... TT Tên tác phẩm (đoạn trích) Tác giả Nước Thế kỉ Thể loại
1 Buổi học cuối cùng Đô-đê Pháp XIX Truyện
ngắn
2 Cô bé bán diêm An-đéc-xen Đan Mạch XIX Truyện
ngắn
3 ...
ngắn
7 Những đứa trẻ Go-rơ-ki Nga XX
8 Rô-bin-xơn ngoài đảo
hoang
Đi-phô Anh XVIII Tiểu
thuyết
9 Bố của Xi-mông Mô-pa-xăng Pháp XIX Truyện
ngắn
10 Con chó Bấc Lân-đơn Mĩ XX Tiểu
thuyết
11 Xa...
... giáo, cô giáo về dự
giờ
môn ngữ vănlớp9
GV: Phạm Minh Tú
Tổ: XÃ hội
Phòng GD Huyện Ngọc Hồi Kon
Tum
Trường THCS Lê Hồng Phong
Tiết: 1 59
Tổng kếtphần
văn học nước ngoài
...
Tiết: 1 59 Tổngkếtphầnvănhọc nước ngoài
I. Bảng hệ thống các tác phẩm (đoạn trích)
Tên tác phẩm
(Đoạn trích)
TT
Thể...
... động 6:
Học sinh tổngkết
phần lí luận văn học
Hoạt động 7:
Học sinh luyện tập
d. Tổngkếtphần lí luận văn
học:
+ Những tiêu chí chứng tỏ văn
bản được lựa chọn là văn bản
văn học.
+ Tầng ... chương trình vănhọc
lớp 10, từ vănhọc dân gian đến vănhọc viết, từ vănhọc Việt Nam đến vănhọc nước
ngoài.
2. Kó năng : Có năng lực phân tích vănhọc theo từng cấp độ, từ sự kiện vănhọc
đến ... thu văn hóa, vănhọc Trung
Quốc
Bên cạnh việc tiếp nhận ảnh
hưởng của vănhọc Trung Quốc,
văn học hiện đại đã mở rộng
tiếp thu văn hóa, vănhọc
phương Tây, vănhọc Nga- Xô
viết, văn học...
... Giáo án Ngữ văn 10- Tiết 95 - 96 - 97 - chơng trình chuẩn; Năm học 2007- 2008; Giáo viên Trần Văn Dơng
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết theo PPCT:
Tổng kếtphầnvăn học
A. Mục tiêu bài học
1. Về kiến ... luận vănhọc (Lập bảng)
H: HÃy điền vào bảng với những
nội dung đà học ở tiết 91 - Văn
bản văn học?
- HS hoạt động theo nhóm
- GV chuẩn hoá kiến thức
Văn bản văn học
Tiêu chí chủ
yếu của văn ... học
Tiêu chí chủ
yếu của văn
bản văn học
Cấu trúc của
văn bản văn
học
Các yếu tố
thuộc nội
dung của văn
bản văn học
Các yếu tố
thuộc hình
thức của văn
bản văn học
4. Củng cố. Những nội...
... hoặc đọc ca
dao…
Ngữ văn 10
Ngữ văn 10
TỔNG KẾTPHẦN
TỔNG KẾTPHẦN
VĂN HỌC
VĂN HỌC
GVCN: PHẠM QUANG DUY
GVCN: PHẠM QUANG DUY
LỚP 10A5
LỚP 10A5
2- BỘ PHẬNVĂNHỌC DÂN GIAN
a/ Đặc trưng ... Bộ phậnvănhọc viết
a-Những nội dung lớn
b-Sự ảnh hưởng qua lại
c-Sự khác nhau giữa VH
trung đại và VH hiện đại
4- Khái quát vănhọc viết
Việt Nam trong chương
trình Ngữ văn 10
a -Văn học trung ... hứng thế sự
Bia văn miếu
RA-MA VÀ XI-TA
THI HÀO
THI HÀO
NGUYỄN DU
NGUYỄN DU
NỘI DUNG BÀI
NỘI DUNG BÀI
1-Các bộ phận chủ yếu
của Vănhọc Việt Nam
2- Bộ phậnvănhọc dân
gian
a-...
... vật bất hủ
trong văn học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
TIẾT 138
TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)
BÀI VỪA HỌC:
+Học thuộc bảng thống kê các văn bản vănhọc nước
ngoài đã học ở lớp 8.
+Nắm được ... thuyết
minh.
TIẾT 138
TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)
I/ Lập bảng thống kê các tác phẩm vănhọc nước ngoài đã học ở lớp
8.
TT Tên văn
bản, tác
giả
Thể
loại
Tên
nước,
thời ... viết như thế nào?
TIẾT 138
TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)
I/ Lập bảng thống kê các tác phẩm vănhọc nước ngoài đã học ở lớp
8.
TT Tên văn
bản, tác
giả
Thể
loại
Tên nước,
thời...
... thơ La Phông-ten (lớp 9) .
3.4. Nghị luận nước ngoài: Đi bộ ngao du (lớp 8); Bàn về đọc sách (lớp 9) .
4. TÁC PHẨM KỊCH
4.1. Kịch Việt Nam
- Sân khấu dân gian: Quan Âm Thị Kính (lớp 7);
- Kịch nói ... và chúng ta (lớp 9) .
4.2. Kịch nước ngoài
Trưởng giả học làm sang (lớp 8).
5. VĂN BẢN NHẬT DỤNG
- Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử; Bức thư của thủ lĩnh da đỏ; Động Phong Nha (lớp 6); Cổng ... và xã hội (lớp 7);
3.2. Nghị luận trung đại
-Chiếu dời đô; Hịch tướng sĩ; Bình Ngô đại cáo; bàn luận về phép học (lớp 8);
3.3. Nghị luận hiện đại: Thuế máu (lớp 8); Tiếng nói của văn nghệ; Chuẩn...
... Thống kê các văn bản thơ
(từ bài 15 đến bài 21 theo mẫu SGK)
I. Cụm văn bản thơ
các cụm văn bản đà học (lớp 8)
1.Truyện kí Việt Nam
2. Thơ
3. Nghị luận
4. Vănhọc nước ngoài
5. Văn bản nhËt ...
n
n
g
g
r
r
ơ
ơ
i
i
9
Một số nh thơ tiêu bi u cho phong
Một số nh thơ tiêu bi u cho phong
tr o Thơ mới ( 193 2- 194 5)
tr o Thơ mới ( 193 2- 194 5)
Hàn Mặc Tử
Nguyễn Bính
Lưu Trọng ...
n
n
m
m
·
·
9
1. Tiếp tục ôn tập cụm văn bản thơ
2. Lập bảng hệ thống các văn bản nghị luận
và chuẩn bị các câu hỏi trong sách giáo khoa
(trang 144)
T
T
văn bản Thể thơ
Tác giả
Giá...
... loại văn bản đã học.
1. Văn bản tự sự
2. Văn bản biểu cảm
3. Văn bản miêu tả
4. Văn bản nghị luận
5. Văn bản Thuyết minh
6. Văn bản hành chính công
vụ
7 .Văn bản nhật dụng
Văn bản tự sự
Văn ... Khái niệm văn bản nhật dụng
TIẾT: 131
TỔNG KẾTVĂN BẢN NHẬT DỤNG
- Không phải là khái niệm thể loại
- Không chỉ kiểu văn bản.
-
Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài,
tính cập nhật
* Giá trị văn chương ... minh, nghị
Luận, biểu cảm……
Văn bản nhật dụng
I – Khái niệm văn bản nhật dụng
TIẾT: 131
TỔNG KẾTVĂN BẢN NHẬT DỤNG
- Không phải là khái niệm thể loại
- Không chỉ kiểu văn bản.
-
Chỉ đề cập đến...
... thể xem một số VBND có giá trị
như một tác phẩm văn học, có thể vận
dụng vào Tập làm văn và Tiếng Việt.
Tiết 132
Tiết 132
TỔNG KẾTPHẦN
VĂN BẢN
NHẬT DỤNG
Trung đoàn 235 pháo cao xạ ... phẩm văn học, có thể vận dụng vào
Tập làm văn và Tiếng Việt.
IV- PHƯƠNG PHÁP HỌC VB NHẬT DỤNG :
THẢO LUẬN NHÓM
( 4 em / nhóm
thời gian : 5 phút )
Những đặc điểm
cần lưu ý trong việc
học văn ... miêu tả đó trong văn bản Ca Huế trên sông
Hương ?
Tiết 131, 132
Tiết 131, 132
I- KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHAT DUẽNG :
ã
- Khoõng phaỷi laứ khaựi nieọm theồ loaùi.
ã
- Không chỉ kiểu văn bản.
- Chỉ...
...
Bài vừa học:
1. Tập đọc diễn cảm các văn bản.
2. Học thuộc bảng hệ thống hóa kiến thức.
3. Học thuộc lòng các đoạn thơ văn mà em yêu thích.
Bài sắp học:
Tiết 133. ÔN TẬP PHẦN TiẾNG ViỆT HỌC KÌ ... trong câu.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Tiết 132. TỔNGKẾTPHẦN VĂN
I. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học:
II. So sánh các bài thơ trong bài 15 – 16 với bài 18 – 19:
1. So sánh:
2. Kết luận:
Sự đổi mới ... thuộc lòng một đoạn văn bản “Tình
sông núi”. Cho biết hoàn cảnh sáng tác và nội
dung chính của bài thơ.
Tiết 132. TỔNGKẾTPHẦN VĂN
I. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học:
Văn bản Tác giả Thể...
...
*Cụm văn bản.
Cụm văn
bản
Tên văn
bản
Cụm văn
bản
Tên văn
bản
1.Thơ
3 .Văn học
Nước ngoài
2.Nghị
luận
4.Truyện, Kí
5 .Văn bản
Nhật dụng
*Cụm văn bản.
Cụm văn bản Tên văn bản
1.Thơ ... HỮU
*Cụm văn bản.
Cụm văn bản Tên văn bản
2.Nghị
luận
1.Chiếu dời đô.
2.Hịch tướng sĩ.
3.Nước Đại Việt ta.
4.Bàn luận về phép học.
5.Thuế máu.
*Cụm văn bản.
Cụm văn bản
Tên văn bản
1.Thơ ... tên tác giả của các văn bản đã học.
Nhóm 2: Xác định thể loại của các văn bản đã học.
Nhóm 3: Nối cột A với cột B để có nhận xét đúng về
những giá trị nội dung chủ yếu của các văn bản số 1, 2,...
... bảng liệt kê sau (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản vănhọc Việt Nam):
STT Tên văn bản Thể hiện lòng yêu
nước
Thể hiện lòng nhân
ái
1 Bài học đường đời đầu tiên X
2 Sông nước ... 14, 29 để kiểm tra và ghi nhớ các định nghĩa về: Truyền thuyết, truyện cổ
tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện trung đại, văn bản nhật dụng.
II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
1. Tổngkết các văn bản ... BẢN
1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học.
Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính
xác, đồng...
...
trung đại
Văn bản có ý nghĩa
như một bản tuyên bố
chủ quyền, tuyên ngôn
độc lập.
15
Bàn luận về phép
học (Luận học
pháp)
La Sơn Phu Tử
Nguyễn Thiếp
Nghị luận
trung đại
Bài văn nêu rõ ...
đích, phương pháp học
để trở thành người có
ích.
16
Thuế máu (trích
Bản án chế độ thực
dân Pháp)
Nguyễn ái Quốc Chính luận
Bài văn vạch trần tội ác
của thực dân Pháp bằng
giọng văn đanh thép, ... mai.
2*. Nêu sự khác biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ trong các bài 15, 16 và trong
các bài 18, 19.
- Cả ba văn bản thơ trong các bài 15, 16 đều thuộc thể thơ thất ngôn bát...
... đứng sau /rất, hơi, quá/.
4. Bảng tổngkết về khả năng kết hợp của danh từ, động từ, tính từ:
ý nghĩa khái quát
Khả năng kết hợp
Kết hợp về phía trước Từ loại
Kết hợp
về phía sau
Chỉ sự vật (người, ... định các cụm từ trên là cụm động từ?
Gợi ý: Dựa vào những từ đứng trước phần trung tâm: đã, sẽ, sẽ – (a); vừa (b).
5. Xác định phần trung tâm của các cum từ in đậm trong những đoạn trích sau đây. ... Châu, Bến quê)
h) – Bố đang sai con làm cái việc gì lạ thế?
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê)
2. Với kết quả từ loại đã xác định được, hãy điền các từ in đậm trong các đoạn trích trên vào bảng sau:
Số...