0

thứ năm ngày 23 tháng 02 năm 2011 tập làm văn đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối

Giáo án tiếng việt 4 tuần 23 bài tập làm văn   đoạn văn trong bài làm văn miêu tả cây cối

Giáo án tiếng việt 4 tuần 23 bài tập làm văn đoạn văn trong bài làm văn miêu tả cây cối

Tiểu học

... dặn giáo -Dặn HS nhà xem lại đoạn văn miêu viên tả loại -Dặn HS chuẩn bị sau quan sát chuối tiêu sưu tầm tranh ảnh chuối tiêu để tiết học sau viết đoạn văn miêu tả loại ... trao đổi sửa cho văn nói lên ý ? - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu -Tiếp nối phát biểu GV giúp HS HS gặp khó khăn a/ Đoạn : Tả thời kì hoa + Gọi HS đọc kết làm b/ Đoạn : Tả gạo hết mùa hoa ... đọc " Cây gạo " + Lắng nghe GV để nắm cách làm - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu - GV giúp HS HS gặp khó khăn -Tiếp nối phát biểu + Yêu cầu HS phát biểu ý kiến + Bài "Cây gạo" có đoạn, đoạn...
  • 4
  • 810
  • 2
TLV - Tuần 23: Đoạn văn trong bài văn miêu tả  cây cối

TLV - Tuần 23: Đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối

Tiểu học

... Tả gạo lúc hoa +Đoạn 2: Tả gạo lúc hết mùa hoa +Đoạn 3: Tả gạo lúc Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2010 Tập làm văn Đoạn văn văn miêu tả cối Trong văn miêu tả cối, đoạn văn nêu nội dung nào? * Trong ... xuống dòng Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2010 Tập làm văn Đoạn văn văn miêu tả cối II- GHI NHỚ: Trong văn miêu tả cối: Mỗi đoạn văn có nội dung đònh, chẳng hạn: tả bao quát, tả phận tả theo mùa, ... viết, hết đoạn văn cần xuống dòng Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2010 Tập làm văn Đoạn văn văn miêu tả coái III - Luyện tập: Bài 1: Xác định đoạn văn nội dung đoạn vănCây trám đen” Cây trám...
  • 12
  • 3,697
  • 0
ĐỀ THI THỬ NĂM 2011 MÔN: ANH VĂN – ĐỀ 1 pps

ĐỀ THI THỬ NĂM 2011 MÔN: ANH VĂN – ĐỀ 1 pps

Cao đẳng - Đại học

... C difficult D convenient 55 A healthy enough B enough health C also healthy D even health Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Americas foods began to affect the rest of the world American emphasis on ... recipes from immigrant kitchens D by combining the local specialities with immigrants spices Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi Today the most universally known style of trousers for both men and women ... telephone rang again A No sooner I sat B No sooner had I sat C Not only I sat D Not only had I sat Đọc văn, chọn đáp án điền vào chỗ trống: With the (36) the motor car at the end of the last century...
  • 5
  • 425
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm

Giáo dục học

... rèn kĩ làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả lớp Năm I ... lớp Năm học tốt văn miêu tả nói riêng, tơi chọn đề tài: Một số biện pháp rèn kĩ làm văn miêu tả cho học sinh lớp Năm Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả lớp Năm ... + Kĩ làm văn miêu tả em học sinh yếu khơng có Các em chưa biết cách quan sát, thực làm văn miêu tả chưa quy trình, chưa biết cách chọn lọc chi tiết miêu tả đặc sắc để đưa vào văn, làm cho văn...
  • 20
  • 1,273
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng biện pháp nhân hóa trong làm văn miêu tả THCS HOÀNG NAM

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng biện pháp nhân hóa trong làm văn miêu tả THCS HOÀNG NAM

Giáo dục học

... pháp giúp em tích luỹ vốn miêu tả qua tập đọc Nhiều tập đọc miêu tả hay nhà văn, số lượng từ ngữ miêu tả văn phong phú, cách sử dụng sáng tạo Dạy giáo viên cần từ ngữ miêu tả, chọn trường hợp đặc ... sinh + Trong đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp miêu tả nào? + Những từ ngữ thể biện pháp miêu tả đó? Từ việc thường xuyên nhắc nhở em tích luỹ từ ngữ biện pháp miêu tả vây, em văn miêu tả cách ... làm văn với mục đích để học sinh có kĩ làm văn t ốt Để hướng dẫn học sinh sử dụng biện pháp nhân hố viết văn miêu tả tơi tiến hành giúp học sinh làmvấn đề sau: * Thế văn miêu tả? Để hiểu văn...
  • 19
  • 609
  • 0
sáng kiến một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm

sáng kiến một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm

Tư liệu khác

... môn Tập làm văn trường Tiểu học; - Góp phần đổi phương pháp nâng cao chất lượng dạy cho học sinh lớp Năm học tốt văn miêu tả; - Học sinh làm văn miêu tả theo yêu cầu Trên sở kiến thức, kĩ văn miêu ... đặt đoạn văn theo cầu; - Kĩ làm văn miêu tả em học sinh yếu khơng có Các em chưa biết cách quan sát, làm văn miêu tả chưa quy trình, chưa biết cách chọn lọc chi tiết miêu tả đặc sắc để đưa vào văn; ... không lúc h) Làm giàu vốn từ cho học sinh - Bài văn miêu tả đòi hỏi phải có vốn từ phong phú làm Làm giàu vốn từ cho học sinh có nghĩa giúp cho em nắm số từ gợi tả để dùng miêu tả: Ví dụ: Giáo...
  • 12
  • 316
  • 0
Thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 trường tiểu học Phú Cường không ?

Thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 trường tiểu học Phú Cường không ?

Mầm non - Tiểu học

... Thứ ngày Môn Lớp Tập làm văn 4/3 Tiết 27: Thế miêu tả Thứ tư 30/11 /2011 Thứ sáu 2/12 /2011 Thứ Tư 7/12 /2011 Thứ sáu 9/12 /2011 Tập làm văn 4/3 Tập làm văn 4/3 Tập làm văn 4/3 Tiết 28: Cấu tạo văn ... thật giảng dạy thể loại văn miêu tả phân môn Tập làm văn giúp học sinh lớp 4/3 nâng cao hứng thú học tập việc làm văn miêu tả GIỚI THIỆU Hứng thú học sinh việc làm văn miêu tả có ý nghĩa vơ quan ... )và viết câu văn miêu tả thật hay hình ảnh phía hình - Bài : Cấu tạo văn miêu tả cối ( tiết 42 ) tơi lồng ghép hoạt động tạo hình vào tập phần luyện tập (bài tập yêu cầu HS miêu tả ăn quen thuộc...
  • 36
  • 868
  • 1
skkn  thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 43 trường tiểu học phú cường

skkn thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 43 trường tiểu học phú cường

Giáo dục học

... 27: Thế miêu tả 30/11 /2011 Thứ sáu 2/12 /2011 Thứ Tư 7/12 /2011 Thứ sáu 9/12 /2011 Tập làm văn 4/3 Tập làm văn 4/3 Tập làm văn 4/3 Tiết 28: Cấu tạo văn miêu tả đồ vật Tiết 29: Luyện tập miêu tả đồ ... thật giảng dạy thể loại văn miêu tả phân môn Tập làm văn giúp học sinh lớp 4/3 nâng cao hứng thú học tập việc làm văn miêu tả GIỚI THIỆU Hứng thú học sinh việc làm văn miêu tả có ý nghĩa vơ quan ... sơ )và viết câu văn miêu tả thật hay hình ảnh phía hình - Bài : Cấu tạo văn miêu tả cối ( tiết 42 ) lồng ghép hoạt động tạo hình vào tập phần luyện tập (bài tập yêu cầu HS miêu tả ăn quen thuộc...
  • 37
  • 668
  • 0
Thông tư 64 2011 TT-BTC Hướng dẫn thực hiện Quyết định số 19 2011 QĐ-TTg ngày 23 tháng 3 năm 2011 của Thủ tướng Chính phủ

Thông tư 64 2011 TT-BTC Hướng dẫn thực hiện Quyết định số 19 2011 QĐ-TTg ngày 23 tháng 3 năm 2011 của Thủ tướng Chính phủ

Tài liệu khác

... quan b) Căn quy định khoản 2, Điều 6, Quyết định số 19 /2011/ QĐ-TTg ngày 23 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ, thời hạn 02 ngày làm việc kể từ ngày nhận Thông báo tham gia Hãng tàu/Đại lý hãng tàu, ... Thơng tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 28 tháng năm 2011 Điều 15 Tổ chức thực Tổng cục trưởng Tổng cục Hải quan, Quyết định số 19 /2011/ QĐ-TTg ngày 23 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ Thơng tư ... quan thực trước tàu đến cảng trước tàu rời cảng theo quy định Điều Quyết định số 19 /2011/ QĐ-TTg ngày 23 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ Việc thơng quan tàu biển nhập cảnh, xuất cảnh định trước...
  • 9
  • 221
  • 0
Thông tư 39 2011 TT-BGTVT Hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghị định số 11 2010 NĐ-CP ngày 24 tháng 02 năm 2010 của Chính phủ

Thông tư 39 2011 TT-BGTVT Hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghị định số 11 2010 NĐ-CP ngày 24 tháng 02 năm 2010 của Chính phủ

Tài liệu khác

... dựng trước ngày 21 tháng 12 năm 1982 thời gian chưa có quy định cụ thể hành lang an toàn đường b) Cơng trình xây dựng từ ngày 21 tháng 12 năm 1982 đến trước ngày 01 tháng 01 năm 2000 giai đoạn cấm ... Nghị định số 203/HĐBT ngày 21 tháng 12 năm 1982 Hội đồng Bộ trưởng (nay Chính phủ) c) Cơng trình xây dựng từ ngày 01 tháng 01 năm 2000 đến trước ngày 30 tháng 11 năm 2004 giai đoạn cấm xây dựng, ... 11/2010/NĐ-CP ngày 24 tháng 02 năm 2010 Chính phủ Quy định quản lý bảo vệ kết cấu hạ tầng giao thông đường bộ; - Căn Thông tư số 39 /2011/ TT-BGTVT ngày 18 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải...
  • 69
  • 322
  • 0
Thông tư 14 2011 TT-BTTTT Quy định  thi hành Nghị định số 12 2006 NĐ-CP ngày 23 tháng 01 năm 2006 của chính phủ

Thông tư 14 2011 TT-BTTTT Quy định thi hành Nghị định số 12 2006 NĐ-CP ngày 23 tháng 01 năm 2006 của chính phủ

Tài liệu khác

... hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng năm 2011 thay Thông tư số 02/ 2006/TT-BBCVT ngày 24/4/2006 Bộ Bưu chính, Viễn thông Hướng dẫn thi hành Nghị định số 12/2006/NĐ-CP ngày 23/ 01/2006 Chính phủ quy ... tem bưu thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận hồ sơ; d) Trường hợp hồ sơ cấp giấy phép nhập tem bưu chưa đáp ứng quy định khoản Điều này, thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận hồ sơ, Bộ ... này) Trong vòng 05 ngày làm việc, kể từ ngày gửi thông báo yêu cầu bổ sung, sửa đổi hồ sơ, người nhập không thực yêu cầu bổ sung, sửa đổi quan cấp giấy phép thông báo từ chối cấp giấy phép Trong...
  • 7
  • 121
  • 0
Thông tư 09 2011 TT-BKHCN Sửa đổi, bổ sung Thông tư số 01 2010 TT-BKHCN ngày 25 tháng 02 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ

Thông tư 09 2011 TT-BKHCN Sửa đổi, bổ sung Thông tư số 01 2010 TT-BKHCN ngày 25 tháng 02 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ

Tài liệu khác

... Giấy xác nhận theo quy định Thông tư số: 01/2010/TT-BKHCN ngày 25 tháng 02 năm 2010 Thông tư số: … /2011/ TT-BKHCN ngàythángnăm 2011 Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ, … (tên tổ chức/cá nhân)… ... tư vấn/đánh giá theo quy định Thông tư số: 01/2010/TT-BKHCN ngày 25 tháng 02 năm 2010 Thông tư số: … /2011/ TT-BKHCN ngàythángnăm 2011 Bộ trưởng Bộ Khoa học Công nghệ, … (tên tổ chức)… nhận ... theo Thông tư số 09 /2011/ TT-BKHCN ngày 30 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Khoa học Cơng nghệ) CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ………, ngày …… tháng …… năm 20… GIẤY ĐĂNG...
  • 14
  • 196
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25