thực trạng học môn địa lý 8
Kế hoạch dạy học môn địa lý 8
... quan tâm2. Đặc điểm bộ môn -Chương trình địa 8 gồm 52 tiết trong đó 10 tiết thực hành, 8 tiết ôn tập vàkiểm tra.-Như vậy số bài thực hành chiếm 23%,lí thuyết 77%, 8 tiết kiểm tra và ôntập-So ... số bài thực hành đã tăng lên nhiềuBộ môn địa lí rất gắn bó với cuộc sống và các hoạt động kinh tế của conngười3. Đặc điểm học sinh -Học sinh đã làm quen với phương pháp mới từ lớp 6 -Học sinh ... pháp dạy học: - Tích cực sử dụng đồ dùng- Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làmtrung tâm.- Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh...
- 3
- 1,913
- 29
Bài giảng Kế hoạch dạy học môn Địa lý 8 HKII
... tranh ảnh về các loài động- 8 TRƯỜNG THCS LUÂN GIÓITỔ SINH- HOA- ĐỊAKẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: ĐỊA LÍLỚP: 8 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Học kỳ: II Năm học: 2010-20111giới.PHẦN II: ĐỊA ... 51. Môn học: Địa Lí 2. Chương trình:Cơ bản ***Nâng caoKhác Học kỳ: II Năm học: 2010-20113. Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoàng Mai Điện thoại: 016963 189 64 Địa điểm Văn phòng Tổ bộ môn: ... hành) Học Kì I: 18 tuần, 34 tiếtNội dung bắt buộc/số tiết ND tự chọnTổng số tiếtGhi chúLí thuyết Thực hànhBài tập, Ôn tậpKiểm tra24 06 2 2 0 34 8. Lịch trình chi tiếtChương Bài học Tiết...
- 18
- 1,195
- 10
SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa lý 8 theo phương pháp đổi mới
... dạy học theo phương pháp mới vào một tiết học Địa lý 8 năm học 2010-2011, tôi nhận thấy như sau. - Về tâm lý: Đã từng bước tạo được sự hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa lý ở học ... nắm được thực trạng dạy học môn Địa lí của học sinh và giáo viên, tôi đã rút ra được một số kinh nghiệm như sau: III. Một số kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả dạy - học một tiết Địa lý 8. * ... I. BÀI HỌC KINH NGHIỆM. Qua quá trình tìm tòi, nghiên cứu dạy học theo phương pháp đổi mới ở môn Địa lý 8 nói chung và trong một tiết dạy Địa lý 8 nói riêng tôi rút ra được bài học kinh nghiệm...
- 26
- 728
- 0
skkn một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy -học môn địa lý 8 theo phương pháp đổi mới
... Khỏ % TB % Yu %43 8 18, 6 16 37,2 16 37,2 3 7,0 V/ BI HC KINH NGHIM. Qua quỏ trỡnh tỡm tũi, nghiờn cu dy hc theo phng phỏp i mi mụna lý 8 núi chung v trong mt tit dy a lý 8 núi riờng tụi rỳt ... chỳng Giáo viên: Tăng Thị Hoa Trờng trung học cơ sở Diễn Tháp dy tt mt tit hc a lý 8 theo phng phỏp i mi- rốn luyn knng a lý khụng ch mi lp 8 m cn phi bt u t lp u cp v c tinhnh liờn tc, ... 04 8, 7 14 30,4 16 34 ,8 12 26,0T vic nm c thc trng dy hc mụn a lớ ca hc sinh v giỏo viờn,tụi ó rỳt ra c mt s kinh nghim nh sau. III. Mt s kinh nghim nõng cao hiu qu dy - hc mt tit a lý 8. 1....
- 22
- 578
- 0
Dạy hoc - kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lý THPT
... KỸ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ THPTDẠY HỌC - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ĐỊA LÝ THPT GIỚI THIỆU:1.GIÁO VIÊN BÁO CÁO :- Thầy NGUYỄN VĂN NAM - Chuyên viên Địa Lý Sở GD- Thầy ... Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức – kỹ năng môn Địa Lý lớp 10 - 11 – 12- Tài liệu khác 4. 3 MỨC ĐỘ YÊU CẦU VỀ KỸ NĂNG :- Thực hiện được- Thực hiện thành thạo- Thực hiện sáng tạo Học sinh ... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN ĐỊA LÍGIỚI THIỆU VỀ CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGGiới thiệu...
- 21
- 1,041
- 2
Hướng dẫn và bài thực hành mẫu luyện thi tốt nghiệp cao đẳng, đại học môn địa lý
... 105,7 85 ,1 109,4 72 ,8 97 ,8 621,5 99,9 99,91994 112,2 104,0 116,6 70,7 86 ,0 6 38, 6 102,6 102 ,8 19 98 129,0 311,2 172,3 139,1 77,0 1006,2 161,7 157,62000 146,2 471 ,8 185 ,8 303,3 76,0 1250 ,8 201,0 ... của từng cấp học so với tổng số. Đơn vị %Năm học 1992/1993 1997/19 98 2004/2005Tổng số 100 100 100Tiểu học 73 ,8 61,1 43,9Trung học cơ sở 21 ,8 30 ,8 38, 3Trung học phổ thông 4,4 8, 1 17,9Bán ... sau:Đơn vị 1 985 1995 1999Diện tích cây lơng thực Trong đó lúa% 100,0 88 ,8 100,0 86 ,2100,0 88 ,1SL lơng thực quy thóc.Trong đó lúa% 100,091,3100,0 88 ,3100,093,0Năng suất lúa Tạ/ha 29,4 44,3...
- 83
- 783
- 2
Bài học môn địa lý 5
... biểnvà ra khơi đánh bắt cáThứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011 Địa lí MÔN: ĐỊA LÍGIÁO VIÊN: VŨ THỊ KIỀU LOAN Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2011 Địa líVÙNG BIỂN NƯỚC TAVùng biển nước ta là một bộ phận ... năm 2011 Địa lí 2/ Đặc điểm của vùng biển nước ta.Những đặc điểm của biển Việt Nam Nước biển không bao giờ đóng băngMiền Trung, miền Bắc hay có bãoThứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011 Địa lí ... lớn cho tàu thuyền và những vùng ven biểnThứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011 Địa lí Thứ 4 ngày 21 tháng 9 năm 2011 Địa líChỉ trên lược đồ và nêu tên các con sông lớn theo thứ tự từ Bắc...
- 19
- 533
- 1
Bài học môn địa lý lớp 4
... 16 tháng 10 năm 2010 Địa líThành phố Đà Lạt1. Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước2. Đà Lạt – thành phố du lịch và nghỉ mát Thứ bảy ngày 16 tháng 10 năm 2010 Địa líThành phố Đà ... năm 2010 Địa líThành phố Đà Lạt1. Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước Thác Pơ-renThác Pơ-renThác Cam LiThác VoiThác VoiThác Dambri Thứ bảy ngày 16 tháng 10 năm 2010 Địa líThành ... nướcThành phố nghỉ mát, du lịch, có nhiều loại rau, hoa quả Thứ bảy ngày 16 tháng 10 năm 2010 Địa líThành phố Đà Lạt1. Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nướcVì sao có thể nói Đà Lạt...
- 26
- 1,666
- 3
Bài học môn địa lý lớp 5
... vùng ven biển thường lợi dụng thủy triều để lấy nước làm muối và ra khơi đánh bắt hải sản. Môn: Địa Lí lớp 5Bài: V NG BI N N C TAÙ Ể ƯỚGiáo viên: Nguyễn Văn Quốc Tuấn A LÍĐỊV NG BI N N ... lớp.• Giới thiệu bài:• Trong bài học đầu tiên của chương trình, các em đã biết nước ta có đường bờ biển dài và giáp Biển Đông. Vậy vùng biển nuoc ta có vị trí địa lí và có đặc điểm ra sao? Vùng ... thông quan trọng. Ven đư øbie n có nhiều nơi du l ch, ngh mát.å ị ỉ 12639111 8 52471012639111 8 524710 A LÍĐỊV NG BI N N C TAÙ Ể ƯỚHoạt động 3:Vai trò của biển.Trả lời:2.Hãy...
- 42
- 1,243
- 2
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’
... địa lý ở địa phương.3 Phân loại hệ thống kênh hình trong sách giáo khoa địa lý lớp 6:3.1 Cơ sở để phân loại : Dựa vào mục tiêu yêu cầu của chương trình địa lý lớp 6.Sau khi học xong môn địa ... trong dạy học địa lý ở một số bài trong chương trình sách giáo khoa địa lý lớp 6 ở trường THCS Nguyễn Cơng Trứ 2. Đối tượng:Việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý theo chương ... lượng dạy học môn địa lý. II. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:1. Các phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua hệ thống kênh hình trong dạy học địa lý lớp 6.1.1 Phương pháp hướng dẫn học sinh...
- 17
- 1,651
- 31
Đề thi đại học môn địa lý 2011
... TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: CThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềNămDiện ... thời kìĐổi mới. Tại sao trong những năm qua, nước ta luôn trong tình trạng nhập siêu?Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)Phân tích...
- 3
- 425
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25