tai lieu lich su doan thanh nien
lịch sử Đoàn thanh niên
... phận giai cấp đến vạn năm không đòi lại được” Trong điều kiện Đoàn TN Cứu quốc Việt Nam đời Trong su t chặng đường dài từ 1941 – 1945, Đoàn TN Cứu quốc Việt Nam có nhiều đóng góp to lớn hi sinh ... nâng cao tâm, phấn đấu cờ Đảng Được Bộ Chính trị TW Đảng Bác Hồ cho phép, theo đề nghị BTV TW Đoàn Thanh niên Lao động Việt Nam, Đại hội Đoàn toàn quốc lần họp từ ngày 22 đến 25/3/1961 thảo luận...
- 2
- 478
- 1
Tài liệu Lịch sử hình thành thương mại điện tử ppt
... cầu nhà cung cấp phải sử dụng EDI, lựa chọn trở nên đơn giản: Không có EDI, doanh thu Đến năm 1991, khoảng 12.000 doanh nghiệp Mỹ sử dụng EDI Đó năm phủ Mỹ bãi bỏ hạn chế thương mại sử dụng Internet, ... Inc bán sản phẩm trực tuyến với giá thoả thuận không cần phải cất giữ hàng hoá kho hàng, doanh nghiệp kinh doanh truyền thống lại đổ xô điên để tạo diện web Một sở hạ tầng tổng thể phát triển đủ ... đặc biệt thiết kế cho việc mua hàng mạng Internet làm cách mạng hoá thương mại điện tử doanh nghiệp đến doanh nghiệp EDI thông qua Internet rẻ nhiều so với VANs người sử dụng EDI qui mô lớn phát...
- 5
- 883
- 7
Tài liệu Lịch Sử Hình Thành Và Các Đặc Trưng Ngữ Âm, Từ Vựng docx
... ngôn ngữ văn hoá, ngôn ngữ quốc gia có khác (2) Về ngữ âm, phương ngữ Bắc có đủ thanh; từ Thanh Hoá hết Nam Bộ, có thanh, HỎI - NGÃ không chia tách Ngoài ra, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, có thổ ... vựng cách khắc phục, tái lần thứ có sửa chữa bổ sung, NXB Khoa học Xã hội Lê Trung Hoa (2005), Lỗi tả cách khắc phục, tái lần thứ có sửa chữa bổ sung, NXB Khoa học Xã hội Lý Tùng Hiếu (1991), ... ngữ Đến khoảng kỷ XII, tiếng Việt Bắc Bộ hình thành đến điệu; tiếng Việt Bắc Trung Trung Bộ từ Thanh Hoá đến Bắc Quảng Trị có điệu, chí số thổ ngữ cổ vùng có điệu Tương tự, từ vựng gốc Tày gốc...
- 13
- 1,010
- 7
Tài liệu Lịch sử hình thành và các thời kỳ phát triển, lãnh đạo và thành tựu pptx
... - Chủ nhiệm : Phạm Quang Hàm - Phó chủ nhiệm: Lê Văn Năm Lưu Thanh Nhã Nguyễn Đăng Sơn Tháng 02/1989 UBND Thành phố hợp UBXD đổi tên thành Sở Xây Dựng, chuyên...
- 5
- 445
- 0
Tài liệu Lịch sử hình thành thành phố Cần Thơ doc
... Vĩnh Định, thuộc phủ Đình Viễn, trấn Vĩnh Thanh Năm 1832, vua Minh Mạng ban chiếu đổi “Trấn” thành “Tỉnh” chuyển huyện Vĩnh Định sang phủ ... Sóc Trăng) năm 1963, huyện Thốt Nốt (Long Xuyên) nhập vào Cần Thơ Năm 1966, hình thành thị xã Vị Thanh trực thuộc tỉnh Cần Thơ Năm 1969, tách thị xã Cần Thơ khỏi tỉnh Cần Thơ trực thuộc khu Tây...
- 4
- 720
- 2
Tài liệu Lịch sử hình thành TTCK doc
... Cơ quan đònh giá trò doanh nghiệp + Bộ Tài + Ban đạo cổ phần hóa + Doanh nghiệp bán đấu giá + Đại lý bán đấu giá + Người đầu tư tham gia đấu giá 27 QUI TRÌNH ĐẤ GIÁ U Bướ – Thanh toá tiề , phâ ... : năm - Khối lượng phát hành : 300 tỷ (trong cạnh tranh lãi su t 70% không cạnh tranh lãi su t 30% - Ngày phát hành : 8/3/2005 - Lãi su t đạo Bộ tài công bố vào ngày đấu thầu 32 Xá đò giá n tráphiế ... Vietcombank • Lãi su t tr n 8,5%/năm đơn v y t giá 0,05% • Có 65 nhà đ u tư t ch c đăng ký mua g n 1.995 t đ ng (g p đơi kh i lư ng phát hành) • Có 10 nhà đ u tư đ t mua v i lãi su t 0% • Lãi su t trúng...
- 111
- 285
- 0
Tóm tắt những mốc lịch sử đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh tỉnh Thanh Hóa (1930- 2013)
... (3/1938-5/1938); Đoàn TN Dân chủ Thanh Hóa (6/1938-7/1940); Đoàn TN Phản đế cứu quốc Thanh Hóa (8/19401/1943); Đoàn TN Cứu quốc Thanh Hóa (2/194310/1956); Đoàn TN Lao động Thanh Hóa (11/19561/1970) ... thành lập Hội doanh nghiệp trẻ, 115 CLB trang trại trẻ, TN làm kinh tế giỏi cấp huyện sở, Từ ngày thành lập đến nay, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thanh Hoá lần đổi tên: Đoàn TN Tân Tiến Thanh hoá (3/1938-5/1938); ... thông vận tải, tuổi trẻ Tỉnh Thanh tình nguyện với tuổi trẻ Nghệ An vượt qua khó khăn gian khổ, lao động quên mình, xây dựng tuyến đường sắt Thanh Hoá- Nghệ An mang tên Thanh niên hoàn thành trước...
- 16
- 1,293
- 1
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (lớp 9 THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử
... Viết Thụ tận tình hướng dẫn, giúp đỡ su t trình thực hoàn thành luận văn Cuối cùng, xin bày tỏ lòng biết ơn đến người thân gia đình, bạn bè động viên giúp đỡ su ốt trình học tập hoàn thành luận ... ri, cuố n "Chuẩn bi ̣ giờ học lich sử thế nào?" [13] đã chỉ rằ ng, ̣ thầ y giáo bắ t buô ̣c phải biế t rõ những thành tựu của khoa ho ̣c lich sử và các khoa ho ̣c giáo ... (1954-1975) trường THPT" học viên Hà Thanh Quốc (năm 2006); "Sử dụng tài liệu lịch sử Dak Lak dạy học LSDT (1954 - 1975) trường THPT" học viên Lê Thị Hồng Thanh (năm 2006); "Sử dụng tài liệu LSĐP...
- 110
- 1,195
- 4
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế
... dập tắt; trái lại, lãnh đạo sáng su t Đảng, cách mạng miền Nam đứng vững, tiếp tục phát triển ngày thắng lợi hoàn toàn Qua đây, giáo dục niềm tin vào lãnh đạo sáng su t Đảng, vào thắng lợi cách ... binh lính đẩy mạnh Việt minh Nguyễn Tri Phương chi phối tổ chức Thanh niên Việt Nam, lực lượng Bảo an binh nhiều học viên trường quân Thanh niên tiền tuyến quyền huy Phan Tử Lăng đứng phía cách mạng ... cho HS phương pháp suy nghĩ, phương pháp học tập, phương pháp tìm tòi, phương pháp nghiên cứu vận dụng kiến thức, phải làm để qua giáo dục phổ thông mà rèn luyện cho em có óc suy nghĩ để tiếp thu...
- 234
- 4,565
- 3
Tài liệu Lịch sử lớp 4-Quang Trung đại phá quân thanh
... Bài 25: Quang Trung đại phá quân Thanh 1.Nguyên nhân Nguyễn Huệ (Quang Trung) tiến quân Bắc đánh quân Thanh Do vua Lê Chiêu Thống cầu cứu quân Thanh, mượn cớ nhà Thanh sang xâm lược nước ta Diễn ... đại phá quân Thanh Ghi nhớ: Quân Thanh xâm lược nước ta Chúng chiếm Thăng Long Nguyễn Huệ lên Hoàng đế, kéo quân Bắc đánh đuổi quân Thanh Hà Hồi, Ngọc Hồi, Đống Đa, ta thắng lớn Quân Thanh Thăng ... đưa quân sang xâm lược nước ta năm 1788? b Nhà Hán Xin chúc mừng! c Nhà Thanh Tên trận thắng lớn chiến dịch đại phá quân Thanh gì? a Hà Hồi; Ngọc Hồi; Đống Đa b Ngọc Hồi, Đống Đa, Tam Điệp c chúc...
- 19
- 2,909
- 16
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
... Giỏo trỡnh lch s a phng ca Nguyn Cnh Minh (ch biờn), Hng Thỏi, Hong Thanh Hi, Nguyn Vn ng xut bn nm 2007, u ó cp n cụng tỏc su tm, chnh lý, kim tra t liu, biờn son cụng trỡnh lch s a phng v hon ... hiu ti liu lch s a phng b sung cho khúa trỡnh lch s dõn tc, hoc liờn h kin thc lch s ang hc vi thc t a phng Sau cuc ci cỏch giỏo dc ln th (1956) v cỏc ln sa cha, b sung t sau nm hc 1960- 1961, ... ng b tnh, huyn, xó l ngun ti liu rt quý giỏ cho nghiờn cu, ging dy Nu giỏo viờn lm tt cụng tỏc su tm, la chn v cú bin phỏp s dng hp lớ ngun ti liu trờn dy hc lch s s gúp phn vo vic thc hin tt...
- 124
- 1,666
- 9
Tài liệu Lịch sử 5 - CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ doc
... kết thảo luận yêu cầu - HS trình bày kết HS nhóm khác theo dõi, bổ sung ý kiến trước lớp(mỗi HS nêu vấn đề), lớp theo dõi, bổ sung ý kiến - HS lắng nghe - GV giới thiệu thêm vua Hàm Nghi(SGK) ... Pháp bùng lên mạnh mẽ nước - nhóm HS cử đại diện báo cáo kết thảo luận Sau lần báo cáo, lớp bổ sung ý kiến - GV tổ chức cho HS trình bày kết thảo luận trước lớp - GV nhận xét kết thảo luận HS ... sàng đánh Pháp + Nhân dân ta không chịu khuất phục thực dân Pháp - HS trả lời, lớp theo dõi, bổ sung ý kiến + Nhân dân ta phản ứng trước việc triều đình kí hiệp ước với thực dân Pháp? - GV nêu...
- 7
- 1,988
- 4
sử dụng tài liệu lịch sử thành văn theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1965 đến 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... (Quảng Bình), VinhBến Thủy (Nghệ An), Lạch Trường (Thanh Hóa), Hòn Gai (Quảng Ninh) Ngày 7-2-1965, lấy cớ “trả đũa” Quân giải phóng miền Nam tiến công doanh trại quân Mĩ Plâyku, Mĩ cho máy bay ném ... : tính tích cực đem hết khả tâm trí vào làm việc, học tập, công tác, yếu tố tích cực biểu xuyên su t, thấy tính tích cực trạng thái học tập học sinh đặc trưng ý muốn tìm tòi, làm chủ nắm vững ... nghĩa to lớn việc nâng cao hiệu học Việc phát huy tính tích cực học tập “ khêu gợi, đòi hỏi người suy nghĩ, tìm tòi phát huy tư đến mức cao nhất, moi móc người giải vấn đề đặt ra” [19, tr.5] Như...
- 99
- 1,099
- 14
skkn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dậy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919-1975 ở các trường trung học phổ thông bắc giang
... nhân dân lực lượng dân quân tự vệ xã Đa Mai bám trụ kiên cường, chiến đấu dũng cảm su t năm chiến tranh phá hoại Su t 592 ngày đêm Trung đoàn 216 trụ vững địa bàn nhỏ hẹp ác liệt này, bắn rơi chỗ ... dạy Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, để tạo biểu tượng cụ thể hoạt động phát triển Hội, GV sử dụng tư liệu LSĐP Bắc Giang để miêu tả hoạt động Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên tỉnh nhà sau: ... được, GV yêu cầu HS trình bày trước lớp điều mà em chuẩn bị, nói lên suy nghĩ mình, em khác trao đổi, làm rõ thêm, GV kết luận suy nghĩ em Làm điều đó, mặt giúp cụ thể hoá LSDT, mặt khác em có điều...
- 51
- 626
- 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương vào trong bài giảng lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 19541965
... sắc, thiếu tính khoa học Mặt khác, tri thức LSĐP góp phần quan trọng, bổ sung cho hiểu biết đầy đủ LSDT, đất nước; bổ sung tư liệu lịch sử để dạy học LSDT, sinh động, hấp dẫn 1.2 Nguồn tài liệu ... phương phong phú có nét độc đáo nằm tính thống với lịch sử nước Do đó, nghiên cứu LSĐP góp phần bổ sung nguồn sử liệu cho việc xây dựng LSDT, làm rõ mối quan hệ hữu địa phương quốc gia Nói nghĩa ... phong phú đa dạng Trong “Giáo trình lịch sử địa phương”, Nguyễn Cảnh Minh, Đỗ Hồng Thái, Hoàng Thanh Hải, Nguyễn Văn Đằng cho nguồn tài liệu LSĐP gồm có: Sử liệu vật chất hay sử liệu vật, sử...
- 32
- 2,188
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng tài liệu lịch sử thành văn kết hợp với đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài 20” (SGK Lịch sử 12, Chương trình Chuẩn)
... rèn luyện lực tích cực, độc lập suy nghĩ giải vấn đề nhằm phát triển tư duy, phát triển khả lập luận, lý giải cho học sinh, học sinh giành kiến thức, phương pháp suy luận, phương pháp nghiên cứu ... em nhận thức tác dụng mang lại môn Lịch sử với thực tiễn sống nên có ý thức tích lũy, tìm tòi, suy ngẫm Các em cho rằng, việc GV sử dụng tài liệu lịch sử thành văn kết hợp với ĐDTQQƯ dạy học ... dùng trực quan quy ước để cụ thể hóa tượng, kiện lịch sử học giúp HS khâm phục 17 tài tình, sáng su t Đảng Bác Hồ kính yêu, bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc Như vậy, việc sử...
- 39
- 666
- 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn trong dạy học lịch sử việt nam từ 1930 đến 1975 (lớp 12 trung học phổ thông chương trình chuẩn) ở tỉnh hà tĩnh
... nh: giỏo viờn cha u t su tm ti liu, s dng thỡ mang tớnh i phú, hiu qu s dng ti liu khụng cao Vỡ vy, nhn thc ca hc sinh v lch s a phng cũn m h, hc sinh khụng cú hng thỳ su tm, nghiờn cu ti liu ... thnh cm n n cỏc thy cụ giỏo Khoa Lch s, Khoa o to Sau i hc, Trng i hc Vinh ó to iu kin cho tụi sut qu trỡnh hc v nghiờn cu Xin quỏ trỡnh cm n cỏc thy cụ giỏo t b mụn Phng phỏp khoa lch s Trng ... mi vic dy hc lch s gúp phn nõng cao cht lng dy hc lch s trng THPT í ngha ca lun - Lun gúp phn b sung thờm lớ lun dy hc lch s núi chung, vic s dng ti liu lch s a phng thnh núi riờng - Kt qu nghiờn...
- 186
- 899
- 4
TAI LIEU LICH SU
... giỏi võ nhiều Ngoài dân thịnh vượng triều hiền minh Mười hai đời hiển vinh, Đến Trần Phế Đế nước suy vi Cha nhà Hồ Quý Ly, Giết vua tiếm vị kỳ bảy niên Tình hình nước không yên, Tàu qua xâm chiếm ... Tàu trơn Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn, Mặc dầu tướng binh đơn không nàn Mấy phen sông Nhị núi Lam, Thanh gươm yên ngựa Bắc, Nam ngang tàng Kìa Túy Động Chi Lăng, Đánh hai mươi vạn quân Minh tan tành ... nước lôi thôi, Lê Nam, Mạc Bắc rạch đôi san hà, Bảy mươi năm vạn can qua Cuối đời mười sáu Mạc đà suy vi Từ đời mười sáu trở đi, Vua Lê, chúa Trịnh chia lâu Nguyễn Nam Trịnh Bắc đánh nhau, Thấy...
- 6
- 566
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008