Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 2 ppt

13 1.5K 2
Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 2 ppt

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo trình tin học 12 Chương1: Khi niệm sở liệu v hệ quản trị sở liệu Tiết §1 Khi niệm sở liu (tiết 2/2 tiết) a) Mục đích, yêu cầu: HS nắm khái niệm CSDL gì? Biết vai trị CSDL học tập đời sống? Nắm khái niệm hệ QTCSDL, hệ CSDL, tương tác thành phần hệ CSDL b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn), tranh ảnh chụp sẳn hình 1, hình (xem phụ lục 1, giáo án) c) Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh d) Các bước lên lớp Ổn định tổ chức: Nắm sơ tình hình:cán lớp, gv chủ nhiệm 2 Kiểm tra miệng: Kiểm tra làm tập nhà học sinh Ba HS ghi kết làm tập tiết lên bảng lần Đáp án: Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh GV: CSDL lưu Cơ sở liệu giấy khác gì? CSDL lưu Cơ sở liệu (CSDLmáy tính điểm Database) tập hợp nào? liệu có liên quan với GV: Phần mềm nhau, chứa thông tin giúp người sử đối tượng dụng tạo (như trường học, bệnh CSDL máy viện, ngân hàng, nhà tính gọi gì? máy ), lưu trữ (hệ qtcsdl) nhớ máy tính Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh để đáp ứng nhu cầu GV: Hiện có khai thác thơng tin hệ nhiều người sử dụng với quản trị CSDL? Các hệ quản trị nhiều mục đích khác CSDL phổ biến Ví dụ1: lấy lại ví dụ nhiều Hình người biết đến Sự cần thiết phải MySQL, Oracle, có CSDL: PostgreSQL, Thơng tin ngày SQL Server, nhiều phức tạp, DB2, v.v Phần việc quản lý khai lớn hệ quản thác csdl giấy có trị CSDL kể nhiều bất tiện, hoạt động tốt việc tạo csdl máy nhiều hệ tính giúp người dùng điều hành khác tạo lập , khai thác Linux, thông tin CSDL Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh Unix MacOS cs dl cách có hiệu ngoại trừ SQL Trong đó cần phải Server kể đến vai trị khơng Microsoft thể thiếu hệ phần mềm máy tính hành dựa cơng cụ máy chạy điều Windows tính điện tử Hệ quản trị CSDL: GV: dùng phần Là phần mềm cung cấp mềm ứng dụng mô trường thuận lợi quản lý học sinh hiệu để tạo lập, lưu với hệ QTCSDL trữ tìm kiếm thơng : MS Access để tin CSDL, gọi minh họa cho hệ quản trị CSDL (hệ tương tác QTCSDL-DataBase Manegement System)- hệ CSDL, Như vậy, để tạo lập khai thác Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh lưu ý đến vai trò phần mềm csdl cần phải có: ứng dụng hệ -Hệ QTCSDL QTCSDL (phần -Các thiết bị vật lý (máy mềm ứng dụng tính, đĩa cứng, mạng giúp người dùng máy tính ) giao tiếp cách dễ -Ngoài ra, phần csdl mềm ứng dụng thông qua xây dựng hệ thao tác đơn QTCSDL giúp thuận lợi cho người sử dụng giản) dàng với muốn tạo lập khai GV: thác CSDL Gán 1->CSDL, Hình 2: Sơ đồ tương 2->phần ứng dụng mềm tác phần mềm ứng dụng, hệ QTCSDL 3->Hệ QTCSDL CSDL Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh Hãy xếp thứ tự ưu tiên thành phần Hình 2(cáchkhác) Phần mềm ứng dụng dựa vào vai trò hệ CSDL Giải thích em Hệ QTCSDL xếp vậy? (Xem Hình 2) GV: Muốn vẽ CSDL sơ đồ theo hệ CSDL, Hệ thống CSDL: Dùng sơ đồ cần vẽ thêm tương tác số để phát hình triển khái niệm: hiệu nhân ký (H2) cs dl Người ta dùng thuật ngữ hệ thống CSDL (hay hệ CSDL) để : nằm Hệ thống CSDL - Con người gì? - Hệ QTCSDL quản trị Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh mũi tên hai GV: yêu cầu HS khai thác CSDL chiều sơ đồ - CSDL để đưa thêm Hình 3: tác nhân : Con Sự tương tác người, thành thành phần hệ phần quan CSDL trọng hệ thống CSDL, Con người thành phần mà tồn phát triển Phần mềm ứng dụng hệ thống CSDL phải phụ thuộc vào GV: cho HS phát triển thêm Hệ QTCSDL sơ đồ Gọi HS lên bảng để vẽ Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh Hình Hs CSDL nhà vẽ bút chì xem tập.(hai cách, cách1:sơ đồ hình trịn đồng tâm, cách2: sơ đồ nhân ) Củng cố, hướng dẫn HS làm tập sau đây:  Câu 1: Hãy nêu số hoạt động có sử dụng CSDL mà em biết? CSDL  Câu 2: Điền vào ô trống đây: Hệ QTCSDL Tiếng Anh gì? Là gì? Chọn câu trả lời để mô tả mối quan hệ thành phần Trả lời: a)1-3-2, b)1-2-3, c)2-1-3 d) 3-1-2 Bỏ thành phần số 1, vẽ sơ đồ mô tả quan hệ thành phần lại Vẽ sơ đồ tương tác CSDL hệ QTCSDL có đề Chứa (1) CSDL (2) Hệ QTCSDL(3) cập đến vai trò phần mềm ứng dụng mối quan hệ Vẽ sơ đồ tương tác CSDL hệ QTCSDL có đề cập đến vai trò người, phần mềm ứng dụng mối quan hệ  Câu 3: Giả sử phải xây dựng CSDL để quản lý mượn, trả sách thư viện, theo em cần phải lưu trữ thơng tin gì? Hãy cho biết việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí người thủ thư  Câu 4: Phân biệt CSDL với hệ QTCSDL (Tìm điểm giống khác chúng) 3.Dặn dị: HS lưu ý Hình mô tả tương tác thành phần hệ CSDL, trình bày cách,cách 1: vòng tròn đồng tâm câu phần tập ra, cách 2: sơ đồ nhân (mũi tên, tên thành phần) Chú ý cách trình bày để vẽ theo yêu cầu GV Suy nghĩ vai trò phần mềm ứng dụng mối tương tác thành phần hệ CSDL Rút kinh nghiệm: ... lưu trữ (hệ qtcsdl) nhớ máy tính Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh để đáp ứng nhu cầu GV: Hiện có khai thác thơng tin hệ nhiều người sử dụng với quản trị CSDL? Các hệ quản trị nhiều... niệm: hiệu nhân ký (H2) cs dl Người ta dùng thuật ngữ hệ thống CSDL (hay hệ CSDL) để : nằm Hệ thống CSDL - Con người gì? - Hệ QTCSDL quản trị Hoạt động Hoạt động học Ghi bảng giáo viên sinh mũi... Câu 2: Điền vào ô trống đây: Hệ QTCSDL Tiếng Anh gì? Là gì? Chọn câu trả lời để mô tả mối quan hệ thành phần Trả lời: a)1-3 -2, b)1 -2- 3, c )2- 1-3 d) 3-1 -2 Bỏ thành phần số 1, vẽ sơ đồ mô tả quan hệ

Ngày đăng: 26/07/2014, 12:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan