... chương trình dạy nghề được xây dựng trên cơsở của chương trình khung do Bộ LĐTBXH ban hành 2. * Đối với các nghề trình độ sơ cấp nghề Có cơsở vật chất, thiết bị phù hợp với nghề, quy mô, trình ... kỹ năng nghề và nghiệp vụ sư phạm theo quy định của pháp luật; đảm bảo tỷ lệ học sinh quy đổi trên giáo viên quy đổi tối đa là 20 học sinh trên 01 giáo viên; cógiáo viên cơ hữu cho nghề được ... bảo đào tạo các nghề đó Quyết định số 72/2008/QĐ-BLĐT Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường trung cấp chuyên nghiệp, cơsởgiáodục khác và doanh nghiệp Thông...
... hoạt động dạy nghề đối với trường trung cấp chuyên nghiệp, cơsởgiáodục khác và doanh nghiệp Thông tin Lĩnh vực thống kê:Dạy nghề Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Giám đốc Sở Lao động - ... Chuyển trụ sở chính hoặc phân hiệu /cơ sở đào tạo khác đến nơi khác Có quyết định của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền bổ sung chức năng, nhiệm vụ đào tạo cho cơsở Thành lập phân hiệu /cơ sở đào ... đa là 20 học sinh, sinh viên trên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên cơ hữu ít nhất là 70% đối với trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường cao đẳng công lập; 50% đối với trường cao đẳng nghề, ...
... 115. MRA - TP sẽ ảnh hưởng như thếnào đến các cơsởgiáodục và đào tạo nghề du lịch? Hiệp định Du lịch ASEAN năm 2002 (ATA) đã khẳng định nâng cấp giáo dục, chương trình giảng dạy và các ... học viên nghề ngành du lịch. Những văn bằng du lịch theo chức danh công việc được chia trên cơ sở các phân ngành lao động du lịch. Cơ hội trở thành một trong những cơsởgiáodục và đào ... chỉnh hoặc thay đổi như thếnào nhằm đáp ứng các yêu cầu của ASEAN về thừa nhận văn bằng du lịch lẫn nhau. Các cơsởgiáodục và đào tạo cóthểcó mong muốn rằng một sốgiáo viên/đào tạo viên...
... Nhà nước và quy định của cơ quan, làm việc với tinh thần kỹ luật, tính chuyên nghiệp cao, có lối sống lành mạnh, yêu nghề, có đạo đức cá nhân và đạo đứcnghề nghiệp, có ý thức trách nhiệm ... của Nhà nước và quy định của cơ quan, làm việc với tinh thần kỹ luật, tính chuyên nghiệp cao, có lối sống lành mạnh, yêu nghề, có đạo đức cá nhân và đạo đứcnghề nghiệp, có ý thức trách nhiệm ... họcIĐiều kiện tuyển sinhTốt nghiệp PTTH Tốt nghiệp PTTH Tốt nghiệp Cao đẳngGiới thiệu việc làm sau khi ra trường Hướng dẫn SV nghiên cứu khoa học.Sau khi tốt nghiệp sẽ tiếp tục học liên...
... học và phát triển ứng dụng tại các cơ sở nghiên cứu; các Trung tâm phát triển ứng dụng hoặc các công ty khác. 3. Có khả năng lập nghiệp và chuyển đổi nghề nghiệp. ... phương pháp dạy và học ở trường trung học phổ thông. 3. Có các kĩ năng sư phạm giáodục học sinh nói chung và giáodục học sinh cá biệt, đặc biệt học sinh ở trường trung học phổ thông. 4. Có ... đời sống và trong dạy học. VII Vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp ở các trình độ. 1. Giảng dạy Tin học tại các trường phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học; chủ yếu ở các...
... củaBộ Giáodục và Đào tạo) (Tên cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp)(Tên cơsởgiáo dục) THÔNG BÁOCông khai thông tin về đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viêni) Kiểm định cơsởgiáodục ... năm 2009 củaBộ Giáodục và Đào tạo) Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sởgiáodục đại học, năm học 2009-2010Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơsởgiáodục đại học, năm ... các hoạt động học tập.- Ký túc xá tại cơsở 2 Hưng Ký hỗ trợ sinh viên về điều kiện ăn ở, sinh hoạt hàng ngày.V Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáodục cam kết phục vụ người học (phòng...
... kinh nghiệm giữa sinh viên với các thầy cô, các doanh nhân thành đạt.V Điều kiện cơsở vật chất của cơsở giáo dục cam kết phục vụ người học (như phòng học, trang thiết bị, thư viện …)- ... trị, đạo đức nghề nghiệp và sức khoẻ tốt; có kiến thức cơ bản về quản trị kinh doanh và nghiệp vụ kinh doanh khách sạn – du - Nắm vững kiến thức đại cương, kiến thức cơsở ngành, kiến ... làm việc với các doanh nghiệp, tổ chức sản xuất, kinh doanh.- Giao tiếp và xử lý được các nghiệp vụ văn phòng bằng tiếng Anh trong môi trường làm việc quốc tế.-Biết phương pháp làm...
... các cơsởgiáodụcnghề nghiệp; tạo cơsở pháp lý để các cơsởgiáodục chưa đủ khả năng tự biên soạn giáo trình cóthể lựa chọn giáo trình của cơsởgiáodục khác để sử dụng tại cơ sở giáodục ... Luật Giáodục theo hướng tăng quyền và tăng trách nhiệm của thủ trưởng cơsởgiáodục đại học, thủ trưởng cơsởgiáodụcnghề nghiệp, cụ thể: Thủ trưởng cơsởgiáodục đại học, thủ trưởng cơsở ... thống giáodục quốc dân. Trong đó quy định về thực hiện công khai đối với cơsởgiáodục của hệ thống giáodục quốc dân, bao gồm: cơ sở giáodục mầm non, cơsởgiáodục phổ thông, trung tâm giáo...
... với cơsởgiáodục củahệ thống giáodục quốc dân, bao gồm: cơsởgiáodục mầm non, cơsởgiáo dục phổ thông, trung tâm giáodục thường xuyên, cơsở đào tạo trung cấp chuyên nghiệp và cơsởgiáo ... của cơ sởgiáo dục, chương trình giáodục mà cơsởgiáodục tuân thủ, yêu cầu phốihợp giữa cơsởgiáodục và gia đình, yêu cầu thái độ học tập của học sinh, điềukiện cơsở vật chất của cơsởgiáo ... của các phòng giáodục và đào tạo, các sở giáo dục và đào tạo và Bộ Giáodục và Đào tạo1. Phòng giáodục và đào tạo: a) Chỉ đạo các cơsởgiáodục trực thuộc và các cơsởgiáodục do UBNDcấp...