thực hành cắm hoa dạng thẳng đứng

... sánh với sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng, em có nhận xét gì về vị trí và góc độ cắm của các cành chính? 3’ 10-15 0 75 0 45 0 75 0 10-15 0 45 0 Dạng thẳng đứng Dạng nghieâng Bước 4: Cắm các cành ... thêm hoa, lá xen vào cành chính và che kín miệng bình b) Quy trình cắm hoa: Em hãy nêu các vật liệu,dụng cụ cắm hoa? * Vật liệu,dụng cụ: * Quy trình cắm hoa: 1/ DẠNG CƠ BẢN a) Sơ đồ cắm hoa: Quan ... THỰC HIỆN: TRẦN THỊ LIÊN ANH Học sinh thực hiện cắm hoa theo nhóm 10’ * Dặn dò - Ghi bài vào tập - Đọc trước III : Cắm hoa dạng tỏa tròn - Các nhóm chuẩn bị vật liệu,dụng cụ cắm hoa ...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:00

... ĐỨNG CƠ BẢN SƠ ĐỒ CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG CƠ BẢN 0 o 10 o - 15 o 45 o 75 o 90 o 0 o 10 o - 15 o 45 o 75 o SƠ ĐỒ CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG VẬN DỤNG SƠ ĐỒ CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG VẬN DỤNG 0 o 5 o 0 o 90 o 5 o 90 o 90 o ... phương pháp cắm hoa …… Căn nhà thân yêu của của chúng ta sẽ rực rở hơn , tươi đẹp hơn … nếu được trang trí bằng những bông hoa đầy hương thơm và màu sắc … SƠ ĐỒ CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG CƠ ... Công Nghệ 6 GV : Trường CẮM DẠNG BÌNH THẤP CẮM DẠNG BÌNH THẤP Cành chính 1 Caønh chính 2 Caønh chính 3 0 o 10 o - 15 o 45 o 75 o 90 o CẮM DẠNG BÌNH CAO CẮM DẠNG BÌNH CAO Cành chính 1 Caønh...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... bày bình hoa lên bàn. Làm vệ sinh chỗ thực hành cắm hoa. THỰC HÀNH: CẮM HOA I. Cắm hoa dạng thẳng đứng: Dạng cơ bản Sơ đồ cắm hoa 2 .Dạng vận dụng: Thay đổi góc độ các cành chính: Góc độ cắm của ... so với dạng cơ bản? Vật liệu dụng cụ cắm hoa? Có thể thay thế bằng những hoa lá nào có ở địa phương em? Em hãy nêu dự kiến về sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cắm hoa theo sơ đồ h2.27 : hoa lá ... hoa lá làm cành chính, cành phụ, bình cắm. HĐ 3: Đánh giá tiết thực hành. Gợi ý học sinh tự đánh giá. -Để dụng cụ, hoa, bình cắm lên bàn. -QS sơ đồ cắm hoa trên bảng và H2.24 tr.57SGK. 10- 15 0 -45 0 -...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... 16 Ngày 16/12/05 Tiêt 32 THỰC HÀNH Cắm hoa (tt) I.MỤC TIÊU -Kiến thức: Thông qua bài thực hành HS : Thực hiện được cắm hoa dạng toả tròn. -Kó năng: Sử dụng mẫu cắm hoa dạng toả tròn phù hợp với ... dụng các loại hoa dễ kiếm và dạng cắm phù hợp để làm đẹp nhà ở, góc học tập hoặc buổi liên hoan hội nghị. II. CHUẨN BỊ: -GV: tranh ảnh vẽ sơ đồ cắm hoa dạng toả tròn +Vật liệu cắm hoa: hoa, lá, cành +Dụng ... chức thực hành. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS HĐ 2: Thực hiện qui trình thực hành. -Treo tranh hình 2.32a/62. +Dạng cắm hoa toả tròn, em có nhận xét gì về độ dài của các cành chính? +Màu hoa như...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... đánh giá về các kiểu cắm hoa + Tổ 1: Nghiên cứu cắm hoa dạng thẳng đứng + Tổ 2: Nghiên cứu cắm hoa dạng nghiêng + Tổ 3: Nghiên cứu cắm hoa dạng toả tròn + Tổ 4: Nghiên cứu cắm hoa tự do - Những ... nhận xét các kiểu cắm hoa 1. Mục tiêu 1.1. Về kiến thức: HS biết đợc quy trình cắm hoa 1.2. Về kỹ năng: HS có kỹ năng cắm hoa, cắm hoa đep phù hợp với gia đình. qua các kiểu cắm hoa H có kĩ năng ... liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng HS2: HÃy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa ( HS trả lời theo Sgk) 4.3. Bài mới(32) - G: Cho từng mỗi nhóm nghiên cứu lại các kiểu cắm hoa để rút ra...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

Ngày tải lên: 18/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 21/10/2014, 18:00

Ngày tải lên: 12/11/2014, 21:55

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... ĐỒ CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG CƠ BẢN SƠ ĐỒ CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG CƠ BẢN 0 o 10 o - 15 o 45 o 75 o 90 o 0 o 10 o - 15 o 45 o 75 o SƠ ĐỒ CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG VẬN DỤNG SƠ ĐỒ CẮM HOA DẠNG THẲNG ... caém hoa 0 o 10 o - 15 o 45 o 75 o 90 o  Đo -> cắt -> cắm cành chính 1  Đo -> cắt -> cắm cành chính 2  Đo -> cắt -> cắm cành chính 3  Cắm xem kẻ các cành phuï Bài Thực Hành ... -> cắt -> cắm cành chính 3  Cắm xem kẻ các cành phuï Bài Thực Hành :Cắm hoa dạng CẮM DẠNG BÌNH CAO CẮM DẠNG BÌNH CAO Cành chính 1 Caønh chính 2 Caønh chính 3 0 o 10 o - 15 o 45 o 75 o ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 18:10

... viên các chuyên ngành Trồng Trọt, Nông Học, Công Nghệ Thực Phẩm, Thủy Sản, Chăn Nuôi, Môi Trường, Bảo Vệ Thực Vật, Hoa Viên Cây Kiểng, Khoa Học Đất, Công Nghệ Sinh Học, Cử Nhân Hóa Học, Sư ... dịch trích có thể được pha loãng thành 10, 20 hoặc 50 lần để dễ khảo sát. Phản ứng được tiến hành theo trình tự cho các chất vào cuvette như sau: - Tiến hành đo: Cho vào ống nghiệm 2,5 mL ... của các phương pháp phân tích này, các bài thực tập sẽ được lựa chọn ra cho phù hợp với từng chuyên ngành và điều kiện của từng năm học. Các bài thực hành còn giúp làm sàng tỏ những vấn đề đã...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 10:02

... trong thực hành tín dụng chứng từ để các nhà thực hành không phải đối phó với sự xung đột pháp luật không đáng có giữa các quốc gia. Việc UCP được chấp nhận rộng rãi bởi các nhà thực hành ở ... trị thực hiện thì điện chuyển sẽ không được coi là tín dụng hoặc sửa đổi có giá trị thực hiện. Ngân hàng phát hành sau đó phải phát hành không chậm trễ tín dụng hoặc sửa đổi có giá trị thực ... phát hành một tín dụng hoặc sửa đổi (“tiền thông báo”) sẽ chỉ được gửi đi nếu ngân hàng phát hành đã sẵn sàng phát hành tín dụng hoặc sửa đổi có giá trị thực hiện. Một ngân hàng phát hành đã...

Ngày tải lên: 23/10/2012, 11:26

... trong thực hành tín dụng chứng từ để các nhà thực hành không phải đối phó với sự xung đột pháp luật không đáng có giữa các quốc gia. Việc UCP được chấp nhận rộng rãi bởi các nhà thực hành ... phát hành một tín dụng hoặc sửa đổi (“tiền thông báo”) sẽ chỉ được gửi đi nếu ngân hàng phát hành đã sẵn sàng phát hành tín dụng hoặc sửa đổi có giá trị thực hiện. Một ngân hàng phát hành đã ... trị thực hiện thì điện chuyển sẽ không được coi là tín dụng hoặc sửa đổi có giá trị thực hiện. Ngân hàng phát hành sau đó phải phát hành không chậm trễ tín dụng hoặc sửa đổi có giá trị thực...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:55

Ngày tải lên: 05/03/2013, 17:09

... với giáo viên hoá. thành công phải trải qua một quá trình thực hành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thực hành có nhiều điểm khác nhau. - Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho ... năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm. - Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án: Sau ... hoá không? có thích thực hành không? thì trả lời là có -85% các em học sinh làm đợc các bài toán thực nghiệm: Nêu hiện t- ợng, phân biệt chất, nhận biết chất, tách chất dạng trung bình và khó -...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... đợc các thao tác thực hành cơ bản và quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm. thành công phải trải qua một quá trình thực hành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thực hành có nhiều điểm ... năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm. - Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án: Sau ... nhau. - Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 19:19

Ngày tải lên: 27/04/2013, 13:54