tăng hứng thú học tập

Tăng hứng thú học tập của học sinh thông qua việc mở bài trong dạy học sinh học 10

Tăng hứng thú học tập của học sinh thông qua việc mở bài trong dạy học sinh học 10

... khí tâm lý vui vẻ, gây hứng thú việc giới thiệu mới, chuyển ý cách phù hợp cần thiết Đây lý chọn đề tài “Tăng hứng thú học tập học sinh thông qua việc mở dạy học Sinh học 10” (Chương trình bản, ... KIẾN Mã số: Tên sáng kiến: “Tăng hứng thú học tập học sinh thông qua việc mở dạy học Sinh học 10” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: chuyên môn giảng dạy môn Sinh học Mô tả chất sáng kiến 3.1 Tình ... động học tập mà quan tâm đến việc mở đầu giảng Hơn nữa, yếu tố giúp cho thành công tiết học tạo mơi trường học tập tích cực, lơi cuốn, hấp dẫn đến học sinh Khi đó, em có tâm sẵn sàng học tập,

Ngày tải lên: 24/04/2020, 17:41

17 75 0
Tăng hứng thú học tập cho học sinh trong phần tạo lập doanh nghiệp   công nghệ lớp 10 bằng hai biện pháp kể chuyện và thảo luận

Tăng hứng thú học tập cho học sinh trong phần tạo lập doanh nghiệp công nghệ lớp 10 bằng hai biện pháp kể chuyện và thảo luận

... hoạt động học tập, hứng thú làm động học, kết học tập không cao, chí xuất cảm xúc tiêu cực.Vai trò hứng thú thể sau hình thành quay lại thúc đẩy cá nhân hành động Đối với hứng thú học tập, sau ... nghiệm Khái niệm hứng thú học tập Trong luận văn “Đặc điểm hứng thú môn học học sinh THPT “ tác giả Đinh Thị Sao trường đại học sư phạm Hà Nội , tác giả định nghĩa : Hứng thú học tập thái độ đặc ... đem lại cho em Vai trò hứng thú học tập trình học tập Sự hứng thú thể trước hết tập trung ý cao độ, say mê chủ thể hoạt động Sự hứng thú gắn liền với tình cảm người, động thúc đẩy người tham gia

Ngày tải lên: 13/10/2017, 18:51

23 280 0
skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo

skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo

... ảnh minh họa SGK (chưa đủ chưa gây hứng thú học tập cho học sinh) mà chưa ý đến việc sử dụng công nghệ thông tin để gây hứng thú học tập cho em Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - 7- Người thực ... hỡ trợ trình chiếu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - 6- Người thực hiện: Trịnh Thị Hoa Power Point dạy học để gây hứng thú học tập qua học học sinh.Chứng minh tác động có hiệu II GIỚI THIỆU: ... hình ảnh minh họa SGK, (chưa đủ chưa gây hứng thú học tập cho học sinh) mà chưa ý đến việc sử dụng công nghệ thông tin để gây hứng thú Giải pháp thay học tập cho em Sử dụng phần mềm hỡ trợ trình

Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:34

39 930 2
Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần hóa hữu cơ   hóa học 11

Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần hóa hữu cơ hóa học 11

... triển lực GQVĐ cho học sinh BTTT dạng tập hay nhằm tăng tính thực tiễn mơn học, lơi nhiều học sinh, làm cho học sinh u thích mơn hóa học từ khơi dậy niềm đam mê học tập động lực học tập em Thực tế ... qua tập thực tiễn này, học sinh phát triển lực giải vấn đề Từ tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao hiệu q trình dạy học Hóa học trường THPT 1.3 Nhiệm vụ nghiên cứu Xác định sở khoa học ... lượng học sinh theo khối có mơn hóa học giảm sút nhiều so với thời gian trước đây, để tăng hứng thú đam mê Giáo viên: Lê Chí Quang trường THPT Hồng Lệ Kha cho học sinh với việc học tập phần hóa học

Ngày tải lên: 16/07/2019, 14:23

23 223 0
skkn sử dụng bài tập bằng hình vẽ nhằm tăng hứng thú học tập và rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh phần hoá học phi kim lớp 10 nâng cao

skkn sử dụng bài tập bằng hình vẽ nhằm tăng hứng thú học tập và rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh phần hoá học phi kim lớp 10 nâng cao

... những lí do trên, tôi đã chọn đề tài “ Sử dụng bài tập bằng hình vẽ nhằm tăng hứng thú học tập và rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh phần hóa học phi kim lớp 10 nâng cao” II PHẠM VI NGHIÊN ... học sinh có thể sáng tạo ra các phương án khác nhau, các em được đóng vai trò như các nhà nghiên cứu, tìm tòi, phân tích một mẫu chấtnào đó Điều này đã gây được hứng thú học tập hóa học cho học ... bìnhthường: việc ôn tập, luyện tập chủ yếu bài tập lấy trong sách giáo khoa - Nhóm 2: Nhóm học sinh thực nghiệm: Lớp 10B5 , tôi tiến hành thực hiện cáchọc bài mới, tiết ôn tập, luyện tập, các bài kiểm

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:43

21 1,6K 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  : THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP.

... bài tập tin học 12 làm tăng hứng thú học tập cho học sinh” nhằm giúp các em học sinh có cái nhìn khác đi về phương pháp học so với phương pháp truyền thống trước đây là cứ đến tiết bài tập ... với học sinh 16 4.2 Đối với giáo viên 16 5. TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 Trường THPT Phước Thiền GV: Vũ Thị Thùy Hương Tên đề tài: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC ... XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012-2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI TẬP TIN HỌC 12 LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP. Họ và tên tác giả: VŨ THỊ THÙY HƯƠNG

Ngày tải lên: 17/07/2015, 19:22

20 579 0
Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần thành phần hoá học của tế bào   sinh học 10

Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần thành phần hoá học của tế bào sinh học 10

... HỎI CÓ LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO” - SINH HỌC 10 Tác giả: Vũ Thị Liu Đơn vị công tác: Trường ... hợp câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh dạy học sinh học phần: thành phần hoá học tế bào - sinh học 10” B Phạm vi triển khai thực Sáng kiến kinh nghiệm ... hợp câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh dạy học sinh học phần: thành phần hoá học tế bào- sinh học 10” Tên cá nhân thực hiện: Vũ Thị Liu Thời gian

Ngày tải lên: 29/12/2016, 17:03

31 696 0
SKKN: Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần “Sinh học vi sinh vật” Sinh học 10

SKKN: Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần “Sinh học vi sinh vật” Sinh học 10

... tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập mơn Từ lí tơi chọn đề tài: “Tích hợp câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh dạy học sinh học ... THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 A ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Hiện nay, khoa học kĩ thuật có tốc độ phát ... chức hoạt động học tập học sinh Tăng cường học tập cá nhân phối hợp với học tập hợp tác Áp dụng tượng thực tiễn phải biết lựa chọn nội dung bài, thời gian hợp lí học hút ý, tập trung học sinh tạo

Ngày tải lên: 03/12/2017, 08:22

19 300 1
SKKN Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần thành phần hoá học của tế bào  Sinh học 10

SKKN Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần thành phần hoá học của tế bào Sinh học 10

... HỎI CÓ LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO” - SINH HỌC 10 Tác giả: Vũ Thị Liu Đơn vị công tác: Trường ... hợp câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh dạy học sinh học phần: thành phần hoá học tế bào - sinh học 10” B Phạm vi triển khai thực Sáng kiến kinh nghiệm ... hợp câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh dạy học sinh học phần: thành phần hoá học tế bào- sinh học 10” Tên cá nhân thực hiện: Vũ Thị Liu Thời gian

Ngày tải lên: 05/03/2022, 16:00

31 19 0
(TIỂU LUẬN) TÍCH hợp các câu hỏi có LIÊN QUAN đến THỰC TIỄN đời SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ học tập CHO học SINH TRONG dạy học SINH học PHẦN “SINH học VI SINH vật” SINH học 1

(TIỂU LUẬN) TÍCH hợp các câu hỏi có LIÊN QUAN đến THỰC TIỄN đời SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ học tập CHO học SINH TRONG dạy học SINH học PHẦN “SINH học VI SINH vật” SINH học 1

... tạo học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập môn Từ lí tơi chọn đề tài: “Tích hợp câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh dạy học sinh học ... THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 A ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Hiện nay, khoa học kĩ thuật có tốc độ phát ... ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Người thực hiện: Trịnh Bá Hưng Chức vụ: Giáo viên SKKN mơn: Sinh học THANH HỐ NĂM

Ngày tải lên: 09/12/2022, 10:35

22 23 0
tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần sinh học vi sinh vật- sinh học 10

tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần sinh học vi sinh vật- sinh học 10

... ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Người thực hiện: Trịnh Bá Hưng Chức vụ: Giáo viên SKKN môn: Sinh học THANH ... THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Hiện nay, khoa học kĩ thuật có tốc độ ... của học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập bộ môn. Từ những lí do đó tôi chọn đề tài: “Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học

Ngày tải lên: 14/11/2014, 16:37

20 3,5K 8
SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN  TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC

SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC

... sinh Đồng thời góp phần nâng cao lực nhận thức, tự học, tích cực chủ động học tập học sinh Điều làm tăng hứng thú học tập mang lại kết học tập môn cao V NHIỆN VỤ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu sở lí luận ... môn hóa học THPT, năm học 2010-2011 taị... tự học - Khả năng tổ chức các hoạt động học tập của học sinh - Tăng cường học tập cá nhân phối hợp với học tập hợp tác Áp ... động học tập học sinh tăng thời gian dành cho học sinh hoạt động học + Tăng mức độ hoạt động trí lực, chủ động, tích cực, sáng tạo học sinh như: thường xuyên sử dụng tổng hợp phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 13/11/2015, 21:48

21 576 0
SKKN dạy học hóa học gắn với thực tiến bộ môn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh

SKKN dạy học hóa học gắn với thực tiến bộ môn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh

... tiễn môn học, làm cho học trở nên hấp dẫn lôi học sinh Đồng thời góp phần cao lực nhận thức, tự học, tích cực chủ động học tập học sinh Điều làm tăng hứng thú học tập mang lại kết học tập môn ... dạy học Hóa học chƣơng trình Hóa học phổ thông, nhằm giáo dục ý thức tăng hứng thú học tập môn cho học sinh III ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU III.1 ĐỐI TƯỢNG Quá trình dạy học môn hóa học lớp ... dạy học hóa học nói riêng lĩnh vực khoa học nói chung, ngƣời ta cố gắng trình bày cho học sinh thấy mối quan hệ hữu lĩnh vực hóa học với mà ngành khoa học khác nhƣ: sinh học, hóa học, toán học,

Ngày tải lên: 01/01/2017, 15:38

26 322 1
Dạy học tích hợp hóa học với đời sống và môi trường nhằm tăng hứng thú học tập bộ môn, nâng cao hiệu quả giáo dục của môn học

Dạy học tích hợp hóa học với đời sống và môi trường nhằm tăng hứng thú học tập bộ môn, nâng cao hiệu quả giáo dục của môn học

... giúp học sinh ham học u thích mơn học, tạo tiền đề cho việc phát triển tư em cấp cao tơi mạnh dạn đưa phương pháp: "Dạy học tích hợp hóa học với đời sống mơi trường nhằm tăng hứng thú học tập ... hiệu giáo dục mơn học” II Mục đích nghiên cứu: Việc tích hợp kiến thức thực tế, nội dung mơi trường học tập có tác dụng tăng hứng thú cho tiết học, giúp học sinh hăng say vào học tập, chống mệt ... sinh hiểu rộng hơn, sâu vấn đề đặt mơn học đó, giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo học tập hứng thú học tập Từ kích thích tìm tìm tịi, ham học hỏi vận dụng kiến thức vào thực tế

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:07

23 201 0
Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh THCS

Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh THCS

... dễ học, học sinh học tốt môn học phương pháp học thích hợp mà tỉ lệ học sinh học yếu môn Hoá học nhiều Xuất phát từ thực tế với kinh nghiệm giảng dạy môn Hoá học , nhận thấy để nâng cao hứng thú ... khoa học vào sống, vừa mang tính giáo dục, vừa mang tính giáo dưỡng hướng thiện khoa học Từ thực tiễn dạy học, thấy rằng: “ Dạy học hoá học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học ... phương pháp dạy học hoá học hiệu cao qua giảng hoá học *Kết nghiên cứu: Riêng than tôi, nhờ vận dụng phương pháp dạy: Dạy học hoá học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh THCS”

Ngày tải lên: 14/10/2017, 16:52

21 313 0
skkn tăng hứng thú học tập và rèn năng lực sáng tạo cho học sinh bằng hệ thống câu hỏi gắn với thực tiễn trong dạy học sinh học phần trao đổi khoáng

skkn tăng hứng thú học tập và rèn năng lực sáng tạo cho học sinh bằng hệ thống câu hỏi gắn với thực tiễn trong dạy học sinh học phần trao đổi khoáng

... tiễn dạy học để tăng hứng thú học tập, phát huy nâng cao lực sáng tạo cho học sinh 2.3.2.1 Những biện pháp sư phạm cần thiết tiến trình sử dụng câu hỏi vào dạy học a) Tạo môi trường học tập kích ... trình bày sáng kiến: “Tăng hứng thú học tập rèn lực sáng tạo cho học sinh hệ thống câu hỏi gắn với thực tiễn dạy học sinh học phần: trao đổi khoáng nitơ thực vật - sinh học 11” 1.2 Mục đích nghiên ... Dần dần, học sinh chủ động hơn, tự lực hoạt động học tập Mặt khác, tốc độ tư tăng lên, học sinh mạnh dạn trình bày ý tưởng mình, từ thúc đẩy tốc độ giải vấn đề tiết học b)Tạo nhu cầu hứng thú, kích

Ngày tải lên: 05/09/2018, 07:49

14 312 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi mang hơi thở cuộc sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần cấu trúc tế bào   sinh học 10

Xây dựng hệ thống câu hỏi mang hơi thở cuộc sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần cấu trúc tế bào sinh học 10

... học vào giải vấn đề thực tiễn từ làm tăng hứng thú học tập học sinh với môn học chưa trọng Vì tiết học tạo khô khan, nhàm chán cho học sinh, em ngày dần hứng thú với môn, coi môn phụ, không học ... thực tiễn để học tập lĩnh hội kiến thức, làm cho học sinh hứng thú học tập với môn Sinh Học sinh hiểu kiến thức sâu sắc, chất vận dụng kiến thức thực tiễn vào sống Vì chất lượng học tập học sinh ... SỐNG, NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH, TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “CẤU TRÚC TẾ BÀO - SINH HỌC 10 Người thực hiện: Lê Thị Thu Hoài Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực: Sinh học THANH

Ngày tải lên: 14/07/2020, 10:06

24 50 0
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

... niệm tập   12 ,,EE  -lồi là mở rộng tự nhiên và hợp lí của khái niệm tập E -lồi và tập E -lồi mạnh. Các tính chất của tập   12 ,,EE  -lồi được chứng minh trong chương này cho thấy, tập ... Tập M là hợp của hai tập lồi rời nhau, do đó không phải là tập lồi. Tuy nhiên,         1 2 2 2 0, ,E M E M x x    là tập lồi và   1 E M M . Chứng tỏ M không phải là tập ... tập M thì f là hàm semi E -lồi trên tập M . Mệnh đề 2.7 Giả sử   EM là tập lồi. Nếu 3 -epi -epiE f E f và f là hàm lồi trên tập   EM thì f là hàm   3 ,EE -lồi trên tập...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:05

69 551 1
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

... giới. Qua điều tra về mức độ hứng thú học tập của học sinh và thống kê kết quả cuối học kì I năm 2009- 2010 Lớp Số học sinh Hứng thú học bộ môn Lịch sử Không hứng thú học bộ Lịch sử SL TL% SL ... lý luận về hứng thú học tập bộ môn Lịch sử, tìm hiểu thực trạng về tình hình hứng thú. Bên cạnh đó, người giáo viên cần phải tổ chức thực nghiệm khoa học về tình hình hứng thú học tập và kết ... tìm hiểu điều kiện học sinh và thực trạng học tập của các em để tìm ra giải pháp.Với kinh nghiệm này trong những tiết học lịch sử thế giới học sinh đã học tập một cách hứng thú hơn, chủ động...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

15 6,3K 42

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w