tả một người em gặp để lại cho em nhiều án tương nhất tượng sâu sắc
Truyện Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, nhân vật nào đã để lại cho anh, chị ấn tượng sâu sắc nhất ? Anh, chị hãy hoá thân vào nhân vật, giãi bày những tình cảm, suy nghĩ của nhân vật - văn mẫu
... bênh vực bà ta…Hoá ra, bà người phụ nữ sâu sắc, thấu hiểu lẽ đời; người mẹ, người vợ hoàn cảnh xử khác Trong bà lấp lánh vẻ đẹp người mẹ: tất con- bà – người đàn bà, người mẹ coi hạnh phúc, niềm ... nhẫn nhục Nghe người đàn giãi bày lí bà không thể, không đời bỏ chồng, bác thấy ngây thơ, nông Ngỡ hiểu biết bà ta, ngỡ bà ta học, dốt nát, cam chịu; bà người đáng thương hại, mà người phải bênh ... rằng, lời giãi bày người đàn bà làng chài Nguyễn Minh Châu, không giúp bác bác Đẩu nhận vẻ đẹp tiềm ẩn bà, mà giúp cháu thấu hiểu vẻ đẹp người mẹ, người bà, cô giáo ngày đêm tảo tần, thầm lặng...
- 2
- 3,900
- 4
Hãy tả lại một đêm trăng đẹp để lại cho em ấn tượng sâu sắc
... Trăng đêm để lại cho nhiều ấn tượng sâu sắc Buổi tối ngày hôm đẹp Tôi ban công nhìn ánh trăng toả Trăng tròn vằng vặc từ từ bay lên theo gió Ánh trăng sáng đến nơi nào, nơi lại cất lên tiếng ... bóng dáng trăng mẹ gọi vào ngủ Tôi không muốn ngủ chút phải vào Vào chăn, nghĩ đến trăng thiếp lúc Vầng trăng tận vào giấc ngủ, vào tận giấc mộng Trăng đêm để lại cho nhiều ấn tượng sâu sắc Dù ... yêu quý người thông minh, cần cù sáng tạo, yêu lao động Hình trăng đặc biệt yêu quý em nhỏ vui tươi, học hành mái trường mà trăng ôm ấp vào tận tim Trăng toả ánh sáng vào chậu cảnh để có nhiều...
- 3
- 2,098
- 1
Có những giờ học đã để lại ấn tượng sâu sắc về cô giáo của em. Hãy kể lại một giở học như thế
... cô Chính vậy, với câu văn ấy, em viết văn tả mẹ tuần trước, cô cho em điểm trung bình trở lên Đâu có tiếng vỗ tay Cô tiến phía tôi: - Bài văn điểm cao lần bạn Na Cô cho Na điểm tính trung thực ... Trong giây phút ấy, nhận tay cô giáo run run vuốt lại mép tờ giấy lại Cô bảo thư cuối gửi cho cô Mấy chục năm qua, cô vốn nâng niu, giữ bên Tôi lặng người xúc động Bài văn tay rơi xuống lúc không...
- 2
- 1,677
- 0
tả một người em yêu quý nhất
... chữa bệnh cho bố, kiếm tiền để phụng dưỡng bố tiếp bước đường dở dang TS bố Tôi biết ơn bố nhiều, bố dành cho đường sáng ngời, đường học vấn, đường đen tối tiền bạc Tôi lấy lời bố dạy để sống, ... học giỏi nhà nghèo bố phải nghỉ học Vào tối, cố gắng lại được, bố bày dạy cho chị em học Trong bữa cơm bố thường nhắc cách sống, cách làm người cho phải đạo Tôi phục bố lắm, bố thuộc hàng nghìn ... biết mấy? Nếu làm cho bố vào lúc để bố vui hơn, làm tất cả, bố nói cho không? Những lúc ấy, biết ôm bố, xoa dầu cho bố, muốn với bố đừng làm nữa, nghỉ học, tiết kiệm chi tiêu cho gia đình, kiếm...
- 3
- 1,410
- 0
Hình thức hay là hình thức sáng tạo, sinh động, phù hợp nhất nội dung, có sức biểu hiện nội dung hùng hồn nhất, gây được ấn tượng sâu sắc nhất. Phân tích bài thơ Ánh trăng để làm sáng tỏ nhận định trên
... thượng: "Ánh trăng im phăng phắc / Đủ cho ta giật mình” "Ánh trăng im phăng phắc" để ngân dòng ánh sáng bao dung, hiền từ độ lượng Cái đáng sợ im lặng kí ức Ta qiên khứ, ta có lỗi với người xưa để ... với người với người khứ vầng trăng mang ý nghĩa biểu tượng Mặt trăng đối diện với mặt người, mặt trăng mặt người, khứ sáng thực tại, trăng tri kỉ, ân tình xưa, “Trăng tròn vành vạnh Kể chi người ... nghĩa cũ, kí ức thiêng liêng đẹp đẽ người Và “sáng tạo, sinh động” hình thức “phù hợp với nội dung, có sức biểu nội dung hùng hồn “gây ấn tượng sâu sắc nhất" lòng người Trích: loigiaihay.com ...
- 3
- 808
- 1
Viết một bài văn tả về một thầy cô giáo đã để lại cho em những ấn tượng đẹp nhất
... giáo Thương để lại cho tuổi thơ em ấn tượng đẹp đẽ mái trường Tiểu học quê em Cô có dáng người thon thả mà số thầy giáo trường em thường nói dáng người mẫu Em xác cô cao bao nhiêu, đoán chừng mét ... Em ước có ngày trở lại Bến Tre nơi mà em đến nhà cô giáo Mai em Bài làm Cứ năm em học với thầy cô giáo Mỗi thầy cô để lại cho em ấn tượng đẹp Nhưng có lẽ năm học lớp Năm này, cô giáo Thương để ... tích để đạt danh hiệu “Lớp đích đầu tiên” phong trào thi đua “Hai giỏi” trường” Đối với em, cô Thương hình ảnh tuyệt vời để lại ấn tượng đẹp đẽ sâu sắc tuổi thơ Cô người mẹ thứ hai em Bài làm Cho...
- 4
- 6,295
- 6
- ke lai 1 ki niem an tuong sau sac doi voi nguoi ban than
- ke lai mot ki niem vui da de lai trong nhieu an tuong sau sac nhat
- ta nguoi em moi gap mot lan nhung de lai cho em nhung an tuong sau sac
- nhung bai van mau ta mot co giao da tung day em v de lai cho em nhieu an tuong sau sac
- ta lai mot nguoi em moi gap lan dau nhung de lai cho em nhieu an tuong
- ta mot nguoi em moi gap mot lan nhung de lai cho em nhung an tuong sau sac
- ta mot nguoi ma em moi gap lan dau de lai cho em nhieu an tuong
- ta nguoi moi gap lan dau nhung de lai cho em nhung an tuong sau sac
- tả một người mới gặp mà để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc
- tả một người em gặp để lại cho em nhiều án tương nhất tượng sâu sắc
- ta mot nguoi ban da de lai cho em ki niem sau sac nhat
- ta mot nguoi ma em co an tuong sau sac nhat
- ta mot nguoi bac si moi gap lan dau ma de lai cho em nhieu an tuong sau sac
- tả 1 người mà em vừa gặp lần đầu mà để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc
- de ta nguoi moi gap lan dau nhung de lai cho em nhieu an tuong sau sac
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25