thái độ 2 1 1 khái niệm
3.2.Truyen dong banh rang 3.2.1- Khai niem,uu nhuocdiem, pham vi su dung...
... Ft1tgcos1 Fa2 = F2sin2 = Ft2sin2 tg Fa1 = F1sin1 = Ft1sin1 tg Fr2 = F2cos2 = Ft2tgcos2 F F Fn1 = t1 Fn2 = t cos cos Ft1 (3 .2. 6) 71 Ngô văn Quyết, Bộ mon Kỹ thuật Cơ sở, Khoa Cơ khí F Hình 3 .2. 9 ... khí ZM = 2E E [E 12 E 1 22 ] (3 .2. 28) với E1, E2, 1, mô đun đàn hồi hệ số Poát xông vật liệu bánh Khi bánh thép: E = 2, 1 10 5MPa, = 0,3 ZM = 27 4 MPa1 /2 qH - tải trọng riêng tính độ bền ... 3- 12 : d d w1 sin w ; w sin w (3 .2. 30) 2 dw2 = udw1 ud w1 sin w đó: (b) 2( u 1) Thay (a) (b)vào công thức Héc (3 .2. 27) được: H = Z M K H Ft Z 2( u 1) H b w cos w 2ud w1 sin w 2sinwcosw...
- 22
- 9,748
- 157
Tài liệu Hệ Thống và thiết bị kho lạnh bảo quản 2.1 Khái niệm, phân loại và pdf
... 17 9 22 4 22 76 73, 87, 88, 85, 22 7 ,4 50, 88, 10 3 ,0 17 8 ,8 20 2 ,2 13 9 ,0 10 12 15 20 25 91, 10 9 ,6 11 1 ,6 10 6 ,2 230 ,2 60, 11 1 ,2 2 21 ,0 22 9 ,0 21 1 ,0 3 12 ,0 310 ,8 28 7 ,7 329 ,0 314 ,0 3 01 ,8 ... 41 46 41 31 21 65 15 4 46 56 13 1 16 1 12 6 92 58 18 4 19 9 58 69 18 1 17 8 21 8 12 1 73 23 2 85 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 21 36 22 34 24 44 28 19 20 33 20 28 20 38 20 83 Nho Hành Cải bắp Khoai tây Cà ... 7 ,1 7,5 6,7 12 , 13 , 14 , 14 , 10 , 11 4,3 26 , 19 , 20 , 17 , 21 , 24 , 24 , 24 , 17 , 25 , 41, 34, 36, 29 , 8 28 , 33, 33, 32, 23 , 32, 53, 46, 49, 38, 77 ,5 17 0 ,0 20 4 ,0 21 2 ,2 19 9 ,8 23 3 ,8 91, 18 4 ,2 19 2...
- 77
- 861
- 3
2.1 - Khai niem ve mach logic to hop pdf
... thị thời gian dạng sóng Sơ đồ khối mạch tổ hợp: x1 x2 xn Mạch tổ hợp y1 y2 ym y1 = f(x1, x2, , xn) y2 = f(x1, x2, , xn) ym = f(x1, x2, , xn) 1. 3 Ph phân tích, sơ đồ logic cho: Các bớcơng pháp ... 1 .2 Phơng pháp biểu thị chức logic: Các phơng pháp để biểu thị chức logic mạch tổ hợp : Bảng chân...
- 3
- 520
- 3
Bài giảng dung sai và kỹ thuật đo chương 1 khái niệm cơ bản về dung sai lắp ghép
... ghép có độ hở, âm lắp ghép có độ dôi - TCVN 22 44-77 có nhóm lắp ghép : Lắp ghép có độ hở Lắp ghép có độ dôi Lắp ghép trung gian Các lo ại l ắp ghép a) L ắp ghép có đ ộ h (l ắp l ỏng) - Độ hở lắp ... dmax + Kích: thước tiếti trục có ỏ : ớớilà 20 ±0 .1 , với trục Ví dụ Chi giớ hạn nhkích thưv c lỗ Dmin dminta có : d = 20 mm, dmax = 20 ,1 mm, dmin = 19 ,9 mm Vậy Điều kiện để chi tiết đạt yêu cầu ... lắp ghép độ lắp ghép có độ h l ắp ghép có độ dôi Tùy theo kích thước thực tế l ỗ trục mà l ắp ghép có độ hở hay độ dôi - Nếu lỗ có kích thước lớn trục có kích thư ớc nh ỏ lắp ghép có độ hở lớn...
- 28
- 920
- 3
Chương 1: Khái niệm chung về sinh thái học
... nhiệt độ độ ẩm cực thuận cho tỷ lệ tử vong thấp Đồ thị bên cho thấy nhộng bớm Carpocapsa có tỷ lệ tử vong thấp nhiệt độ 21 -28 0C, độ ẩm tơng đối HR=55-95% (vùng giữa) 10 Nhiệt độ (0C) 15 20 Cực ... thiểu sinh thái tối đa sinh thái Khoảng cách biên độ sinh thái Nghĩa tác động nhân tố sinh thái lên thể không phụ thuộc vào tính chất nhân tố mà phụ thuộc vào cờng độ tác động chúng Khái niệm ảnh ... Nhiệt độ (0C) 15 20 Cực thuận 20 Chết hoàn toàn 10 0% Tỷ lệ chết (%) 25 30 10 0 80 60 40 20 40 60 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Độ ẩm Hình ảnh hởng tổng hợp nhiệt độ độ ẩm đến tỷ lệ tử vong nhộng...
- 19
- 2,776
- 28
Chương 7 ĐO VẼ BẢN ĐỒ VÀ MẶT CẮT ĐỊA HÌNH 7.1 KHÁI NIỆM
... 93 .10 .20 89 .20 .00 91. 00 .20 10 20 '20 " 15 .00.00 25 .10 .20 27 .00.00 30 .20 .00 l (mm) 14 50 0 925 11 42 1 420 15 00 S (m) 0. 420 50.700 91. 319 85.488 86.973 62 V Δh (m) H (m) Ghi Cột điện +2 05 '20 " +2. 20 12 . 20 ... +2. 20 12 . 20 Địa hình 0.00.00 +0. 52 10 . 52 Tim -3 .10 .20 -4.76 5 .24 đường +0.40.00 +1. 02 11 . 02 Góc nhà -1. 00 .20 -1. 58 8. 42 Góc nhà Khoảng cách điểm mia khơng vượt q quy định bảng 7 -2 Bảng 7 -2 Tỉ lệ ... 7 -2 Bảng 7 -2 Tỉ lệ đo vẽ 1: 5000 1 :20 00 1: 1000 1: 500 Khoảng cao (m) Khoảng cách lớn điểm mia (m) 0,5 1, 0 2, 0 5,0 0,5 1, 0 2, 0 0,5 1, 0 0,5 1, 0 60 80 10 0 12 0 40 40 50 20 30 15 15 Khoảng cách lớn từ...
- 6
- 3,984
- 40
CHƯƠNG 1 KHÁI NIỆM VỀ CHẤT THẢI RẮN
... nghiệp tăng 50% chất thải độc hại tăng gấp lần so với - Thành phố Hồ Chí Minh với dân số 6 .11 7 .25 1 người (tháng 10 /20 04) sống 24 quận huyện diện tích 20 93,7 km2, 12 khu công nghiệp, khu chế ... khoảng 5000 - 520 0 CTR đô thò (bao gồm CTR sinh hoạt sở công nghiệp chất thải công nghiệp không nguy hại), 700 – 11 00 chất thải xây dựng, 10 00 CTR công nghiệp, 12 0 – 15 0 CTR nguy hại, – 12 CTR y tế ... lượng rác hàng ngày 3 ,18 kg/người/ngày, Wilson, bang Wisconsin đại diện cho khu vực nông thôn, lượng rác thải khoảng 1kg/người/ngày (Integrated Solid Waste Management, 19 93) 1. 5 Hệ thống quản lý...
- 50
- 1,125
- 0
chương 1: khái niệm chung về đo lường ppsx
... đo tương tự: Tđo = (2 4)s => N = (1 /2 1/ 4) phép đo => độ tác động nhanh thấp * Với thiết bị đo thị số: Tđo= (10 -2 10 -4)s => N = (1 02 10 4) phép đo => độ tác động nhanh cao Độ in cậy thiết bị ... bị đo γ% = ΔX / D .10 0% - Cấp xác quốc tế quy định thiết bị đo gồm cấp: 0,05; 0 ,1; 0 ,2; 0,5; 1; 1, 5; 2, 5; Độ tác động nhanh thiết bị đo Là số lượng phép đo thực đơn vị thời gian 1s, số lượng phép ... phép đo trực tiếp X1, X2,…, Xn hay Y = f(X1, X2,…, Xn) Ta có: + Sai số tuyệt đối phép đo gián tiếp Y sau: Trong đó: ΔX1, ΔX2,…,ΔXn sai số tuyệt đối phép đo trực tiếp X1, X2,…,Xn + Sai số tương...
- 36
- 1,435
- 7
CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CHẤT LƯỢNG (Phần 1) ppt
... nhóm : yếu tố bên yếu tố bên 1 .2. 1. -Nhóm yếu tố bên : 1 .2. 1. 1 Nhu cầu kinh tế: Chất lượng sản phẩm bị chi phối, ràng buộc hoàn cảnh, điều kiện nhu cầu định kinh tế Tác độ ng nầy thể sau a.- Đòi ... hưởng đến chất lượng sản phẩm 1 .2. 1 .2. Sự phát triển khoa học-kỹ thuật : Trong thời đại ngày nay, khoa học kỹ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp trình độ chất lượng sản phẩm gắn liền ... phương diện , mà ta gọi tóm tắt 3P, : (1) Performance hay Perfectibility : hiệu năng, khả hoàn thiện (2) Price : giá thỏa mãn nhu cầu (3)Punctuallity : thời điểm 1 .2. -Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng...
- 6
- 475
- 0
chương 1 khái niệm chung về giao thông đô thị
... trước mở rộng từ tháng 8 /20 08 lên đến 6 ,1 triệu dân (mật độ dân số vào khoảng 490 người/km2, gấp 10 0 lần mật độ chuẩn) TP Hồ Chí Minh với gần triệu dân (mật độ 17 5 người/km2) Ngoài có số thành phố ... thành thời kỳ phong kiến Hà Nội trở thành thủ đô nước ta từ năm 10 10 Sài Gòn có từ năm 16 98, Nam Định, Thanh Hóa xuất năm 18 10, Vinh 18 30 Các thành phố có lịch sử phát triển lâu năm nước ta kể là: ... giới: 1. 1 Về mật độ mạng lưới đường chính: Các thành phố Paris, London,… đảm bảo diện tích đường chiếm 20 % diện tích đất thành phố Tỷ lệ đáp ứng tốt cho việc phục vụ hệ thống giao thông đô thị 1. 2...
- 10
- 4,328
- 7
Cảm biến và đo lường Chương 1:KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CẢM BIẾN pdf
... (Faraday phát năm 18 31) Khi dẫn chuyển động từ trường xuất sức điện động tỉ lệ với biến thiên từ thông, tức tỷ lệ với tốc độ chuyển động dẫn Ứng dụng để xác định tốc độ chuyển động vật thông qua ... đo sức điện động cảm ứng b Hiệu ứng nhiệt điện (Seebeck phát năm 1 8 21 ) Khi hai dây dẫn có chất hóa học khác hàn kín xuất sức điện động tỉ lệ nhiệt độ mối hàn Ứng dụng để đo nhiệt độ Ngược lại ... kích thích Độ nhạy S (sensitivity) Độ nhạy S xung quanh giá trị mi kích thích xác định tỉ số độ biến thiên s đáp ứng độ biến thiên m tương ứng kích thích s S m m mi Độ nhạy định...
- 6
- 870
- 5
Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 2 ppt
... hoạt động có sử dụng CSDL mà em biết? CSDL Câu 2: Điền vào ô trống đây: Hệ QTCSDL Tiếng Anh gì? Là gì? Chọn câu trả lời để mô tả mối quan hệ thành phần Trả lời: a )1- 3 -2, b )1 -2- 3, c )2- 1- 3 d) 3 -1 -2 ... Gán 1- >CSDL, Hình 2: Sơ đồ tương 2- >phần ứng dụng mềm tác phần mềm ứng dụng, hệ QTCSDL 3->Hệ QTCSDL CSDL Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh Hãy xếp thứ tự ưu tiên thành phần Hình 2( cáchkhác) ... Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh Hình Hs CSDL nhà vẽ bút chì xem tập.(hai cách, cách1:sơ đồ hình tròn đồng tâm, cách2: sơ đồ nhân ) Củng cố, hướng dẫn HS làm tập sau đây: Câu 1: ...
- 13
- 1,501
- 2
Giáo án hình học 12 chương 2 bài 1 khái niệm về mặt tròn xoay
... Bài 1 ,2, 3 ,6 trang 39, trang 40 - GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Ngày soạn TIẾT 14 : KHÁI NIỆM MẶT TRÒN XOAY (tt) I Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Phân biệt khái ... tích V phần đó? ⇒ = Gọi V1 thể tích khối nón V2 O V2 thể tích khối lại V1 =?; V2 =? Hoạt động GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bt9/40:Cắt hình nón đỉnh S mp Hs ... Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bt8/40:Cho hình trụ đáy có bk Lên bảng trình bày lời giải r;k/c đáy r Xét hình nón HD: S1 = 2 r có đỉnh I,đtròn đáy (J,r) S = 2 r a)Gọi S1 dtích...
- 8
- 1,736
- 1
Kiến trúc 1 phần 2 nhà công cộng chương 1 khái niệm chung
... 1/ (2- 2,5)/ (2, 5-5) - Nh hỏt: H/B/L = 1/ 1,5/ (2- 2,5) 50 Chiu rng B (m) Sc cha 300 -ư 400 ch 12 -ư 15 Sc cha 600 -ư 800 ch 18 -ư 21 Sc cha 10 00 -ư 12 0 0 ch 24 -ư 27 Sc cha 12 0 0 -ư 15 00 ch 27 ... sn 1/ 6 1. 4 CC B PHN CH YU CA NCC V YấU CU THIT K 1. 4 .2 Thit k cỏc phũng chớnh b Lp hc Phũng thớ nghim ợ Tiờu chun: 40 - 45 HS/lp, 1, 0 -1 ,2 m/HS tiu hc, 1, 1 -1, 4 m/HS trung hc trung bỡnh 1 ,25 ... CT DV đời sống 10 ct giao liên CT y tế CT giao thông" CT văn hóa CT thể thao" 11 ct thị 12 ct tôn giáo kỉ niệm" 1 .2 phân loại nhà công cộng" B DA THEO TNH CHT QUY Mễ XY DNG Nhóm 2: công trình...
- 33
- 351
- 1
Kiến trúc 1 Phần 2: Nhà ở Chương 1: Khái niệm nhà ở, lược khảo quá trình phát triển nhà ở
... thu Kiến trúc nhà - 17 1 .2 sơ lược trinh phát triển kiến trúc nhà Nh = ỏ t, cõy c + phn can thip ca ngi Kiến trúc nhà - 18 1 .2 sơ lược trinh phát triển kiến trúc nhà 1 .2. 2 thời kỳ chiếm hũu ... thõn, che ma nng, chng li thỳ d ca ngi : cỏch m ngi sng ú Kiến trúc nhà - 01 1 .1 khái niệm & Phân loại kiến trúc nhà 1. 1 .1 KHI NIM Đ Nh : L loi hỡnh cụng trỡnh kin trỳc xut hin sm nht ca loi ngi ... KG m, tip xỳc vi thiờn nhiờn, thoỏng mỏt hố, m ỏp ụng Kiến trúc nhà - 06 1. 1 khái niệm & Phân loại kiến trúc nhà 1. 1 .2 phân loại nhà " NH Theo t chc cụng nng Theo cao i tng phc v v ý ngha xó...
- 27
- 620
- 5
Bài giảng giải tích 2 chương 1.1 khái niệm đạo hàm và vi phân, giới hạn và liên tục, đạo hàm riêng, khả vi và vi phân
... Kh vi v Vi phõn Vớ d: Cho hm f(x,y) = 2x2y 3xy2 Tớnh df (2, -1) Gii: Tớnh o hm riờng fxÂ= xy - y 2, fyÂ= x - xy Thay vo cụng thc vi phõn df (2, -1) = -11 dx + 20 dy Vớ d : Tớnh vi phõn hm f(x,y) = ... x, y ) ẻ R : Ê x + y Ê 4} Biờn ca D l ng trũn x2 + y2 =1 v x2+y2 = nm hon ton D nờn D l úng 1 : Cỏc khỏi nim c bn Gii hn v liờn tc Vớ d : Trong R2 cho D D = { ( x, y ) ẻ R : x + y < 3, x 0, ... Ta cho (x,y) (0,0) theo ng y = x v y = 2x x2 Ta c lim v = ( x ,y )đ(0,0) / y =x 2x 2x 2 lim = ( x ,y )đ(0,0) / y =2 x 5x Vy gii hn ó cho l khụng tn ti 1 : Cỏc khỏi nim c bn Gii hn v liờn tc...
- 33
- 1,278
- 2
Bài giảng quy hoạch giao thông đô thị bài 1 khái niệm về giao thông đô thị
... 4% Canals 3% Rail 2% Roads Air Maglev 18 36 18 91 1946 20 02 Δt= 55 years 1% Δt= 65 years Δt= 70 years Δt= 30 years 0% 18 00 18 50 19 00 19 50 20 00 20 50 KHOẢNG CÁCH VỀ THỜI GIAN T1 (19 50) Travel Time ... (phút) 20 , Đi học 16 , Đi 10 , Xe đạp 13 , Xe máy tự lái Đi làm 18 , Xe máy chở 16 , Việc riêng 16 , Cơng việc 28 , Xe 36, Về nhà 18 , Xe bt 32, Trung bình 18 , PT khác 33, Trung bình 16 , (Nguồn Houtrans 20 03 ... 60 -15 0 M€/km 20 000 15 000 15 - 30 M€/km 10 000 tầu điện ngầm 10 - 25 M€/km 7000 tầu điện bánh sắt -10 M€/km 5000 3000 10 00 Tàu điện bánh shơi autobus 10 0 20 0 300 400 500 600 Khả số lượng xe 10 ...
- 40
- 2,327
- 1
Giải bài 1,2,3 ,4,5 trang 5,6 SGK Toán 6 tập 2: Mở rộng khái niệm phân số
... a) Hình a biểu diễn phân số: 2/ 9 b) Hình b biểu diễn phân số: 3/4 c) Hình c biểu diễn phân số: 1/ 4 d) Hình c biểu diễn phân số: 1/ 12 Bài trang SGK Toán tập – Số học Viết phân số ... phân số a) : 11 ; b) -4 : c) : ( -13 ) d) x chia cho (x ∈ Z) Đáp án hướng dẫn giải 4: Bài trang SGK Toán tập – Số học Dùng hai số để viết thành phân số, số viết lần Cũng hỏi với hai số -2 Đáp án hướng ... số Ta phân số là: + Dùng hai số -2 để viết thành phân số Ta viết phân số, mẫu số 0, nên phân số viết là: Bài tiếp theo: Giải 6,7,8 ,9 ,10 trang 8,9 SGK Toán tập 2: Phân số ...
- 2
- 671
- 0
Chương 1. Khái niệm về quản trị Marketing
... khía cạnh chủ yếu chất lượng: • Sự hoàn hảo • Những chi tiết • Độ tin cậy • Sự thoải mái • Độ bền • Khả phục vụ • Tính thẩm mỹ • Mức độ chất lượng người công nhận IV Định hướng thị trường: - Định ... trình, kiện để quảng bá - Quyết định thay đổi giá, SP, hoạt động khuyến c Lãnh đạo - Thương lượng, đàm phán với đối tác - Kích thích động viên nhân viên trung gian tiêu thụ d Kiểm tra: - Kiểm ... tình • Thiết lập mục tiêu • Xây dựng chiến lược chương trình tiếp thị • Xây dựng kế hoạch hành động, phối hợp kiểm soát VIII Các mục tiêu hệ thống Marketing: • Tối đa hóa tiêu thụ • Tối đa hóa...
- 7
- 4,979
- 20
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008