... một học thuyết chính trị - cách mạng. Tưtưởng đạo đức HồChíMinh là một bộ phận của tưtưởng văn hóa HồChíMinh và tưtưởngHồChíMinhvề văn hóa lại là một bộ phận của tư tư ng HồChíMinh ... phức tạp hiện nay.III/ Tưtưởngvề con người, bộ phận cơ bản của tưtưởngtriếthọcHồChíMinh ;Thấm nhuần quan điểm cải tạo thế giới của triếthọc Mác, vấn đề được HồChíMinh đặc biệt quan ... trong tưtưởng văn hóa HồChíMinh :Đại hội IX của Đảng ta đã đưa ra một mệnh đề cấu thành định nghĩa rất chuẩn xác vềtưtưởngHồ Chí Minh, rằng " ;Tư tưởngHồChíMinh là một hệ thống quan...
... (1).Xem: HồChí Minh, sđd, tập 1, tr. 435 – 436. (2).Xem: HồChí Minh, sđd, tập 3, tr. 583. (3).Xem: HồChí Minh, sđd, tập 3, tr. 505. (4).Xem: HồChí Minh, sđd, tập 2, tr. 270. (5).Xem: HồChí Minh, ... (10).Xem: HồChí Minh, sđd, tập 2, tr. 270. (11).Xem: HồChí Minh, sđd, tập 5, tr. 698. (12)Xem: HồChí Minh, sđd, tập 9, tr.591. (13).Xem: HồChí Minh, sđd, tập 5, tr. 60. (14).Xem: HồChí Minh, ... pháp về phương diện chính trị và xã hội, theo như những lí tư ng dân quyền”.(17) Điều đó chứng tỏ yêu cầu của HồChí Minh về việc cai trị bằng các đạo luật cũng chính là yêu cầu về pháp...
... nghĩa Mác - lênin về con người và nhân tố con người.41.2 .Tư tưởngHồChíMinhvề con người và bản chất con người. 51.2.1 .Hồ ChíMinh tiếp thu ánh sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin về con người ... thể hoạt động sáng tạo của mình.1.2 .Tư tưởngHồChíMinhvề con người và bản chất con người.1.2.1 .Hồ ChíMinh tiếp thu ánh sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin về con người và bản chất con người. ... gian tới.4. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu.4.1 Cơ sở lý luận. Triết học Mác – Lênin và tưtưởngHồChíMinhvề con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên...
... >!"$,I27#:F,*,!"J Hồ ChíMinh đã định nghĩa như thếnào về văn hóa?Trong định nghĩa văn hóa của Hồ Chí Minh phản ánh những điều cơ bản gì?H>9&(JK:*!LH5M&(J:,0NF&I#+3Định ... n5xJVChính tâm tu thân tức là cải tạo. Cải tạocũng phải trường kỳ gian khổ, vì đó là cuộc cáchmạng trong bản thân mỗi người. Bồi dưỡng tư tưởng mới để đánh thắng tưtưởng cũ, để trở ... nào?V52)E2d\V`.tAt)A$t$5\Nội dung của trung và hiếu theo tư tưởnghồchí minh? 5?:,:992"A"A5,(6c)GZ69*d)=EK,35C...
... tài vềtưtưởngHồChíMinh được nhắc đến trong nhiều tài liệu song có một vấn đề ít khi được nhắc đến trong Tư tưởngHồChíMinh nhưng đáng quan tâm đó là TưtưởngHồChí Minh vềtựhọc ... viên học tập tưtưởngHồChíMinh trước hết là học tập tấm gương về tinh thần tựhọc và học tập suốt đời của Bác.Đối với tuổi trẻ nói chung và sinh viên trong các trường đại học nói riêng tựhọc ... ngừng học tập, hoàn thiện tri thức và nhân cách của bản thân. Mỗi sinh viên học tập tưtưởngHồChíMinh trước hết là học tập tấm gương về tinh thần tựhọc và học tập suốt đời của Bác. Bác Hồ- ...
... -Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận TưtưởngHồChí Minh LỜI NÓI ĐẦU 3NỘI DUNG 4I. TưtưởngHồChíMinhvề đạo đức.1. Nguồn gốc đạo đức HồChí Minh. 2. Những đặc trưng bản chất của tưtưởng ... tư ng đạo đức HồChí Minh. 3. Quan điểm về vai trò của đạo đức HồChí Minh. 4. Nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng theo tưtưởngHồChí Minh. II. Vận dụng tưtưởngHồChíMinhvề đạo đức cách ... Minh Chủ tịch HồChíMinh (1890 – 1969)2 - 4 -Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận TưtưởngHồChí Minh NỘI DUNGI. TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC Đạo đức là toàn bộ những quan niệm về thiện...
... Đảng.1.3.1. Quan điểm HồChíMinhvề bản chất giai cấp công nhân của Đảng.SV: Nguyễn Thị Lan Anh-C14BH1 Trang 9 TưtưởngHồChí Minh Chính vì vậy, em chọn đề tài: “Vận dụng tưtưởngHồChíMinh vào việc ... mình.1.3.2. Quan điểm HồChíMinhvề nền tảng tưtưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam.SV: Nguyễn Thị Lan Anh-C14BH1 Trang 10 TưtưởngHồChí Minh quyết chống quan điểm, tưtưởng phủ nhận, xuyên ... 7 TưtưởngHồChí Minh LỜI MỞ ĐẦUMột trong những di sản cực kì quan trọng của Chủ tịch HồChíMinh để lại cho dân tộc ta là tưtưởng của Người về Đảng Cộng sản Việt Nam. Chủ tịch Hồ Chí Minh...
... soạn, Giáo trình tưtưởngHồChí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003; Học viện chính trị quốc gia HồChí Minh, Tập bài giảng tư tư ng HồChíMinh (Hệ cử nhân chính trị), Nxb Chính trị quốc ... cuốn sách có đề cập cụ thể những vấn đề tưtưởngHồChíMinh trên nhiều khía cạnh như: tư tư ng HồChíMinhvề vấn đề dân tộc, tưtưởngHồChíMinhvề vấn đề giải phóng dân thông qua giáo ... hiệu quả giáo dục tưtưởngHồChíMinhvề vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc cho học sinh THPT. Keywords: Hồ, Chí Minh, 1890-1969; TưtưởngHồChí Minh; Phương pháp dạy học; Lịch sử; Giải...
... ĐẦUPHẦN II:TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÃ HỘI HỌC TẬP1. Sơ lược vềtưtưởngHồChí Minh 2. Tìm hiểu về xã hội học tập theo tưtưởngHồChí Minh: a. Khái niệm:b. Bản chất của xã hội học tập:c. ... việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường Kiến trúc hiện nay:PHẦN IV:KẾT LUẬN:Page 2 PHẦN II:TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ XÃ HỘI HỌC TẬP1. Sơ lược vềtưtưởngHồChí Minh a) Khái niệm: Tư ... Khái niệm: Tư tưởngHồChí Minh là thuật ngữ dùng để đề cập về những tưtưởng của Hồ ChíMinh được Đảng Cộng sản Việt Nam đúc kết lại, sử dụng như là hệ thống tư tưởng chính tại Việt...
... dụng tưtưởngHồChíMinhvề đạo đức trong sự nghiệp xây dựng đạo đức, lối sống mới trong học sinh- sinh viên hiện nay NỘI DUNG ĐỀ TÀII/ TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC1. Quan điểm về vai ... mạng……………… 3. Quan điểm về những nguyên tắc trong việc xây dựng đạo đức mới….4. Quan điểm của HồChíMinhvề đạo đức mới, lối sống mới………….II/ VẬN DỤNG TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC TRONG SỰ ... DỤNG TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG MỚI TRONG HỌC SINH, SINH VIÊN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY.1. Vai trò của thanh niên, học sinh, sinh viên Hồ Chí Minh...
... phố Hồ Chí Minh, Luận án tiến sĩ, 2005, Học viện Chính trị quốc gia HồChí Minh. - Song Thành, HồChíMinh nhà tưtưởng lỗi lạc, Nxb Lý luận chính trị, Hà Nội, 2005 (Chương XV: TưtưởngHồChí ... (2005), TưtưởngHồChíMinhvề giáo dục đạo đức vừa “hồng” vừa “chuyên” cho thanh niên trí thức”, Tạp chí Lý luận chính trị, (10). - Song Thành, HồChíMinh nhà tưtưởng lỗi lạc, Nxb Lý luận chính ... Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002. - Đoàn Nam Đàn, TưtưởngHồChíMinhvề giáo dục Thanh niên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002. - Đặng Xuân Kỳ (chủ biên), TưtưởngHồChíMinhvề phát...
... trình độ cao khoa học và kỹ thuật của thế giới"(15). TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 94TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ NGƯỜI THẦY GIÁO HO CHIMINH S IDEOLOGY ... nhất. HồChíMinh khẳng định: “không có thầy giáo thì không có giáo dục”(1), học trò tốt hay xấu là do thầy giáo, cô giáo tốt hay xấu”(2). Như vậy người thầy giáo trong tưtưởngHồChí Minh ... giảng dạy trong tưtưởngHồChíMinh là "cốt làm cho người học hiểu thấu vấn đề"(28). Là người đã từng đứng trên bục giảng đào tạo nhiều thế hệ cán bộ lãnh đạo, Hồ Chí Minh đã có những...