0

tổng kết phần văn lớp 6 tiết 133

Soạn bài Tổng kết phần văn lớp 6 - văn mẫu

Soạn bài Tổng kết phần văn lớp 6 - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... ngôn, truyện cười, truyện trung đại, văn bản nhật dụng.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tổng kết các văn bản truyện theo bảng dưới đây (đã có một số ví dụ mẫu):STT Tên văn bản Nhân vật chính Tính cách,vị ... vật kể chuyện).4. Điền vào bảng liệt kê sau (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản văn học Việt Nam):STT Tên văn bản Thể hiện lòng yêu nướcThể hiện lòng nhân ái1 Bài học ... BẢN1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học.Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính xác, đồng...
  • 2
  • 23,283
  • 29
Tổng kết phần văn lớp 8 - văn mẫu

Tổng kết phần văn lớp 8 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ trong các bài 15, 16 và trong các bài 18, 19.- Cả ba văn bản thơ trong các bài 15, 16 đều thuộc thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. ... để trở thành người có ích. 16 Thuế máu (trích Bản án chế độ thực dân Pháp)Nguyễn ái Quốc Chính luậnBài văn vạch trần tội ác của thực dân Pháp bằng giọng văn đanh thép, mỉa mai.2*. Nêu ... trung đại Văn bản có ý nghĩa như một bản tuyên bố chủ quyền, tuyên ngôn độc lập.15Bàn luận về phép học (Luận học pháp)La Sơn Phu Tử Nguyễn ThiếpNghị luận trung đạiBài văn nêu rõ...
  • 2
  • 27,531
  • 98
Tiết 133 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Bước đầu pptx

Tiết 133 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Bước đầu pptx

Cao đẳng - Đại học

... II- Thể loại văn học 1. Văn học dân gian - Truyền thuyết - Cổ tích - Ngụ ngôn - Truyện cười 2. Truyện trung đại 3. Văn bản nhật dụng 4. Truyện Tiết 133 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I / Mục ... thức: - Bước đầu làm quen với loại hình tổng kết chương trình văn học, tổng kết các tác phẩm đã học ở lớp 6. nội dung văn bản. Sơ lược thể loại – tên văn bản 2. Kĩ năng: - Hệ thống các cơ ... kê văn bản đã học ở lớp 6 - Y/c học sinh nhớ và ghi lại các văn bản đã học - Gợi ý: K1: văn học dân gian  văn học trung đại K2: Văn học hiện đại (thơ - truyện – VBND) - Kể tên các văn...
  • 5
  • 1,050
  • 1
Tiết 133-134: Tổng kết phần văn (tiếp theo)

Tiết 133-134: Tổng kết phần văn (tiếp theo)

Ngữ văn

... Tiết 133- 134: Tổng kết phần văn (tiếp theo)A- Mục tiêu bài học: - Giúp hs củng cố, hệ thống hóa kiến thức văn học của cụm VB nghị luận và VBnhật dụng học ở lớp 8, nhằm làm ... sử dụng ?-Em đà đc học những VB nhật dụngnào ở lớp 6, 7 ? (Lớp 6: Cầu Long Biên-chứng nhân LS, Động Phong Nha, Bứcth của thủ lĩnh gia đỏ. Lớp 7: Cổng tr-ờng mở ra, Mẹ tôi, CCTCNCBBê, Cahuế ... quyền, có lÃnhthổ, có văn hiến riêng kết hợp với sứcmạnh của t tởng nhân nghĩa để chiếnthắng giặc ngoại xâm.-Về hình thức thể loại: Văn nghi luậnđc viết bằng các thể văn khác nhau nhchiếu,...
  • 7
  • 1,882
  • 10
Tiết 125: Tổng kết phần văn

Tiết 125: Tổng kết phần văn

Ngữ văn

... Thống kê các văn bản thơ (từ bài 15 đến bài 21 theo mẫu SGK)I. Cụm văn bản thơ các cụm văn bản đà học (lớp 8)1.Truyện kí Việt Nam2. Thơ3. Nghị luận4. Văn học nước ngoài5. Văn bản nhËt ... mm ··9 1. Tiếp tục ôn tập cụm văn bản thơ2. Lập bảng hệ thống các văn bản nghị luận và chuẩn bị các câu hỏi trong sách giáo khoa (trang 144) TT văn bản Thể thơTác giảGiá trị nội ... nn hh íí rr õõ nn gg7 1122334455 6 6778899101011111212131314141515YATAOHGNRTMGNMNUTGNRRHNIRNVLGNHPNBGNOCUQGGNUCớMơHTOàRTGNOHP...
  • 18
  • 12,751
  • 21
Tiết 131: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Tiết 131: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... loại văn bản đã học. 1. Văn bản tự sự2. Văn bản biểu cảm 3. Văn bản miêu tả4. Văn bản nghị luận5. Văn bản Thuyết minh 6. Văn bản hành chính công vụ7 .Văn bản nhật dụng Văn bản tự sự Văn ... Khái niệm văn bản nhật dụngTIẾT: 131TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản.- Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài, tính cập nhật * Giá trị văn chương ... minh, nghị Luận, biểu cảm…… Văn bản nhật dụngI – Khái niệm văn bản nhật dụngTIẾT: 131TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản.- Chỉ đề cập đến...
  • 15
  • 12,349
  • 53
Tiết 132: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Tiết 132: Tổng kết phần văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... thể xem một số VBND có giá trị như một tác phẩm văn học, có thể vận dụng vào Tập làm văn và Tiếng Việt. Tiết 132 Tiết 132 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Trung đoàn 235 pháo cao xạ ... Tìm một đoạn văn để chứng minh văn baỷn Cầu Long Biên nhân chứng lịch sử duứng phương thức biểu cảm. VĂN BẢN NHẬT DỤNGVĂN BẢN NHẬT DỤNGVĂN BẢN NHẬT DỤNGVĂN BẢN NHẬT DỤNGKhông phải là ... Tiết 131, 132 Tiết 131, 132I- KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHAT DUẽNG :ã- Khoõng phaỷi laứ khaựi nieọm theồ loaùi.ã- Không chỉ kiểu văn bản. - Chỉ đề cập đến chức năng,...
  • 23
  • 3,235
  • 3
Tiết 159: Tổng kết phần văn học nước ngoài

Tiết 159: Tổng kết phần văn học nước ngoài

Ngữ văn

... giáo, cô giáo về dự giờmôn ngữ văn lớp 9GV: Phạm Minh TúTổ: XÃ hội Phòng GD Huyện Ngọc Hồi Kon TumTrường THCS Lê Hồng Phong Tiết: 159 Tổng kết phần văn học nước ngoài ... Tiết: 159 Tổng kết phần văn học nước ngoàiI. Bảng hệ thống các tác phẩm (đoạn trích)Tên tác phẩm(Đoạn trích)TTThể...
  • 4
  • 10,342
  • 186
Tiết 93-94-95 Tổng kết phần văn học

Tiết 93-94-95 Tổng kết phần văn học

Ngữ văn

... tậpHoạt động 6: Học sinh tổng kết phần lí luận văn học Hoạt động 7:Học sinh luyện tậpd. Tổng kết phần lí luận văn học:+ Những tiêu chí chứng tỏ văn bản được lựa chọn là văn bản văn học.+ ... ngoàiTiếp thu văn hóa, văn học Trung QuốcBên cạnh việc tiếp nhận ảnh hưởng của văn học Trung Quốc, văn học hiện đại đã mở rộng tiếp thu văn hóa, văn học phương Tây, văn học Nga- Xô viết, văn học ... chương trình văn học lớp 10, từ văn học dân gian đến văn học viết, từ văn học Việt Nam đến văn học nước ngoài. 2. Kó năng : Có năng lực phân tích văn học theo từng cấp độ, từ sự kiện văn học đến...
  • 7
  • 16,682
  • 100
Tiết 132 - Tổng kết phần Văn

Tiết 132 - Tổng kết phần Văn

Ngữ văn

... câu thơ mà em thích nhất trong các bài thơ đó.NHÓM 2Trang 6 Tiết 132. TỔNG KẾT PHẦN VĂNI. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học:  Văn bản Tác giả Thể loại Giá trị nội dung chủ yếuTức cảnh Pác ... câu. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Tiết 132. TỔNG KẾT PHẦN VĂNI. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học: II. So sánh các bài thơ trong bài 15 – 16 với bài 18 – 19: 1. So sánh:2. Kết luận: Sự đổi mới của ... thuộc lòng một đoạn văn bản “Tình sông núi”. Cho biết hoàn cảnh sáng tác và nội dung chính của bài thơ. Tiết 132. TỔNG KẾT PHẦN VĂNI. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học:  Văn bản Tác giả Thể...
  • 11
  • 1,674
  • 7
Tiết 125 Tổng kết phần Văn

Tiết 125 Tổng kết phần Văn

Ngữ văn

... *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản Cụm văn bản Tên văn bản 1.Thơ 3 .Văn họcNước ngoài 2.Nghịluận 4.Truyện, Kí 5 .Văn bảnNhật dụng *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản 1.Thơ ... HỮU *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản 2.Nghịluận1.Chiếu dời đô.2.Hịch tướng sĩ.3.Nước Đại Việt ta. 4.Bàn luận về phép học.5.Thuế máu. *Cụm văn bản.Cụm văn bảnTên văn bản 1.Thơ ... *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản 3 .Văn họcNước ngoài 1.Đi bộ ngao du.2.Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục.3.Cô bé bán diêm.4.Đánh nhau với cối xay gió.5.Chiếc lá cuối cùng. 6. Hai cây...
  • 24
  • 960
  • 2
Tổng kết phần văn học nước ngoài lớp 9 - văn mẫu

Tổng kết phần văn học nước ngoài lớp 9 - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... cuối cùng O Hen-ri Mĩ XIX Truyện ngắn5 Hai cây phong Ai-ma-tốp Cư-rơ-gư-xtan XX Tiểu thuyết 6 Cố hương Lỗ Tấn Trung Quốc XX Truyện ngắn7 Những đứa trẻ Go-rơ-ki Nga XX8 Rô-bin-xơn ngoài ... ca nhà tranh bị gió thu pháĐỗ Phủ Trung Quốc VII-VIII Thơ15 Mây và sóng Ta-go Ấn Độ XX Thơ 16 Ông Giuốc-đanh mặc lễ phụcMô-li-e Pháp XVII Kịch17 Lòng yêu nước I-ê-ren-bua Nga XX Bút kí...
  • 2
  • 26,700
  • 150
Tiết 7: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG pot

Tiết 7: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG pot

Cao đẳng - Đại học

... dân), các trang về văn hóa – xó hội, giỏo dục (báo Giỏo dục và thời đại) chọn bài ngắn gọn có nội dung đề cập tới các vấn đề nêu trên và TÓM tắt nội dung. Tiết 7 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG ... văn bản nhật dụng a) Văn bản nhật dụng không phải là khái niệm về thể loại hay kiểu văn bản mà để chỉ những văn bản có nội dung mang tính cập nhật đối với đời sống hiện thời. Đề tài của văn ... chỉ là nhất thời. Vỡ thế, phần văn bản nhật dụng là một bộ phận thể hiện rừ và trực tiếp nhất sự gắn bó với đời sống của môn ngữ văn trong nhà trường. b) Hình thức văn bản nhật dụng: có thể...
  • 5
  • 1,988
  • 5
Tiết 94: Tổng kết phần văn

Tiết 94: Tổng kết phần văn

Ngữ văn

... Sĩ Liên TỔNG KẾT PHẦN VĂN HỌC I. Tổng kết khái quát về nền văn học Việt Nam trong quá trình phát triển. II. Tổng kết phần văn học dân gian Việt Nam. III. Tổng kết phần văn học viết Việt ... quát phần văn học viết Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX TỔNG KẾT PHẦN VĂN HỌC I. Tổng kết khái quát về nền văn học Việt Nam trong quá trình phát triển. II. Tổng kết phần văn học ... triển. II. Tổng kết phần văn học dân gian Việt Nam. III. Tổng kết phần văn học viết Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX. 1. Bộ phận văn học viết Việt Nam2. Khái quát phần văn học viết...
  • 22
  • 509
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25