tăng cường trao đổi chia sẻ tài nguyên số

Ứng dụng phân hệ sưu tập số của phần mềm Libol 6.0 tại Thư viện trường Đại học Hà Nội

Ứng dụng phân hệ sưu tập số của phần mềm Libol 6.0 tại Thư viện trường Đại học Hà Nội

... Đối với số tài liệu dạng truyền thống: sách, báo, luận văn… việc số hóa tài liệu cấp độ khác nhau: Số hóa thư mục, số hóa kiện, kiện số hóa toàn văn Tài liệu số hóa thư mục tài liệu số hóa phần ... tích dự báo nêu tài liệu gốc… Tài liệu số hóa toàn văn có nội dung tài liệu gốc số hóa Đây loại hình tài liệu số hóa trọn vẹn nhất, có giá trị sử dụng lớn số loại hình tài liệu số hóa Bởi giá ... vào số hóa bao gồm số tất yếu tố sau: Tác giả, tên tài liệu, nơi xuất bản, nhà xuất bản, năm xuất bản, khổ cỡ tài liệu, số trang, số ISBN ISSN… Ngoài số yếu tố khác là: Ký hiệu phân loại tài...

Ngày tải lên: 12/07/2016, 16:49

78 607 0
Cách diệt virus tạo thư mục ảo

Cách diệt virus tạo thư mục ảo

... thống như: tên máy, thư mục, Tạo/ xoá key Số hiệu cổng tạo cất file RavMonlog virus tạo thư mục Windows 3Cdotcom Bạn có USB? Cho dù bạn sử dụng để chép tài liệu máy không lần USB bạn nhiễm phải ... bạn Virus lây qua USB trở nên phổ biến Việt Nam, ổ di động USB trở thành vật bất ly thân đại đa số học sinh, sinh viên, nhân viên văn phòng Những virus tự động xâm nhập bạn cắm USB bạn vào máy ... hay không? Nếu bình thường bạn mở USB cách click chuột trái vào biểu tượng USB My Computer thay đổi thói quen Hãy thử click chuột phải vào biểu tượng ổ USB, bạn thấy có dòng Autoplay tô đậm vị...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 23:00

4 274 0
TẠO DANH MỤC TRONG PMIS, VEMIS VÀ BẢO TOÀN DỮ LIỆU  VỀ HỒ SƠ CÁ NHÂN CỦA CÁC ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC  KHI CHIA TÁCH HUYỆN

TẠO DANH MỤC TRONG PMIS, VEMIS VÀ BẢO TOÀN DỮ LIỆU VỀ HỒ SƠ CÁ NHÂN CỦA CÁC ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC KHI CHIA TÁCH HUYỆN

... sở liệu + Danh mục tỉnh - VEMIS có + Danh mục tham số Trường - VEMIS_S + Quản lý giảng dạy - TPS + Quản lý tài - VEMIS _Finance + Quản lý tài sản - VEMIS _G + Quản lý học sinh – VEMIS_Student ... án hổ trợ đổi quản lý giáo dục (Support to the Renovation of Education Management) gọi tắt SREM - Nắm cấu trúc phân cấp chươg trình qui định - Khảo sát thực tế tình hình huyện, thị xã chia tách ... Ana, Cư Kuin, Krông Buk, thị xã Buôn Hồ, các trường THPT, THCS, có sự chia tách thành lập mới kể huyện, thị xã chia tách sau 2/- Phương pháp nghiên cứu: - Nắm văn qui định Bộ Giáo dục...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 13:26

12 1K 0
Thành công của Marketing qua việc tạo ra khác biệt - cho mọi thứ

Thành công của Marketing qua việc tạo ra khác biệt - cho mọi thứ

... 50% mức tăng thêm Nếu bán 10% mức tăng thêm 124 20 31 86 49 310 Nếu có 10% tổng doanh số thực với giá bán cao 1/10 penny, mức đóng góp trước thuế lẽ tăng 31.000 đô-la Nếu 50% doanh số tăng lên ... lượng tăng giá nhỏ xíu này, mức thu tăng thêm 155.000 đô-la Nếu 50% doanh số tăng thêm nhờ 2/10 penny, mức thu tăng 310.000 đô-la Với phân tích thị trường người sử dụng mà vừa phác thảo, mức gia tăng ... tiếp cận khoản tiền tăng thêm người mua trả cho lô lúa mì chất lượng cao Tương tự, nhà điều hành máy nâng vùng Great Plains tăng cường tổ chức để tranh thủ lợi việc giao hàng nguyên chuyến tàu...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 16:40

14 360 0
Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của Trường Đại học Tài chính - Marketing.

Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của Trường Đại học Tài chính - Marketing.

... vật chất Cuộc sống đại ngày nay, biết đến nhiều các hoạt động trao đổi các hình thức trao đổi vô hình gọi chung dịch vụ Vậy, dịch vụ bao gồm nhiều các hoạt động nghiệp vụ trao đổi các lĩnh ... biệt số cán bộ, gảng viên có trình độ sau đại học tăng lên nhanh chóng Tính đến tháng 9/2011 số cán giảng viên, viên chức trường đã tăng lần so với năm 2004 (từ 111 lên 330 người); số cán ... phi vật chất Theo C.Mác thì: “Trong trường hợp mà tiền trực tiếp trao đổi lấy lao động không sản xuất tư bản, tức trao đổi lấy lao động không sản xuất, lao động mua với tư cách phục vụ Lao...

Ngày tải lên: 19/05/2014, 15:07

134 598 0
tạo động lực cho nhân viên bằng phương pháp khuyến khích tài chính tại công ty cổ phần kỹ thuật teko

tạo động lực cho nhân viên bằng phương pháp khuyến khích tài chính tại công ty cổ phần kỹ thuật teko

... giá trị công trình Tổng số tiền thưởng chia cho tổng số công nhân tham gia công trình chia sau Tổng tiền thưởng Ti= * hệ số thành tích ( công thức 3.5) Số công nhân tham gia · Thưởng ... khuyến khích cá nhân a Tiền lương Một số cách tăng lương thường gặp chương trình khuyến khích tổ chức: tăng lương không hướng dẫn, tăng lương có hướng dẫn, tăng lương theo miền thực công việc b ... khuyến khích tài Công ty Tổng số phiếu thăm dò 100 b Cách xử lý thông tin Thông tin xử lý cách tính toán số liệu, nghiên cứu tình hình thực tế qua số liệu để từ diễn tả tính quy luật số liệu khảo...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 12:41

26 678 0
Đào tạo đội ngũ công chức tại UBND Quận hải Châu, Thành phố Đà nẵng

Đào tạo đội ngũ công chức tại UBND Quận hải Châu, Thành phố Đà nẵng

... Nguồn lực tài Bảng 2.7 Tình hình thu chi ngân sách quận năm qua NỘI DUNG ĐVT: Triệu đồng SỐ LIỆU QUYẾT TOÁN NĂM 2011 2012 2013 TỔNG SỐ THU 431.811,821859 429.671,848349 522.696,208336 TỔNG SỐ CHI ... 62.984,979570 (Nguồn: Phòng Tài chính–Kế hoạch quận) Kết dư tạo điều kiện cho đơn vị bố trí số hoạt động tăng thêm địa phương mà dự toán chi ngân sách nhà nước giao không đủ đáp ứng số nhiệm vụ địa phương ... chức quận Hải Châu, số lượng công chức cử đào tạo Phương pháp phân tích hệ thống đánh giá: phân tích đánh giá kết đào tạo UBND quận Phương pháp so sánh tổng hợp Bố cục đề tài Đề tài gồm ba chương:...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 22:10

26 634 2
Đào tạo cán bộ công chức cấp xã ( phường )trên địa bàn quận thanh khê

Đào tạo cán bộ công chức cấp xã ( phường )trên địa bàn quận thanh khê

... Theo số liệu bảng 2.10, số lượng CBCC cấp phường đào tạo ngày tăng, cho thấy việc nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ngày trọng Từ năm 2010 10% tăng lên 21% năm 2014, giai đoạn tỷ lệ tăng ... quản lý nhà nước, tin học ngoại ngữ Theo số liệu thống kê số lượng CBCC cấp phường trang bị kiến thức quản lý nhà nước có xu hướng tăng qua năm tốc độ tăng chậm Cụ thể bảng 2.7 d Cơ cấu theo độ ... văn Điều minh chứng qua số liệu bảng 2.11 Bảng 2.11 Số lượt CBCC đào tạo với yêu cầu phường Chỉ tiêu 2010 2011 2012 2013 2014 Tổng số đào tạo (lượt người) 36 66 41 60 83 Số lượt người đào tạo 26...

Ngày tải lên: 13/11/2015, 00:12

26 468 1
Đào tạo cán bộ, công chức cấp xã người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh đắk lắk

Đào tạo cán bộ, công chức cấp xã người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh đắk lắk

... kiến thức phổ thông, năm 2012 số lượng đào tạo tăng mạnh sau chậm lại Điểm sáng số lượng đào tạo, tốt nghiệp THPT tăng cao chủ yếu trình độ Về trình độ chuyên môn, số lượng người đào tạo cao tất ... hướng tích cực, khu vực dịch vụ tăng nhanh khu vực công nghiệp - xây dựng Trong giai đoạn 2001-2014, quy mô dân số tỉnh có tốc độ tăng khoảng 2,1%/năm Năm 2014, dân số trung bình toàn tỉnh có 1,8 ... chủ nhân dân, phát triển kinh tế - xã hội, tổ chức sống cộng đồng dân cư Với địa bàn có đông người đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống Tây Nguyên nói chung Đắk Lắk nói riêng CBCC cấp xã người...

Ngày tải lên: 01/12/2015, 21:50

25 228 0
Luận văn thạc sĩ tạo động lực làm việc cho nhân viên tại công ty cổ phần vinaconex 25

Luận văn thạc sĩ tạo động lực làm việc cho nhân viên tại công ty cổ phần vinaconex 25

... Tổng số lao động công ty liên tục tăng nhẹ qua năm từ 2011 đến 2013 Năm 2012 tăng 6.044% (tăng 110 người) so với năm 2011, năm 2013 tăng 3.4197% (tăng 66 người) so với năm 2012 Sự gia tăng số lượng ... tức tăng qua năm Trong năm qua công ty tăng mức sản lượng lên 2.39 lần, doanh thu tăng 2.49 lần, lợi nhuận tăng 2.83 lần 2.1.4 Tình hình nguồn lực công ty a Nguồn lực tài Bảng 2.2: Báo cáo tài ... bảng báo cáo tài công ty giai đoạn 2009 – 2013 (bảng 2.2) ta thấy tài sản công ty liên tục tăng qua năm cách đáng kể Vốn chủ sở hữu năm qua tăng 1.69 lần Đây dấu hiệu tốt cho tình hình tài công ty...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 12:41

96 1,9K 11
HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TYỂN DỤNG VÀ đào TẠO NHÂN lực TẠI KHÁCH SẠN HOÀNG SA

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TYỂN DỤNG VÀ đào TẠO NHÂN lực TẠI KHÁCH SẠN HOÀNG SA

... heo định ngh a ph p l nh du lịch số ng c c du lịch i t am an hành ngày K N : Kinh doanh du     N a 1.3 1.3.1  v sạ rong h ng số hướng d n th c hi n ghị định số D ngày Đ- ng c c Du lịch hính ... ụng ng 3.3 ác ế tố nh hư ng đến t nh đ tạ ng n nh n ực n nh n ực MỞ ẦU Sự cần thiết đ tài N đ ự a M c tiêu đ tài ố ượng nghiên cứu SA Ph m vi nghiên cứu P ươ Bố c P ầ :C P ầ p đ p ê ứu 5 P ầ M ...  ế   ố c điều ki n thuộc m i trường lao động 33 D  c xu hướng kinh t D  h i độ xã hội với số nhành nghề định ,n N M c y u tố ảnh hưởng đ n qu trình đào tạo nguồn nhân l c  ế  L ố ứ ài...

Ngày tải lên: 16/07/2016, 07:59

39 391 0
tạo phụ lục nhanh

tạo phụ lục nhanh

Ngày tải lên: 20/10/2013, 05:11

2 188 1
Tạo Sương Mù

Tạo Sương Mù

... Tiếp theo bạn chọn Filter>Noise>Reduce Noise Kích chọn "Advanced Mode" thiêt láp thông số sau Làm với green ,blue Xong bạn Dùng công cụ vùng chọn chọn vùng bầu trời…ctrl _alt _D thiết ... bạn chỉnh cho lòe lênh Filter>Blur >gaussiam blur nên dùng filter> box blur 10)CHỉnh lại thông số opaccity cảu dòng sông 55% bạn thấy ?? Các bạn nên nhấn ctrl+ship+E lại thành layer… 11) Tiếp ... bị sương phủ cách ta chọn vùng bóng mặt tròi tren Nhấn Ctrl U kich vào colorize thiêt lập thông số hình vẽ Và kết cuối Và hình tương tự sau làm xong ...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:15

13 309 0
Nghiên cứu tuyển chọ và sản xuất một số tổ hợp lúa hệ hai dòng có năng suất chất lượng cao được chọn tạo trong nước  góp phần phá triển lúa lai ở thanh hóa

Nghiên cứu tuyển chọ và sản xuất một số tổ hợp lúa hệ hai dòng có năng suất chất lượng cao được chọn tạo trong nước góp phần phá triển lúa lai ở thanh hóa

... ít, nằm lì, sau sốt 40 40,50C, nhịp thở tăng Lúc sốt chó bỏ ăn, mắt đỏ Sau sốt giảm xuống thân nhiệt trở lại bình thờng 37,5 390C, sau - ng y xuất đợt sốt thứ hai: nhịp thở tăng rõ; chó mệt, ... xác định số tiêu sinh sản v bệnh thờng gặp số giống chó đợc sử dụng l m chó nghiệp vụ phục vụ công tác kiểm lâm bảo vệ t i nguyên rừng 1.2 Mục đích đề t i - Xác định đợc số tiêu sinh sản số giống ... xoang ngực thay đổi nên hệ tuần ho n v hô hấp bị ảnh hởng Trong thời gian mang thai nhu cầu oxy v dinh dỡng cho mẹ m cho b o thai, tần số hô hấp mẹ tăng lên, tần số tim mạch tăng, đặc biệt l...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:06

112 467 0
Nghiên cứu nuôi cá cảnh hoàng đế (pomacanthus imperator bloch  1787) trong bể nuôi nhân tạo có lọc sinh học

Nghiên cứu nuôi cá cảnh hoàng đế (pomacanthus imperator bloch 1787) trong bể nuôi nhân tạo có lọc sinh học

... c u Tr i gi ng Ng c H i - Tr m nghiên c u bi n ð Sơn - Vi n Tài nguyên Môi trư ng bi n H i Phòng ðây tr i gi ng h i s n mà Vi n Tài nguyên Môi trư ng l y làm s nghiên c u tri n khai v sinh h c ... NUÔI CÁ HOÀNG ð 49 Ph n 5: K T LU N VÀ KI N NGH 53 TÀI LI U THAM KH O 55 TÀI LI U TI NG VI T 55 TÀI LI U TI NG ANH 56 PH L C 60 PH L C ... ăn 28 3.2.Theo dõi môi trư ng, th c ăn, tăng trư ng s c kh e c a cá 29 3.2.1 Theo dõi ch t lư ng nư c 29 3.2.2 Theo dõi ph th c ăn tăng trư ng: 29 3.2.3 Theo dõi s c kho...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 19:51

91 648 1
Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

... khái quát hóa, tương t hóa, ñ c bi t hóa, l p toán ñ o Bi n pháp 3: Tăng cư ng khai thác nguyên lý c c tr d ng tương t c a nguyên lý Dirichlet qua trình d y h c chuyên ñ Lý thuy t ñ th Bi n ... ñư c năm ngư i cho m i ngư i quen v i b n ngư i l i 2.4.3 Bi n pháp Tăng cư ng khai thác nguyên lý c c tr d ng tương t c a nguyên lý Dirichlet trình d y h c lý thuy t ñ th 2.4.3.1 Vai trò c ... t ñ c trưng c a tư sáng t o cho h c sinh Phương pháp nghiên c u Nghiên c u tài li u liên quan ñ n Lý thuy t ñ th , tài li u v tâm lý h c, giáo d c h c, nh m làm sáng t vai trò c a Lý thuy t ñ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:57

25 750 1
Quản lí đào tạo hệ thạc sĩ tại khoa đào tạo sau đại học của trường đại học hà nội

Quản lí đào tạo hệ thạc sĩ tại khoa đào tạo sau đại học của trường đại học hà nội

... này Có số ý tưởng không thành hiện thực, chưa được thử nghiệm 2.3.6 Quản lí nguồn tài tăng cường sở vật chất phục vụ đào tạo Bảng 6: Đánh giá CBQL GV công tác Quản lí nguồn tài tăng cƣờng ... phát triển Trường Đại học Hà Nội 3.2 Nguyên tắc lựa chọ biện pháp 3.2.1 Nguyên tắc đồng 3.2.2 Nguyên tắc kế thừa 3.2.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 3.3 Một số biện pháp quản lí đào tạo hệ thạc ... hoạch tăng cường nguồn tài chính cho đào tạo SĐH với 29,81% ý kiến đánh giá tốt, 20,19% ý kiến đánh giá khá, 42,31% ý kiến đánh giá trung bình và 7,69% ý kiến đánh giá yếu Trao đổi với...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

35 645 0
w