở thừa thiên huế
... lệ mắc sâu nhóm can thiệp nhóm chứng sau can thiệp đánh giá can thiệp thông qua Chỉ số hiệu can thiệp Ngoài tiến hành nghiên cứu định t nh giai đoạn trường hợp can thiệp thành công can thiệp thất ... 3.16 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm không sâu 85 Bảng 3.17 So sánh vấn đề miệng trƣớc can thiệp nhóm sâu 86 Bảng 3.18 So sánh tình trạng sâu sau can thiệp hai nhóm sâu đƣợc điều trị ... miệng sau can thiệp nhóm sâu 87 Bảng 3.20 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm sâu 88 Bảng 3.21 Tình trạng lợi 89 Bảng 3.22 Tình trạng cao 89 Bảng 3.23 Tình trạng mảng...
Ngày tải lên: 04/11/2016, 15:56
Thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở Thừa Thiên Huế
... giá hiệu can thiệp Can thiệp cho nhóm học sinh sâu kh ng sâu theo thiết kế can thiệp cá nhân cộng đồng ngẫu nhiên c đối chứng d a giải pháp can thiệp đ xác định t giai đoạn trước; Đánh giá hiệu ... trước; Đánh giá hiệu giải pháp can thiệp thông qua so sánh tỷ lệ mắc sâu nhóm can thiệp nhóm chứng sau can thiệp đánh giá can thiệp thông qua Chỉ số hiệu can thiệp Ngoài tiến hành nghiên cứu ... miệng sau can thiệp nhóm sâu 87 Bảng 3.20 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm sâu 88 Bảng 3.21 Tình trạng lợi 89 Bảng 3.22 Tình trạng cao 89 Bảng 3.23 Tình trạng mảng...
Ngày tải lên: 11/03/2017, 14:09