0

tư tưởng hồ chí minh về triết học

Đề tài Phân tích tư tưởng HỒ CHÍ MINH trong triết học MÁC – LÊ LIN

Đề tài Phân tích tưởng HỒ CHÍ MINH trong triết học MÁC – LÊ LIN

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... một học thuyết chính trị - cách mạng. tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là một bộ phận của tưởng văn hóa Hồ Chí Minh tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa lại là một bộ phận của tư ng Hồ Chí Minh ... phức tạp hiện nay.III/ tưởng về con người, bộ phận cơ bản của tưởng triết học Hồ Chí Minh ;Thấm nhuần quan điểm cải tạo thế giới của triết học Mác, vấn đề được Hồ Chí Minh đặc biệt quan ... trong tưởng văn hóa Hồ Chí Minh :Đại hội IX của Đảng ta đã đưa ra một mệnh đề cấu thành định nghĩa rất chuẩn xác về tưởng Hồ Chí Minh, rằng " ;Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan...
  • 7
  • 792
  • 2
Báo cáo

Báo cáo "Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước pháp quyền từ góc độ triết học " pptx

Báo cáo khoa học

... (1).Xem: Hồ Chí Minh, sđd, tập 1, tr. 435 – 436. (2).Xem: Hồ Chí Minh, sđd, tập 3, tr. 583. (3).Xem: Hồ Chí Minh, sđd, tập 3, tr. 505. (4).Xem: Hồ Chí Minh, sđd, tập 2, tr. 270. (5).Xem: Hồ Chí Minh, ... (10).Xem: Hồ Chí Minh, sđd, tập 2, tr. 270. (11).Xem: Hồ Chí Minh, sđd, tập 5, tr. 698. (12)Xem: Hồ Chí Minh, sđd, tập 9, tr.591. (13).Xem: Hồ Chí Minh, sđd, tập 5, tr. 60. (14).Xem: Hồ Chí Minh, ... pháp về phương diện chính trị và xã hội, theo như những lí ng dân quyền”.(17) Điều đó chứng tỏ yêu cầu của Hồ Chí Minh về việc cai trị bằng các đạo luật cũng chính là yêu cầu về pháp...
  • 7
  • 845
  • 6
triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

triết học mác – lênin và tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

Kinh tế - Quản lý

... nghĩa Mác - lênin về con người và nhân tố con người.41.2 .Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và bản chất con người. 51.2.1 .Hồ Chí Minh tiếp thu ánh sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin về con người ... thể hoạt động sáng tạo của mình.1.2 .Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và bản chất con người.1.2.1 .Hồ Chí Minh tiếp thu ánh sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin về con người và bản chất con người. ... gian tới.4. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu.4.1 Cơ sở lý luận. Triết học Mác – Lênin và tưởng Hồ Chí Minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên...
  • 17
  • 2,244
  • 8
Tiểu luận triết học đề tài Tư tưởng Hồ Chí MInh về văn hóa

Tiểu luận triết học đề tài tưởng Hồ Chí MInh về văn hóa

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... >!"$,I27#:F,*,!"J Hồ Chí Minh đã định nghĩa như thếnào về văn hóa?Trong định nghĩa văn hóa của Hồ Chí Minh phản ánh những điều cơ bản gì?H>9&(JK:*!LH5M&(J:,0NF&I#+3Định ... n5xJVChính tâm tu thân tức là cải tạo. Cải tạocũng phải trường kỳ gian khổ, vì đó là cuộc cáchmạng trong bản thân mỗi người. Bồi dưỡng tư tưởng mới để đánh thắng tưởng cũ, để trở ... nào?V52)E2d\V`.tAt)A$t$5\Nội dung của trung và hiếu theo tư tưởng hồ chí minh? 5?:,:992"A"A5,(6c)GZ69*d)=EK,35C...
  • 11
  • 1,393
  • 4
Tư tưởng Hồ Chí Minh về tự học và vận dụng tư tưởng đó trong việc học tập của sinh viên

tưởng Hồ Chí Minh về tự học và vận dụng tưởng đó trong việc học tập của sinh viên

Cao đẳng - Đại học

... tài về tưởng Hồ Chí Minh được nhắc đến trong nhiều tài liệu song có một vấn đề ít khi được nhắc đến trong Tư tưởng Hồ Chí Minh nhưng đáng quan tâm đó là tưởng Hồ Chí Minh về tự học ... viên học tập tưởng Hồ Chí Minh trước hết là học tập tấm gương về tinh thần tự họchọc tập suốt đời của Bác.Đối với tuổi trẻ nói chung và sinh viên trong các trường đại học nói riêng tự học ... ngừng học tập, hoàn thiện tri thức và nhân cách của bản thân. Mỗi sinh viên học tập tưởng Hồ Chí Minh trước hết là học tập tấm gương về tinh thần tự họchọc tập suốt đời của Bác. Bác Hồ- ...
  • 19
  • 2,556
  • 22
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội

Cao đẳng - Đại học

... -Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận tưởng Hồ Chí Minh LỜI NÓI ĐẦU 3NỘI DUNG 4I. tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức.1. Nguồn gốc đạo đức Hồ Chí Minh. 2. Những đặc trưng bản chất của tưởng ... ng đạo đức Hồ Chí Minh. 3. Quan điểm về vai trò của đạo đức Hồ Chí Minh. 4. Nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng theo tưởng Hồ Chí Minh. II. Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách ... Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 – 1969)2 - 4 -Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận tưởng Hồ Chí Minh NỘI DUNGI. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC Đạo đức là toàn bộ những quan niệm về thiện...
  • 24
  • 14,207
  • 112
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa đời sống vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới cho học sinh, sinh viên hiện nayx

Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa đời sống vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới cho học sinh, sinh viên hiện nayx

Báo cáo khoa học

... Đảng.1.3.1. Quan điểm Hồ Chí Minh về bản chất giai cấp công nhân của Đảng.SV: Nguyễn Thị Lan Anh-C14BH1 Trang 9 tưởng Hồ Chí Minh Chính vì vậy, em chọn đề tài: “Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh vào việc ... mình.1.3.2. Quan điểm Hồ Chí Minh về nền tảng tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam.SV: Nguyễn Thị Lan Anh-C14BH1 Trang 10 tưởng Hồ Chí Minh quyết chống quan điểm, tưởng phủ nhận, xuyên ... 7 tưởng Hồ Chí Minh LỜI MỞ ĐẦUMột trong những di sản cực kì quan trọng của Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc ta là tưởng của Người về Đảng Cộng sản Việt Nam. Chủ tịch Hồ Chí Minh...
  • 24
  • 19,273
  • 438
Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... soạn, Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003; Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Tập bài giảng tư ng Hồ Chí Minh (Hệ cử nhân chính trị), Nxb Chính trị quốc ... cuốn sách có đề cập cụ thể những vấn đề tưởng Hồ Chí Minh trên nhiều khía cạnh như: tư ng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc, tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giải phóng dân thông qua giáo ... hiệu quả giáo dục tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc cho học sinh THPT. Keywords: Hồ, Chí Minh, 1890-1969; tưởng Hồ Chí Minh; Phương pháp dạy học; Lịch sử; Giải...
  • 33
  • 1,201
  • 0
tư tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

Việt Nam học

... ĐẦUPHẦN II:TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÃ HỘI HỌC TẬP1. Sơ lược về tưởng Hồ Chí Minh 2. Tìm hiểu về xã hội học tập theo tưởng Hồ Chí Minh: a. Khái niệm:b. Bản chất của xã hội học tập:c. ... việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường Kiến trúc hiện nay:PHẦN IV:KẾT LUẬN:Page 2 PHẦN II:TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ XÃ HỘI HỌC TẬP1. Sơ lược về tưởng Hồ Chí Minh a) Khái niệm: Tư ... Khái niệm: Tư tưởng Hồ Chí Minh là thuật ngữ dùng để đề cập về những tưởng của Hồ Chí Minh được Đảng Cộng sản Việt Nam đúc kết lại, sử dụng như là hệ thống tư tưởng chính tại Việt...
  • 30
  • 2,962
  • 5
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong sự nghiệp xây dựng đạo đức, lối sống mới trong học sinh

Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong sự nghiệp xây dựng đạo đức, lối sống mới trong học sinh

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... dụng tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong sự nghiệp xây dựng đạo đức, lối sống mới trong học sinh- sinh viên hiện nay NỘI DUNG ĐỀ TÀII/ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC1. Quan điểm về vai ... mạng……………… 3. Quan điểm về những nguyên tắc trong việc xây dựng đạo đức mới….4. Quan điểm của Hồ Chí Minh về đạo đức mới, lối sống mới………….II/ VẬN DỤNG TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC TRONG SỰ ... DỤNG TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG MỚI TRONG HỌC SINH, SINH VIÊN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY.1. Vai trò của thanh niên, học sinh, sinh viên Hồ Chí Minh...
  • 11
  • 24,754
  • 166
LUẬN VĂN: Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên và vận dụng vào việc giáo dục sinh viên các trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay potx

LUẬN VĂN: tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên và vận dụng vào việc giáo dục sinh viên các trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay potx

Thạc sĩ - Cao học

... phố Hồ Chí Minh, Luận án tiến sĩ, 2005, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. - Song Thành, Hồ Chí Minh nhà tưởng lỗi lạc, Nxb Lý luận chính trị, Hà Nội, 2005 (Chương XV: tưởng Hồ Chí ... (2005), tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức vừa “hồng” vừa “chuyên” cho thanh niên trí thức”, Tạp chí Lý luận chính trị, (10). - Song Thành, Hồ Chí Minh nhà tưởng lỗi lạc, Nxb Lý luận chính ... Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002. - Đoàn Nam Đàn, tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục Thanh niên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002. - Đặng Xuân Kỳ (chủ biên), tưởng Hồ Chí Minh về phát...
  • 110
  • 4,145
  • 24
báo cáo khoa học  ' tư tưởng hồ chí minh về người thầy giáo'

báo cáo khoa học ' tưởng hồ chí minh về người thầy giáo'

Báo cáo khoa học

... trình độ cao khoa học và kỹ thuật của thế giới"(15). TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 94TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NGƯỜI THẦY GIÁO HO CHI MINH S IDEOLOGY ... nhất. Hồ Chí Minh khẳng định: “không có thầy giáo thì không có giáo dục”(1), học trò tốt hay xấu là do thầy giáo, cô giáo tốt hay xấu”(2). Như vậy người thầy giáo trong tưởng Hồ Chí Minh ... giảng dạy trong tưởng Hồ Chí Minh là "cốt làm cho người học hiểu thấu vấn đề"(28). Là người đã từng đứng trên bục giảng đào tạo nhiều thế hệ cán bộ lãnh đạo, Hồ Chí Minh đã có những...
  • 8
  • 532
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008