thực trạng chất lượng cho vay đối với khcn tại vietinbank hồng bàng
TUYỂN TẬP ĐỀ LUYỆN THI MÔN HÓA
... 35: Chất M có công thức phân tử C3H12N2O3 Chất Q có công thức phân tử CH8N2O3 Cho M, Q lần lƣợt phản ứng với dung dịch HCl cho khí Z Mặt khác cho M, Q tác dụng với dung dịch NaOH M cho khí X Q cho ... CH3CH2CH2-OOC-CH2CH2COOCH3 Câu 43: Hóa trị cao hợp chất với oxi nguyên tố R gấp lần hóa trị hợp chất khí với hiđro Phần trăm khối lƣợng R hợp chất khí với hiđro nhiều hợp chất có hóa trị cao với oxi 54,11% Nguyên tố R ... X gồm (KI hồ tinh bột) Cho lần lƣợt chất sau: O3, Cl2, H2S, FeCl3, KClO4 tác dụng với dung dịch X Số chất làm dung dịch X chuyển sang màu xanh là: A chất B chất C chất D chất Câu 20: Dung dịch...
- 46
- 392
- 0
CHÌA KHÓA VÀNG LUYỆN THI MÔN HÓA HỌC CÁC BÀI TOÁN HAY DÙNG MÁY TÍNH ĐỂ GIẢI pptx
... tchh Crom Câu 12: Cho 4,6gam ancol no, đơn chức phản ứng với CuO nung nóng, thu 6,2 gam hỗn hợp X gồm anđehit, nước ancol dư Cho toàn lượng hỗn hợp X phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch ... ứng hết với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, đun nóng, thu m gam Ag Giá trị m A 21,60 B 2,16 C 4,32 D 43,20 Giải : Cách 1: gặp toán mà thủy phân mantozo hay saccarozo sau phản ứng hết với lượng dư ... KL mol chất sau KL mol chất trước 14đvC Câu : Hấp thụ hoàn toàn 3,36 lít khí CO2 (đktc) vào 125 ml dung dịch Ba(OH)2 1M, thu dung dịch X Coi thể tích dung dịch không thay đổi, nồng độ mol chất...
- 13
- 915
- 11
CHÌA KHÓA VÀNG LUYỆN THI MÔN HÓA HỌC PHẦN I DÙNG MÁY TÍNH ĐỂ GIẢI NHANH docx
... X gồm alanin axit glutamic Cho m gam X tác dụng hoàn toàn với dung dịch NaOH (dư), thu dung dịch Y chứa (m+30,8) gam muối Mặt khác, cho m gam X tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl, thu dung ... thu 40,3 gam hỗn hợp gồm CuO ZnO Mặt khác, cho 0,25 mol X phản ứng với lượng dư dung dịch KOH loãng nóng, thu 3,36 lít khí H2 (đktc) Phần trăm khối lượng Cu X A 19,81% B 29,72% C 39,63% D 59,44% ... axit tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu mol Ag - Thứ 3: khó hiểu xem cách giải sau 11,5 8, 8, 0,15 mol M Z 54.667 Cách X, Y đơn chức => nZ 23 0,15 Z tác dụng với AgNO3=>...
- 7
- 1,746
- 49
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI MÔN HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ- BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC- LIÊN pot
... tử X: 1s22s22p63s23p5 Hợp chất với hiđro oxit cao có dạng A HX, X2O7 B H2X, XO3 C XH4, XO2 D H3X, X2O5 Câu 67: Hợp chất với hiđro ngun tố X có cơng thức XH3 Biết % khối lượng oxi oxit cao X 56,34% ... 32 D 52 Câu 68: Oxit cao ngun tố Y YO3 Trong hợp chất với hiđro Y, hiđro chiếm 5,88% khối lượng Y ngun tố A O B P C S D Se Câu 69: Tính chất đại lượng vật lí sau đây, biến thiên tuần hồn theo chiều ... Có nhận đònh không nhận đònh cho trên: A B C D Câu 137: Hai ngun tố X, Y hai nhóm A liên tiếp bảng tuần hồn X thuộc nhóm V Ở trạng thái đơn chất X Y khơng phản ứng với Tổng số proton hạt nhân...
- 47
- 643
- 1
Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 1 docx
... H2S C CO2 D SO2 Câu 47: Cho h n h p X g m Cu, Ag, Fe, Al tác d ng v i oxi dư đun nóng đư c ch t r n Y Cho Y vào dung d ch HCl dư, khu y kĩ, sau l y dung d ch thu đư c cho tác d ng v i dung d ... màu xanh lam Công th c c u t o c a X có th là: A CH3CH(OH)CH(OH )CHO B HCOOCH2CH(OH)CH3 C CH3COOCH2CH2OH D HCOOCH2CH2CH2OH Câu 31: Cho 3,16 gam KMnO4 tác d ng v i dung d ch HCl (dư), sau ph n ng ... dung d ch CuSO4 0,2M (đi n c c trơ) cho đ n catot thu đư c 3,2 gam kim lo i th tích khí (đktc) thu đư c anot : A 3,36 lít B 1,12 lít C 0,56 lít D 2,24 lít Câu 38: Cho dung d ch : C6 H5NH2 (amilin),...
- 7
- 346
- 0
Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 2 pot
... X : A OHCCHO B HCHO C HCOOH D CH3CHOHCHO Câu 35: Thu phân trieste c a glixerol thu đư c glixerol, natri oleat, natri stearat Có công th c c u t o phù h p v i trieste ? A B C D Câu 36: Cho ch t ... p, v n s ch n ngh mà ba m ch n cho mình, ngh d y h c Biên so n gi ng d y : Giáo viên Nguy n Minh Tu n – T Hóa – Trư ng THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Th Câu 34: Cho 200 gam dung d ch m t anđehit ... D (2), (3), (4) Câu 31: H n h p A ch a kim lo i Fe, Ag Cu d ng b t Cho h n h p A vào dung d ch B ch ch a m t ch t tan khu y k cho đ n k t thúc ph n ng th y Fe Cu tan h t l i lư ng Ag b ng lư ng...
- 7
- 388
- 0
Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 3 docx
... C6H5OH + NaHCO3 , Fe 27 C CH3 CH2 CH2 CH2 CHO CH3 CH CH 2CHO CH3 CH3 CH3 CH2 CH CHO CH3 C CHO CH3 CH3 28 C NH CH 3CHO AgNO3 / CH3COONH4 + 2Ag x x C2H 5CHO C2H5COONH4 + 2Ag y y 2y 77 x + 91y ... Cao su clopren A Cao su buna 24 Cú cỏc ch t : CH4, CH3Cl, HCHO v CH 3CHO Ch t KHễNG th tr c ti p ủi u ch metanol l : B CH3Cl C CH 3CHO D HCHO A CH4 25 D i ủõy l gi n ủ nhi t ủ sụi c a b n h p ch ... v trớ ortho ho c para o CHCH + HOH HgSO ,80 CH 3CHO 42 A , PdCl CH2=CH2 + 1/2O2 CuCl CH 3CHO o ,t CH3CH2OH + 1/2O2 Pt CH 3CHO + H2O o CH 3CHO + NaCl CH2=CHCl + NaOH t 43 D Lm nh t mu n c...
- 11
- 378
- 0
ĐỀ LUYỆN THI MÔN HÓA VÔ CƠ - Mã đề thi 198 docx
... Mg Câu 36: Cho m gam hỗn hợp bột Al Fe tác dụng với dung dịch NaOH dư thoát 6,72 lít khí (đktc) Nếu cho m gam hỗn hợp tác dụng với dung dịch HCl dư thoát 8,96 lít khí (đktc) Khối lượng Al Fe ... sau phản ứng tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH tạo 0,672 lít khí (đktc) Tính m A 1,755g B 0,81g C 0,54g D 1,08g Câu 23: Cho 10g hỗn hợp bột Al, Al2O3 tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 2,9M ... 2+/Cu; Fe3+/Fe2+ Cặp chất không phản ứng với A Cu dung dịch FeCl3 B Fe dung dịch CuCl2 C dung dịch FeCl2 dung dịch CuCl2 D Fe dung dịch FeCl3 Câu 20: Sắt không tác dụng với chất sau ? A dung dịch...
- 4
- 343
- 0
ĐỀ LUYỆN THI MÔN HÓA VÔ CƠ - Mã đề thi 045 doc
... Mg Câu 36: Cho m gam hỗn hợp bột Al Fe tác dụng với dung dịch NaOH dư thoát 6,72 lít khí (đktc) Nếu cho m gam hỗn hợp tác dụng với dung dịch HCl dư thoát 8,96 lít khí (đktc) Khối lượng Al Fe ... sau phản ứng tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH tạo 0,672 lít khí (đktc) Tính m A 1,755g B 0,81g C 0,54g D 1,08g Câu 23: Cho 10g hỗn hợp bột Al, Al2O3 tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 2,9M ... Cu2+/Cu; Fe3+/Fe2+ Cặp chất không phản ứng với A Cu dung dịch FeCl3 B Fe dung dịch CuCl2 C dung dịch FeCl2 dung dịch CuCl2 D Fe dung dịch FeCl3 Câu 20: Sắt không tác dụng với chất sau ? A dung dịch...
- 4
- 363
- 1
Đề luyện thi môn hóa trường Mỹ Đức A potx
... thu chất rắn Y Nung Y không khí đến khối lượng không đổi thu chất rắn Z Khối lượng Z là: A 26,8 gam B 37,4 gam C 28,6 gam D 31,8 g Câu 20: Cho 7,68 gam hỗn hợp axit đơn chức, mạch hở tác dụng với ... Hãy chọn hệ số chất oxi hoá chất khử phản ứng sau: Al + H2SO4 → Al2(SO4)3 + SO2 + H2O A B C D Câu 28: Cho công thức chất A C 3H5Br3 Khi tác dụng với dung dịch NaOH dư tạo hợp chất tạp chức ancol ... Làm hỏng dung dịch pha chế, làm thực phẩm lâu chín giảm mùi vị thực phẩm Câu 24: Cho Fe phản ứng vừa hết với H 2SO4 khí SO2 dung dịch chứa 16,5 gam muối Tính khối lượng Fe phản ứng, biết số mol...
- 7
- 229
- 0
sử dụng graph dạy học và sơ đồ tư duy để nâng cao chất lượng các giờ luyện tập môn hóa học lớp 11 (ban cơ bản)
... TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁC GIỜ LUYỆN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 11 (BAN CƠ BẢN) 47 2.1 Cơ sở khoa học việc nâng cao chất lượng luyện tập 47 2.1.1 Thực trạng dạy học luyện ... thực nghiệm 122 3.3.2 Tiến hành thực nghiệm 122 3.3.3 Đánh giá kết 122 3.4 Kết thực nghiệm 124 3.4.1 Kết thực nghiệm mặt định lượng 124 3.4.2 Kết thực ... trình trạng thái chất khí, trình biến đổi hợp chất tự nhiên (gluxit, protit, chất béo) thể người, thực vật để nghiên cứu trình hóa học, hình thành khái niệm giải thích tượng tự nhiên, kiến thức thực...
- 161
- 2,783
- 3
skkn cần phải làm gì để giờ luyện tập môn hóa học 8 đạt kết quả
... vừa kết hợp với đơn chất O2, vừa kết hợp với oxi hợp chất oxit -Phản ứng có xảy oxi hóa? Vì sao? (HS: phản ứng (1) có mặt của O2 tác dụng với chất khác) Đồng thời cho HS nhắc lại O chất oxi hóa ... -Để giảng dạy phần I.1 đơn chất hợp chất Có thể đưa tập: “ Trong chất H2, H2O, HCl, Cl2, Al2(SO4)3, SO2, S, O2, Chỉ chất đơn chất, hợp chất Giải thích?” Đáp án: -Đơn chất: H2, Cl2, S, O2 chúng ... O chất oxi hóa mạnh Giáo viên cung cấp thêm, O mà chất nhường oxi cho chất khác chất oxi hóa Còn H thể tính khử, chất chiếm oxi chất khác gọi chất khử -Trong phản ứng trên, phản ứng dùng để điều...
- 16
- 370
- 0
14 Chuyên đề luyện thi môn hóa năm 2014
... C2H 5CHO B CH 3CHO v C2H 5CHO C C2H 3CHO v C3H 5CHO D HCHO v CH 3CHO Cõu 524 Khi oxi húa hon ton 2,2 gam mt anehit n chc thu c gam axit tng ng Cụng thc ca anehit l A HCHO B CH 3CHO C C2H 3CHO D C2H 5CHO ... Y tng ng l A HCOOCH3 v HCOOCH2-CH3 B HO-CH(CH3) -CHO v HOOC-CH2 -CHO C HO-CH2-CH2 -CHO v HO-CH2-CH2-CH2 -CHO D HO-CH2 -CHO v HO-CH2-CH2 -CHO Cõu 507 Cho cỏc hp cht hu c: (1) ankan;(2) ancol no, n chc, ... thu gn ca anehit l A HCHO B CH2=CH -CHO C OHC -CHO D CH 3CHO Cõu 521 Cho 6,6 gam mt anehit X n chc, mch h phn ng vi lng d AgNO3 (hoc Ag2O) dung dch NH3, un núng Lng Ag sinh cho phn ng ht vi axit...
- 68
- 342
- 0
CHUYÊN ĐỀ MÔN HÓA
... muộn so với môn học khác Hoá học môn khoa học thực nghiệm giúp học sinh học hứng thú thông qua biến đổi chất thành chất khác , qua tượng cháy nổ,thay đổi thể chất … tự nhiên giải thích cách thực ... số mol hay giải phương pháp đại số… Sau em làm quen với đại lượng chuyển đổi khối lượng, thể tích lượng chất muốn đưa cách giải áp dụng chung cho khối Để làm điều học sinh phải nắm vấn đề sau: ... toán điều cho ta kiện để tìm số mol hai chất, sau tính đến lượng chất … lại C./ Áp Dụng: Vd1: Để khử hoàn toàn lượng đồng(II)oxit hiđro người ta thu 12,8g đồng a Viết PTHH xảy b Tính khối lượng đồng...
- 8
- 841
- 23
Luyện thi môn Hóa (phần 11): Các sơ đồ phản ứng và điều chế
... E +F A↑ + G + H2O to Biết: A, B, C, D, E, G chứa nguyên tố X, với X phi kim có số oxi hoá cao 5/3 số oxi hoá âm thấp nhất, F hợp chất K (ĐH Kinh tế TP HCM) Gợi ý: +H2O +O2 +O2 N2H3 to,Pt NO NO2 ... sơ đồ : +H2 SO4 (l) X Khí A Khí B +H2O ddB F + G + H2O +HCl D to +NaOH to E Biết khí A dùng nạp cho bình chữa lửa Khí B +HNO3 Giải gợi ý: +H2 SO4 (l) (NH4)2CO3 CO2 NH3 +H2O ddNH3 +HCl NH4Cl ... : X+A Fe X+B +D +F +I o t+K E +? G E J + ? L↑ (mùi trứng thối)+ ? X + D G+… … Biết A,B điều đơn chất, mỗi mũi tên phản ứn Giải Fe3O4 + H2 Fe3O4 + C +HCl FeCl2 +Cl2 FeCl3+Fe FeCl2 Fe +HCl FeCl +...
- 23
- 1,297
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008