tải phần mềm dạy học tiếng anh

skkn sử dụng phần mềm dạy học đa phương tiện trong giảng dạy môn tiếng anh ở thcs

skkn sử dụng phần mềm dạy học đa phương tiện trong giảng dạy môn tiếng anh ở thcs

Ngày tải lên : 05/03/2015, 18:31
... Giang 1 Tên đề tài Sử dụng phần mềm dạy học đa phương tiện trong giảng dạy môn Tiếng Anh ở THCS. Tên đề tài Sử dụng phần mềm dạy học đa phương tiện trong giảng dạy môn Tiếng Anh ở THCS. 2 Nhiệm vụ ... Giang 2 Tên đề tài Sử dụng phần mềm dạy học đa phương tiện trong giảng dạy môn Tiếng Anh ở THCS. - Học sinh khối 7 trường THCS Tân Bắc năm học 2013- 2014 bao gồm 2 lớp: 48 học sinh. - Học sinh khối 8 trường ... dụng phần mềm dạy học đa phương tiện trong giảng dạy môn Tiếng Anh ở THCS. Người Thực Hiện: Hoàng Ngọc Đồng Trường: THCS Tân Bắc - Quang Bình - Hà Giang 14 Tên đề tài Sử dụng phần mềm dạy học...
  • 26
  • 1K
  • 2
Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... trình dạy học của cấp học. - Những nguyên tắc cấu tạo chương trình dạy học môn học, nội dung phạm vi kiến thức của từng môn học. - Phương pháp dạy học đặc trưng của từng m ôn học. - Kế hoạch dạy ... nhiệm vụ dạy học trên vào toàn bộ quá trình dạy học ở đại học, từ việc vạch kế hoạch, chương trình dạy học đến nội dung và phương pháp giảng dạy, từ việc hoạt động trên lớp, việc tổ chức tự học đến ... động dạy học: Quản lý tổ chức đào tạo, quản lý hoạt động dạy học là quản lý quá trình dạy của giáo viên và quá trình học của học sinh. Đây là hai quá trình gắn bó hữu cơ. Quá trình dạy và học...
  • 115
  • 884
  • 4
Đề tài: Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ƯCLN

Đề tài: Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ƯCLN

Ngày tải lên : 18/07/2013, 01:25
... Hớng dẫn : Thầy giáo Nguyễn Vũ Quốc Hng Trang 8 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) Thiết kế phần mềm dạy học bài ớc chung lớn nhất (Môn Toán - Lớp 6) A. các yếu ... với học sinh. Giáo viên có thể kiểm soát đợc tất cả các hoạt động của học sinh thông qua máy chủ để kịp thời giúp đỡ học sinh khi cần trợ giúp. III. đối tợng học sinh Phần mềm hỗ trợ dạy học ... là một công cụ dạy học không thủ tiêu vai trò của ngời thầy giáo. Học sinh không phải làm việc một cách riêng rẽ mà ngời học có thể học tập cộng tác trực tuyến.Có sự tơng tác giữa học sinh với...
  • 8
  • 615
  • 1
SKKN - De tai Thiet ke phan mem day hoc Bai UCLN

SKKN - De tai Thiet ke phan mem day hoc Bai UCLN

Ngày tải lên : 25/08/2013, 08:10
... Hớng dẫn : Thầy giáo Nguyễn Vũ Quốc Hng Trang 5 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) Thiết kế phần mềm dạy học bài ớc chung lớn nhất (Môn Toán - Lớp 6) A. các yếu ... với học sinh. Giáo viên có thể kiểm soát đợc tất cả các hoạt động của học sinh thông qua máy chủ để kịp thời giúp đỡ học sinh khi cần trợ giúp. III. đối tợng học sinh Phần mềm hỗ trợ dạy học ... là một công cụ dạy học không thủ tiêu vai trò của ngời thầy giáo. Học sinh không phải làm việc một cách riêng rẽ mà ngời học có thể học tập cộng tác trực tuyến.Có sự tơng tác giữa học sinh với...
  • 8
  • 507
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37
... động dạy học, quá trình dạy học, quản lý hoạt động dạy học 1.1.3.1. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học: Dạy học gồm hai hoạt động gắn bó mật thiết đó là hoạt động dạy của thầy và hoạt động học ... động học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên. * Quản lý cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành. * Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học tiếng Anh ... người học. Dạyhọc có những mục đích tự thân đặc trưng. Nếu học nhằm vào việc chủ động chiếm lĩnh khoa học thì dạy lại có mục đích là điều khiển sự học tập. Hoạt động dạy học giúp người học...
  • 21
  • 887
  • 1
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh của khoa tại chức   đại học hà nội trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh của khoa tại chức đại học hà nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:50
... thực trạng dạy học môn tiếng Anh tại khoa Tại chức Tiếng Anh, trường Đại học Hà Nội trong chương II. CHƢƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH Ở KHOA TẠI CHỨC - ĐẠI HỌC HÀ NỘI ... biện pháp quản lý dạy học hệ tại chức của Khoa Tại chức - Đại học Hà Nội cần phải làm rõ các đặc trưng hoạt động dạy học Tiếng Anh nói chung và quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh hệ tại chức ... pháp quản lý dạy học Tiếng Anh của khoa Tại chức - Đại học Hà Nội nhằm nâng cao chất lượng dạy học. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu: Dạy học Tiếng Anh hệ tại chức...
  • 28
  • 703
  • 1
Tài liệu 4 phần mềm từ điển tiếng Anh miễn phí trên các thiết bị iOS pptx

Tài liệu 4 phần mềm từ điển tiếng Anh miễn phí trên các thiết bị iOS pptx

Ngày tải lên : 19/02/2014, 01:20
... tính năng Daily Word - mỗi ngày một câu danh ngôn, cùng với tính năng tìm kiếm bằng giọng nói, giúp cho việc tìm kiếm trở nên rất dễ dàng. Bạn có thể tải về tại địa chỉ: http://itunes.apple.com/ ... tìm kiếm các cụm từ trên hệ thống Wiktionary nếu không tìm kiếm thấy ở Dictionary!. Bạn có thể tải về tại địa chỉ: http://itunes.apple.com/us/ app/dictionary!/id293283136?mt=8 hoặc http://tinyurl.com/7ynrp6j. ... một phiên bản của trang web có thể truy cập ngay trên iPhone. Cũng như các ứng dụng giới thiệu ở phần trên, Merriam-Webster Dictionary cung cấp một ngân hàng từ đồ sộ với tùy chọn Favorite để...
  • 3
  • 975
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh tại trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực - thực phẩm Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh tại trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực - thực phẩm Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng

Ngày tải lên : 10/06/2014, 21:34
... động dạy học tiếng Anh ở trường TCCN 17 1.4.1 Quản lý nội dung chương trình dạy học tiếng Anh 17 1.4.2 Quản lý hoạt động dạy của giáo viên tiếng Anh 18 1.4.3 Quản lý hoạt động học tiếng Anh ... chất Dạy học Dạy học tiếng Anh Giáo dục và đào tạo Giáo viên Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên dạy giỏi Hoạt động dạy học Học sinh Lương thực - Thực phẩm Nhà xuất bản Phương pháp dạy học ... 1.2.3 Hoạt động dạy học 11 1.2.4 Quản lý hoạt động dạy học 12 1.2.5 Biện pháp 12 1.3 Một số vấn đề về dạy học tiếng Anh ở trường TCCN 13 1.3.1 Hoạt động dạy học ngoại ngữ (tiếng Anh) 13 1.3.2...
  • 113
  • 511
  • 1
Đề tài thiết kế phần mềm dạy học bài ước chung lớn nhất (môn toán lớp 6)

Đề tài thiết kế phần mềm dạy học bài ước chung lớn nhất (môn toán lớp 6)

Ngày tải lên : 21/09/2014, 15:11
... Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ước chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) THIẾT KẾ PHẦN MỀM DẠY HỌC: BÀI ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT (Môn Toán - Lớp 6) I. TÂM LÝ NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP 6 - Cũng giống như học ... chung lớn nhất HỌC BÀI MỚI Bài tập rèn luyện kỹ năng Bài tập phát triển Quy tắc tìm ước chung lớn nhất Phần tiêu đề Phần nội dung Phần cuối Đề tài: Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ước chung ... với học sinh. Giáo viên có thể kiểm soát được tất cả các hoạt động của học sinh thông qua máy chủ để kịp thời giúp đỡ học sinh khi cần trợ giúp. III. ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH Phần mềm hỗ trợ dạy học...
  • 9
  • 4.1K
  • 10
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 14/11/2014, 01:14
... dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học 1 Sang kien kinh nghiem 2012 Nguyen Quqng Huy tiếng Anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại ... vì vậy cần phải nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học này trong dạy học nói chung và môn tiếng Anh nói riêng cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa ở Việt nam. Xuất phát từ những ... tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá”. II- THỰC TRẠNG VIỆC DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CHO ĐỐI TƯỢNG VỪA LÀM VỪA HỌC VÀ TỪ XA TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH. 1- Thực trạng về năng lực của người học. Phần lớn số học viên ở...
  • 17
  • 647
  • 0
Báo cáo khoa học: Biện pháp quản lý chất lượng dạy  học tiếng Anh giao tiếp thương mại theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh tế TP.HCM

Báo cáo khoa học: Biện pháp quản lý chất lượng dạy học tiếng Anh giao tiếp thương mại theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh tế TP.HCM

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:36
... và nếu như giảng viên vẫn dạy theo cách dạy theo niên chế thì chất lượng dạyhọc kém đi. Vì thế để đảm bảo chất lượng dạyhọc môn học tiếng Anh thương mại theo học chế tín chỉ là một thách ... chất lượng dạy và học. 2. Một số khó khăn trong quản lý chất lượng dạyhọc theo học chế tín chỉ 2.1 Thời lượng dạy và học. Số tiết học trên lớp của chương trình đào tạo theo học chế tín ... việc quản lý chất lượng dạy và học chúng tôi chọn đề tài “Biện pháp quản lý chất lượng dạyhọc tiếng Anh giao tiếp thương mại theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Kinh tế Tp.HCM”. NỘI...
  • 12
  • 732
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:46
... động dạy học ở bậc đại học 18 1.3. Các vấn đề liên quan đến hoạt động dạy học ngoại ngữ chuyên ngành ở bậc đại học 21 1.3.1. Hoạt động dạy học ngoại ngữ 21 1.3.2. Quản lý hoạt động dạy học ... nghiên cứu: Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành ở Đại học Quốc gia Hà Nội. 3.2. Khách thể nghiên cứu: Hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành ở Đại học Quốc gia Hà nội. 3.3. Giới ... trường thành viên do Khoa tiếng Anh đảm nhận việc giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành 37 2.2. Thực trạng dạy học tiếng Anh chuyên ngành ở Trường Đại học Công nghệ và Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN...
  • 102
  • 653
  • 3

Xem thêm