... vào thực tế cuộc sống của mình vào thực tế cuộc sống của mình Chúc các em thành công Chúc các em thành công III . KIẾN THỨC CƠ BẢN Nghiên cứu sơ đồ cắmhoa Qui trình cắm hoa I ... DẠNG THẲNG ĐỨNG CƠ BẢNSƠ ĐỒ CẮMHOA DẠNG THẲNG ĐỨNG CƠ BẢN0o10o - 15o45o75o90o0o10o - 15o45o75oSƠ ĐỒ CẮMHOA DẠNG THẲNG ĐỨNG VẬN DỤNGSƠ ĐỒ CẮMHOA DẠNG THẲNG ĐỨNG VẬN DỤNG0o5o0o90o5o90o90o ... phương pháp Trang trí nhà Nắm vững qui trình cắm hoa Nắm vững qui trình cắm hoa Vận dụng kiến thức đã học vào thực tếVận dụng kiến thức đã học vào thực tếNgoaøi phöông phaùp...
... bày bình hoa lên bàn. Làm vệ sinh chỗ thựchànhcắm hoa. THỰC HÀNH:CẮM HOA I. Cắmhoa dạng thẳng đứng:Dạng cơ bảnSơ đồ cắm hoa 2.Dạng vận dụng:Thay đổi góc độ các cành chính:Góc độ cắm của ... cụ cắm hoa? Có thể thay thế bằng những hoa lá nào có ở địa phương em?Em hãy nêu dự kiến về sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cắmhoa theo sơ đồ h2.27 : hoa lá làm cành chính, cành phụ, bình cắm. HĐ ... tiết thực hành. Gợi ý học sinh tự đánh giá.-Để dụng cụ, hoa, bình cắm lên bàn.-QS sơ đồ cắmhoa trên bảng và H2.24 tr.57SGK.10- 150-450- 750Cành thông nhỏ hoặc lá măng làm cành chính, hoa...
... 16 Ngày 16/12/05Tiêt 32 THỰC HÀNH Cắmhoa (tt)I.MỤC TIÊU-Kiến thức: Thông qua bài thựchành HS : Thực hiện được cắmhoa dạng toả tròn.-Kó năng:Sử dụng mẫu cắmhoa dạng toả tròn phù hợp ... dụng các loại hoa dễ kiếm và dạng cắm phù hợp để làm đẹp nhàở, góc học tập hoặc buổi liên hoan hội nghị.II. CHUẨN BỊ:-GV: tranh ảnh vẽ sơ đồ cắmhoa dạng toả tròn+Vật liệu cắm hoa: hoa, lá, cành+Dụng ... chức thực hành. Kiểm tra sự chuẩn bị của HSHĐ 2: Thực hiện qui trình thực hành. -Treo tranh hình 2.32a/62.+Dạng cắmhoa toả tròn, em cónhận xét gì về độ dài của cáccành chính?+Màu hoa như...
... nhận xét các kiểu cắm hoa 1. Mục tiêu1.1. Về kiến thức: HS biết đợc quy trình cắmhoa 1.2. Về kỹ năng: HS có kỹ năng cắm hoa, cắmhoa đep phù hợp với gia đình. qua các kiểu cắm hoa H có kĩ năng ... đánh giá về cáckiểu cắm hoa + Tổ 1: Nghiên cứu cắmhoa dạng thẳng đứng+ Tổ 2: Nghiên cứu cắmhoa dạng nghiêng+ Tổ 3: Nghiên cứu cắmhoa dạng toả tròn+ Tổ 4: Nghiên cứu cắmhoa tự do- Những ... liệu và dụng cụ cắmhoa thông dụng HS2: HÃy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa ( HS trả lời theo Sgk)4.3. Bài mới(32)- G: Cho từng mỗi nhóm nghiên cứu lại các kiểu cắmhoa để rút ra...
... thêm hoa, lá xen vào cành chính và che kín miệng bình b) Quy trình cắm hoa: Em hãy nêu các vật liệu,dụng cụ cắm hoa? * Vật liệu,dụng cụ:* Quy trình cắm hoa: 1/ DẠNG CƠ BẢNa) Sơ đồ cắm hoa: Quan ... VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ LIÊN ANH Hoùc sinh thửùc hieọn caộm hoa theo nhoựm10 * Dặn dò - Ghi bài vào tập - Đọc trước III : Cắmhoa dạng tỏa tròn - Các nhóm chuẩn bị vật liệu,dụng cụ cắm ... hoa: Quan sát hình và nêu góc độ cắm của các cành chính ở dạng nghiêng ? * Cám ơn qúy thầy cô đã đến tham dự buổi học hôm nay * Chúc các em thực hiện cắm được những bình hoa thật đẹp! Video clip...
... viên các chuyên ngành Trồng Trọt, Nông Học, Công Nghệ Thực Phẩm, Thủy Sản, Chăn Nuôi, Môi Trường, Bảo Vệ Thực Vật, Hoa Viên Cây Kiểng, Khoa Học Đất, Công Nghệ Sinh Học, Cử Nhân Hóa Học, Sư ... dịch trích có thể được pha loãng thành 10, 20 hoặc 50 lần để dễ khảo sát. Phản ứng được tiến hành theo trình tự cho các chất vào cuvette như sau: - Tiến hành đo: Cho vào ống nghiệm 2,5 mL ... của các phương pháp phân tích này, các bài thực tập sẽ được lựa chọn ra cho phù hợp với từng chuyên ngành và điều kiện của từng năm học. Các bài thựchành còn giúp làm sàng tỏ những vấn đề đã...
... với giáo viên hoá.thành công phải trải qua một quá trình thựchành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thựchành có nhiều điểm khác nhau.- Nếu học sinh đợc học thựchành để củng cố cho ... năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm.- Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án:Sau ... diễn. b. Ph ơng pháp dạy: - Các bài thựchànhhoá học đều nhằm mục đích khắc sâu các kiến thức đà học, mở rộng, bổ sung kiến thức mới. Vì vậy trong mỗi bài thựchành tôi thờng sử dụng phơng pháp...
... đợc các thao tác thựchành cơ bản và quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.thành công phải trải qua một quá trình thựchành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thựchành có nhiều điểm ... năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm.- Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án:Sau ... diễn. b. Ph ơng pháp dạy: - Các bài thựchànhhoá học đều nhằm mục đích khắc sâu các kiến thức đà học, mở rộng, bổ sung kiến thức mới. Vì vậy trong mỗi bài thựchành tôi thờng sử dụng phơng pháp...
... Nguyên liệu dụng cụ tỉa hoa: 2. Hình thức tỉa hoa. II- Thực hiện mẫu1. Tỉa hoa từ hành lá.2. Tỉa hoa từ quả ớt.4. Danë dò:HS về nhà xem trước phần thựchành còn lại” Tỉa hoa từ quả dưa chuột, ... quan sát.+gv theo dõi HS thựchành và uốn nắn sai sót, nhắc nhở những vấn đề cần lưu ý trong quá trình thực hành. Hđ3. Tổng kết buổi thực hành -gv kiểm tra kết quả thành phẩm, chấm điểm 1 số ... chua. Tổng hợp các kiểu tỉa hoa đơn giản”+ Tỉa hoa cần những dụng cụ gì?- Một em nhắc lại cách tỉa hoa huệ trắng?- Một em nhắc lại cách tỉa hoa huệ tây?HĐ2. Thực hiện mẫu+ gv thao tác mẫu...
... 14/4/06Tiết 60 THỰC HÀNHTỉa hoa trang trí món ăntừ một số loại rau, củ, quảI- MỤC TIÊUThông qua bài tập thực hành, HS:Biết được cách tỉa hoa từ quả dưa chuột và quả cà chua. Thực hiện được ... hướng dẫn cách tỉa hoa hồng từ quả cà chua.+ 1 em nhắc lại cách tỉa hoa hồng từ quả cà chua.HĐ2. Thực hiện mẫu- GV theo dõi HS thựchành và uốn nắn sai sót.HĐ3. Tổng kết thực hành +gv kiểm tra ... hiểu về kó thuật tỉa hoa từ quả dưa chuột và quả cà chua.HĐ1: Tổ chức thực hành - Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS.+ Nguyên liệu tỉa hoa hồng và lá là những quả gì?+Tỉa hoa cần những dụng cụ...
... Ống nghiệm 2: 5 giọt H2SO4 đđ- Ống nghiệm 3: 5 giọt HCl đđ Sau đó nhỏ cẩn thận theo thành mỗi ống nghiệm 5 giọt protein trứng. Cho thêm vào một lượng dư các axit tương ứng.II. TỦA ... Protein tích điện âm không tạo tủa.I.4. Kết luận:-Phản ứng tủa bằng phương pháp muối kết chỉ thực hiện được trong môi trường axit yếu hoặc kiềm yếu.- Dùng phản ứng tủa thuận nghịch này để...
... viên vắng mặt phải có giấy phép và phải xin thực tập bù buổi khác. 4. Sinh viên phải xem kỹ bài thực tập trước khi vào phòng thí nghiệm. 5. Mỗi nhóm thực tập cử một sinh viên đại diện ký nhận ... bài tường trình kết quả theo yêu cầu của từng bài thực tập, nộp kết quả cho giáo viên hướng dẫn vào buổi thực tập kế tiếp. Kết thúc các bài thực tập có thi kiểm tra. 1.2. KỸ THUẬT PHÒNG THÍ ... xác. + Các chất chưa tinh khiết hay hút nước. + Để lâu bị thăng hoa hay oxy hóa. Do người ta phải kiểm tra nồng độ thực của các dung pha dựa vào các chất ổn định hay nồng độ chính xác...
... C=O H-CHO- C-H CH2OHOClHO- -NH-Cl-OHTHỰC HÀNH SINH HÓATHỰC HÀNH SINH HÓATS. ĐỖ HIẾU LIÊMTS. ĐỖ HIẾU LIÊM2. THỰC NGHIỆM CÁC ENZYME 2. THỰC NGHIỆM CÁC ENZYME 2.1. Khảo sát enzyme ... khửTHỰC HÀNH SINH HÓA ĐỘNG VẬT• Bài 1: Thực nghiệm các hợp chất glucid• Bài 2: Thực nghiệm các hợp chất lipid và enzyme• Bài 3: Thực nghiệm các hợp chất amno acid và protein• Bài 4: Thực ... protein• Bài 4: Thực nghiệm các hợp chất vitamin và khoáng chất• Nhóm thựchành 4 tiểu nhóm• Mỗi tiểu nhóm thựchành 1 bàiSinh viên mặc áo blouse và tuân theo nội qui...
... gắng gửi hoá đơn trong vòng 1-2 ngày kể từ khi giao hàng hoặc kể từ khi hoàn tất công việc. Thực hành ra hoá đơn hiệu quả Các doanh nghiệp có thể tăng tốc thu tiền từ những hoá đơn phải thu...
... một ít phân hủy thành đường destrin dưới dạng amylodestrin. - Ống nghiệm 2: ở 450c đây là nhiệt độ tối thích cho enzim hoạt động. Vì vậy tinh bột bị phân hủy hoàn toàn thành maltoz, nên ... đứt các liên kết 1-2 oxy glucosid của saccaroz thành glucoz và fructoz. Các glucoz này tham gia vào quá trình khử Cu2+ có trong fehling thành Cu2+ cho kết tủa đỏ gạch (Cu2O). Còn fructoz ... sôi, tinh bột dưới tác dụng của HClđđ sẽ thủy phân thành đường glucoz. Các glucoz này tham gia vào quá trình khử Cu2+ có trong fehling thành Cu2+ cho kết tủa đỏ gạch (Cu2O). (C6H12O6)n...