thư viện truyền thống và thư viện số

QĐ SỐ 06/2006/QĐ-BNV NGÀY 21/3/2006 V/v BAN HÀNH QUY CHẾ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN MẦM NON VÀ GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CÔNG LẬP

Ngày tải lên: 28/04/2015, 00:00

7 1,1K 0

Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập

... Giáo dục và Phòng Nội vụ - Lao động thư ng binh và Xã hội quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh Trưởng phòng Giáo dục chủ trì phối hợp với Trưởng phòng Nội vụ - Lao động thư ng binh và Xã hội ... phương và nguồn giáo viên được đào tạo để vận dụng Quy chế này khi đánh giá, xếp loại. CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 11. Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ 1. Bộ Giáo dục và ... trung tâm giáo dục thư ng xuyên và trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp và Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giờ dạy ở bậc trung học). 4 QUYẾT ĐỊNH CỦA BỘ TRƯỞ NG BỘ NỘ I VỤ SỐ 06/ 2006/QĐ-BNV...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 22:10

7 5,3K 11

Công văn 684 hướng dẫn Thực hiện quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập

... loại có phần đánh giá của thủ trưởng đơn vị vào hồ sơ cá nhân của cán bộ, giáo viên, nhân viên. Thủ trưởng các đơn vị gửi mẫu số 2 và kèm theo biên bản và các bản tự nhận xét, đánh giá, xếp loại ... về Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc Phòng Giáo dục chậm nhất là ngày 15/6 hằng năm. - Phòng Giáo dục gửi về mẫu số 3 Sở và UBND địa phương trước ngày 20/6 hằng năm. - Sở Giáo dục và Đào tạo tổng ... lập Căn cứ Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ Nội vụ về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập và Công văn số 3040/BGD& ĐT-TCCB...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:11

4 2,9K 4

Quyết định về việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập potx

... Giáo dục và Phòng Nội vụ - Lao động thư ng binh và Xã hội quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh Trưởng phòng Giáo dục chủ trì phối hợp với Trưởng phòng Nội vụ - Lao động thư ng binh và Xã ... dục thư ng xuyên và trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp và Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giờ dạy ở bậc trung học). Điều 7. Các trường hợp xem xét cụ thể 1. Khi xem xét đến uy tín, lối sống, ... nhà trường, Quy chế về tổ chức và hoạt động của nhà trường; - Hoàn thành các nhiệm vụ được giao; - Còn thiếu sót trong kỷ luật lao động, nề nếp chuyên môn và lối sống, có khuyết điểm nhưng chưa...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:20

6 1,4K 2

Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (qua thực tế một số trường đại học và cao đẳng ở thành phố Hà Nội)

... nhân dân Cùng với chủ nghĩa yêu nước, Truyền thống nhân ái - yêu thư ng con người là một trong những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc ta, truyền thống ấy có nguồn gốc sâu xa từ trong ... thần truyền thống Việt Nam" do Trần Văn Giàu chủ biên, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1980; "Biện chứng của truyền thống& quot; của Hà Văn Tấn, Tạp chí Cộng sản, số 3-1981; "Về truyền ... trang" gì cho họ? Điều tiên quyết và không thể thiếu đó là " ;truyền thống dân tộc", những truyền thống đáng tự hào của lịch sử mấy nghìn năm dựng nước và giữ nước đã giúp chúng ta "hội nhập"...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:43

128 1,6K 18

khóa luận tốt nghiệp một số giải pháp nhằm đẩy mạnh sản xuất và xuất khẩu sản phẩm thủ công truyền thống tại làng nghề lưu thượng, phú túc hà tây

... công truyền thống, kéo theo đó là sự phát triển nở rộ của các làng nghề và nhiều làng nghề truyền thống được khôi phục. Cùng với hàng loạt các săn phẩm thủ công truyền thống ... tăng mạnh và đó là tín hiệu tốt để làng nghề Lưu Thư ng phát triển nghề thú công truyền thống của làng và thúc đẩy hơn nữa việc xuất khẩu mặt hàng truyền thống của ... công nhận là làng nghề truyền thống và Lưu Thư ng chính là cái nôi của nghề đan cỏ Tế ồ xã Phú Túc. 2. Quá trình hình thành và phát triển làng nghề Lưu Thư ng Hà Tây được xem là ...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 10:59

89 4,4K 6

điều tra thành phần loài cây thuốc trong khuôn viên trường đại học nông lâm huế và thử nghiệm khả năng nhân giống một số loài cây thuốc tại vườn ươm khoa lâm nghiệp

... Bảng 09: Thành phần, tỉ lệ sống và tình hình sinh trưởng của các loài cây thuốc được trồng tại vườn sưu tập. STT Loài Số lượng trồng (Cây) Số lượng sống (Cây) Tỉ lệ sống (%) Tình hình sinh ... III. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN Phân bố cây thuốc nam theo hệ thống sinh Phân bố cây thuốc nam theo hệ thống sinh Các chỉ số chi, họ  Chỉ số họ là 1,62  Chỉ số chi là 1,07  TB mỗi ... CỨU VÀ THẢO LUẬN Một số hình ảnh liên quan trong quá trình thực tập đề tài Nhân giống một số cây thuốc tại vườm ươm Khoa LN Một số hình ảnh liên quan trong quá trình thực tập đề tài Một số...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 23:59

37 7,9K 8

CÔNG TÁC TỔ CHỨC BỘ MÁY LƯU TRỮ TRUYỀN THỐNG TRONG THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG NGẠC B

Ngày tải lên: 24/01/2015, 22:10

38 1,1K 3

Craft and traditional craft villages in Thuan Thanh district, Bac Ninh province through some kinds of folklore = Nghề và làng nghề thủ công truyền thống huyện Thuận Thành

Ngày tải lên: 23/03/2015, 17:44

102 587 0

Nghề dệt thủ công truyền thống của dân tộc giẻ - triêng và các giải pháp bảo tồn, phát triển nhằm phục vụ cho hoạt động du lịch tỉnh kon tum

... làng nghề thủ công truyền thống Làng nghề thủ công truyền thống là sự quần tụ các nghệ nhân, nhiều hộ gia đình chuyên làm cùng một nghề, việc hành nghề cũng mang tính truyền thống lâu đời, sản ... 300 hộ dân. Về nhà cửa thì các nhà sàn truyền thống đã không còn nhiều mà thay vào đó là nhà xây của người kinh. Về trang phục: các trang phục truyền thống như váy, tấm dồ, khố đã được thay ... công truyền thống của dân tộc Giẻ - Triêng để tiếp cận, quan sát hoạt động dệt và hoạt động du lịch tại làng nghề. Đồng thời tiến hành phỏng vấn trực tiếp các nghệ nhân nghề dệt và một số cán...