... luyện tập
Ti t 22:ế HOẠT ĐỘNG HÔ
HẤP
I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI
- Giúp không khí trong phổi thư ng xuyên
được đổi mới
Đánh dấu vào câu trả lời đúng:
1. Sự thông khí ở phổi do:
a. Lồng ngực nâng lên ... tán.
d. Cả a, b, c.
Ti t 22:ế HOẠT ĐỘNG HÔ
HẤP
I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI
- Thông khí ở phổi là nhờ cử động hô hấp
- Giúp không khí trong phổi thư ng xuyên
được đổi mới
1. Cử động hô hấp
a. Khái niệm
Cử ... mHg
PCO
2
= 46 mHg
Ti t 22:ế HOẠT ĐỘNG HÔ
HẤP
I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI
- Thông khí ở phổi là nhờ cử động hô hấp
- Giúp không khí trong phổi thư ng xuyên
được đổi mới
1. Cử động hô hấp
Một cử động...
... :
http://giaoduc.ws
Ti t 22:ế HOẠT ĐỘNG HÔ
HẤP
I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI
Ý nghĩa của sự thông khí ?
Ti t 22:ế HOẠT ĐỘNG HÔ
HẤP
I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI
- Giúp không khí trong phổi thư ng xuyên
được đổi mới
Ti t 22:ế ... lưu thông: 500ml.
- Dung tích sống: (khí lưu thông khi thở gắng sức):
3400 4800 ml.
Ti t 22:ế HOẠT ĐỘNG HÔ
HẤP
I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI
Thực chất của hoạt động thông khí là gì?
- Giúp không khí ... Ti t 22:ế HOẠT ĐỘNG HÔ
HẤP
I. THÔNG KHÍ Ở PHỔI
- Thông khí ở phổi là nhờ cử động hô hấp
- Giúp không khí trong phổi thư ng xuyên
được đổi mới
1. Cử động hô hấp
Cử động
hô...
... sao cho khi công tc 1 óng thì èn , khi công tc 2 óng èn , khi
hai công tc óng èn ?
i gii:
u tiên, ta qui nh trng thái ca các công tc và bóng èn:
- Công tc h : ... tc và bóng èn:
- Công tc h : 0 èn tt : 0
- Công tc óng : 1 èn : 1
ng trng thái mô t hot ng ca mch nh sau:
Công tc 1 Công tc 2 Trng thái èn
x
1
x
2
f(x
1
,x
2
)
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
... a s các thành viên trong hi ng
giám kho NG Ý, ngc li là KHÔNG T. Hãy thit k mch gii quyt bài toán trên.
Bài ging N T S 1 Trang 24
i thiu theo chính tc 2: Ta quan tâm...
... x
DC
BA
a
DC
BA
b
DC
BA
c
DC
BA
d
DC
BA
e
Bài ging N T S 1 Trang 94
2. Phng pháp xây dng trên c s mch so sánh 1 bit
mch so sánh hai s nh phân 1 bit có th thc hin công vic xây dng mch so ... quen thuc vi con
ngi sang nhng ký hiu không quen thuc con ngi. Ngc li, mch gii mã (DECODER) là
ch làm nhim v bin i nhng ký hiu không quen thuc vi con ngi sang nhng ký ... 0
11
1 1 x x
10
1 0 x x
00 01 11 10
00
1 0 x 0
01
1 0 x 0
11
0 1 x x
10
0 0 x x
DC
BA
f
DC
BA
g
Bài ging N T S 1 Trang 72
Chng 4
T HP
4.1.KHÁI NIM CHUNG
Các phn t logic AND, OR,...
... ra thay i trng thái không ng thi vi tín hiu u khin Ck (tc không chu su khin
a tín hiu u khin Ck) do ó mch m ni tip còn gi là mch m không ng b.
2. Phân loi
- ... kin Ck.
+ Bm không ng b.
c dù có rt nhiu cách phân loi nhng ch có ba loi chính: m ni tip (không ng
), m song song (ng b), m hn hp.
Bài ging N T S ... hàng lot nhng li không phc hi c khi
chng trình b sai hng.
- PROM (Programmable ROM): ây là loi ROM cho phép lp trình bi nhà sn xut. Nhc
m: Nu hng không phc hi c.
-...
... từ
Tương tác thông qua từ trường
S N S N
S N
S N
Tương tác giữa hai
_ Hai điện tích trái
nhau
_ Hai điện tích cùng
đẩy nhau
Tương tác điện- >lực
Tương tác thông q
trường
điện tích :
dấu ... xung quanh
nam châm và dòng điện
có cùng bản chất không?
TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN :
Cùng chiềuNgược chiều
Xung
quanh
dòng
điện có
từ
trường
Tương
tác
giữa hai
dòng
điện là
tương
tác từ
KẾT LUẬN ... quanh dòng điện và hạt mang điện
chuyển động
Nguồn gốc của từ trường : Do các hạt mang điện
chuyển động gây ra .
Từ trường tác dụng lực từ lên nam châm, dòng điện ,
hạt mang điện chuyển...
... ?
qq
+
F
+
+
F
q
Lực điện trường có khả năng thực hiện
công vì :
• Điện trường tác dụng lực lên các điện
tích có thể làm cho điện tích di chuyển
trong điện trường, khi đó lực điện thực
hiện một công gọi là công ... MƠ
I MƠ
Ù
Ù
I
I
Như vậy, lực điện trường có khả năng thực hiện
công. Ta sẽ tính công của lực điện trường làm điện
tích điểm dương q dịch chuyển từ B đến C trong
điện trường đều trong 3 trường ... MƠ
I MƠ
Ù
Ù
I
I
Như vậy, lực điện trường có khả năng thực hiện
công. Ta sẽ tính công của lực điện trường làm điện
tích điểm dương q dịch chuyển từ B đến C trong
điện trường đều trong 3 trường...
... BGĐT trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiết kế bàigiảng
thông thư ng, nên khi thiết kế bàigiảng cần phải xác định mục tiêu bài học (bao gồm mục
tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ). ... các file hỗ trợ của bài giảng, giúp thao tác giảng dạy diễn ra linh hoạt hơn, quản
lý công việc của mình tốt hơn.
5.6. Hoàn thiện và kiểm tra việc thiết kế bàigiảng
Các công đoạn trên của qui ... lượng không cao, thư ng dùng để minh họa.
. JPEG (Joint Photographic Experts Group) là một định đồ họa không phụ
thuộc vào hệ điều hành, chất lượng hình ảnh cao nhưng dung lượng lớn, thư ng...
... SÁCH ỦY VIÊN
Hội đồng giám khảo chấm sản phẩm dự thi "xây dựng bàigiảngđiện tử& quot;
(Kèm theo Quyết định số 671/QĐ-SGD&ĐT ngày 11/6/2009)
TT HỌ VÀ TÊN ĐƠN VỊ CÔNG TÁC
GIÁM KHẢO
chấm ... của các ủy viên Hội đồng:
- Tổ trưởng tổ giám khảo các môn chịu trách nhiệm thông báo bằng điện
thoại cho các thành viên trong tổ về kế hoạch làm việc của Hội đồng và các
thông tin cần thiết khác. ... Tổ chức chấm sản phẩm dự thi, tổng hợp kết quả chuyển về ban thư kí
theo chỉ đạo của Chủ tịch Hội đồng.
* Nhiệm vụ của các thư kí Hội đồng: Tổng hợp kết quả Hội thi.
- Tổng hợp số liệu các sản...
... động.
Thân thư ng: thân yêu, gần gũi.
C, Đọc từng đoạn trong nhóm
d, Thi đọc giữa các nhóm( từng đoạn; đồng thanh)
e, Cả lớp đọc đồng thanh( cả bài )
Thứ ngày tháng 9 năm 2010
TẬP ĐỌC:
TÌM HIỂU BÀI:
Đọc ... kéo dài!//
Cả đến chiếc thư c kẻ,/ chiếc bút chì/ sao cũng đáng yêu đến thế!//
Luyện đọc: bỡ ngỡ, lợp lá, thư c kẻ, đáng yêu.
Th ngày tháng 9 n m 2010ứ ă
T P CẬ ĐỌ :
- Bài v n cho em th y tình ... ủ ạ ớ ườ ớ
nh th nào?ư ế
- Bài v n cho em th y tình c m c a b n ă ấ ả ủ ạ
hs v i ngôi tr ng m i: b n r t yêu ngôi ớ ườ ớ ạ ấ
tr ng m iườ ớ
* LUY N C L I: HS thi đ c bàiĐỌ Ạ ọ
C NG C - D N DÒ:Ũ...