Tài liệu Nghiên cứu ứng dụng sinh học phân tử trong tạo dòng phục hồi phục vô công tác chọn tạo giống lúa lai 3 dòng ppt
Ngày tải lên: 26/02/2014, 18:20
Tài liệu Lựa chọn Thành công: Bài học từ Đông Á và Đông Nam Á cho tương lai của Việt Nam pdf
Ngày tải lên: 09/12/2013, 22:15
Tài liệu PHÁT TRIỂN BỂ LỌC SINH HỌC HIẾU KHÍ CÓ LỚP ĐỆM NGẬP NƯỚC VỚI SỢI LEN LÀM VẬT LIỆU BÁM ĐỂ XỬ LÝ NƯỚC RỈ RÁC pptx
Ngày tải lên: 26/02/2014, 09:20
Tài liệu Báo cáo "Phân huỷ sinh học hyđrocarbon thơm đa vòng của một số chủng vi khuẩn phân lập từ nước thải nhiễm dầu " doc
Ngày tải lên: 26/02/2014, 22:20
Tu chon bam sat 11 (0708)
... sánh hoặc cao nhất + the / a Ex : she is by far the best student ( ) To have no idea = to dont know yet: là từ nối, liên từ : song , tuy nhiên To die of smt To keep doing smt / to persuade ... sự lựa chọn ngoài việc đi) Ex : not many people attended the meeting. (turn out /n) số ngời dự số ít . there was a poor turn-out for the meeting Ex : he is 2 metres high ( but) he is 2 metres ... not to)vội đi tới quyết định To come as a (no) surprise (shock) to smb (to do smt ) that, clause = To cause smb to be surprised / shocked Ex : It came as no surprise to me that he failed the...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19
Tài liệu tự chọn toán 9: Chủ đề 1(rất hay)
... = 11 + 2 30 2 30 = 11 Bài tập 5:Rút gọn biểu thức a) 1 33 1 48 2 75 5 1 2 3 11 + b) 2 150 1,6. 60 4,5 2 6 3 + + Giải : a) 1 33 1 48 2 75 5 1 2 3 11 + = 2 1 33 4.3 16.3 2 25.3 5 2 11 ... 0,6 Chủ đê tự chọn toán 9 Ngời soạn:Trần Ly Na e) 1 6 2 và 6 1 2 Giải: a)4 7 = = 2 4 .7 112 vì < ;112 138 nên 4 7 < 138 b)Ta có : 3 3 = 2 3 .3 = 27 Vì 27 > 12 nên 3 3 > ... toán 9 Ngời soạn:Trần Ly Na Chủ đề 1 : căn bậc hai A/Mục tiêu: Sau khi học xong chủ đề này học sinh nắm đợc các kiến thức cơ bản sau: Nắm đợc định nghĩa, kí hiệu về căn bậc hai số học của số...
Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25
tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học 2
... ta chia sinh vật thành 2 nhóm: sinh vật tự dưỡng (gồm sinh vật quang tự dưỡng và sinh vật hoá tự dưỡng) và nhóm sinh vật dị dưỡng (gồm sinh vật quang dị dưỡng và hoá dị dưỡng). Các sinh vật ... sợi. Tuy nhiên hình dạng, kích thước ti thể có thể bị biến đổi khi chịu tác động của các 116 Hình 3.1. Sơ đồ cấu trúc và chức năng mạng lưới nội sinh chất (ảnh từ internet) Mạng lưới nội sinh ... nhị hợp tubulin A và B, trọng lượng phân tử 110 .000 ~ 120.000 Dalton. Các nhị hợp được cấu tạo từ đơn hợp tubulin cùng loại (A + A hoặc B + B) hoặc các đơn hợp khác loại (A + B). 112 chất nền...
Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25
Giáo án tự chọn bám sát CT chuẩn
... ) 100 1 2 211 2 211 kk kk cfcfcf cncncn n x +++ =+++= c) Hướng dẫn: So sánh số trung bình cộng của 2 tháng ta thấy rằng, số tai nạn trung bình hằng ngày ở tháng 9 ít hơn. a) Số tai nạn Tần ... giá trị nhỏ nhất của hàm số: y = xx − + 1 11 với 0 < x < 1. Gv hướng dẫn: Sử dụng B Đ T Cauchy. (2) ⇔ ( ) 2 2 11 1 −−+< aa a ⇔ 1 211 1 2 −−−++< aaa a ⇔ a aa 1 212 2 −<− ... 1,2; 1,3; 1,4; 1,5. Các tần số tương ứng là: 6; 11; 9; 9; 5. b) Bảng phân bố tần số và tần suất: Khối lượng (kg) Tần số Tần suất (%) 1,1 6 15 1,2 11 27,5 1,3 9 22,5 1,4 9 22,5 1,5 5 12,5 Cộng 40...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27
Giáo án tự chọn bám sát (CT chuẩn)
... có: 1915,0 28 130sin.7sin sin sinsin 0 ≈==⇒= c Ca A C c A a ⇒ A ≈ 11 0 2' ⇒ B = 180 0 - (A + C) ≈ 11 0 2' = 180 0 - (11 0 2' + 130 0 ) ≈ 38 0 58' IV. Củng cố: + Gv nhắc ... pháp tuyến và vector chỉ phương của (d). b) Hãy viết phương trình tham số của (d). 5. Hãy viết phương trình tổng quát của đường thẳng (d). Biết rằng: a) (d) đi qua A(1; 2) và có vector pháp tuyến ... qua N(5; -2) và có vector pháp tuyến n =(4; - 3). 8. Hãy viết phương trình tổng quát của đường thẳng (d). Biết rằng: a) (d) đi qua A(3; 4) và có vector pháp tuyến n =(1; 2). b) (d) đi qua...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27
GIAO AN TU CHON BAM SAT 12 (chuan)
... + Ving -> S + had been + Ving 7. Simple future -> Future in the past S + will + V + -> S + would + V + 8. Future continuous -> Future cont in the past S + will + be +Ving ->S ... is Activity 1: Life-like Situations (Task b, p.28) - Arrange SS to work in pairs. - Ask SS to read the situations provided. -Tell SS to play the roles and act out the conversations, giving and responding ... imaginary situations. NguyÔn Hoµng Linh - Trêng THPT TrÇn Phó Page 38 After you speak - Ask SS which ones are more common in Vietnamese cultures and which are common or acceptable in Western cultures. -...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26
Giáo án tự chọn bám sát 12 cả năm
... duy v thỏi : - Phỏt huy tớnh c lp ca hc sinh. - Cú tinh thn hc tp nghiờm tỳc, cú tinh thn hp tỏc, cn thn trong tớnh toỏn. II. Chun b ca giỏo viờn v hc sinh 1. Giỏo viờn: Cỏc phiu hc tp, ỳc kt ... tiờu: + V kin thc: Giỳp hc sinh : - Cng c nh ngha v mt tr, hỡnh tr, khi tr - Cng c v nm vng cụng thc tớnh din tớch xung quanh ca hỡnh tr, th tớch khi tr + V k nng: Giỳp hc sinh - Bit cỏch vn dng ... v thỏi : tớch cc hot ng, cú tinh thn hp tỏc. II. Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: + Giỏo viờn: Giỏo ỏn, phiu hc tp + Hc sinh: c trc sgk III. Phng phỏp: Trc quan, phõn tớch i lờn, gi m, vn ỏp IV....
Ngày tải lên: 15/09/2013, 07:10
Giao an chu de tu chon bam sat CT NC
... C P X C C C P X C C C P X C C C P X C = = = − = = = = = = = b. E(X) = 4 c. V(X)= 64 64 8 11 ; ( ) 11 11 11 X σ = = 14. a. 6 5 [ 1] ; [ 2] ; 36 36 4 3 [ 3] ; [ 4] ; 36 36 2 1 [ 5] ; [ 6] ; 36 36 P ... 2 6 (6!) 0,022 12! C ≈ b. 4 7 2 6 .2 .(6.5.4.3) 0,519 12! C ≈ 9. a. (i) Có 5 6 11 11 462C C= = cách đi (ii) Có 5 2 6 5 200C C= = cách đi 10. a. -20; b. 0 11. a = 2; b = 1 và a= -2; b = -1 12. a. A, B không độc ... +∞ ÷ 6. 3 3 2 π 7. f(x) = x 3 – 10x – 1 liên tục trên [0; 11] và f(0) = -1 < 0, f (11) = 120>0. Từ đó c∃ ∈ (0 ;11) để f(C) = 0 8. f(x) = (m 2 + m + 1)x 5 + x 3 – 27 liên tục trên...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 20:10
Giao an tu chon bam sat CT chuan
... ) 100 1 2 211 2 211 kk kk cfcfcf cncncn n x +++ =+++= c) Hướng dẫn: So sánh số trung bình cộng của 2 tháng ta thấy rằng, số tai nạn trung bình hằng ngày ở tháng 9 ít hơn. a) Số tai nạn Tần ... −= −= 2 1 y x Vậy: S = {(-1; -2)} 11. Đặt X = x 1 , Y = y 1 (II) trở thành: = = ⇔ =− =+ 5 1 3 1 110 9 356 Y X Yx YX = = ⇒ = = ⇒ 5 3 5 11 3 11 y x y x Vậy: S = {(3; ... 1,2; 1,3; 1,4; 1,5. Các tần số tương ứng là: 6; 11; 9; 9; 5. b) Bảng phân bố tần số và tần suất: Khối lượng (kg) Tần số Tần suất (%) 1,1 6 15 1,2 11 27,5 1,3 9 22,5 1,4 9 22,5 1,5 5 12,5 Cộng 40...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 18:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: