... ngôn, truyện cười, truyện trung đại, văn bản nhật dụng.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tổngkết các văn bản truyện theo bảng dưới đây (đã có một số ví dụ mẫu):STT Tên văn bản Nhân vật chính Tính cách,vị ... vật kể chuyện).4. Điền vào bảng liệt kê sau (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản văn học Việt Nam):STT Tên văn bản Thể hiện lòng yêu nướcThể hiện lòng nhân ái1 Bài học ... BẢN1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học.Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính xác, đồng...
... biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ trong các bài 15, 16 và trong các bài 18, 19.- Cả ba văn bản thơ trong các bài 15, 16 đều thuộc thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. ... để trở thành người có ích. 16 Thuế máu (trích Bản án chế độ thực dân Pháp)Nguyễn ái Quốc Chính luậnBài văn vạch trần tội ác của thực dân Pháp bằng giọng văn đanh thép, mỉa mai.2*. Nêu ... trung đại Văn bản có ý nghĩa như một bản tuyên bố chủ quyền, tuyên ngôn độc lập.15Bàn luận về phép học (Luận học pháp)La Sơn Phu Tử Nguyễn ThiếpNghị luận trung đạiBài văn nêu rõ...
... II- Thể loại văn học 1. Văn học dân gian - Truyền thuyết - Cổ tích - Ngụ ngôn - Truyện cười 2. Truyện trung đại 3. Văn bản nhật dụng 4. Truyện Tiết133 TỔNG KẾTPHẦNVĂN I / Mục ... thức: - Bước đầu làm quen với loại hình tổngkết chương trình văn học, tổngkết các tác phẩm đã học ở lớp6. nội dung văn bản. Sơ lược thể loại – tên văn bản 2. Kĩ năng: - Hệ thống các cơ ... kê văn bản đã học ở lớp6 - Y/c học sinh nhớ và ghi lại các văn bản đã học - Gợi ý: K1: văn học dân gian văn học trung đại K2: Văn học hiện đại (thơ - truyện – VBND) - Kể tên các văn...
... Tiết 133- 134: Tổngkếtphầnvăn (tiếp theo)A- Mục tiêu bài học: - Giúp hs củng cố, hệ thống hóa kiến thức văn học của cụm VB nghị luận và VBnhật dụng học ở lớp 8, nhằm làm ... sử dụng ?-Em đà đc học những VB nhật dụngnào ở lớp 6, 7 ? (Lớp 6: Cầu Long Biên-chứng nhân LS, Động Phong Nha, Bứcth của thủ lĩnh gia đỏ. Lớp 7: Cổng tr-ờng mở ra, Mẹ tôi, CCTCNCBBê, Cahuế ... quyền, có lÃnhthổ, có văn hiến riêng kết hợp với sứcmạnh của t tởng nhân nghĩa để chiếnthắng giặc ngoại xâm.-Về hình thức thể loại: Văn nghi luậnđc viết bằng các thể văn khác nhau nhchiếu,...
... Thống kê các văn bản thơ (từ bài 15 đến bài 21 theo mẫu SGK)I. Cụm văn bản thơ các cụm văn bản đà học (lớp 8)1.Truyện kí Việt Nam2. Thơ3. Nghị luận4. Văn học nước ngoài5. Văn bản nhËt ... mm ··9 1. Tiếp tục ôn tập cụm văn bản thơ2. Lập bảng hệ thống các văn bản nghị luận và chuẩn bị các câu hỏi trong sách giáo khoa (trang 144) TT văn bản Thể thơTác giảGiá trị nội ... nn hh íí rr õõ nn gg7 1122334455 6 6778899101011111212131314141515YATAOHGNRTMGNMNUTGNRRHNIRNVLGNHPNBGNOCUQGGNUCớMơHTOàRTGNOHP...
... loại văn bản đã học. 1. Văn bản tự sự2. Văn bản biểu cảm 3. Văn bản miêu tả4. Văn bản nghị luận5. Văn bản Thuyết minh 6.Văn bản hành chính công vụ7 .Văn bản nhật dụng Văn bản tự sự Văn ... Khái niệm văn bản nhật dụngTIẾT: 131TỔNG KẾTVĂN BẢN NHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản.- Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài, tính cập nhật * Giá trị văn chương ... minh, nghị Luận, biểu cảm…… Văn bản nhật dụngI – Khái niệm văn bản nhật dụngTIẾT: 131TỔNG KẾTVĂN BẢN NHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản.- Chỉ đề cập đến...
... thể xem một số VBND có giá trị như một tác phẩm văn học, có thể vận dụng vào Tập làm văn và Tiếng Việt. Tiết 132 Tiết 132 TỔNG KẾTPHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Trung đoàn 235 pháo cao xạ ... Tìm một đoạn văn để chứng minh văn baỷn Cầu Long Biên nhân chứng lịch sử duứng phương thức biểu cảm. VĂN BẢN NHẬT DỤNGVĂN BẢN NHẬT DỤNGVĂN BẢN NHẬT DỤNGVĂN BẢN NHẬT DỤNGKhông phải là ... Tiết 131, 132 Tiết 131, 132I- KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHAT DUẽNG :ã- Khoõng phaỷi laứ khaựi nieọm theồ loaùi.ã- Không chỉ kiểu văn bản. - Chỉ đề cập đến chức năng,...
... giáo, cô giáo về dự giờmôn ngữ vănlớp 9GV: Phạm Minh TúTổ: XÃ hội Phòng GD Huyện Ngọc Hồi Kon TumTrường THCS Lê Hồng Phong Tiết: 159 Tổng kếtphần văn học nước ngoài ... Tiết: 159 Tổngkếtphầnvăn học nước ngoàiI. Bảng hệ thống các tác phẩm (đoạn trích)Tên tác phẩm(Đoạn trích)TTThể...
... tậpHoạt động 6: Học sinh tổngkết phần lí luận văn học Hoạt động 7:Học sinh luyện tậpd. Tổngkếtphần lí luận văn học:+ Những tiêu chí chứng tỏ văn bản được lựa chọn là văn bản văn học.+ ... ngoàiTiếp thu văn hóa, văn học Trung QuốcBên cạnh việc tiếp nhận ảnh hưởng của văn học Trung Quốc, văn học hiện đại đã mở rộng tiếp thu văn hóa, văn học phương Tây, văn học Nga- Xô viết, văn học ... chương trình văn học lớp 10, từ văn học dân gian đến văn học viết, từ văn học Việt Nam đến văn học nước ngoài. 2. Kó năng : Có năng lực phân tích văn học theo từng cấp độ, từ sự kiện văn học đến...
... câu thơ mà em thích nhất trong các bài thơ đó.NHÓM 2Trang 6 Tiết 132. TỔNGKẾTPHẦN VĂNI. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học: Văn bản Tác giả Thể loại Giá trị nội dung chủ yếuTức cảnh Pác ... câu. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Tiết 132. TỔNGKẾTPHẦN VĂNI. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học: II. So sánh các bài thơ trong bài 15 – 16 với bài 18 – 19: 1. So sánh:2. Kết luận: Sự đổi mới của ... thuộc lòng một đoạn văn bản “Tình sông núi”. Cho biết hoàn cảnh sáng tác và nội dung chính của bài thơ. Tiết 132. TỔNGKẾTPHẦN VĂNI. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học: Văn bản Tác giả Thể...
... *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản Cụm văn bản Tên văn bản 1.Thơ 3 .Văn họcNước ngoài 2.Nghịluận 4.Truyện, Kí 5 .Văn bảnNhật dụng *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản 1.Thơ ... HỮU *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản 2.Nghịluận1.Chiếu dời đô.2.Hịch tướng sĩ.3.Nước Đại Việt ta. 4.Bàn luận về phép học.5.Thuế máu. *Cụm văn bản.Cụm văn bảnTên văn bản 1.Thơ ... *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản 3 .Văn họcNước ngoài 1.Đi bộ ngao du.2.Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục.3.Cô bé bán diêm.4.Đánh nhau với cối xay gió.5.Chiếc lá cuối cùng. 6. Hai cây...
... cuối cùng O Hen-ri Mĩ XIX Truyện ngắn5 Hai cây phong Ai-ma-tốp Cư-rơ-gư-xtan XX Tiểu thuyết 6 Cố hương Lỗ Tấn Trung Quốc XX Truyện ngắn7 Những đứa trẻ Go-rơ-ki Nga XX8 Rô-bin-xơn ngoài ... ca nhà tranh bị gió thu pháĐỗ Phủ Trung Quốc VII-VIII Thơ15 Mây và sóng Ta-go Ấn Độ XX Thơ 16 Ông Giuốc-đanh mặc lễ phụcMô-li-e Pháp XVII Kịch17 Lòng yêu nước I-ê-ren-bua Nga XX Bút kí...
... dân), các trang về văn hóa – xó hội, giỏo dục (báo Giỏo dục và thời đại) chọn bài ngắn gọn có nội dung đề cập tới các vấn đề nêu trên và TÓM tắt nội dung. Tiết 7 TỔNGKẾTPHẦNVĂN BẢN NHẬT DỤNG ... văn bản nhật dụng a) Văn bản nhật dụng không phải là khái niệm về thể loại hay kiểu văn bản mà để chỉ những văn bản có nội dung mang tính cập nhật đối với đời sống hiện thời. Đề tài của văn ... chỉ là nhất thời. Vỡ thế, phầnvăn bản nhật dụng là một bộ phận thể hiện rừ và trực tiếp nhất sự gắn bó với đời sống của môn ngữ văn trong nhà trường. b) Hình thức văn bản nhật dụng: có thể...
... Sĩ Liên TỔNG KẾTPHẦNVĂN HỌC I. Tổngkết khái quát về nền văn học Việt Nam trong quá trình phát triển. II. Tổngkếtphầnvăn học dân gian Việt Nam. III. Tổngkếtphầnvăn học viết Việt ... quát phầnvăn học viết Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX TỔNGKẾTPHẦNVĂN HỌC I. Tổngkết khái quát về nền văn học Việt Nam trong quá trình phát triển. II. Tổngkếtphầnvăn học ... triển. II. Tổngkếtphầnvăn học dân gian Việt Nam. III. Tổngkếtphầnvăn học viết Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX. 1. Bộ phậnvăn học viết Việt Nam2. Khái quát phầnvăn học viết...