từ kết quả phân tích ta có thể kết luận rằng kết quả phân tích nhân tố efa là hoàn toàn phù hợp và có ý nghĩa thống kê mô hình nghiên cứu phù hợp với dữ liệu khảo sát
... Hớng dẫn làm tập Bớc 1: Chọn nghĩa thích hợpvới - Nêu yêu cầu tục ngữ sau: - Đọc câu tục ngũ - Trao đổi với bạn Phẩm chất quý vẻ đẹp bên -> Tốt gỗ tốt nớc sơn -> Cái nết đánh chết đẹp Hình thức ... loại phân bón lợng phân bón khác c HĐ 2: GV hớng dẫn học sinh tìm hiểu kĩ thuật bón phân : ? Nêu tên loai phân bón thờng dùng để bón cây? - Phân bón N.P.K , phân hữu cơ, phân - Cho HS quan sáthình ... $23: Bón phân cho rau, hoa I/ Mục tiêu: 18 - HS biết mục đích việc bón phân cho rau, hoa - Biết cách bón phân cho rau, hoa - Cóý thức tiết kiệm phân bón , đảm bảo an toàn lao động vệ sinh môi trờng...
... chức cho hs thi đọc thuộc lòng bảng nhân, bảng chia học -Hình c tô màu phần hai số ô vuông hình c có ô vuông cóhình vuông tô màu -1 hs làm bảng lớp, lớp làm vào tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... Bài -Yêu cầu hs tự làm -Hình tôphần hai số ô vuông? Vì em biết? Bài -Yêu cầu hs đọc đề -Yêu cầu hs tự làm Bài -2 hs lên abnrg làm bài, hs lớp làm -Tổ chức cho hs thi xếp hình vào tập Củng cố,...
... cố Trong biểu thức có hai phép tính nhân chia ta thực từ trái sang phải Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số Dặn dò Làm tập 1, trang 124 ... 123 Luyện tập chung Bài 1: Tính (theo mẫu): Mẫu: x : = 12 : =6 Trong biểu thức có hai phép tính nhân chia ta thực từ trái sang phải a) x : = 12 : = x : = 20 : = 10 b) : x = = 10 : x = = x4 12 ... 123 Luyện tập chung Bài (sách giáo khoa): Mỗi chuồng có thỏ Hỏi chuồng có tất thỏ? Mỗi chuồng: thỏ chuồng: thỏ? Bài giải: chuồng có số thỏ là: x = 20(con thỏ) Đáp số: 20 thỏ Thứ sáu ngày 25...
... chuồng: thỏ chuồng: …… thỏ? - Lớp làm vào VBT HS làm bảng phụ - Chữa Bài giải chuồng có số thỏ là: x = 20 (con thỏ) Đáp số: 20 thỏ * GV kếthợp hướng dẫn HS khó học làm Bài (dành cho HSKH): Tính ... =6 - Lớp làm VBT HS làm bảng phụ - Chữa a) x : = 12 : b) : x = x =4 = 12 x : = 10 : 10 : x = x =5 = 14 * GV kếthợp hướng dẫn HS khó học làm Bài 1(dành cho HSKH): Viết số thích hợp vào ô trống ... hạng) phép nhân (thừa số), hướng dẫn HS cách làm - Lớp làm VBT HS làm bảng phụ a) x - Chữa bài: +3=6 =3 =6-3 x x b) + x = 12 x = 12 - x =8 x x x x x3=6 x =6:3 x=2 4x = 12 = 12 : =3 * GV kếthợp hướng...
... chuồng: thỏ chuồng: …… thỏ? - Lớp làm vào VBT HS làm bảng phụ - Chữa Bài giải chuồng có số thỏ là: x = 20 (con thỏ) Đáp số: 20 thỏ * GV kếthợp hướng dẫn HS khó học làm Bài (dành cho HSKK): Tính ... =6 - Lớp làm VBT HS làm bảng phụ - Chữa a) x : = 12 : b) : x = x =4 = 12 x : = 10 : 10 : x = x =5 = 14 * GV kếthợp hướng dẫn HS khó học làm Bài 1(dành cho HSKK): Viết số thích hợp vào ô trống ... phép nhân (thừa số), hướng dẫn HS cách làm - Lớp làm VBT HS làm bảng phụ - Chữa bài: a) b) + x = 12 x = 12 - x =8 x +3=6 x =6-3 x =3 x = 12 x = 12 : x =3 x x3=6 x =6:3 x =2 4x * GV kếthợp hướng...
... dẫn giải tập số trang 123/SGK Toán 4) Viết phân số theo thứ tựtừ bé đến lớn: Đáp án: a) Các phân số cho xếp theo thứ tựtừ bé đến lớn: b) Rút gọn phân số: BÀI (Hướng dẫn giải tập số trang 123/SGK ... dẫn giải tập số trang 123/SGK Toán 4) Tính: Đáp án: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...
... hình vẽ) a) Giải thích hìnhtứ giác ABCD có cặp cạnh đối diện song song b) Đo độ dài cạnh hìnhtứ giác ABCD nhận xét cặp cạnh đối diện có không? c) Cho viết hìnhtứ giác ABCD hình bình hành có ... đối diện hình chữ nhật thứ hai nên chúng song song với b) Đo độ dài cạnh hìnhtứ giác ABCD ta có: AB = 4cm DA = 3cm CD = 4cm BC = 3cm Tứ giác ABCD có cặp cạnh đối diện c) Diện tíchhình bình ... a) Viết phân số phần học sinh trai số học sinh lớp học b) Viết phân số phần học sinh gái số học sinh lớp học Đáp án: Tổng số học sinh lớp học là: 14 + 17 = 31 (học sinh) Ta có: phân số thể tỷ...
... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết 12 : = Học sinh Đáp số : học sinh 5’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết ... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết ...
... Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan Đáp số : 76 Kg + Bài : - Bài toán yêu cầu làm ? Cho HS thực theo cặp để tìm cách nối - Thảo luận theo cặp - Thực hành vẽ Sau gọi cặp lên bảng để thực hành vẽ 3’ Hoạt...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách kéo dài đoạn thẳng để đường thẳng dm 3’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét –...