thử nghiệm đánh giá thẩm định đề cƣơng môn học
PHIẾU NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG
... điểm đánh giá Tầm quan trọng nghiên cứu Điểm đánh giá 15+5=20 Nội dung đánh giá .+ = - Tính cấp thiết, tính mới, tính sáng tạo khả ứng dụng nghiên cứu 15 - Sự phù hợp với định hướng khoa học ... Cam kết: Người đánh giá cam kết thực đánh giá khách quan, bảo mật thông tin đánh giá TP.HCM, ngày tháng năm Người đánh giá (Chữ ký, Họ tên) ... Kinh phí đề nghị Cao Thấp ghi rõ mục Khoản 5: Chi khác Tổng kinh phí đề nghị (triệu đồng) B ĐÁNH GIÁ Tham...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 12:51
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Các giá trị truyền thống của hoạt động nông nghiệp ở miền núi phía Bắc Việt Nam
... Hà Nội, 1996 Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học - Thi hết môn: + Hình thức: Viết bảo vệ chuyên đề trước hội đồng chuyên môn + Tỷ trọng điểm: 100 % Phê duyệt Trƣờng Chủ ... pháp rút giá trị truyền thống từ hoạt động sản xuất hàng đồng bào dân tộc thiểu số phía Bắc - Việt Nam Tóm tắt nội dung môn học Dân tộc học nông nghiệp môn học quan trọng ngành Dân tộc học Đây ... nông nghiệp 3.1 Những kinh nghiệm săn bắn hái lượm 3.2 Những tập quán canh tác truyền thống 3.3 Những kinh nghiệm hoạt động kinh tế phụ Học liệu 6.1 Giáo trình mơn học 6.2.Danh mục tài liệu tham...
Ngày tải lên: 08/04/2016, 20:12
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Phƣơng pháp phân tích định lƣợng và vận dụng trong nghiên cứu lịch sử
... hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên * Hình thức: tham gia lớp học, làm tự học * Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra – đánh giá định kì - Kiểm tra kì: ... kết phân tích định lượng Tóm tắt nội dung mơn học: Mơn học giới thiệu tổng quan phương pháp định lượng khả giới hạn phương pháp vận dụng nghiên cứu lịch sử Môn học trang bị cho Học viên kỹ lượng ... (Chủ biên): Giáo trình lý thuyết thống kê, NXB Giáo dục, H 1998 Ngô Văn Thứ: Thống kê thực hành, Nxb Khoa học Kỹ thuật, H 2005 Tạ Văn Tài: Phương pháp khoa học xã hội, Phân khoa khoa học xã hội,...
Ngày tải lên: 21/04/2016, 05:29
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU)
... – đánh giá kết học tập môn học 9.1 Kiểm tra – đánh giá thường xuyên: 10% 9.2 Kiểm tra đánh giá định kỳ - Bài tập cá nhân: 20% - Báo cáo nhóm 20% - Bài tiểu luận cuối kỳ 50% 9.3 Tiêu chí đánh giá ... 22 + Thảo luận: 04 + Tự học xác định: 04 - Địa Khoa/Bộ môn phụ trách môn học: Bộ Lịch sử Thế giới, Khoa Lịch sử, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Mục tiêu môn học 3.1 Mục tiêu chung - ... xác định khả năng, ưu cá nhân để từ đề định hướng học tập việc làm tương lai 3.2 Mục tiêu chi tiết môn học Mục tiêu Bậc (A) Bậc (B) Bậc (C) Nhớ Hiểu Phân tích, tổng hợp, Nội dung Bài đánh giá, ...
Ngày tải lên: 17/11/2013, 08:58
đề cƣơng môn học cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh
... kiểm tra đánh giá môn học: 9.1 Kiểm tra thƣờng xuyên trình học tập; đánh giá nhận thức thái độ tham gia thảo luận; đánh giá phần thực hành; chuyên cần Trọng số: 1/10 9.2 Kiểm tra kỳ tập môn học Trọng ... Nhóm Cá nhân học Lớp học Cả lớp CHƢƠNG HƢỚNG DẪN TRẺ Đọc KHÁM PHÁ MTXQ THEO CÁC liệu số 1, 2, CHỦ ĐỀ học Lớp học Chủ đề thân Chủ đề trƣờng mầm non Chủ đề gia đình Chủ đề giao thông Chủ đề nghề nghiệp ... + Tự học, tự nghiên cứu: 90 - Đơn vị phụ trách môn học: + Bộ môn: Tổ Khoa học + Khoa: Giáo dục Tiểu học Mục tiêu môn học: Về kiến thức: Sinh viên nắm đƣợc số...
Ngày tải lên: 08/03/2015, 18:49
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Bản sắc nông nghiệp nông thôn của văn hóa châu Á
... giới, NXB Giáo dục, 2006 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên - Đánh giá thông qua hoạt động lớp (tinh thần, thái độ học, phát biểu ... Mơn học đề cập đến mặt tích cực nhƣ hạn chế văn hóa mang tính chất nơng nghiệp - nơng thơn Nội dung mơn học, hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học Nội dung Lên lớp Thực Tự học, ... phƣơng Đông - Học viên phải biết cách viết báo cáo, trình bày quan điểm vấn đề văn hóa châu Á Thái độ học viên mơn học - Có ý thức bảo vệ cơng trình, di tích lịch sử - văn hóa, - Coi trọng giá trị...
Ngày tải lên: 07/04/2016, 20:11
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Con đường hiện đại hoá của Hàn Quốc
... vấn đề KTTG, số 6, 1996 4.Ngơ Thị Tình, Các kinh tế CNH trước thềm kỷ 21, tạp chí kinh tế Châu Á- TBD, No1, 2001 Phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh ... học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên - Đánh giá thông qua hoạt động lớp (tinh thần, thái độ học, phát biểu ý kiến): 10% 7.2 Kiểm tra - đánh giá định kì - Kiểm tra kì: tính hình thức ... hoạch hoá tăng trưởng kinh tế 3.5 Yếu tố Khổng giáo trình phát triển kinh tế 3.6 Những yếu tố rạn nứt từ mơ hình khổng giáo Học liệu 6.1 Giáo trình mơn học: PGS- TS Hoa Hữu Lân: Hàn quốc, Câu chuyện...
Ngày tải lên: 07/04/2016, 20:14
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Con đường phát triển kinh tếxã hội của Malaysia
... Nam Á XB Giáo Dục, HN 1997 Đỗ Đức Định Kinh tế nước ASEAN, HN, XB KHXH, 1994 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên - Đánh giá thông ... thách thức 3.3 Triển vọng đường phát triển kinh tế - xã hội Malaysia Học liệu 6.1 Giáo trình môn học : Sẽ biên soạn sau đề cƣơng biên soạn đƣợc duyệt 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo ghi theo thứ ... thần, thái độ học, phát biểu ý kiến): 10% 7.2 Kiểm tra - đánh giá định kì - Kiểm tra kì: tính hình thức sau: * Hình thức: Vấn đáp viết * Điểm tỷ trọng: 30% - Thi hết mơn học/ chun đề: * Hình thức:...
Ngày tải lên: 07/04/2016, 20:16
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Con đường phát triển kinh tế Đông Á
... Kinh nghiệm ASEAN", NXB KHXH, Hà Nội; Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên - Đánh giá thông qua hoạt động lớp (tinh thần, thái độ học, ... Mục tiêu môn học: 3.1.1 Mục tiêu kiến thức: + Sinh viên phải hiểu đƣợc khái niệm môn học; + Sinh viên phải hiểu có nhận thức đắn vấn đề thống nhƣ tranh luận môn học; + Sau kết thúc môn học, sinh ... biểu ý kiến): 10% 7.2 Kiểm tra - đánh giá định kì - Kiểm tra kì: tính hình thức sau: * Hình thức: Vấn đáp viết * Điểm tỷ trọng: 30% - Thi hết môn học/ chuyên đề: * Hình thức: Vấn đáp viết tiểu...
Ngày tải lên: 07/04/2016, 20:17
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Cộng đồng Melayu: Ngôn ngữ Văn hóa
... kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên - Đánh giá thông qua hoạt động lớp (tinh thần, thái độ học, phát biểu ý kiến): 10% 7.2 Kiểm tra - đánh giá định kì - ... tạo hình 3.4.2 Nghệ thuật biểu diễn 3.5 Văn học Melayu 3.5.1 Văn học dân gian 3.5.2 Văn học Melayu cổ điển 3.5.3 Văn học Melayu đương đại Học liệu 6.1 Học liệu bắt buộc Mai Ngọc Chừ, Văn hóa Đơng ... hóa - ngôn ngữ Melayu - Học viên phải biết cách viết báo cáo, trình bày quan điểm vấn đề thuộc lĩnh vực văn hóa - ngơn ngữ Melayu Thái độ học viên môn học - Trân trọng giá trị văn hóa tinh thần...
Ngày tải lên: 07/04/2016, 20:19
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: BIÊN TẬP VĂN BẢN BÁO CHÍ
... tít, sa - pơ ) Chính sách mơn học - Thực đầy đủ nhiệm vụ môn học đƣợc ghi đề cƣơng môn học - Nộp tập hạn - Đi học đầy đủ (nghỉ không 20% tổng số lớp) - Chuẩn bị đầy đủ học liệu cho phần nội dung ... trình học tập Phương pháp, hình thức kiểm tra – đánh giá kết học tập mơn học 9.1 Mục đích trọng số kiểm tra : Tính chất Hình thức Bài tập cá nhân nội dung kiểm tra Mục đích kiểm tra Chủ yếu lý Đánh ... mơn (theo lịch Khả ứng dụng Đánh giá khả ứng 50% xếp khoa/ dụng lý luận vào thực trường) tế cách linh hoạt, có hệ thống 9.2 Tiêu chí đánh giá loại tập kiểm tra đánh giá 9.2.1 Bài tập viết cá nhân/tuần...
Ngày tải lên: 07/04/2016, 20:23
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: CÁC THỂ LOẠI BÁO CHÍ CHÍNH LUẬN
... phủ định có lý Page24 học liệu hành và, phủ định bổ sung vấn đề bổ sung có giá trị đƣợc đánh giá điểm phần kiểm tra đánh giá thƣờng xuyên Phương pháp, thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học ... chất đánh giá nội dung kiểm tra Đánh giá thường xuyên Bài tập cá nhân Các vấn đề lý thuyết khả xử lý theo tình Mục đích kiểm tra Đánh giá khả nhớ kỹ phân tích Trọng số 10 Đánh giá ý thức học tập, ... báo Ở nhà chỉ)x2 Tự học xác định (2 tín chỉ) chung điểm báo theo chủ đề Làm việc theo nhóm để thực tập Ở nhà Đánh giá làm Tham gia vào việc Đánh Thƣ viện sinh viên đánh giá giá thƣờng xuyên Tuần...
Ngày tải lên: 07/04/2016, 20:25
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC BIỆN CHỨNG HỒ CHÍ MINH DIALECTICAL THOUGHT OF HO CHI MINH
... chứng Hồ Chí Minh nói riêng nâng cao lực tư hoạt động thực tiễn người học Tóm tắt nội dung môn học: Môn học trang bị cho người học hiểu biết có hệ thống chuyên sâu phương pháp phương pháp luận biện ... buộc học viên tìm thấy thư viện Bộ mơn Khoa học Chính trị, thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, thư viện Quốc gia, Viện Thông tin Khoa học Xã hội Việt Nam 7 Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá ... Chí Minh, giá trị biện chứng Hồ Chí Minh phát triển lực tư lý luận lực hoạt động thực tiễn trị Việt Nam Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học: Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp:...
Ngày tải lên: 08/04/2016, 19:34
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỚI TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN THỂ CHẾ CHÍNH TRỊ
... tin chung môn học - Tên môn học: Đảng Cộng sản Việt Nam với tiến trình xây dựng hồn thiện thể chế trị - Mã mơn học: POL 6007 - Số tín chỉ: 02 - Mơn học: Bắt buộc: - Yêu cầu môn học: Môn học tiên ... tiên quyết: POL 6002 - Địa môn phụ trách mơn học: Bộ mơn Khoa học Chính trị, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Mục tiêu môn học - Mục tiêu kiến thức: + Hiểu vấn đề tiến trình Đảng Cộng sản ... tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xun - Hình thức: + Có mặt 80% lên lớp lý thuyết + Tham gia đầy đủ có phát biểu buổi xemina - Thang điểm: 10 - Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra – đánh giá định...
Ngày tải lên: 08/04/2016, 19:52
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Ảnh hƣởng của văn hóa và kinh tế phƣơng Tây đối với các xã hội châu Á thời kỳ cận đại
... để lại hệ lịch sử khác Nội dung mơn học, hình thức tổ chức dạy học Nội dung mơn học, hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp: Thực Tự học, tự nghiên cứu Tổng Bài tập hành ... giảng viên Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra -đánh giá kết học tập môn học * Thi hết mơn: - Hình thức: Viết chun đề bảo vệ trước hội đồng chuyên môn - Điểm tỉ trọng: 100% Phê duyệt Trƣờng Chủ nhiệm ... nghiên cứu sinh lý thuyết thành tưụ nghiên cứu vấn đề học giả châu Âu quốc tế vài thập kỷ vừa qua - Mục tiêu kỹ năng: - Về khoa học, người học trang bị kỹ lý thuyết kiến thức để tự tiến hành...
Ngày tải lên: 08/04/2016, 20:01
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Các đảng phái chính trị ở Việt Nam trƣớc 1945
... pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra, đánh giá thường xuyên * Hình thức: tham gia lớp học, làm tự học * Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra- đánh giá định kỳ - Kiểm tra kỳ * ... người học nhìn khái quát điều kiện hình thành, đời, hệ tư tưởng, trình phát triển kết hoạt động đảng Việt Nam thời cận đại Nội dung mơn học, hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học ... tổ chức cộng sản 2.4.2 Bá quyền lãnh đạo phong trào giải phóng dân tộc từ 19301945 Học liệu 6.1 Giáo trình môn học 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo 6.2.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc Chương...
Ngày tải lên: 08/04/2016, 20:10
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Các hình thức sở hữu đất nông nghiệp ở Việt Nam thế kỷ XX
... pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học Thi hết mơn: * Hình thức: * Điểm tỉ trọng: Phê duyệt Trƣờng Viết chuyên đề bảo vệ trước hội đồng chuyên môn 100% Chủ nhiệm khoa PGS.TS Nguyễn ... 1945-1954, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội Lâm Quang Huyên (2002), Vấn đề ruộng đất Việt Nam, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội Trương Thị Tiến (2004), Đổi sách ruộng đất Việt Nam vấn đề ruộng đất kinh tế ... Khoa học xã hội, H., 1977-1978 12 Papin.P, Oliver Tessier: Làng vùng châu thổ sơng Hồng: Vấn đề bỏ ngỏ, Trung tâm Khoa học xã hội Nhân văn Quốc gia, H., 2002 Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh...
Ngày tải lên: 08/04/2016, 20:14
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Các loại mộ táng cổ Việt Nam
... kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên * Hình thức: tham gia lớp học, làm tự học * Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra - đánh giá định kỳ - Kiểm tra đánh giá kỳ: * ... môn học - Tên môn học: Các loại mộ táng cổ Việt Nam - Mã số mơn học: HIS 6063 - Số tín chỉ: - Môn học: Tự chọn - Yêu cầu môn học: Môn học tiên quyết: HIS 6009 Hiện vật mộ táng Bảo tàng Nhân học ... nghiên cứu Học liệu 6.1 Giáo trình môn học Hà Văn Tấn (chủ biên): Khảo cổ học Việt Nam, tậpI, II, III, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1999, 2001 2002, Tư liệu Khoa Lịch sử Bảo tàng Nhân học Bộ môn Khảo...
Ngày tải lên: 08/04/2016, 20:20