tổ chức quản lý đào tạo liên thông
TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM
... đề tài 1.2.1 Quản lý quản lý đào tạo 1.2.1.1 Quản lý: Trong tiếng Anh “Management- Quản lý , có nguồn gốc Latin manum agere = “điều khiển tay” Bốn chức quản lý là: Hoạch định, Tổ chức, Lãnh đạo, ... Nam áp dụng cho hình thức quản lý ĐTLT sau bậc trung học nói chung CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CĐCĐ TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM 1.1 Tổng quan ĐTLT tình hình ... có nhiều khó khăn Cơ sở lý luận thực tiễn, giải pháp hữu hiệu quản lý ĐTLT trường CĐCĐ điều cần làm rõ Từ lý nêu trên, tác giả chọn đề tài: Tổ chức quản lý đào tạo liên thông trường cao đẳng cộng...
- 27
- 666
- 0
Tổ chức quản lý đào tạo liên thông của trường Cao đẳng Cộng đồng trong điều kiện Việt Nam
... BẢN CỦA ĐỀ TÀI 31 1.2.1 Quản lý quản lý đào tạo 31 1.2.2 Trƣờng cao đẳng cộng đồng điều kiện Việt Nam 40 1.2.3 Liên thông đào tạo liên thông 49 1.3 QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƢỜNG CĐCĐ TRONG ... giáo dục đào tạo liên thông Sơ đồ 3.4 Quy trình lập kế hoạch xây dựng chƣơng trình giáo dục đào 141 tạo liên thông (rẻ nhánh B3) Sơ đồ 3.5 Quan hệ trực tiếp Tổ Quản lý đào tạo liên thông 142 ... nhiệm, đào tạo 133 bồi dƣỡng nhân sự, đƣa công tác nhân phục vụ hiệu công tác quản lý đào tạo liên thông 3.2.3 Giải pháp 3: Tăng cƣờng quản lý xây dựng chƣơng trình 138 đào tạo chƣơng trình đào tạo...
- 270
- 600
- 1
Tổ chức quản lý đào tạo liên thông của trường cao đẳng cộng đồng trong điều kiện việt nam
... BẢN CỦA ĐỀ TÀI 31 1.2.1 Quản lý quản lý đào tạo 31 1.2.2 Trường cao đẳng cộng đồng điều kiện Việt Nam 40 1.2.3 Liên thông đào tạo liên thông 49 1.3 QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CĐCĐ TRONG ... tác quản lý đào tạo liên thông 3.2.3 Giải pháp 3: Tăng cường quản lý xây dựng chương trình 138 đào tạo chương trình đào tạo liên thơng 3.2.4 Giải pháp 4: Hồn thiện đạo công tác tuyển sinh đào ... TIỄN 77 2.2.1 Đào tạo liên thông trường cao đẳng cộng đồng trước 77 năm 1975 2.2.2 Đào tạo liên thông đào tạo hai giai đoạn với vai trò 79 Trường Đại học Đại cương 2.2.3 Đào tạo liên thơng thí...
- 23
- 292
- 0
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh
... đào tạo - Phương pháp đào tạo - Điều kiện đào tạo - Lực tượng đào tạo (Thày-người dạy) - Tổ chức đào tạo - Đối tượng đào tạo (Trò-người học) - Mơi trường đào tạo - Quy chế đào tạo - Bộ máy tổ chức ... sở lý luận tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín + Chương 2: Thực trạng tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín trường Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh + Chương 3: Giải pháp tổ chức ... trưởng phụ - Các Bộ môn trực thuộc trách đào tạo - Hội đồng khoa học đào tạo Trường thực tổ chức quản lý đào tạo theo sơ đồ sau: Phòng quản lý đào tạo Các Phòng chức Các Khoa trực thuộc Các Xưởng thực...
- 114
- 681
- 2
báo cáo nghiên cứu khoa học ' ứng dụng erp trong tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ'
... sau: Quản lý hồ sơ Quản lý chương trình đào tạo cán bộ, GV Quản lý kết học tập SV Quản lý chất lượng đào tạo Quản lý kế hoạch đào tạo Hệ thống quản lý Quản lý sở vật chất Quản lý kinh phí đào tạo ... thức đào tạo Chính việc xây dựng giải pháp tổ chức quản lý đào tạo cho trường đào tạo theo học chế tín cần thiết Trên sở phân tích yêu cầu tổ chức đào tạo tín chỉ, báo đưa hướng đổi công tác tổ chức ... phân tích nhu cầu thông tin đối tượng liên quan hệ thống quản lý đào tạo, việc tổ chức quản lý đào tạo với hỗ trợ phần mềm quản lý đào tạo hướng đến thực chức để phục vụ nhu cầu đối tượng Trong...
- 9
- 749
- 3
QUI ĐỊNH về tổ CHỨC – QUẢN lý đào tạo THẠC sĩ
... qui định tổ chức quản lý ĐTSĐH xác định cụ thể cấu tổ chức chế quản lý ĐTSĐH, chức phận nhiệm vụ cá nhân có liên quan đến công tác đào tạo ThS BDSĐT Trường ĐHĐT Văn qui định tổ chức quản lý ĐTSĐH ... kết đào tạo Sau đại học, tổ chức, quản lý kế hoạch, chương trình liên kết đào tạo sau đại học, đề án, dự án đào tạo sau đại học ngồi nước f Phối hợp với Khoa/Bộ mơn lập hồ sơ đăng ký nhiệm vụ đào ... đào tạo tiến sĩ Quản lý CTĐT a CTĐT (cùng với đề cương tổng quát tất HP thuộc hồ sơ xin mở CN, CTĐT cập nhật, chỉnh sửa gần Hiệu trưởng phê duyệt) pháp lý để Phòng ĐTSĐH tổ chức quản lý đào tạo...
- 30
- 309
- 0
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh
... dung đào tạo - Phƣơng pháp đào tạo - Điều kiện đào tạo - Lực tƣợng đào tạo (Thày-ngƣời dạy) - Tổ chức đào tạo - Đối tƣợng đào tạo (Trò-ngƣời học) - Mơi trƣờng đào tạo - Quy chế đào tạo - Bộ máy tổ ... Mục tiêu, nguyên tắc phƣơng pháp quản lý đào tạo 15 1.3.2 Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín 18 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín 28 1.4.1 Các ... sở lý luận tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín + Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín trƣờng Cao đẳng Cơng nghệ Bắc Hà, tỉnh Bắc Ninh + Chƣơng 3: Giải pháp tổ chức...
- 122
- 332
- 0
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh
... Mục tiêu, nguyên tắc phƣơng pháp quản lý đào tạo 15 1.3.2 Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín 18 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín 28 1.4.1 Các ... Một số khái niệm 11 1.2.1 Quản lý 11 1.2.2 Đào tạo 12 1.2.3 Quản lý đào tạo 14 1.3 Lý luận tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín 15 1.3.1 ... quát đào tạo trƣờng Cao đẳng Công nghệ Bắc Hà 38 2.2.1 Cơ cấu ngành nghề quy mô đào tạo 38 2.2.2 Kết đào tạo Cao đẳng quy nhà trƣờng .39 2.3 Thực trạng tổ chức quản lý đào tạo theo...
- 11
- 309
- 0
thực trạng về công tác tổ chức, quản lý đào tạo các ngành khoa học kỹ thuật – công nghệ ở việt nam
... TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ ĐÀO TẠO Hệ thống quản lý đào tạo của nhà trường thực chủ yếu thông qua GV, SV, đội ngũ cán bộ phục vụ hệ thống thông tin của trường Chất lượng đào tạo việc thực ... hiệu đào tạo Các chương trình đào tạo thực quản lý theo quy định của trường đại học tiên tiến kiểm tra, kiểm định chất lượng theo chuẩn quốc tế Đơn vị đào tạo chịu trách nhiệm tổ chức quản lý ... hạn chế Cán bợ quản lý chất lượng đào tạo đại học quan tâm bồi dưỡng, nhiên việc phát triển kỹ quản lý cho cán bợ quản lý gặp nhiều khó khăn Chúng ta chưa đào tạo quản lý giáo dục thật...
- 21
- 200
- 0
dieu kien to chuc tuyen sinh dao tao lien thong
... tiêu tuyển sinh đào tạo liên thơng quy, tiêu tuyển sinh đào tạo liên thông vừa làm vừa học thuộc tổng tiêu xác định năm theo ngành đào tạo sở giáo dục đại học, tiêu tuyển sinh liên thơng quy, ... tốt nghiệp trình độ cao đẳng sở đào tạo nước ngồi cấp phải cơng nhận theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Lao động - Thương binh Xã hội 3- Đối với đào tạo liên thông khối ngành sức khỏe, người ... tiêu tuyển sinh liên thông vừa làm vừa học không vượt 20% tiêu tuyển sinh quy, tiêu tuyển sinh vừa làm vừa học tương ứng theo ngành đào tạo Trường hợp đặc biệt cần đào tạo liên thông để thực nhiệm...
- 2
- 97
- 0
Tổ chức quản lý và hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Cao đẳng Công thương Thành phố Hồ Chí Minh
... CHÍ MINH 1.1 Cơ sở lý luận thực tiễn tổ chức quản lý hoạt động thông tin thƣ viện 1.1.1 Khái niệm về tổ chức quản lý hoạt động thông tin thƣ viện 1.1.1.1 Khái niệm tổ chức quản lý Trong chế độ ... đào tạo theo học chế tín 19 1.1.3 Vai trò tổ chức quản lý hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín 21 1.1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu tổ chức quản lý ... Vậy, tổ chức quản lý quan thông tin thƣ viện bao gồm quản lý ngƣời quản lý nguồn lực thông tin, quản lý sở vật chất, trang thiết bị Mục đích làm phục vụ tốt nhu cầu ngƣời dùng tin, bảo quản tốt...
- 141
- 601
- 0
biện pháp quản lý đào tạo liên kết với các doanh nghiệp của trường trung cấp nghề công trình 1
... động quản lý đào tạo liên kết Quản lý hoạt động đào tạo bao gồm thành tố sau đây: - Quản lý mục tiêu đào tạo - Quản lý nội dung đào tạo - Quản lý phƣơng thức đào tạo - Quàn lý giáo viên - Quản lý ... 1.4.1 Quản lý đào tạo đặc trƣng 37 1.4.2 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý đào tạo liên kết 39 1.4.3 Biện pháp quản lý đào tạo liên kết 41 CHƢƠNG - THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN ... nghiệp Quản lý đào tạo liên kết nhà trƣờng doanh nghiệp bao gồm: Quản lý trình xây dựng thực mục tiêu đào tạo, chƣơng trình đào tạo, phƣơng thức đào tạo, quản lý giáo viên, quản lý học sinh quản lý...
- 102
- 342
- 0
Chiến lược đổi mới tổ chức, quản lý của Trung tâm Thông tin-Thư viện Đại học Kinh tế Quốc dân đến năm 2015
... 40.000 biểu ghi Việc quản lý bạn đọc quản lý lưu thông tài liệu thực “Phần mềm quản lý thư viện Libol6.0”, quản lý đầu đọc mã vạch - Trung tâm Thông tin Thư viện ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt ... MỚI TỔ CHỨC, QUẢ THÔ G TI THƯ VIỆ ĐH KTQD LÝ CỦA TRU G TÂM Cùng với phát triển trường, Trung tâm Thơng tin Thư viện có bước phát triển mạnh mẽ tổ chức quản lý phục vụ đắc lực cho công tác đào tạo, ... sử dụng công nghệ thông tin Trung tâm không ngừng đổi tổ chức, quản lý ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thư viện như: Quản lý, chuyên môn nghiệp vụ, bổ sung, biên mục, thông tin giới thiệu...
- 11
- 337
- 2
Tài liệu đào tạo Quản lý đào tạo liên tục tại bệnh viện
... nhiệm quản lý đào tạo liên tục địa phương đầu mối tổ chức Quản lý công tác đào tạo cho cán thuộc thẩm quyền quản lý, quản lý chương trình, tài liệu, chứng chỉ, sở liệu, hồ sơ Quy định sở đào tạo liên ... tế chịu trách nhiệm quản lý công tác đào tạo liên tục địa phương tổ chức khố đào tạo cho cán thuộc phạm vi quản lý Sở y tế quản lý chất lượng khóa đào tạo số chứng đào tạo liên tục cấp phạm vi ... quản lý, báo cáo định kỳ quan quản lý cấp Trong điều 15 thông tư 22 rõ trách nhiệm cấp việc quản lý đào tạo liên tục Ở bệnh viện cần có - Cán làm cơng tác tổ chức quản lý đào tạo liên tục - Tổ...
- 99
- 1,001
- 9
Tài liệu đào tạo Tăng cường năng lực quản lý đào tạo liên tục tại bệnh viện
... Chủ đề 1: Tổng quan quản lý đào tạo Bài Thông tư BYT Đào tạo liên tục quy định cho bệnh viện Bài Tổ chức quản lý đào tạo 2 2 a Giới thiệu chu trình quản lý đào tạo b Quản lý tài khóa đào tạo c Qui ... Chủ đề 3: Tổ chức đào tạo Bài 5: Tổ chức đào tạo 2 1 Thực đào tạo quản lý khóa học Kế hoạch hành động Đào tạo lấy học viên làm trung tâm Chủ đề 4: Đánh giá đào tạo Bài 6: Đánh giá đào tạo a Phương ... CỤC QUẢN LÝ KHÁM CHỮA BỆNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN TỤC TẠI BỆNH VIỆN HÀ NỘI, THÁNG NĂM 2013 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN...
- 9
- 484
- 1
Một số giải pháp quản lí đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học sài gòn
... thức tổ chức Việc đào tạo liên thơng tổ chức thành lớp riêng ghép học với lớp đào tạo trường phù hợp với kế hoạch, chương trình, loại hình đào tạo Hiệu trưởng định việc tổ chức lớp đào tạo liên thông ... mặt quản lí giảm giá thành đào tạo - Ý nghĩa đào tạo tín cơng tác đào tạo: Đào tạo theo TC tạo liên thông sở đào tạo đại học nước Một liên thông mở rộng, nhiều trường ĐH công nhận chất lượng đào ... đương, chuyển đổi, …) 1.3.2 Mục tiêu đào tạo liên thông Quy định đào tạo liên thông nhằm tạo sở pháp lý cho trường xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức q trình đào tạo cơng nhận kết 23 học tập, kiến...
- 106
- 243
- 0
Quản lý đào tạo liên kết ở trường trung cấp với doanh nghiệp
... nghiệp Đào tạo liên kết Trong đào tạo, liên kết hình thức phối hợp, hỗ trợ tạo gắn bó chặt chẽ với sở đào tạo sở đào tạo với đối tác khác nhằm thực chức năng, nhiệm vụ sở đào tạo Đào tạo liên kết ... tạo liên kết quản lý đào tạo liên kết trƣờng trung cấp với doanh nghiệp theo mơ hình CIPO 34 1.5.1 Tổ chức đào tạo liên kết theo mơ hình CIPO 34 viii 1.5.2 Quản lý đào tạo liên ... vào làm việc DN khác 34 1.5 Lý luận tổ chức đào tạo liên kết quản lý đào tạo liên kết trƣờng trung cấp với doanh nghiệp theo mơ hình CIPO 1.5.1 Tổ chức đào tạo liên kết theo mơ hình CIPO Trên...
- 211
- 276
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008