... Ngày soạn : 26 /10 /20 08 Tuần: 11
Ngày dạy : Tiết PPCT: 21
Bài 14
BÀI THỰCHÀNH2
TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ HỢP CHẤT
NI TƠ, PHOTPHO
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Tính oxi hóa mạnh của axit ... :
1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình thực hành.
2.Bài mới: Vào bài
Hoạt động 1:
KIỂM TRA KIẾN THỨC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀITHỰC HÀNH.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV Kiểm ... xác.
3. Thái độ:
Tích cực học tập và nghiêm túc trong khi thực hành.
II. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, thực hành.
III. CHUẨN BỊ :
GV: Chuẩn bị đủ dụng cụ, hóa chất cho học sinh thựchành theo nhóm:
1. Dụng...
... dạy một bàithựchành (trong chơng
trình hoáhọc 9):
Bài 14: Thực hành: tính chất hoáhọc của bazơ và muối
A. mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoáhọc của ... hoá.
thành công phải trải qua một quá trình thựchành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí
thuyết và thựchành có nhiều điểm khác nhau.
- Nếu học sinh đợc họcthựchành để củng cố cho lí thuyết đà học ... kĩ năng có kiên quan đến bàithực hành.
- Nghiên cứu trớc bàithực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm.
- Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bàithực hành.
d. Soạn giáo án:
Sau...
... dạy một bàithựchành (trong chơng
trình hoáhọc 9):
Bài 14: Thực hành: tính chất hoáhọc của bazơ và muối
A. mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoáhọc của ... Nếu học sinh đợc họcthựchành để củng cố cho lí thuyết đà học thì
chắc chắn rằng kiến thứchoáhọc của các em tơng đối vững vàng. Khôngg
những thế tiết thựchành còn thu hút các em hăng say học ... kĩ năng có kiên quan đến bàithực hành.
- Nghiên cứu trớc bàithực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm.
- Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bàithực hành.
d. Soạn giáo án:
Sau...
... theo quy tắc hóa trị luôn có:
a b
Minh họa
050403 020 10
Bài 1d- tr 41 sgk.
I
2
a I
SiO
2. II
a = = IV
1
Si có hóa trị : IV
(5đ)
(5đ)
Bài 2 và bài 3
Trang 14 sgk
Bài tập về nhà
Theo hóa trị của ... HỌA
050403 020 10
T
ổ
n
g
k
ế
t
BÀI CA NTK
Bài 11: BÀI LUYỆN TẬP 2
Bài 1b- tr 41 sgk.
Ia
5
PCl
a
5.I
= =
1
V
P có hóa trị :V
(5đ)
(5đ)
Bài 4b tr41 sgk.
( )
4
:137 + 32 + 1 6PT .4BaSOK = 23 3
(đvC)
(30đ)
(5đ)
(5đ)
(5đ)
(5đ)
(5đ)
(5đ)
( ... BaC ,5.2PTK l = 20 8
(đvC)
(30đ)
(5đ)(5đ) (5đ)
(5đ)
(5đ)
(5đ)
x y
I
II
Ba Cl
x I
=
y II
x =1;y = 2
BCTHH: aCl
2
Bài 1a- tr 41 sgk.
Cu có hóa trị : II
2. I
=a
1
= II
I
2
a
(OH)Cu
(5đ)
(5đ)
Bài 4a...
...
tham dự buổi học hôm nay
* Chúc các em thực hiện cắm
được những bình hoa thật đẹp!
Video clip
daøi 2/ 3 caønh ,nghieâng 15
0
,hôi ng
ã
ra phiaù sau
Böôùc 2:
Baứi 14
Tieỏt 2
Caộm hoa ... NGUYỄN VĂN QÙY
CÔNG NGHỆ 6
CÔNG NGHỆ 6
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ LIÊN ANH
Hoùc sinh thửùc hieọn caộm hoa theo nhoựm
10
* Dặn dò
- Ghi bài vào tập
- Đọc trước III : Cắm hoa dạng tỏa ... tỏa tròn
- Các nhóm chuẩn bị vật liệu,dụng cụ cắm
hoa
daøi 2/ 3 caønh ,nghieâng 75
0
,hôi ng
ã
ra phiaù tröôùc
Böôùc 3:
2/ DẠNG VẬN DỤNG:
a) Thay đổi góc độ của các cành chính:
...
... kiểu dữ liệu trên trang tính
Bài thựchành2
Bài thựchành2
Bài thựchành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính
TH
TH
ỰC
ỰC
H
H
ÀNH
ÀNH
Bài thựchành 2: Làm quen với các kiểu dữ ... dữ liệu trên trang tính
Bài 3: Thựchành thao tác mở bảng tính
Mở một bảng tính mới.
Mở bảng tính Danh sach lop em đã được lưu trong Bàithực
hành 1.
Bài thựchành 2: Làm quen với các kiểu ... trên thanh công thức.
Bài thựchành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính
1. Mở bảng tính
Nút lệnh Open
Chọn bảng tính cần mở
Nháy vào nút Open
Bài thựchành 2: Làm quen với các kiểu...
...
tÝm.
Cèc1: do
thuèc tÝm
tan vµo n
íc nªn
chÊt láng
mµu tÝm.
Cèc 2: cã
sù lan toa
thuèc tÝm
vµo níc.
Bàithựchành số 2
SỰ LAN TỎA CỦA CHẤT
... tinh.
Hóa chất
Quỳ tím, dung dịch amoniac.
Kali pemanganat (KMnO4), nước.
Tiến hành thí nghiệm
Tên thí
nghiệm
Cách tiến hành Nhận xét, kết luận
1. Sự lan tỏa
của
ammoniac.
- Cho 1 – 2 giọt ...
(1) và cốc (2) là
như nhau.
kali pemanganat đã
lan tỏa ra toàn cốc
nước.
Dụng cụ và hóa chất
Dụng cụ
Ống nghiệm, nút đậy ống nghiệm, bông, công tơ hút.
Cốc thủy tinh (mỗi nhóm 2 cốc), đũa...
... chất hóahọc của stiren: trùng hợp, đồng trùng hợp, phản ứng oxi hóa, cộng
( vào nhánh hpặc vòng benzen).
- Tính chất hóahọc của naphtalen: phản ứng thế brom và nitro hóa; cộng hiđro,
oxi hóa ... chất hóahọc của phenol.
- Phân biệt dung dịch phenol với ancol cụ thể bằng phương pháp hoá học.
- Giải được bài tập: Tính khối lượng phenol tham gia và tạo thành trong phản ứng,
một số bài tập ... silic
(Mg + SiO
2
).
- SiO
2
: Tính chất vật lí , tính chất hoáhọc của SiO
2
(tác dụng với kiềm đặc, nóng, với
dung dịch HF).
- H
2
SiO
3
: Tính chất vật lí , tính chất hoáhọc ( là axit yếu,...
... 13,14
Ngày soạn: 14 .11 .20 09
Ngày giảng: 6A: 18 & 23 .11 .20 09
6B: 19 & 25 .11 .20 09
Tiết 26 ,27 - Bàithựchành2
làm quen với windows
I. Mục tiêu.
ã Kiến thức:
- Hớng dẫn HS thực hiện các thao ... dẫn học ở nhà:
+ Xem lại các thao tác đà thực hiện.
+ Làm các bài tập trong chơng III (SBT).
+ Tiết 28 : Chữa bài tập.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học ... thực hiện một số thao tác với các thành phần
trong của sổ.
ã Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.
ã Cách tiến hành:
- GV: Cho HS mở một cửa
sổ làm việc bất kì.
- Hớng dẫn HS nhận biết
các thành...
... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
Tuần: 4
Ngày soạn: 2. 9 .20 10
Ngày giảng: 7A: 6 & 7.9 .20 10
7B: 7 & 8.9 .20 10
Tiết 7,8 - Bàithựchành2
làm quen với các kiểu dữ liệu trên
trang tính
I. Mục ... thức.
b) Bài tập 2
Chọn các đối tợng trên
trang tính.
SGK trang 20 .
c) Bài tập 3
Mở bảng tính
SGK trang 21
d) Bài tập 4
Nhập dữ liệu vào trang
tính
SGK trang 21 .
* Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà ... thành
phần chính của trang tính.
GV: Hớng dẫn học sinh
cách thựchành với các bài
tập còn lại trong SGK.
HS: Nghe và ghi
chép nội dung.
HS: Chú ý lắng nghe
hớng dẫn của giáo
viên và làm bài thực
hành.
2. ...
... gõ từ khóa vào ô tìm kiếm để tìm
nhữnghình ảnh có liên quan đến từ khóa.
I. Mục đích, yêu cầu
-Biết tìm kiếm thông tin trên
Internet nhờ máy tìm kiếm
-Trong bài này chúng ta sẽ thựchành tìm ... dụng các từ khóa sau: tin học,
ứng dụng, “ứng dụng tin học ,…
•
Sử dụng thêm các từ khóa khác theo lĩnh
vực ứng dụng để thu hep phạm vi tìm
kiếm, ví dụ: nhà trường, dạy và học, văn
phòng
... xuyên được
cập nhật.
Bài 2: Tìm hiểu cách sử dụng từ
khóa để tìm kiếm thông tin
•
Với từ khóa Thăng Long Hà Nội, kết quả
tìm kiếm như sau (Các từ in đậm là một
phần từ khóa)
•
Quan sát kết...
...
tÝm.
Cèc2: Thuèc
tÝm tan dÇn.
Níc dÇn
dÇn ®æi mµu
tÝm.
Cèc1: do
thuèc tÝm
tan vµo n
íc nªn
chÊt láng
mµu tÝm.
Cèc 2: cã
sù lan toa
thuèc tÝm
vµo níc.
Bàithựchành số 2
SỰ LAN ... dung dịch
amoniac
Giấy quì tím
ẩm từ từ
chuyển thành
màu xanh
Do amoniac
đã lan tỏa
tới làm quì
tím ẩm
chuyển
thành màu
xanh
2
Sù lan toa
cña
Kalipeman
ganat
(thuèc tÝm)
Níc ...
Tiến hành thí nghiệm
Tên thí
nghiệm
Cách tiến hành Nhận xét, kết luận
1. Sự lan tỏa
của
ammoniac.
- Cho 1 – 2 giọt dung
dịch amoniac vào
mẩu giấy quỳ...