... Tiết 98 TRẢ BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Qua bài tậplàmvăn – trả bài đánh giá nhận thức của học sinh về thể loại văn miêu tả (tả cảnh) ưu – ... lại đề bài I – Chữa bài 1. Đề bài: Em hãy tả lại - Khi tả cảnh ta cần chú ý đến điều gì? - Đề bài này yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn bài + Nêu phần Mở bài Thân bài Kết bài - ... lí thuyết văntả cảnh - Nêu thể loại – nội dung – phạm vi - Bố cục bài văn – từng phần (mở bài – thân bài – kết bài) quang cảnh sân trường giờ ra chơi. * Y/c: - Thể loại: tả cảnh -...
... VIẾT BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Vận dụng lí thuyết văntả người viết một bài văn hoàn chỉnh – biết xác định yêu cầu của đề và trình tự một bài văntả người ... luận: cảm nghĩ về mẹ, hứa sửa chữa sai lầm Đề 2: a. Mở bài: Giới thiệu người mình định tả (ông, bà, cha mẹ, anh chị) b. Thân bài: tả chi tiết - Hình dáng (mặt, tóc, nước da ) - Lời nói, ... dụng các kĩ năng và kiến thức văntả người (bài viết trình bày sạch đẹp, diễn đạt, dùng từ 3. Thái độ: - Có ý thức viết bài và hiệu quả. II / Chuẩn bị - Gv: đề bài - đáp án - Hs: giấy kiểm...
... dò - Hệ thống – nhắc lại văn tả người. - Tiết sau: ôn tập - Xem: chuẩn bị ôn tập văn miêu tả. - Nhắc lại - Nghe – thực hiện Tiết 116 TRẢ BÀI TẬPLÀMVĂNTẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần ... chữa bài - Y/c học sinh chữa để bài + Nhắc lại đề bài + Nêu yêu cầu của đề bài - Đọc lại đề bài - Nêu yêu cầu của đề I - Đề bài: Đề 1: Có một lần phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả ... chữa bài học sinh nhận ra ưu – nhược điểm bài viết của mình – biết chữa các lỗi sai trong bài. 2. Kĩ năng: - Biết khắc phục các lỗi sai của bạn trong bài viết. 3. Thái độ: - Có ý thức chữa bài...
... A TẬP LÀMVĂN CẤU TẠO BÀI VĂNTẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo ba phần của bài văntả người. 2. Kĩ năng: - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo ba phần của bài văntả ... Hoàn thành bài trên vở. - Chuẩn bị: Luyện tậptả người (quan sát và chọn lọc chi tiết). - Nhận xét tiết học. Hoạt động lớp. - Dựa vào dàn bài: Trình bày miệng đoạn văn ngắn tả hình dáng ... SGK. + HS: Bài soạn – bài văn thơ tả người. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 33’ 10’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: ...
... TẬP LÀMVĂN TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách , thân phận của nhân vật đó trong bài văn ... biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện . II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết yêu cầu bài tập 1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật . -Bài tập 1 ... đen . Mái tóc bà đã bạc trắng . Nhưng khuôn mặt bà lại hiền từ như một bà tiên với đôi mắt sáng . Bà thường bỏm bẻm nhai trầu khi bắt ốc , mò cua . Ví dụ 3: Một hôm ra đồng bà bắt được...
... ấy. TẬP LÀMVĂN CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu: Hiểu được cấu tạo bài văn miêu tả gồm: các kiểu mở bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài, kết bài. Viết được đoạn mở bài, ... Dạy – học bài mới. a) Giới thiệu bài: Bài học hôm trước đã giúp các em biết thế nào là văn miêu tả. Tiết tậplàmvăn hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em biết cách làm một bài văn miêu tả đồ vật ... nhân hóa trong bài làm cho bài văn miêu tả cái cối xay gạo chân thực mà sinh động . Bài 2 + Khi tả một đồ vật ta cần tả những gì? - Muốn tả đồ vật tinh tế, tỉ mỉ ta phải tả bao đến phần...
... sinh đạt điểm :5Phụ lục II Phiếu mô tả dự án dự thi của giáo viên 1.Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬPLÀMVĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG ... giá kết quả học tập Kiểm tra học sinh bằng hình thức kiểm tra Tự luận – Viết bài tậplàm văn Đề bài: Một đoàn khách từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Cà Mau đểtham quan. Nếu được làm hướng dẫn viên ... đổi -> Viết thành bài văn. * Tư liệu sử dụng: sách địa phương.* Ứng dụng công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Từ các kiến thức đó để học sinh viết thành bài làmvăn thuyết minh:Ví dụ:Cà...
... 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Học sinh đọc bài tập 2. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết làm biên bản một vụ ... TẬPLÀMVĂN LẬP BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nhận ra sự giống và khác nhau về nội dung và cách trình bày biên bản cuộc họp với biên ... tính trung thực, chính xác. II. Chuẩn bị: + GV: Chuẩn bị giấy khỏ to tập viết biên bản trên giấy. + HS: Bài soạn, biên bản bàn giao. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT...
... xây dựng được, viết hoàn chỉnh bài văntả người Hoạt động 2: HS làm bài Mục tiêu: Rèn HS viết văn đúng đề bài mình đã chọn Phương pháp: Thực hành - HS làm bài vào giấy Hoạt động 3: Củng ... - 1 HS đọc - 1 vài HS nói về đề bài TẬP LÀMVĂN TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS viết được một bài văntả người có bố cục rõ ràng; đủ ý. 2. Kĩ năng: ... làm bài Mục tiêu: Giúp HS sắp xếp ý để viết bài văn hoàn chỉnh Phương pháp: Đàm thoại , gợi mở - GV mời HS đọc 3 đề bài - 1 HS đọc - 1 vài HS nói về đề bài...
... 2. Bài cũ: Ôn tậpvăntả đồ vật. - Giáo viên gọi học sinh kiểm tra dàn ý một bài văn tả đồ vật mà học sinh đã làm vào vở ở nhà tiết trước. 3. Giới thiệu bài mới: Viết tậplàmvăn ... TẬPLÀMVĂN TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Dựa trên kết quả những tiết ôn luyện về văn tả đồ vật, học sinh viết được một bài văntả đồ vật có bố ... một đoạn văn tả đồ vật thật hoàn chỉnh. Bài mới: Viết bài văntả đồ vật. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng - Hát - 1 học sinh đọc 4 đề bài. ...