tỉ lệ lãi tpcn hiện diện tại nhà thuốc so với thuốc và mỹ phẩm
Bài 11: Văn hóa ĐNA (NC)
Ngày tải lên :
18/07/2014, 17:00
... Giáo với cư dân Đông Nam Á? *Vai trò phật giáo: Rất quan trọng đời sống trị, văn hoá, xã hội phổ biến dân chúng 2 VĂN TỰ VÀ VĂN HỌC a Văn tự Chữ viết đời ý nghĩa ? ♦ Chữ phạn Ấn Độ du nhập vào ... phát triển nhanh * Cùng với trình hình thành quốc gia dân tộc, văn học chữ viết “trở về” với văn học dân gian, “văn bản” hoá văn học dân gian 3 NGHỆ THUẬT KIẾN TRÚC VÀ ĐIÊU KHẮC a Kiến trúc ... THÚC XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN ! Cùng với thờ cúng tổ tiên, người ta thờ thần núi, thần sông thần đât thần lửa Gắn với nghề nông trồng lúa, tín ngưỡng phồn thực với nghi thức cầu mong mùa, giống...
- 24
- 222
- 1
hành vi tổ chức - bài tập văn hóa doanh nghiệp
Ngày tải lên :
04/10/2014, 23:54
... nằm văn hóa dân tộc Mọi cá nhân văn hóa doanh nghiệp thuộc vào văn hóa dân tộc, với phần nhân cách tuân theo giá trị văn hóa dân tộc Nhà lãnh đạo người tạo nét đặt thù Người sáng lập doanh nghiệp ... dấu ấn đậm nét tạo nét đặc thù cho doanh nghiệp, tạo khác biệt so với đối thủ Văn hóa doanh nghiệp phản ánh cá tính triết lý riêng nhà lãnh đạo Tăng cường tiếp xúc lãnh đạo nhân viên để làm tăng ... nói riêng 3 Các quy định văn hóa Doanh nghiệp có điều lệ, quy định, nội quy… riêng Tuy nhiên, phải theo quy định pháp luật, tôn trọng phong mỹ tục quốc gia về: Đạo đức kinh doanh, giá trị theo...
- 16
- 1.5K
- 0
Bài tập Văn hóa ẩm thực và tôn giáo: TÌM HIỂU VỀ HỆ THỐNG NHÀ HÀNG CHAY Ở VIỆT NAM
Ngày tải lên :
20/04/2015, 19:47
... thống nhà hàng chay Việt Nam Một vài thống kê hệ thống nhà hàng chay Việt Nam : Hiện Việt Nam có vài thương hiệu nhà hàng chay lớn, bao gồm thương hiệu quốc tế thương hiệu Việt Nam với khoảng vài ... chi nhánh toàn quốc Tỉnh/thành Tên nhà hàng phố 1.Hà Nội Nhà Hàng Loving Hut Số Ngõ 192, Quán Thánh, Ba Đình ĐT: Thế Giới Chay Địa (04)62737403 Page |5 Nhà Hàng Loving Hut Nhà số Ngõ 40 Ngách ... thần đến với công ty Hà An • Sản phẩm chất lượng : Tất sản phẩm chế biến phục vụ đảm bảo tuyệt đối vệ sinh an toàn thực phẩm, ăn ngon mang nét đặc sắc riêng • Trách nhiệm trung thực : Với công...
- 34
- 1.3K
- 5
Bài tập văn hóa giao tiếp
Ngày tải lên :
01/09/2015, 10:29
... reminded you not to forget the appointment ― A So you did B So I not C So did you D So I => So you did = bạn có nhăc Khác vơi bạn C So did you How did you find your visit to Ha Long, Joanna? ... it? Sorry that I it." A don’t so catch B couldn’t quite get C can’t quite catch D didn’t quite understand => not quite catch something: to not completely hear or understand what someone ... can D Not at all David: “Happy Christmas!”- Jason: “ ” A.You are the same! B Same for you! C The same to you! D Happy Christmas with you! I am sorry.I can not be of more help in this matter...
- 2
- 426
- 1
8 Dạng bài tập vận dụng làm bài tập trắc nghiệm Hóa Học
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:26
... 0,120M ; B CM(HCl) = 0,072M ; C CM(HCl) = 0,065M ; D Kết khác C M(H 2SO4 ) = 0,080M pH = 0,85 C M(H 2SO4 ) = 0,024M pH = 0,92 C M(H 2SO4 ) = 0,015M pH = 0,89 Bài toán xác định khối lợng chất trình hoá ... qua lít dung dịch Ca(OH) 0,02 M d để phản ứng xảy hoàn toàn, thu đợc gam kết tủa Tính tỉ khối hỗn hợp X so với hiđro, đợc : A 14,3 B 14,8 C 15,6 D 15,1 Ví dụ 56 27oC, áp suất 87mmHg, ngời ta cho ... 0,001 = 10 3M pH = Ví dụ 42 Đáp án B Đặt x, y số mol HCl H 2SO4 50ml hỗn hợp HCl (mol) (mol) x y + NaOH NaCl + H2O x H 2SO4 + 2NaOH Na 2SO4 + 2H2O 2y x y Theo đề ta có : x = 0,0036 58,5x + 142y...
- 12
- 1.5K
- 7
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa nêu vấn đề phần hiđrocacbon và dẫn xuất halogen lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:01
... tính áp đặt… so với tác dụng thầy giáo Những phân hóa thích hợp chức cố tạo tiền đề xuất phát Phân hóa tập nhà Khi phân hóa tập nhà cần lưu ý: + Phân hóa số lượng tập loại phù hợp với loại đối ... a, b, c,… b) Theo danh pháp thường (với số chất) + chất nhóm –CH3 đính vào C thứ → có tiếp đầu ngữ: iso+ chất nhóm –CH3 đính vào C thứ → có tiếp đầu ngữ: neo* Với gốc hoá trị I: + Nếu có hoá trị ... Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN HOÁ - NÊU VẤN ĐỀ PHẦN HIĐROCACBON VÀ DẪN XUẤT HALOGEN 1.1 ĐẶC ĐIỂM VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN HIĐROCACBON VÀ DẪN XUẤT HALOGEN...
- 38
- 707
- 0
Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề
Ngày tải lên :
20/12/2013, 23:01
... HCl 100% Mức độ 2: Để điều chế hiđroclorua, ta cho H 2SO4 đặc tác dụng với NaCl tinh thể Tuỳ vào nhiệt độ phản ứng mà sản phẩm phụ tạo NaHSO4 Na 2SO4 Tính khối lợng chất tham gia phản ứng mức độ tối ... dịch sau phản ứng làm khô sản phẩm đợc chất rắn A Hoà tan A vào nớc sục khí Cl2 vào d Cô cạn dung dịch sau phản ứng thấy khối lợng sản phẩm cuối giảm 61,76% so với khối lợng hỗn hợp ban đầu Xác ... Từ thí nghiệm rút kết luận tính chất hoá học F so với Cl2; axit HF so với axit HCl ? Nêu điểm giống khác tính chất hoá học F2 với Cl2; axit HF với axit HCl Thực thí nghiệm, mô tả tợng xảy để...
- 69
- 789
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề chương halogen hoá học lớp 10 chương trình hoá học nâng cao t
Ngày tải lên :
25/12/2013, 11:08
... khí sau : NH3, Cl2 ,SO2 Nêu phơng pháp nhận biết khí sau: NH3, Cl2, SO2 mà dùng quỳ tím? Để nhận biết khí sau : NH3, Cl2, SO2 dùng thuốc thử số sau: khí hyđroclorua, dd H 2SO4 , dd Ca(OH)2, quỳ ... kiến thức dựa vào trí nhớ *Vấn đề thứ hai: (mức độ 2) học sinh biết vận dụng kiến thức vào điều kiện mới, sử dụng kiến thức vào điều kiện thức tế Để hoàn thành vấn đề cần có phân tích so sánh để ... khí HCl vào dung dịch AgNO3 có kết tủa trắng, hoá đen không khí AgNO +HCl >AgCl +HNO 2AgCl ->2Ag +Cl *Br : + Là chất lỏng màu đỏ nâu + bị khí SO2 làm màu : SO2 + Br +H O -> HBr +H SO * I2...
- 96
- 1.2K
- 3
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc
Ngày tải lên :
20/02/2014, 19:20
... tập nhà 237 Đọc, tóm tắt, ghi nhận chỗ chưa hiểu 147 Đọc lướt qua tập 147 Không chuẩn bị 66 Câu 5: Số lượng tập HS làm Ai% 12,5 37,5 62,5 Tỉ lệ % 11,1 38,7 45,2 5,0 Tỉ lệ % 19,7 40,6 26,1 13,6 Tỉ ... Tỉ lệ % 65,3 53,3 47,2 Tỉ lệ % 56,3 54,8 56,8 f) Tìm hiểu khó khăn mà em gặp phải tự học yếu tố tác động đến hiệu việc tự học Câu 16: Những khó khăn mà HS gặp phải trình tự học Số ý kiến Tỉ lệ ... HS tự giải sau học xong học 12 - GV giải mẫu, HS nhà làm tập tương tự 30 - GV giải mẫu, HS nhà làm tập tương tự 36 có kèm theo đáp số Tỉ lệ % Tỉ lệ % b) Cách nhìn nhận suy nghĩ GV vai trò BTHH...
- 23
- 1.3K
- 1
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx
Ngày tải lên :
08/03/2014, 10:20
... không phù hợp với yêu cầu phát triển ngƣời học Trong dạy học cần phải xuất phát từ tình hình thực tế học sinh, dựa vào đặc điểm phát triển tâm lý, dựa vào vốn hiểu biết em, dựa vào mặt mạnh, ... phù hợp với loại đối tƣợng học sinh + Đối với nhóm học sinh giỏi, giáo viên giao cho em nhiệm vụ có tính tìm tòi, phát hiện, nâng cao yêu cầu em vƣợt qua đƣợc yêu cầu chung cho lớp Đối với nhóm ... (nội tại) với mục đích nhằm hỗ trợ việc dạy học nội khóa nhƣ: gây hứng thú học tập môn toán cho học sinh, mở rộng, đào sâu kiến thức tạo điều kiện gắn liền kiến thức với thực tiễn, gắn liền với...
- 168
- 961
- 1
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pdf
Ngày tải lên :
24/03/2014, 12:20
... không phù hợp với yêu cầu phát triển ngƣời học Trong dạy học cần phải xuất phát từ tình hình thực tế học sinh, dựa vào đặc điểm phát triển tâm lý, dựa vào vốn hiểu biết em, dựa vào mặt mạnh, ... phù hợp với loại đối tƣợng học sinh + Đối với nhóm học sinh giỏi, giáo viên giao cho em nhiệm vụ có tính tìm tòi, phát hiện, nâng cao yêu cầu em vƣợt qua đƣợc yêu cầu chung cho lớp Đối với nhóm ... (nội tại) với mục đích nhằm hỗ trợ việc dạy học nội khóa nhƣ: gây hứng thú học tập môn toán cho học sinh, mở rộng, đào sâu kiến thức tạo điều kiện gắn liền kiến thức với thực tiễn, gắn liền với...
- 168
- 937
- 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
07/04/2014, 18:42
... phù hợp với xu chung giới Hiện nay, không nước dạy học theo chương trình kế hoạch cho HS THPT 1.1.3 Tư tưởng chủ đạo dạy học phân hóa Việc kết hợp giáo dục diện “đại trà” với giáo dục diện “mũi ... HS không phù hợp với yêu cầu phát triển người học Trong dạy học cần phải xuất phát từ tình hình thực tế HS, dựa vào đặc điểm phát triển tâm lý, dựa vào vốn hiểu biết em, dựa vào mặt mạnh, mặt ... nhiệm vụ phù hợp với loại đối tượng HS 12 + Đối với nhóm HS giỏi, GV giao cho em nhiệm vụ có tính tìm tòi, phát hiện, nâng cao yêu cầu em vượt qua yêu cầu chung cho lớp Đối với nhóm HS yếu CH...
- 156
- 1.7K
- 6
Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 06:20
... không phù hợp với yêu cầu phát triển ngƣời học Trong dạy học cần phải xuất phát từ tình hình thực tế học sinh, dựa vào đặc điểm phát triển tâm lý, dựa vào vốn hiểu biết em, dựa vào mặt mạnh, ... phù hợp với loại đối tƣợng học sinh + Đối với nhóm học sinh giỏi, giáo viên giao cho em nhiệm vụ có tính tìm tòi, phát hiện, nâng cao yêu cầu em vƣợt qua đƣợc yêu cầu chung cho lớp Đối với nhóm ... (nội tại) với mục đích nhằm hỗ trợ việc dạy học nội khóa nhƣ: gây hứng thú học tập môn toán cho học sinh, mở rộng, đào sâu kiến thức tạo điều kiện gắn liền kiến thức với thực tiễn, gắn liền với...
- 168
- 667
- 0
bai tập vận dụng phương pháp giả hóa tổng hợp
Ngày tải lên :
10/07/2014, 01:00
... NH4NO3) Tỉ khối X so với H2 18 Kim loại A Ca B Mg C Al D Fe Câu 17: Để m gam Fe không khí, sau thời gian thu 12 gam hỗn hợp X gồm chất Cho X tác dụng với H 2SO4 đặc nóng dư thu 0,15 mol SO2 giá ... hai chu kì liên tiếp vào nước dư thu 2,24 lít khí Hai kim loại A Na K B Li Na C K Rb D Rb Cs Câu 22: Hòa tan 1,35 gam kim loại M HNO3 dư thu 2,24 lít NO2 NO có tỉ khối so với H2 21 Kim loại A ... hỗn hợp NO, N2O N2 (có tỉ lệ mol tương ứng 1:2:2) Giá trị m A 27,9 B 12,73 C 16,47 D 35,1 Câu 27: Hòa tan hết 15 gam hỗn hợp Mg, Al HNO3 thu 6,72 lít NO, N2O (đktc) có tỉ lệ thể tích 2:1 Phần trăm...
- 3
- 507
- 0
Bài 4 - Văn hóa tổ chức đời sống tập thể pps
Ngày tải lên :
11/07/2014, 10:21
... QUỐC GIA : Tổ chức máy nhà nước : - Thể chế trị : thị tộc lạc, quân chủ, xã hội chủ nghĩa - Cơ cấu tổ chức : có cấp : Triều đình : đứng đầu Vua (quan văn + quan võ) Tỉnh : đứng đầu quan Tuần ... đô thị Việt Nam : Do nhà nước sinh ra, chủ yếu thực chức hành chánh Chịu ảnh hưởng nông thôn mang đặc tính nông thôn đậm nét Luôn có nguy bị nông thôn hóa Bảng so sánh đô thị Việt Nam ... CỘNG ĐỒNG GIA TỘC : 1.Tổ chức gia đình : - Là đơn vị xã hội gồm người huyết thống gắn bó mật thiết với - Gia trưởng : người đứng đầu, điều hành hoạt động gia đình, có trách nhiệm nặng nề - Quan hệ...
- 13
- 9.2K
- 189
