Thể dục nhịp điệu + Chạy ngắn

Thể dục nhịp điệu + Chạy ngắn

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:25
... chân rộng bằng vai , 2 tay đặt lên gối , xoay 2 gối từ ngoài vào trong và ngược lại 2/ PHẦN BẢN : a/ Ôn bài TDNĐ : * Động tác 1 : Giậm chân tại chỗ * Động tác 2 : Tay + chân di chuyển * ... hình khởi động 4 hàng ngang so le khi hiệu lệnh chạy cho đến khi một bộ phận bất kì của thể ( trừ đầu , cổ , tay , bàn chân , bàn tay ) chạm vào mặt phẳng thẳng đứng chứa mép của vạch ... tập chạy lặp lại các đoạn 30 – 60 với tốc độ gần tối đa : - Động tác : XP cao , chạy tăng tốc nhịp nhàng , tới gần tốc độ tối đa thì duy trì tốc độ đó cho tới hết cự li qui định + Tập “ Vào...
  • 3
  • 11.5K
  • 68
BÀI:THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU-CHẠY NGẮN-CHẠY BỀN

BÀI:THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU-CHẠY NGẮN-CHẠY BỀN

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:26
...          CS            GV GV hướng dẫn lớp khởi động 2/ Phần bản a/ Thể dục nhịp điệu. - GV hướng dẫn động tác 9-10. - HS tự ôn tập động tác 9-10. - HS tự ôn lại từ ... Trường THPT Ayun pa GIÁO ÁN Môn : TD Tuần : 5 Tiết : 9 Lớp : 10 Bài : THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU – CHẠY 100M – CHẠY BỀN I/ Mục tiêu : - Học mới 2 động tác : 9-10( Bài TDNĐ ). Yêu cầu ... (4’) 2-4lần (4’) 12’ 2-4lần (3’) 2-4lần (3’) 2-4lần (3’) 2-4lần (3’) Chia nhóm tập luyện : Thể dục nhịp điệu – chạy 100m, sau 12’ đổi nội dung và địa điểm tập luyện.             ...
  • 2
  • 12.2K
  • 62
hinh the duc nhip dieu khoi 12

hinh the duc nhip dieu khoi 12

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:26
  • 4
  • 35.4K
  • 822
hinh the duc nhip dieu 12

hinh the duc nhip dieu 12

Ngày tải lên : 14/09/2013, 22:10
... PHOI HễẽP ẹoọng taực 5 : LệễỉN Động tác 1: TAY Động tác 2: THÂN MÌNH Động tác 3: CHÂN HÌNH THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU 12 Ñoäng taùc 6: TAY VAI Ñoäng taùc 7: VAËN MÌNH ...
  • 4
  • 5.9K
  • 86
Thể dục nhịp điệu 10 - T

Thể dục nhịp điệu 10 - T

Ngày tải lên : 01/07/2014, 04:00
  • 18
  • 9.4K
  • 117
Những điều cơ bản để trở thành một hacker

Những điều cơ bản để trở thành một hacker

Ngày tải lên : 23/08/2012, 10:29
... hàm API cho phép truy cập nhiều thực thể trong cùng một name service database (name service database chứa các thực thể, nhóm các thực thể, lịch sử các thực thể trên Server). Khi cài đặt Windows ... muốn biết cách sử dụng lệnh nào thì thể dùng tới lệnh nay : Cấu trúc lệnh : $ man . Ví dụ : $ man man _ Lệnh `` uname ``: cho ta biết các thông tin bản về hệ thống Ví dụ : $uname -a ; ... Download nhớ chú ý đến các phiên bản của chúng , phiên bản nào số lớn nhất thì các bạn hãy Down về mà sài vì nó sẽ thêm một số tính năng mà các phiên bản trước chưa . Nếu down về mà...
  • 55
  • 4.7K
  • 22
Máy Cắt Dây Molipden - Những điều cơ bản

Máy Cắt Dây Molipden - Những điều cơ bản

Ngày tải lên : 12/10/2012, 15:29
... tắc tổng nguồn điện trên tủ điện thể dùng ngắt điện nguồn hệ thống. b. Công tắc dừng máy khẩn cấp màu đỏ trên bảng điều khiển tủ điện, bảng thao tác máy có thể đóng ngắt nguồn điện. c. Chú ... khiển số thể trực tiếp chuyển đến máy đơn bản điều khiển cắt. Towedm sử dụng DOS 32 để khai thác sở của nó. so sánh với phần mềm DOS 16 thì nó thua xa giới hạn lưu bên trong, thể cài đặt ... Towedm thể tọa thanh đường gia công hình vẽ kép kín hoặc không khép kín, thể tiến hành gia công quay hoặc xếp hàng, thể điều khiển số trình tự , tiếnhành kiểm tra, lưu ổ, thể trực...
  • 36
  • 2.4K
  • 11
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)

Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:50
... yếu là lời nói và chữ viết, với các phương pháp cu thể như thuyết trình nội dung, vấn đáp và sử dụng các tài liệu giảng dạy. * Đặc điểm bản của phương pháp Giáo viên truyền đạt kiến thức ... Tiến trình khoa học nghiên cứu xây dựng kiến thức cụ thể thể hiểu là tiến trình khoa học giải quyết vấn đề xây dựng một kiến thức cụ thể. - 43 - 2.1.1.4. Các pha tiến hành nghiên ... người học hợp tác và học hỏi lẫn nhau trên cơ sở phát huy tính tích cực, tự lực chủ động tham gia hoạt động của tập thể người học. Học sinh là chủ thể của quá trình học tập, chỉ thực sự đạt...
  • 116
  • 2.6K
  • 12
Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền đối với việc nâng cao sức khoẻ cho nữ sinh trường đại học Dân Lập Thăng Long

Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền đối với việc nâng cao sức khoẻ cho nữ sinh trường đại học Dân Lập Thăng Long

Ngày tải lên : 19/11/2012, 17:00
... sở sinh lý chung với các tố chất thể lực bản. Giáo dục các tố chất thể lực là một quá trình phức tạp, bao gồm tố chất thể lực chung và tố chất thể lực chuyên môn. Quá trình giáo dục thể ... bền-bền. Ngoài các tố chất thể lực bản, còn các tố chất thể lực không bản như khả năng phối hợp vận động, độ mềm dẻo, sức mạnh - tốc độ, sức mạnh - bền,…. Tố chất thể lực không bản là tố chất ... bài tập thể chất hay bài tập thể lực) là phương tiện chủ yếu và bản nhất. Tùy theo mục đích giáo dục, mà người ta gọi bài tập thể chất là bài tập thể lực, phương pháp phát triển thể chất...
  • 83
  • 733
  • 0
Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền

Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền

Ngày tải lên : 23/02/2013, 17:14
... sở sinh lý chung với các tố chất thể lực bản. Giáo dục các tố chất thể lực là một quá trình phức tạp, bao gồm tố chất thể lực chung và tố chất thể lực chuyên môn. Quá trình giáo dục thể ... bền-bền. Ngoài các tố chất thể lực bản, còn các tố chất thể lực không bản như khả năng phối hợp vận động, độ mềm dẻo, sức mạnh - tốc độ, sức mạnh - bền,…. Tố chất thể lực không bản là tố chất ... tuổi ổn định cho đến tuổi 20 về bản là thời kỳ thể phát triển và hoàn thiện tối đa về mặt thể lực và tâm lý thể các em trong lứa tuổi này. Lúc này, bắp được tăng cường và cứng rắn...
  • 82
  • 447
  • 0

Xem thêm