bài 6 bài thực hành 1 hóa học 11

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... của từng hệ đếm. 3.Nội dung bài mới(40): 1 4. Củng cố (1) : - Nhắc lại cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số. 5.Nhận xét cuối giờ (1) : - Đánh giá giờ học - Đọc trớc bài 3: Giới thiệu về máy tính. Rút ... Ngày soạn: 01/ 09/2008 Kí kiểm tra Ngày dạy : 08/09/2008 Tiết theo PPCT: 04 Bài tập và thực hành 1 I. MC TIấU: Kin thc: Cng c hiu bit ban u v tin ... Thỏi : Rốn luyn thỏi lm vic nghiờm tỳc. II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa,sách giáo viên III. HOT NG DY- HC: 1. n nh t chc (1) Kim tra s s lp. 2. Kim tra bi cũ(3) Hi: Khái niệm về thông...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... SGK trang 16 : 3. Qui c: Nam:0, N :1 Ta cú dóy bit: 10 011 010 11 Câu b1,b2 SGK trang 16 : -b1: VN tng ng vi dóy bit: 010 1 011 0 010 011 10 Tin tng ng dóy bit: 010 1 010 0 011 010 01 011 011 10 -b2: Dóy ... dóy kớ t: Hoa Câu c1,c2 SGK trang 16 , 17 : -C1: Mó hoỏ s 27 cn 1 byte. -C2 :11 005 = 0 .11 005x 10 5 25,879 = 0.25879x10 2 0,000984 = 0.984x 10 3 B ài 1 : 1 đĩa mềm có dung lợng 1, 44 MB lu trữ đợc ... hệ 10 sang hệ 2 hoặc hệ 16 Quy tắc: Lấy số cần chuyển chia cho P lấy số d rồi viết số d theo chiều ngợc lại. 2. Luyện tập: Câu a1 SGK trang 16 : - Khẳng định đúng C,D Câu a2 SGK trang 16 : -Đẳng...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... Kí kiểm tra Ngày soạn:4 /10 /2008 Ngày dạy : 09 /10 /2008 Tiết theo PPCT: 07 Bài tập và thực hành 1 I. Mục tiêu: 1. Kin thc: - Bit c mt chng trỡnh Pascal hon chnh. - ... dùng dạy học: - Sách giáo khoa, sách giáo viên, phòng máy III. Hoạt động dạy -học: 1. ổn định tổ chức lớp (1) : Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: xen vo trong quỏ trỡnh thc hnh. 3. Nội dung bài mới(42): ... c); d := b*b - 4*a*c; x1:=(-b-sqrt(d))/(2*a); x2:= -b/a x1; writeln(x1=,x1 :6: 2,x2=,x2 :6: 2); readln; End. 2. Lu chng trỡnh. 17 3 - Hng dn hc sinh khi ng chng trỡnh Pascal. -Yờu cu hc sinh...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... Giáo án giảng dạy môn Tin học 11 - Chơng II 3. Các bớc tiến hành: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Chiếu chơng trình lên bảng. Yêu cầu HS thực hiện các nhiệm vụ: - Soạn chơng trình ... chơng trình - Dịch lỗi cú pháp - Thực hiện chơng trình - Nhập dữ liệu 1 -3 2. - Thông báo kết quả - Trở về màn hình soạn thảo - Thực hiện chơng trình - Nhập dữ liệu 1 0 2. Thông báo kết quả - Hỏi: ... F9 Enter IV. Củng cố Các bớc để hoàn thành một chơng trình: - Xác định bài toán - Xây dựng thuật toán - Soạn chơng trình vào máy - Lu chơng trình - Biên dịch chơng trình - Thực hiện và hiệu chỉnh chơng...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

... 2 16 : 11 0 010 10 011 ,10 1 2 = 011 0 010 1 0 011 ,10 10 2 =6 5 3,A 16 16 2: 5B,9FC 16 = 010 1 10 11, 10 01 111 1 11 00 2 e. Viết số thực dưới dạng dấu phẩy động: Viết các số sau dưới dạng dấu phẩy động: 12 3223,432; ... giải mã. b1. Chuyển các sâu kí tư sau thành dạng mã nhị phân: VN: 010 1 011 0 010 011 10 Tin: 010 1 010 0 011 010 01 011 011 10 b2. Dãy bit 010 010 00 011 011 11 011 000 01 tương ứng là mã ASCII của dãy kí tự: ... 1* 2 4 +1* 2 3 +1* 2 2 +1* 2 0 +1* 2 -2 = 93,2 510 • (E3B,2) 16 = ?10 Kết quả : E3B,2 = 14 * 16 2 + 3* 16 1 + 11 * 16 0 + 2* 16 -1 = 364 3 ,12 510 • (8 56, 23)8= ?10 Kết quả : 8 56, 23 = 8*8 2 + 5*8 1 + 6* 8 0 + 2*8 -1 + 3*8 -2 ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10

... b=7 thì tb=37 - Với a=7, b=-5thì tb=37 IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI 1. Nội dung đã học Các bước để hoàn thành một chương trình: - Phân tích bài toán để xácđịnh dữ liệu vào/ra; xác định thuật toán; ... Hoạt động của HS Bài toán: Viết chương trình nhập từ bàn phím 2 số thực a và b, tính và đưa ra màn hình trung bình cộng các bình phương của hai số đó. 1. Định hướng để hs phân tích bài toán - Dữ ... và thông báo kết quả - Với a=5, b=7 - Với a=7, b=-5 1. Phân tích theo yêu cầu của gv - Dữ liệu vào: a b - Dữ liệu ra: tb - tb =(a 2 +b 2 )/2 2 .Thực hiện các y/cầu của gv - Soạn chtrình - F2, gõ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 17/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 10/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 25/01/2014, 08:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... bài thực hành. d. Soạn giáo án: Sau đây tôi xin trình bày giáo án dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9): Bài 14 : Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muối A. mục tiêu bài học: ... hoá. thành công phải trải qua một quá trình thực hành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thực hành có nhiều điểm khác nhau. - Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học ... tiêt kiệm trong học tập và thực hành hoá học. B.Phơng tiện dạy học: 1. Giáo viên chuẩn bị: 2 .Học sinh chuẩn bị: - Kẻ trớc bản tờng trình theo mẫu sau: C.Tiến trình tổ chức bài học: I.ổn định...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... bài thực hành. d. Soạn giáo án: Sau đây tôi xin trình bày giáo án dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9): Bài 14 : Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muối A. mục tiêu bài học: ... Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học ... tiêt kiệm trong học tập và thực hành hoá học. B.Phơng tiện dạy học: 1. Giáo viên chuẩn bị: 2 .Học sinh chuẩn bị: - Kẻ trớc bản tờng trình theo mẫu sau: C.Tiến trình tổ chức bài học: I.ổn định...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 19:19

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

Ngày tải lên: 23/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 28/03/2014, 01:17

Ngày tải lên: 16/06/2014, 14:10