...
MỤC TIÊU BÀI GIẢNG
MỤC TIÊU BÀI GIẢNG
Hiểu được phương pháp Trang trí nhà
Hiểu được phương pháp Trang trí nhà
Nắm vững qui trình cắm hoa
Nắm vững qui trình cắm hoa
Vận dụng kiến ... cứu sơ đồ cắmhoa
Qui trình cắm hoa
I . YÊU CẦU KỸ THUẬT
IV . KIẾN THỨC VẬN DỤNG
Kết thúcbài
giảng
II . CHUẨN BỊ
Chuẩn bị
- Dụng cụ : 01kéo cắt cành.
- vật liệu : 01 bình cắm hoa
01 miếng ... sẽ vận dụng tốt bài học hôm nay
Các em sẽ vận dụng tốt bài học hôm nay
vào thực tế cuộc sống của mình
vào thực tế cuộc sống của mình
Chúc các em thành công
Chúc các em thành công
III...
... bày bình hoa lên bàn. Làm vệ sinh chỗ thựchànhcắm hoa.
THỰC HÀNH:
CẮM HOA
I. Cắmhoa dạng thẳng đứng:
Dạng cơ bản
Sơ đồ cắm hoa
2.Dạng vận dụng:
Thay đổi góc độ các cành chính:
Góc độ cắm của ... cụ cắm hoa?
Có thể thay thế bằng những hoa lá nào có ở địa phương em?
Em hãy nêu dự kiến về sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cắmhoa theo sơ đồ h2.27 :
hoa lá làm cành chính, cành phụ, bình cắm.
HĐ ... tiết thực hành.
Gợi ý học sinh tự đánh giá.
-Để dụng cụ, hoa, bình cắm lên bàn.
-QS sơ đồ cắmhoa trên bảng và H2.24 tr.57SGK.
10- 15
0
-45
0
- 75
0
Cành thông nhỏ hoặc lá măng làm cành chính, hoa...
... 16 Ngày 16/12/05
Tiêt 32 THỰC HÀNH
Cắmhoa (tt)
I.MỤC TIÊU
-Kiến thức: Thông qua bàithựchành HS :
Thực hiện được cắmhoa dạng toả tròn.
-Kó năng:
Sử dụng mẫu cắmhoa dạng toả tròn phù hợp ... dụng các loại hoa dễ kiếm và dạng cắm phù hợp để làm đẹp nhà
ở, góc học tập hoặc buổi liên hoan hội nghị.
II. CHUẨN BỊ:
-GV: tranh ảnh vẽ sơ đồ cắmhoa dạng toả tròn
+Vật liệu cắm hoa: hoa, lá, cành
+Dụng ... chức thực hành.
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
HĐ 2: Thực hiện qui trình thực
hành.
-Treo tranh hình 2.32a/62.
+Dạng cắmhoa toả tròn, em có
nhận xét gì về độ dài của các
cành chính?
+Màu hoa như...
... nhận xét các kiểu cắm hoa
1. Mục tiêu
1.1. Về kiến thức: HS biết đợc quy trình cắmhoa
1.2. Về kỹ năng: HS có kỹ năng cắm hoa, cắmhoa đep phù hợp với gia đình. qua các kiểu
cắm hoa H có kĩ năng ... cứu lại các kiểu cắmhoa để rút ra nhận xét, đánh giá về các
kiểu cắm hoa
+ Tổ 1: Nghiên cứu cắmhoa dạng thẳng đứng
+ Tổ 2: Nghiên cứu cắmhoa dạng nghiêng
+ Tổ 3: Nghiên cứu cắmhoa dạng toả tròn
+ ... 6A4:
4.2. Kiểm tra bài cũ (5)
HS1: HÃy kể tên một số vật liệu và dụng cụ cắmhoa thông dụng
HS2: HÃy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa
( HS trả lời theo Sgk)
4.3. Bài mới(32)
- G:...
... nhóm thực hiện hoàn thiện quy
trình.
III .Thực hành
- Cắmhoa dạng tự do.
Thựchành : CẮMHOA DẠNG TOẢ TRÒN
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Nêu được vật liệu, dụng cụ và quy trình cắmhoa ... nhóm thực hiện hoàn thiện quy
trình.
- GV theo dõi hướng dẫn các nhóm.
- Giải đáp thắc mắc.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
THỰCHÀNHCẮMHOA
Thực hành: CẮMHOA DẠNG THẲNG ĐỨNG
I. MỤC TIÊU BÀI ... phút
* Giới thiệu bài: Chúng ta đã học ba dạng cắmhoa đó là cắmhoa dạng thẳng
đứng, cắmhoa dạng nghiêng, cắmhoa dạng tỏa tròn. Hôm nay cô sẽ giới thiệu với
các em một số dạng cắmhoa kiểu tư...
... giá quá trình thựchành :
-Về tinh thần thái độ, ý thứcthựchành .
-Nhận xét những nhóm tiêu biểu , nhận xét chung .
II/ ÁP DỤNG VÀO BÀITHỰCHÀNH CỤ THỰCHÀNH CỤ THỂ.
Bàithựchành 6 : TÍNH ... giá quá trình thựchành :
-Về tinh thần thái độ , ý thứcthựchành .
- Nhận xét những nhóm tiêu biểu , nhận xét chung .
II/ ÁP DỤNG VÀO BÀITHỰCHÀNH CỤ THỰCHÀNH CỤ THỂ.
Bàithựchành 6 : TÍNH ...
riêng của bàithựchànhhoá học.
BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CỦA BÀITHỰCHÀNHHOÁ HỌC
Để xác định mục tiêu của bàithựchànhhoá học cần chú ý: Tham khảo
mức độ cần đạt của bàithựchành trong...
... thêm hoa, lá xen
vào cành chính và che kín miệng bình
b) Quy trình cắm hoa:
Em hãy nêu các vật liệu,dụng cụ cắm hoa?
* Vật liệu,dụng cụ:
* Quy trình cắm hoa:
1/ DẠNG CƠ BẢN
a) Sơ đồ cắm hoa:
Quan ... THỰC HIỆN: TRẦN THỊ LIÊN ANH
Học sinh thực hiện cắmhoa theo nhóm
10’
* Dặn dò
- Ghi bài vào tập
- Đọc trước III : Cắmhoa dạng tỏa tròn
- Các nhóm chuẩn bị vật liệu,dụng cụ cắm
hoa
... sát hình và nêu góc độ cắm của
các cành chính ở dạng nghiêng ?
* Cám ơn qúy thầy cô đã đến
tham dự buổi học hôm nay
* Chúc các em thực hiện cắm
được những bình hoa thật đẹp!
Video...
... trinh.
Bàigiảng lâm sàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
1
BÀI GIẢNGTHỰCHÀNH LÂM SÀNG KHOA TIÊU HÓA
ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU SINH LÝ BỘ MÁY TIÊU HÓA TRẺ EM
I. Hành chính:
1. Số giờ thực hành: ...
I. Hành chính:
1. Số giờ thực hành: 06 tiết
2. Đối tượng: sinh viên Y4, Y6 đa khoa
3. Địa điểm: phòng khám đa khoa, Bệnh phòng khoa tiêu hóa bệnh viên nhi TƯ
Bàigiảng lâm sàng Nhi khoa ... TIÊU HÓA THƯỜNG GẶP Ở TRẺ EM
I. Hành chính:
1. Số giờ thực hành: 06 tiết
2. Đối tượng: sinh viên Y4 đa khoa
3. Địa điểm: phòng khám đa khoa, Bệnh phòng khoa tiêu hóa bệnh viên nhi TƯ
4....
... bao nhiêu mét?
600 m
500 m
400 m
300 m
Địa Lí 6
Các em về nhà :- Làm bài tập trong tập
bản đồ.
-
Chuẩn bị bài mới:
Bài 17: Lớp vỏ khí
+ Lớp vỏ khí được chia làm mấy tầng?
Nêu vị trí, đặc ... tính?
b) Sự chênh lệch độ cao của hai
đường đồng mức là bao nhiêu?
Hình: 44
2) Bài tập 2:
100 m
1) Bài tập 1:
Hình: 44
Đường đồng mức là đường nối những
điểm có cùng độ cao so với mực ... có cùng cao trên
bản đồ
a Lớ 6
Bài tập 2:
Hình: 44
Địa Lí 6
d) Tính khoảng cách theo đường chim bay từ đỉnh núi A
1
đến đỉnh núi A
2
Hình: 44
2) Bài tập 2:
0 1
2 3 5
4
7,7km
Núi...
... vào trong thựchành
lâm sàng
Systematic Reviews &
Meta Analysis
ỏnh Giỏ Chng C
ã L chỡa khúa quan trong trong thc hnh
chng c
ã L k nng cn, ct lừi trong thựchành y
học
Giả Thực Nghiệm
(Quasi-Experimental ... advocacy and
decision making at the state and local levels
Thựchành y tế công
cộng dựa trên chứng
cứ
Kiến thức/
nghiên cứu
Thực trạng bệnh
nhân/ các tham
khảo
Kinh nghiêm
lâm sàng/ ...
Controlled Trials
Quasi-
Experimental
Ni Dung ỏnh Giỏ Chng C
ã 1) nh lng sc / mnh ca chng c
khoa hc
ã 2) ỏnh giỏ chất lượng và khả năng áp
dụng khi ra quyết định chăm sóc sức khỏe
EBP Rich...