... biện pháp tâm lý xãhội cơ bản nâng cao tính tích cực hoạt động Xêmina của họcviên đào tạo giáo viênkhoahọcxãhội nhân văn quân sự cấp phân đội ở Hệ Sư phạm - Họcviện Chính trị quân sự ... SỐ BIỆN PHÁP TLH XÃHỘI CƠ BẢN NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG XÊMINA CỦA HỌCVIÊN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊNKHOAHỌCXÃHỘI NHÂN VĂN QUÂN SỰ CẤP PHÂN ĐỘI Ở HỆ SƯ PHẠM HỌCVIỆN CHÍNH TRỊ QUÂN SỰ ... tích cực hoạt động Xêmina của họcviên đào tạo giáo viênkhoahọcxãhội nhân văn quân sự cấp phân đội ở Hệ Sư phạm - Họcviện Chính trị quân sự Tập thể lớp học là một dạng tập thể cơ sở quân...
... điểm của ViệnKhoahọc Lao động và Xã hội. 6 1. Chức năng, nhiệm vụ của ViệnKhoahọc Lao động và Xã hội. 6 1.2 Nhiệm vụ của Viện: 7 2. Cơ cấu tổ chức của ViệnKhoahọc Lao động và Xã hội. 8 ... Bộ Lao động Thương binh và Xãhội đã ký Quyết định 1445/2002/QĐ-BLĐTB&XH đổi tên ViệnKhoahọc Lao động và Các vấn đề xãhội thành Viện Khoa học Lao động và Xã hội, đồng thời quy định, chức ... năm, Viện đã vinh dự được nhận Huân chương Lao động hạng Hai.II. Đặc điểm của ViệnKhoahọc Lao động và Xã hội. 1. Chức năng, nhiệm vụ của ViệnKhoahọc Lao động và Xã hội. 1.1 Chức năng của Viện: Nghiên...
... hưởng, NXB Khoahọcxã hội, Hà Nội. Động cơ thành đạt trong họctập của sinh viên Khoa Tâm lý học, Trường Đại họcKhoahọc Xã hội và Nhân văn Vũ Bích Hạnh Trường Đại họcKhoahọcXãhội và ... của cán bộ nghiên cứu ViệnKhoahọcXãhội Việt Nam và ViệnKhoahọc và Công nghệ Việt Nam, Tạpchí Tâm lý học số 6/2006. 18. Đào Lan Hương (2006), Nghiên cứu động cơ họctập của sinh viên ... viênkhoa Tâm lý học (TLH), trường Đại họcKhoahọcXãhội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV). Chính vì vậy, chúng tôi chọn đề tài “Động cơ thành đạt trong họctập của sinh viên khoa Tâm lý học, ...
... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌCTẬP CỦA HỌC SINH CÁC MÔN KHOAHỌCXÃHỘI NHÂN VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGI. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Kiểm tra đánh giá (KTĐG) họctập của học sinh là một ... duy sáng tạo của học sinh. Cách đánh giá kết quả họctập của học sinh thiếu cơ sở thực tế và khoa học. Kiểm tra đánh giá như vậy dẫn đến tình trạng học sinh học đối phó, học vẹt. Mặt khác, ... không để cho học sinh sử dụng tài liệu, quay cóp nhìn bài của nhau… Có làm được như vậy, học sinh mới lo học và đánh giá kết quả họctập của học sinh mới chính xác theo tinh thần " ;học thật",...
... tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Stt TênChủ nhiệm ... trưởng trường Đại học Hùng Vương) Ấn định danh sách này gồm 29 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa UBND TỈNH PHÚ ... Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương) UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 KHOA KHOAHỌCXÃHỘI VÀ NHÂN VĂN(Kèm theo...
... cao chất lượng tự học các môn khoahọcxãhội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học Để nâng cao chất lượng tự học nói chung và chất lượng tự học các môn khoahọcxãhội và nhân văn trong ... của việc tự học các môn khoahọc này.2.2. Một số hạn chế trong quá trình tự học các môn khoahọcxã hội và nhân vănSinh viên đa số thường được tiếp cận những môn khoahọcxã hội và nhân văn ... viên tham gia nghiên cứu khoa học về đề tài thuộc các môn khoahọcxãhội và nhân văn như Kinh tế chính trị học, Tâm lý học, Giáo dục học, …và đạt kết quả cao. Đây chính là kết quả của việc...
... nghặt đểkhông ảnh hưởng tới cộng đồng xã hội. IV. PHỤ LỤC ~ 1 ~ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘI VÀ NHÂN VĂN Khoa : Địa Lí.Bộ môn: Du lịch, lớp: ... CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘI VÀ NHÂN VĂNGiảng viên hướng dẫn khoahọc : Ts.Châu Văn NinhThành Phố Hồ Chí Minh – 2012PHỤ LỤC 1 phong tục của xãhội xưa được thay bằng những ... động thương binh và xã hội. ĐHKHXH&NV : Đại họckhoahọcxãhội và nhân văn. ĐHQGHN : Đại học quốc gia Hà Nội. HIV/AIDS : HIV (Human Insuffisance Virus) là virus gây hội chứng suy giảm...
... 7: Chuyên mục báo bạn thường quan tâm ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA XÃHỘI HỌC MÔN: XÃHỘIHỌC TRUYỀN THÔNGĐỀ TÀI: MỨC ĐỘ QUAN TÂM ... con người trong đời sống xã hội. ãNhn thc c tm quan trong ca bỏo Tui trẻ, cũng như đặc thù của các ngành khoa họcxãhội và nhân văn là nghiên cứu các vấn đề xã hội, sinh viên cần mở rộng ... quan trọng trong nền kinh tế xãhội , và báo chí cũng là một trong những phương tiện đó . Do nhu cầu muôn mặt của đời sống xã hội, đã xuất hiện nhiều loại hình báo chí như : báo Công An, Thanh...