... lầm lỗi Hai người hứa hẹn làm điều tốt đẹp để bù đắp lầm lỗi trước Bàivăn mẫu 1: Trọng Thủy tỉnh dậy bàng hoàng nhận mênh mông biển nước Những tầng san hô liên tiếp nối làm che khuất tầm nhìn Xung ... yên tĩnh suy ngẫm Cảm thấy ân hận nên làmđể bù đắp lại mà gây Sau tháng suy nghĩ, Trọng Thủy quay trở lại cung điện xin diện kiến Long Vương Tất mà chàng ta làm xin cho phép để giúp đỡ cư dân biển ... Vương để thôn tính Âu Lạc Cớ tìm đến đây! Trọng Thủy ân hận trước việc làm nên chẳng thể nói nên lời: - Ta ! - Không lẽ muốn làm khổ Mị Châu thêm lần nữa? - Ngài nói gì? Mị Châu, nàng đâu? - Người...
... Tc nc v b trớch t tỏc phm Tt ốn Yờu cu c th: a) MB: - Ngụ Tt T l nh hin thc ni ting giai on 193 0- 1 94 5 - Ln u tiờn Vn hc Vit Nam xut hin hỡnh tng in hỡnh v ngi ph n nụng dõn vi nhng phm cht quý ... tế Hiện du học Pháp - Lê Văn Giang, HS chuyên Ngô Sĩ Liên- Bắc Giang Gia đình nghèo, phải tự kiếm sống để nuôi thân, phụ giúp bà em nhỏ Tuy vậy, anh cố gắng, nỗ lực học tập Hiện anh học Đại học ... hấp dẫn - Tuy sa đà vào dẫn đến hậu nghiêm trọng b) Thân bài: - Nam vốn học sinh giỏi - Cuối năm lớp 7, rủ rê nhóm bạn ham chơi, Nam sa vào trò chơi điện tử, quên học hành - Kết học hánh sa sút...
... trng - Nm 1076: Xõy nh Thỏi Hc - Nm 1 148 4: xõy cỏc bia tin s - Nm 18 05: xõy Khuờ Vn Cỏc - Nm 196 2: c cụng nhn l di tớch lch s ca c nc t u tiờn - K nim 99 0 nm Thng Long, Vn Miu c trựng tu ln, ... gii (c bit sp ti k nim 1000 nm Thng Long - H Ni Trờng THCS Ngọc Lâm Tuần: Tiết; 14- 15 Bàiviếttậplàmvănsố 1- văn thuyết minh Đề bài: Giới thiệu cụm di tích đền Ngọc Sơn Đáp án Biểu điểm I ... Lng c chớnh thc cụng ngy 2 /9/ 197 3 trờn v trớ l i Ba ỡnh c Cụng trỡnh ny cỏc kin trỳc s Vit Nam v Liờn Xụ cựng tham gia thit k Sau hai nm xõy dng , ngy 29/ 8/ 197 5 cụng trỡnh ó c hon thnh Lng...
... 9- 10: Đạt đủ yêu cầu trên, diễn đạt hay, không mắc lỗi tả, đặt câu, dùng từ - Điểm 7-8: Đầy đủ yêu cầu nội dung, có số sai sót hình thức như: diễn đạt đôi chỗ lúng túng, chưa hấp dẫn - Điểm 5- 6: ... không nhiều lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp - Điểm3 -4: Còn thiếu sót nhiều nội dung hình thức Vẫn hình thành bố cục ba phần - Điểm 1-2: Không đạt yêu cầu điểm 3 -4 ... trách nhiệm cao với cộng đồng - Khả nhận thức người thấp - Lên án phê phán biểu không tốt người làm ô nhiểm môi trường d Biện pháp khắc phục tượng trên: - Đối với thân: + Rèn cho ý thức bảo vệ...
... sáng có giảm đi, song lửa nhiệt huyết người bốc mạnh ngang phố cổ Trông mái nhà cũ kĩ, người phụ nữ tà áo dài trắng cặm cụi làm việc ánh đèn lồng, hay hai cụ già râu tóc bạc phờ so tài cờ tướng, ... Hội An tồn tâm trí chúng ta, để người sống với qua, vẻ đẹp giản dị khứ Phạm Nguyễn Ngọc Khuyên Lớp 9/ 1 Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ... hò giã gạo, hò khoan, vang lên thuyền đêm khuya vắng Các cô gái mặc áo bà ba, dịu dàng, thoát làm rung động trái tim bao chàng lữ khách Hội An trở thành huyền thoại, dấu ấn khó phai nhòa lịch...
... nội tâm? Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò văn tự sự? Cho ví dụ phân tích Gợi ý: Xem lại Gợi ý mục I .4 – 13 Tìm ba đoạn văn: đoạn kể theo thứ nhất, đoạn kể theo thứ ba (đại từ nhân...
... không?Bàn thứ hai,bên trái,chỗ ngồi gắn bó với suốt năm học lớp9. Có lần cô giáo cho làm tập, cả lớp cắm cúi làm An cúi mặt xuống bàn làm giấc.Thấy An ngủ ngon lành quá,mình vẽ lên mũi cậu chấm ... đóng khoá cửa lớp mình,có phải bút em không? DÀN Ý TẬPLÀMVĂN 10 ĐỒ MA ( http://anhcao97.violet.vn) Mai cầm bút,nó sung sướng nhận mình,cô dặn dò lớp phải giữ gìn dụng cụ học tập cẩn thận,giờ ... chân chất ,thô mộc song hồn thơ chan chứa dạt Nó nêu bật chân lý :kẻ bất nhân độc ác thảm bại,người anh hùng làm việc nghĩa chiến thắng DÀN Ý TẬPLÀMVĂN 25 ĐỒ MA ( http://anhcao97.violet.vn) Tự...
... sĩ, vẽ việc khó, nặng nhọc, gian nan Làm chân dung, phác học ông làm đây, hay vẽ dầu, làmlàm lên mẫu người ấy? Cho người xem hiểu anh ta, mà hiểu xa? Và làm đặt lòng nhà hoạ sĩ vào tranh đó? ... nội tâm? Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò văn tự sự? Cho ví dụ phân tích Gợi ý: Xem lại Gợi ý mục I .4 - 13 Tìm ba đoạn văn: đoạn kể theo thứ nhất, đoạn kể theo thứ ba (đại từ nhân...
... vật - Lập luận văn tự thường xuất đối thoại độc thoại, nguowifi nói nêu lí lẽ dẫn chứng nhằm thuyết phục người nghe vấnđề đó, làm cho câu chuyện thật sinh động c Ví dụ: - Đoạn văn tự có miêu ... b Vai trò vị trí tác dụng yếu tố miêu tả nội tâm, lập luận văn tự sự: - Miêu tả nội tâm có vai trò quan trọng văn tự Đó bước phát triển nghệ thuật Vì miêu tả nội tâm miêu tả suy nghĩ, ... làng? Vừa chớm nghĩ vậy, ông lão phản đổi Về làm làng Chúng theo Tây Về làng tức bỏ kháng chiến Bỏ Cụ Hồ… Nước mắt ông lão giàn Về làng tức chịu quay lại làm nô lệ cho thằng Tây Ông lão nghĩ đến...
... môn Tậplàmvănlớp 9C, 9D đạt sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I Lớp Sĩ số 9C 9D TC 36 35 71 Chất lượng môn Tậplàmvăn cuối học kỳ I Giỏi (9- 10đ) Khá (7- 8đ) TB (5- ... số 36 35 71 Chất lượng môn Tậplàmvăn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ) TB (5- 6) SL TL SL TL SL TL 01 2,8 07 19, 4 24 66,7 0 08 22 ,9 23 65, 7 01 1 ,4 15 21,1 47 66,2 Yếu (dưới 5) SL TL 04 11,1 04 11 ,4 08 ... khan” Đểlàm rõ nguyên nhân này, tiến hành khảo sát chất lượng riêng cho phân môn Tậplàmvăn Thời gian vào tuần lễ đầu năm học Kết sau: CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN TẬPLÀMVĂNLỚP 9C- 9D Lớp 9C 9D TC...
... môn Tậplàmvănlớp 9C, 9D đạt sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I Lớp Sĩ số 9C 9D TC 36 35 71 Chất lượng môn Tậplàmvăn cuối học kỳ I Giỏi (9- 10đ) Khá (7- 8đ) TB (5- ... số 36 35 71 Chất lượng môn Tậplàmvăn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ) TB (5- 6) SL TL SL TL SL TL 01 2,8 07 19, 4 24 66,7 0 08 22 ,9 23 65, 7 01 1 ,4 15 21,1 47 66,2 Yếu (dưới 5) SL TL 04 11,1 04 11 ,4 08 ... khan” Đểlàm rõ nguyên nhân này, tiến hành khảo sát chất lượng riêng cho phân môn Tậplàmvăn Thời gian vào tuần lễ đầu năm học Kết sau: CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN TẬPLÀMVĂNLỚP 9C- 9D Lớp 9C 9D TC...
... thứ viếtđềvăn kể lại giấc mơ, gặp gỡ thầy cô giáo cũ 12- Câu hỏi 12 : - Hiểu sâu hơn, cung cấp mẫu sinh động đểvận dụng sáng tạo làmvăn tự 3- Củng cố : làmtập 4- Dặn dò : - Ôn tập theo hớng ... phải có * Hoạt động : 11- Câu hỏi 11 : - Các kiến thức, kỹ kiểu văn tự phần tậplàmvăn có giúp đợc việc đọc hiểu văn tác phẩm văn học tơng ứng ? + Những kiến thức kỹ : Các hiểu biết yếu tố miêu ... tự 3- Củng cố : làmtập 4- Dặn dò : - Ôn tập theo hớng dẫn phần : văn học, tậplàmvăn tiếng Việt chuẩn bị cho thi học kỳ I - So n : Những đứa trẻ (Thời thơ ấu Mác xim Go-rơ-ki) ...
... CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCS Phần Văntậplàmvăn có mối quan hệ mật thiết với Nắm vững kiến thức, kĩ phần Tậplàmvăn có khả đọc – hiểu tốt ngược lại Các văn (hoặc đoạn trích) phần Văn biểu cụ thể, ... tác phẩm văn học có giống khác Gợi ý: Kiểu vănsở Một kiểu văn có hình thức văn khác Kiểu văn không đồng với thể loại tác phẩm văn học Tuy nhiên, thể loại văn học thường gắn với kiểu văn yếu tố ... dụng thể loại văn học Ví dụ: Tự (thể loại văn học) sử dụng phương thức biểu đạt tự sự, thuyết minh, miêu tả, biểu cảm… Văn thơ, truyện, kịch sử dụng yếu tố nghị luận II PHẦN TẬPLÀMVĂN TRONG CHƯƠNG...
... vật quý giới: chim kền kền Mĩ 70 con, cá heo xanh Nam Cực 50 0 con, gấu trúc Trung Quốc khoảng 700 Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Tậplàmvăn Ghi chép sổ tay Ghi vào sổ tay em ý câu trả lời Đô-rê-mon ... thất,… -Thế giới: chim kền kền Mĩ (70), cá heo xanh Nam Cực (50 0), gấu trúc Trung Quốc (700) Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Tậplàmvăn Ghi chép sổ tay Ghi vào sổ tay em ý câu trả lời Đô-rê-mon ... Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Tậplàmvăn Ghi chép sổ tay Đọc báo : A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây! Đọc phân vai: Tùng Dương...
... 197 5) , ng ti thnh ph ( Trng ca- 197 9), Khi Hoa i ( Th thiu nhi- in chung), Th ụng ( th 199 4) , Trng ca Bin ( 199 4) , Th Hu Thnh ( 199 8) Nh th ó c trao gii thng: Gii ba cuc thi th bỏo Vn ngh nm 197 2- ... thi th bỏo Vn ngh nm 197 2- 197 3; Gii nht nm 197 5- 197 6; Gii thng Hi nh Vit Nam nm 198 0 ( Trng ca ng ti thnh ph) v nm 199 5 ( th Th ụng); Gii xut sc B Quc phũng nm 199 4 (Trng ca bin) Hu Thnh thuc ... Phỏp n sau nm 1 95 4 ụng mi c i hc Nm 196 3, va tt nghip ph thụng, ụng vo b i tng thit giỏp, Trung on 202, hc lỏi xe, lm cỏn b tiu i ễng tham gia chin u nhiu nm ti chin trng Sau nm 197 5, Hu Thnh hc...
... thương BÀILÀM Năm em lên lớp Bốn Do em phải học làm nhiều tập nhà, bố mẹ xếp cho em góc học tập ngăn nắp, thoáng mát Đặc biệt bàn học xinh xắn đặt kề cửa sổ nhìn vườn xanh rợp bóng Bàn làm gỗ tạp, ... giúp em làm trọn phận lớp, giúp em hiểu thêm tính cẩn thận Thủy tình bạn Thủy em Thái Hân (Trường tiểu học Bạch Đằng – Tân Bình, TP Hồ Chí Minh) Đề: Hãy tả bàn học nhà BÀILÀM Cuối năm học lớp Ba, ... trí đồ dùng học tập giá sách BÀILÀM Trong ngày sinh nhật, mẹ tặng em bút máy Ôi! Trông bút đẹp làm sao! Cây bút nhỏ nhắn, xinh xinh dài gang tay, tròn trĩnh ngón tay trỏ Nắp úp làm mạ kền vàng...
... phá làm cho lũ lụt xảy triền miên, làm xói mòn đất đai, nhiều người cải chí thiệt mạng Nhiều quý rừng bị chặt phá khiến cho nhiều loài động vật bị nơi trú ngụ Nạn đốt rừng làm nương rẫy làm cho ... người lại nhìn thấy giá trị quí báu rừng Rừng cung cấp cho loại gỗ: gỗ tạp dùng làm vật dụng, làm củi đốt, gỗ quí làm vật liệu xây dựng đóng tủ bàn ghế, cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp đại ... nạn “lâm tặc” phá rừng lấy gỗ quý, làm giàu bất chính, phần hiểu biết người dân địa phương phá rừng lấy đất trồng trọt Cũng cách làm thô sơ, lạc hậu đốt rừng, làm nương rẫy, đốt ong lấy mật… sơ...
... CÁC KIỂU VĂN BẢN TRỌNG TÂM Xem kĩ lại bảng tổng kết kiểu văn phương thức biểu đạt mục (I) để nắm vững kiến thức định hướng kĩ về: - Văn thuyết minh; - Văn tự sự; - Văn nghị luận Với kiểu văn bản, ... kiểu văn gì? - Kiểu văn có đặc điểm nội dung? - Phương pháp thường dùng kiểu văn bản? - Đặc điểm ngôn ngữ, cách diễn đạt, bố cục kiểu văn bản? Đặc biệt ý tới kiểu văn nghị luận, nghị luận văn ... dụng ngôn ngữ văn (hoặc đoạn trích) để viết, nói cho tốt Các phương thức biểu đạt miêu tả, tự sự, nghị luận, biểu cảm, thuyết minh phương thức thiếu việc làmvăn Rèn luyện kĩ làm văn, thực chất...