... 10) theo nguyên tắc dạy học liên môn Trên sở nghiên cứu kĩ văn ngành GD-ĐT, qua thực tiễn dạy học, cấu trúc lại nội dung dạy học Bài 28 - Lịch sử 10, vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn (với mơn ... việc vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn mang lại hiệu theo cần thực dạy học theo dự án (Project method) Đó “Cách thức giáo viên tổ chức cho học sinh thực nhiệm vụ học tập phức hợp có tính thực ... tắc dạy học liên môn để tổ chức dạy học theo dự án “Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam thời phong kiến” (Lịch sử 10- bản) sau: BƯỚC 1: CHUẨN BỊ CHO DỰ ÁN: Giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học,
Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:37
... ờng dạy học mạng để tổ chức hoạt đ ng học hối hợ với hình thức học lớ đầy đủ c c n i d ng q trình dạy học c n nghiên sử dụng môi tr ờng dạy học mạng ết hợ với môi tr ờng dạy học lớ để tổ chức ... trạng tổ chức dạy học “Mặt cầ ” Đồng thời điề tra yê cầ sử dụng Internet tổ chức hoạt đ ng học học sinh + Điề tra thực trạng sử dụng Internet học sinh mong m ốn học sinh c ch tổ chức dạy học gi ... sinh 12 1.2 Tổng quan dạy học kết hợp 12 1 Kh i niệm dạy học ết hợ Đặc điểm vai tr c c cấ đ dạy học kết hợ C c cấ đ dạy học ết hợ h c nha Ư điểm dạy học ết hợ Sử dụng dạy học ết hợ tiến trình
Ngày tải lên: 03/07/2022, 17:15
(SKKN MỚI NHẤT) THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI MẶT CẦU THEO HÌNH THỨC DẠY HỌC KẾT HỢP TRÊN LỚP VÀ QUA MẠNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 12
... môi tr ờng dạy học mạng hối hợ với môi tr ờng dạy học lớ (môi tr ờng dạy học tr yền thống) nh việc tổ chức hoạt đ ng học học sinh c c n i d ng dạy học nhằm h t triển đ ợc hẩm chất lực học sinh ... s ng tạo học sinh lớ dạy học “Mặt cầ ” Q y trình dạy học dạy iến thức theo mơ hình lớ học đảo ng ợc tiến trình giải q yết vấn đề Công cụ t liệ h trợ tổ chức dạy học theo mơ hình lớ học đảo ng ... d ng q trình dạy học c n nghiên sử dụng mơi tr ờng dạy học mạng ết hợ với môi tr ờng dạy học lớ để tổ chức hoạt đ ng học theo h ng h dạy học tích cực nhằm h t triển hẩm chất lực học sinh Do m
Ngày tải lên: 06/08/2023, 11:54
SKKN kĩ thuật thiết kế và tổ chức dạy học bài 26, phần II các nhân tố tiến hoá theo nhóm chuyên gia ( nhóm chuyên sâu)
... quát tổ chức dạy học theo nhóm 1.1 Nhóm gì? 1.2 Tổ chức dạy học theo nhóm Cách phân chia nhóm 2.1.Nhóm cố định 2.2 Nhóm không cố định Những yêu cầu tổ chức dạy học theo nhóm Quy trình dạy học ... CHƯƠNG II: KĨ THUẬT THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI 26, PHẦN II:” CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ” THEO NHÓM CHUYÊN GIA Mục tiêu 16 Phương tiện dạy học 16 Thiết kế tổ chức dạy học 16 Phụ lục 21 PHẦN KẾT LUẬN ... VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI 26, PHẦN II “CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ”, SINH HỌC 12 – CƠ BẢN THEO NHÓM CHUYÊN GIA Người thực hiện: Nguyễn Thị Nhãn Lĩnh vực nghiên cứu: Phương pháp dạy học môn sinh học Năm học:
Ngày tải lên: 30/07/2016, 18:43
Tổ chức dạy học bài từ ngữ tiếng việt cho học sinh trường dự bị đại học dân tộc theo hướng phân hóa
... CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI TỪ NGỮ TIẾNG VIỆT CHO HS TRƢỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC THEO HƢỚNG PHÂN HÓA 26 2.1 Đặc thù dạy học thực tế tổ chức dạy học trƣờng DBĐHDT 26 2.1.1 Đặc thù dạy học trƣờng DBĐHDT ... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN) HÀ NỘI – 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN PHƢƠNG LINH TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI TỪ NGỮ TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TRƢỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC ... thuật dạy học tích cực theo quan điểm DHPH 22 1.7 Ƣu điểm, hạn chế dạy học phân hóa 23 1.7.1 Ƣu điểm dạy học phân hóa 23 1.7.2 Khó khăn dạy học phân hóa 23 CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC
Ngày tải lên: 13/11/2017, 10:30
Tổ chức dạy học bài tập phần nhiệt học vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh ( Luận án tiến sĩ)
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM BÙI THỊ THU HƢỜNG TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI TẬP PHẦN “NHIỆT HỌC” VẬT LÝ 10 THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: LL & PP dạy ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VẬT LÍ THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Các quan điểm đại dạy học vật lí: 1.2 Hoạt động dạy, học Vật lí Vai trò ... 1.4.2 Tình hình học tập học sinh 30 1.4.3 Tình hình giảng dạy giáo viên 31 KẾT LUẬN CHƢƠNG I 32 CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI TẬP PHẦN “NHIỆT HỌC” NHẰM PHÁT
Ngày tải lên: 10/05/2018, 10:30
Tổ chức dạy học bài tập chương Các định luật bảo toàn (Vật lý 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND Lào) (LV thạc sĩ)
... logic phát triển tư sáng tạo cho học sinh 23 1.4.2 Biện pháp 2: Tổ chức dạy học tập tiến trình ơn luyện, hệ thống hóa kiến thức 26 1.4.3 Tổ chức dạy học sử dụng tập kiểm tra, đánh ... SINH (CHDCND LÀO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Litpasong DUANGTHONGCHIT TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN" ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Litpasong DUANGTHONGCHIT TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN" (VẬT LÍ 10) THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
Ngày tải lên: 04/10/2018, 09:02
Tổ chức dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn (vật lý 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND lào)
... logic phát triển tư sáng tạo cho học sinh 23 1.4.2 Biện pháp 2: Tổ chức dạy học tập tiến trình ơn luyện, hệ thống hóa kiến thức 26 1.4.3 Tổ chức dạy học sử dụng tập kiểm tra, đánh ... SINH (CHDCND LÀO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Litpasong DUANGTHONGCHIT TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN" ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Litpasong DUANGTHONGCHIT TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN" (VẬT LÍ 10) THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
Ngày tải lên: 04/10/2018, 09:46
TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI: MOT SO THE LOAI VAN HOC,T1, CHƯƠNG TRÌNH LỚP 11
... kế học, chuẩn KTKN, máy chiếu III Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập, đồ dùng dạy học Học sinh: Câu hỏi hướng dẫn chuẩn bị giáo viên IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ... Chúng ta bước vào học mới: Một số thể loại văn học: Kịch, văn nghị luận, Tiết 101: KỊCH Tiến trình học gồm phần: Khái lược kịch-> yêu cầu đọc kịch-> luyện tập -> hướng dẫn tự học Hoạt động Hình ... Hướng dẫn tự học Chuẩn bị học tiết 2: Văn nghị luận - Tìm văn nghị luận học chương trình THPT - Chỉ lập luận thể loại nghị luận văn GV kết Cơ trò vừa trải nghiệm học với thể loại văn học hành trình
Ngày tải lên: 04/12/2018, 15:41
Vận dụng nguyên tắc liên môn để tổ chức dạy học bài “truyền thống yêu nước của dân tộc việt nam thời phong kiến” (lịch sử 10 cơ bản)
... 10) theo nguyên tắc dạy học liên môn Trên sở nghiên cứu kĩ văn ngành GD-ĐT, qua thực tiễn dạy học, cấu trúc lại nội dung dạy học Bài 28 - Lịch sử 10, vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn (với mơn ... việc vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn mang lại hiệu theo cần thực dạy học theo dự án (Project method) Đó “Cách thức giáo viên tổ chức cho học sinh thực nhiệm vụ học tập phức hợp có tính thực ... tắc dạy học liên môn để tổ chức dạy học theo dự án “Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam thời phong kiến” (Lịch sử 10- bản) sau: BƯỚC 1: CHUẨN BỊ CHO DỰ ÁN: Giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học,
Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:04
Vận dụng kiến thức liên môn trong tổ chức dạy học bài 20 xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỷ x XV (l
... liên mơn vận dụng học phải đảm bảo yêu cầu phù hợp với khả nhận thức học sinh; với nội dung học điều kiện tổ chức dạy học Những kiến thức liên mơn huy động q trình tổ chức dạy học “Bài 20- Xây dựng ... liên mơn nhiều môn học, lĩnh vực: Lịch sử, văn học, nghệ thuật, khoa học kỹ thuật trình giảng dạy hồn tồn tổ chức dạy học theo hướng phát huy vai trò người học Trong trình học tập chủ đề khơng ... sử dụng công nghệ thông tin Trong tổ chức dạy học, giáo viên sử dụng phần mềm power point để soạn giảng điện tử tổ chức dạy học nâng cao cao hiệu giảng dạy, để học sinh động, hấp dẫn phát huy hiệu
Ngày tải lên: 28/10/2019, 15:14
Vận dụng nguyên tắc liên môn để tổ chức dạy học bài “truyền thống yêu nước của dân tộc việt nam thời phong kiến” (lịch sử 10 cơ bản)
... 10) theo nguyên tắc dạy học liên môn Trên sở nghiên cứu kĩ văn ngành GD-ĐT, qua thực tiễn dạy học, cấu trúc lại nội dung dạy học Bài 28 - Lịch sử 10, vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn (với mơn ... việc vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn mang lại hiệu theo cần thực dạy học theo dự án (Project method) Đó “Cách thức giáo viên tổ chức cho học sinh thực nhiệm vụ học tập phức hợp có tính thực ... tắc dạy học liên môn để tổ chức dạy học theo dự án “Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam thời phong kiến” (Lịch sử 10- bản) sau: BƯỚC 1: CHUẨN BỊ CHO DỰ ÁN: Giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học,
Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:07
Tổ chức dạy học bài tập phần nhiệt học vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh
... sáng tạo học sinh dạy học Vật lí trƣờng phổ thông.Tìm hiểu thực trạng dạy học tập Vật lí phần: “Nhiệt học , đƣợc khó khăn GV HS dạy học phần kiến thức Đƣa cách tổ chức hoạt động dạy học theo ... việc tổ chức hoạt động dạy học vật lí theo hướng phát huy tính tích cực , sáng tạo học sinh Chƣơng II: Tổ chức hoạt động dạy học số tập phần: “Nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học ... Các quan điểm đại dạy học vật lí: QUAN ĐIỂM DẠY HỌC (QĐDH): định hƣớng tổng thể cho hành động PP, có kết hợp nguyên tắc dạy học làm tảng, sở lý thuyết LLDH, điều kiện dạy học tổ chức nhƣ định hƣớng...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:10
tổ chức dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu theo đặc điểm của thơ tự do
... rõ nét Vì việc dạy học thơ theo đặc điểm thơ tự mang lại hiệu định Líp: K56C - Khoa Ngữ văn Hà Nội 24 Trường ĐHSP Báo cáo khoa học Phạm Thị Phấn Chương III TỔ CHỨC DẠY - HỌC BÀI THƠ "VỘI VÀNG" ... NXB Văn học, 2003 12 Đỗ Lai Thúy Mắt thơ - NXB Văn hóa thông tin HN, 2000 13 Phan Trọng Luận Phương pháp dạy - học văn - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.1998 14 Nguyễn Viết Chữ Phương pháp dạy học tác ... HS Giáo viên: - Tìm hiểu học SGK - Chuẩn bị giáo án câu hỏi tìm hiểu cho HS Học sinh chuẩn bị theo câu hỏi hướng dẫn cho trước GV D Tiến trình dạy Bước1: Ổn định tổ chức kiểm tra cũ: + Kiểm tra...
Ngày tải lên: 18/12/2014, 02:33
skkn kĩ THUẬT THIẾT kế và tổ CHỨC dạy học bài 26, PHẦN II “các NHÂN tố TIẾN HOÁ”, SINH học 12 – cơ bản THEO NHÓM CHUYÊN GIA
... học theo nhóm 1.1 Nhóm gì? 1.2 Tổ chức dạy học theo nhóm Cách phân chia nhóm 2.1.Nhóm cố định 2.2 Nhóm không cố định Những yêu cầu tổ chức dạy học theo nhóm Quy trình dạy học theo nhóm Hiệu dạy ... CHƯƠNG II: KĨ THUẬT THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI 26, PHẦN II:” CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ” THEO NHÓM CHUYÊN GIA Mục tiêu 16 Phương tiện dạy học 16 Thiết kế tổ chức dạy học 16 Phụ lục 21 PHẦN KẾT LUẬN ... định 1.2 Tổ chức dạy học theo nhóm Dạy học theo nhóm hình thức dạy học có phân chia học sinh theo nhóm với đủ thành phần, khác trình độ, trao đổi ý tưởng, nguồn kíến thức, giúp đỡ hỗ trợ học tập...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:13
Bài giảng phân tích chương trình vật lý phổ thông - tổ chức dạy học vật lý theo tinh thần đổi mới hiện nay pps
... thực mục tiêu dạy học chất lợng dạy học 4.1 Cơ sở lựa chọn phơng pháp dạy học Để xác định phơng pháp dạy học cho dạy học, thông thờng có sau: a) Mục tiêu dạy học: Để thực mục tiêu dạy học, cần phải ... nên tổ chức cho học sinh học theo lớp Học theo lớp nên tổ chức số thời gian ngắn, vào lúc thích hợp, cần thiết lớp học, hình thức dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh Các hình thức dạy ... lời đợc dạy nh nào? Xác định hình thức tổ chức dạy học thông qua hoạt động học tập học sinh Tùy thuộc vào mục tiêu, nội dung, phơng pháp dạy học, điều kiện phơng tiện dạy học, đối tợng học sinh,...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng
... tài - Làm rõ sở lý luận dạy học dự án, tổ chức ngoại khoá hội thi dạy học vật lý - Vận dụng sở lý luận dạy học dự án để tổ chức ngoại khoá hội thi vật lý cho học sinh dạy học nội dung kiến thức ... hoạt động dạy hoạt động học thể nội dung, chương trình, kế hoạch, phương tiện dạy học 1.1.4 Các hình thức tổ chức dạy học trường trung học phổ thông Theo quan điểm đại dạy học (dạy học hoạt động, ... CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ TỔ CHỨC NGOẠI KHÓA, HỘI THI VẬT LÍ 1.1 Quan điểm đại dạy học 1.1.1 Bản chất hoạt động dạy Bản chất hoạt động dạy hoạt động tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh, dạy...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44
đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt trong chương trình mới
... pháp dạy học đợc thực bối cảnh đổi giáo dục Tiểu học nói chung đổi hình thức tổ chức lớp học Hình thức tổ chức lớp học cách thức tổ chức xếo học sinh lớp thành đơn vị học tập khác trình dạy học ... dạy học Tiếng việt chơng trình mới: Môn Tiếng việt chơng trình tiểu học mới, thực đổi mục tiêu - nội dung phơng pháp dạy học, phơng tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học, đánh giá kết học sinh ... chung gồm phần: Mục tiêu học, đồ dúng dạy học hoạt động dạy học chủ yếu Cấu trúc phản ánh đợc đổi phơng pháp dạy học thu định hớng tổ chức hoạt động học tập cho học sinh, học sinh đợc hoạt động...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 20:13
Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm ( hoá học 12)
... ơrixtic tiếp cận lí luận dạy học phát triển Dạy học nêu vấn đề - ơrixtic phơng pháp dạy học cụ thể đơn Nó tổ hợp phơng pháp dạy học phức tạp, tức tập hợp nhiều phơng pháp dạy học liên kết với chặt ... trình sâu vào nghiên cứu áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn tập trắc nghiệm khách quan tổ chức dạy học thông qua dạng tập để nâng cao chất lợng dạy học chơng điện li chơng nitơ tác ... trạng dạy học hoá học, việc áp dụng dạy học nêu vấn đề sử dụng tập trắc nghiệm khách quan trờng phổ thông - Nghiên cứu lý luận dạy học nêu vấn đề, lý luận tập trắc nghiệm khách quan, mối quan hệ dạy...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:29