0

thực hành mổ cá thư viện bài giảng điện tử

Bài giảng điện tử môn sinh học: Thực hành biến dạng của thân pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Thực hành biến dạng của thân pot

Điện - Điện tử

... Câu hỏi:Câu hỏi: Quan sát các loại củ dong ta, Quan sát các loại củ dong ta, su hào, gừng, khoai tây và tìm những đặc su hào, gừng, khoai ... rångTh©n x ¬ng rång Cñng cèCñng cè Câu hỏi: Quan sát các loại củ dong ta, su hào, gừng, Câu hỏi: Quan sát các loại củ dong ta, su hào, gừng, khoai tây.và tìm những đặc điểm chứng ... một số loại thân biến dạng.biến dạng.HÃy liệt kê những đặc điểm của các loại thân biến HÃy liệt kê những đặc điểm của các loại thân biến dạng mà em biết vào bảng d ới đây:dạng mà em biết...
  • 25
  • 832
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Sinh học

... cảnh đến các hoạt động sinh lýSINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT1. Đối tượngBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬTMã ... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật Mã số: T 2008 – TN 03-11. Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602 Cơ quan chủ trì ... MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngSINH LÝ THỰC VẬTĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 4: Hô hấp của thực vật O2+ H2O + CO2C6H12O6BÀI MỞ ĐẦU:...
  • 13
  • 2,377
  • 14
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

Công nghệ thông tin

... đến các phần hoặc các file hỗ trợ của bài giảng, giúp thao tác giảng dạy diễn ra linh hoạt hơn, quản lý công việc của mình tốt hơn. 5.6. Hoàn thiện và kiểm tra việc thiết kế bài giảng Các ... Bản thiết kế BGĐT trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiết kế bài giảng thông thư ng, nên khi thiết kế bài giảng cần phải xác định mục tiêu bài học (bao gồm mục tiêu về kiến thức, kĩ ... chèn các video clip vào trang soạn thảo của FrontPage. . Sử dụng các phim video đưa vào bài giảng để minh họa một số quá trình hoặc trình chiếu các phim thí nghiệm làm tăng chất lượng bài giảng. ...
  • 110
  • 784
  • 2
Quyết định chấm bài giảng điện tử lần thứ nhất

Quyết định chấm bài giảng điện tử lần thứ nhất

Tư liệu khác

... Nhiệm vụ của các ủy viên Hội đồng: - Tổ trưởng tổ giám khảo các môn chịu trách nhiệm thông báo bằng điện thoại cho các thành viên trong tổ về kế hoạch làm việc của Hội đồng và cácthông tin ... Hoàng Đức Minh DANH SÁCH ỦY VIÊN Hội đồng giám khảo chấm sản phẩm dự thi "xây dựng bài giảng điện tử& quot;(Kèm theo Quyết định số 671/QĐ-SGD&ĐT ngày 11/6/2009)TT HỌ VÀ TÊN ĐƠN VỊ CÔNG ... thi, tổng hợp kết quả chuyển về ban thư kítheo chỉ đạo của Chủ tịch Hội đồng.* Nhiệm vụ của các thư kí Hội đồng: Tổng hợp kết quả Hội thi. - Tổng hợp số liệu các sản phẩm dự thi theo từng môn,...
  • 3
  • 476
  • 0
Tài liệu Thiet ke va thuc hien bai giang dien tu bang Powerpoint

Tài liệu Thiet ke va thuc hien bai giang dien tu bang Powerpoint

Tư liệu khác

... một bài giảng, ta cũng cần liên kết với các file khác có liên quan để giúp bài giảng phong phú hơn như: liên kết với một tập tin trong MS. Word, liên kết một trang Web có liên quan tới bài giảng ... hay một đoạn phim vào bài giảng: Trong bài giảng, ta cũng có thể chèn những trích đoạn của một cảnh nào đó hay những âm thanh phùhợp với từng bài hay môn học. Trước hết, để thực hiện bước này, ... hiệu ứng, bao gồm 1 hiệu ứng chuyển trang và vài hiệu ứng cho các đối tượng cần nhấn mạnh trong bài. 2. Slide cảm ơn kết thúc bài giảng Đây là slide cuối cùng, không kém phần quan trọng. Bên cạnh...
  • 3
  • 706
  • 3
Bài giảng Thiet ke va thuc hien bai giang dien tu bang Powerpoint

Bài giảng Thiet ke va thuc hien bai giang dien tu bang Powerpoint

Tin học

... một bài giảng, ta cũng cần liên kết với các file khác có liên quan để giúp bài giảng phong phú hơn như: liên kết với một tập tin trong MS. Word, liên kết một trang Web có liên quan tới bài giảng ... một đoạn phim vào bài giảng: Trong bài giảng, ta cũng có thể chèn những trích đoạn của một cảnh nào đó hay những âm thanh phù hợp với từng bài hay môn học. Trước hết, để thực hiện bước này, ... hiệu ứng, bao gồm 1 hiệu ứng chuyển trang và vài hiệu ứng cho các đối tượng cần nhấn mạnh trong bài. 2. Slide cảm ơn kết thúc bài giảng Đây là slide cuối cùng, không kém phần quan trọng. Bên...
  • 3
  • 685
  • 0
Tài liệu Bài giảng điện tử Bất đẳng thức cauchy pptx

Tài liệu Bài giảng điện tử Bất đẳng thức cauchy pptx

Cao đẳng - Đại học

... hoàn thành Mục 1.2 Chương 1Chương 1: Bất đẳng thức Cauchy1.2. BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY• BÀI GIẢNG Chương 1: Bất đẳng thức Cauchy1.4. PHƯƠNG PHÁP BĐT CAUCHY• BÀI GIẢNGĐịnh lý 1. Xét các ... CAUCHY• BÀI GIẢNG Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khiChương 1: Bất đẳng thức Cauchy1.3.MỘT SỐ BĐT LIÊN QUAN• BÀI GIẢNG Chương 1: Bất đẳng thức Cauchy1.4. PHƯƠNG PHÁP BĐT CAUCHY• BÀI GIẢNG1.4.2. ... Cauchy1.3.MỘT SỐ BĐT LIÊN QUAN• BÀI GIẢNG Chương 1: Bất đẳng thức Cauchy1.4. PHƯƠNG PHÁP BĐT CAUCHY• BÀI GIẢNG Bài toán 1.18 (Japan MO – 2004). Cho Chứng minh rằng Bài toán 1.19 (MO Romanian...
  • 41
  • 733
  • 1
Tài liệu Luận văn

Tài liệu Luận văn "Sử dụng phần mềm phỏng một số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại" ppt

Báo cáo khoa học

... của các trục cán từ 8 ÷15 m, có thể cáncác tấm dày từ 25 ÷ 50 mm tùy thuộc vào độ lớn của trụccán. Máy cán này dùng để cán các tấm tôn bao mạn vàboong tàu, nó chỉ cán tới góc 1800 . Máy cán ... là8mm, các nẹp vách cách nhau 600mm và có quy cách như sau HP180x9, HP140x8.Các nẹp liên kết với các kết cấu dọc thông qua các mã. − Các sườn thư ng: 61, 62, 63, 65, 66, 67 đều có quy cách là ... biên soạn bài giảng điện tử công nghệ đóng sửa tàu kim loại ” các đối tượng phỏng là các chitiết, cụm chi tiết, phân đoạn, tổng đoạn của tàu DAMEN. Tất cả các quá trình chế tạocác đối tượng...
  • 91
  • 1,063
  • 1
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... 2.2.1.2. Các ưu điểm của Adobe Presenter trong xây dựng bài giảng điện tử - Chèn Flash lên bài ging - Ghi âm thanh, hình nh và lng ghép âm thanh, hình nh vào các ni dung trình chiu trong bài ... trc nghim khách quan. 1.1.2 . Khái niệm bài giảng điện tử * Giáo án: là bn thit k ca mt bài gic ch yu ca các hong cng thn ... du 4 - Quynh v vic ban hành cuc t k bài ging e-c 2011- 2012) 1.1.3. Vai trò,  ngha của việc sử dng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong...
  • 18
  • 1,244
  • 1
Giáo án dự thi bài giảng điện tử Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất

Giáo án dự thi bài giảng điện tử Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất

Lịch sử

... TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1930BÀI 14 Giáo viên: Chu Thị HồngĐơn vị: Tr ờng THCS Yên SởPhòng gD&ĐT Hoài ĐứcThiết kế bài giảng điện tử Thiết kế bài giảng điện tử Năm học; 2008- 2009Hội thiHội ... vua quan Nam triều chỉ là tay saiVề chính trị Thực dân Pháp đã thi hành những chính sách nào?_Thi hành chính sách “chia để trị” chia nước ta thành 3 kì: Bắc kì, Trung kì, Nam kì với 3 chế ... trong mọi lĩnh vực) Thực dân Pháp đã thi hành những chính sách về văn hóa, giáo dục như thế nào ?Chúng thi hành chính sách văn hóa, nô dịch, gây tâm lí tự ti, khuyến khích các tệ nạn mê tín...
  • 37
  • 1,373
  • 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot

Điện - Điện tử

... nhauTảoHạt kín3 . 3 . Các ngành thực vật:Các ngành thực vật:Giới thực vật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếu Thực vật bậc cao. Thực vật bậc cao. ... mầmCác ngành TảoNgành RêuNgành Dương xỉ3 . 3 . Các ngành thực vật:Các ngành thực vật:Giới thực vật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếu Thực ... alt="" Cột ACột A : Các ngành : Các ngành thực vật thực vậtCột BCột B: Đặc điểm: Đặc điểmKết Kết quảquả1. Các ngành Tảo 1. Các ngành Tảo có các đặc điểm…có các đặc điểm…a. Đã...
  • 23
  • 1,051
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Cấu tạo tế bào thực vật docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Cấu tạo tế bào thực vật docx

Điện - Điện tử

... về kích thư c của các loại tế bào thực vật?* Các tế bào thực vật có kích thư c khác nhau. Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào.Các tế bào thực vật có hình dạng, kích thư c khác ... phải tất cả thực vật, các cơ quan của thực vật đều có cấu tạo tế bào giống như tế bào vảy hành hay tế bào thịt quả chua không? 3) Sắp xếp các ý ở cột A và B cho hợp lý. A. Các thành phần ... nhau.- Các loại thực vật có thực hiện cùng 1 chức năng hay không?* Mỗi loại thực hiện 1 chức năng nhất định. Mô là gì?Mô là 1 nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau cùng thực hiện...
  • 10
  • 2,569
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25