tôi là một học sinh chăm chỉ

... từ thành phố Hồ Chí Minh Hà Nội tham quan Là học sinh thủ đô chọn làm hướng dẫn viên cho đoàn, em nói Hà Nội em Hãy viết thuyết minh thủ đô Hà Nội Bài làm “Dù có di bốn phương trời, lòng nhớ Hà ... 1.Tên tình Có đoàn khách du lịch từ thành phố Hồ Chí Minh Hà Nội thăm quan Là học sinh thủ đô,được chọn làm hướng dẫn viên cho đoàn, em nói thành phố Hà Nội? Hãy viết văn thuyết minh Hà ... trình làm gốm người dân, tự tay làm đồ lưu niệm từ gốm Bát Tràng- Hà Nội có nhiều làng nghề truyền thống khác địa bàn Hà Nội đúc đồng Ngũ Xã, vàng quỳ Kiêu Kỳ, mộc chạm Vân Hà lại thêm làng lụa...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:59

... chữa bệnh cho người trước hết chăm sóc sức khoẻ cho người thân em Nhưng nhận giấy báo nhập học trường Đại học, Cảnh suy nghĩ, bàn bạc với Bố mẹ định chọn học trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội, ... thi đỗ Đại học, nhận giấy báo nhập học , vợ chồng anh Quang vui mừng cảm động đến rơi nước mắt Sở dĩ mà Cảnh tham gia thi hai trường Đại học với khối A khối B, xuất phát từ sở thích học môn tự ... Kinh tế Quốc dân Hà Nội, để thực ước mơ từ nhỏ em trở thành nhà kinh tế giỏi Những thành tích đạt học tập Cảnh quà vô giá ý nghĩa, mà Cảnh giành tặng cho Bố mẹ thầy cô giáo em Hy vọng rằng, môi...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 18/05/2015, 07:00

... 4) Học đợc nhiều 1.2.3 DH cho HS CPTTT học hoà nhập tiểu học Theo chúng tôi, dạy học cho TKT nói chung cho học sinh CPTTT học hoà nhập hình thức dạy học môi trờng lớp học phổ thông, tức TKT học ... dạy học cho HS CPTTT học hoà nhập tiểu học, sở khoa học, nguyên tắc, ND, PP điều chỉnh NDDH cho HS CPTTT học hoà nhập tiểu học, 6.2 Nghiên cứu, phân tích NDDH vấn đề khó Chơng trình tiểu học ... cao chất lợng DH tiểu học nói chung cho HS CPTTT học hoà nhập nói riêng Vì vậy, lựa chọn đề tài: "Điều chỉnh nội dung dạy học số môn học cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập lớp 1"...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:50

...  “Vai trò công nghệ làm chậm chín Các biện pháp Công nghệ Sinh học làm chậm chín quả?” Vai trò công nghệ làm chậm chín Các biện pháp Công nghệ Sinh học làm chậm chín Công nghệ Sinh học Bảo quản chế ... điều  hoà  sinh trưởng  thực vật, có chứa 15% thành phần hoạt động đó  là AVG 48 Công nghệ Sinh học Bảo quản chế biến nông sản GV hướng dẫn: PGS TS Ngô Xuân Mạnh - Retain  ­  AVG  là một hợp  ... đủ thành phần hóa học của độ chín Công nghệ Sinh học Bảo quản chế biến nông sản GV hướng dẫn: PGS TS Ngô Xuân Mạnh - Hiện nay các khoa học gia đã nghiên cứu để tìm  ra  phương  pháp  làm  chậm  tiến ...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 11:50

... h c sinh làm ñư c nhi u h c sinh khác Vì v y giáo viên giúp h c sinh làm ch m nh t v i h c sinh CPTTT v cách làm bài, giúp nh ng h c sinh gi i làm ñư c nhi u t p t t + Trong l p h c có h c sinh ... h c sinh b ng cách g i ý, hư ng d n ñ h c sinh nh l i ki n th c cách làm, không nên làm thay h c sinh - Giúp h c sinh th c hành, luy n t p theo kh c a h c sinh + Bao gi yêu c u h c sinh làm t ... ho c b qua t p nào, k c t p mà h c sinh cho d + Không nên b t h c sinh ch ñ i trình làm bài, h c sinh làm xong t ki m tra (ho c nh giáo viên ki m tra), n u ñã làm ñư c m t nên chuy n sang t p...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... m s a Hư ng d n làm t p - HS theo dõi * Bài 2a: G i h c sinh ñ c - H c sinh ñ c ñ làm c a b n yêu c u - H c sinh lên b ng chép vào v - G i h c sinh lên b ng làm làm - C l p làm v t p - L p theo ... làm mi ng ph n c a GV tr l i c a b n t p - HS lên b ng làm - HS Nhi chép - G i HS lên b ng làm - Cho c l p làm vào v - C l p làm vào - HS Nhung làm - GV s a v c a b n vào v vi c riêng không làm ... H c sinh ñ c ñ Hư ng d n làm t p - h c sinh lên b ng, Bài 2b:- G i h c sinh ñ c ñ l p làm vào v GV ch t ñúng : s c kho , s t m c t ñ t, ñ o ñ c n cn ,n tn - h c sinh ñ c ñ Bài 3a - h c sinh...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35

... đỡ niều học sinh yếu - Thường xun gọi học sinh yếu đọc để giúp đỡ, sửa sai cách phát âm - Chú ý sửa sai tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh để tránh mệt mỏi,chán nản học sinh tiết học ... cho học sinh từ khó tìm - Phối hợp với phụ huynh động viên, nhắc nhở học sinh đọc bài, viết nhà ( Học sinh có riêng, số tay riêng để viết nhiều lần từ viết sai tả) - Giáo viên cung cấp cho học sinh ... gắng Tạo môi trường thân thiện lớp học (Đôi bạn học sinh giúp đỡ tiến bộ) - Tổ chức phong trào: Hoa chăm ngoan, hoa học tốt lớp học để tạo thích thú cho học sinh * Minh hoạ qua tiết tả dạy lớp...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... đỡ niều học sinh yếu - Thường xun gọi học sinh yếu đọc để giúp đỡ, sửa sai cách phát âm - Chú ý sửa sai tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh để tránh mệt mỏi,chán nản học sinh tiết học ... cho học sinh từ khó tìm - Phối hợp với phụ huynh động viên, nhắc nhở học sinh đọc bài, viết nhà ( Học sinh có riêng, số tay riêng để viết nhiều lần từ viết sai tả) - Giáo viên cung cấp cho học sinh ... gắng Tạo môi trường thân thiện lớp học (Đôi bạn học sinh giúp đỡ tiến bộ) - Tổ chức phong trào: Hoa chăm ngoan, hoa học tốt lớp học để tạo thích thú cho học sinh * Minh hoạ qua tiết tả dạy lớp...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 21:10

... đỡ niều học sinh yếu - Thường xun gọi học sinh yếu đọc để giúp đỡ, sửa sai cách phát âm - Chú ý sửa sai tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh để tránh mệt mỏi,chán nản học sinh tiết học ... cho học sinh từ khó tìm - Phối hợp với phụ huynh động viên, nhắc nhở học sinh đọc bài, viết nhà ( Học sinh có riêng, số tay riêng để viết nhiều lần từ viết sai tả) - Giáo viên cung cấp cho học sinh ... gắng Tạo môi trường thân thiện lớp học (Đôi bạn học sinh giúp đỡ tiến bộ) - Tổ chức phong trào: Hoa chăm ngoan, hoa học tốt lớp học để tạo thích thú cho học sinh * Minh hoạ qua tiết tả dạy lớp...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 21:10

... đỡ niều học sinh yếu - Thường xun gọi học sinh yếu đọc để giúp đỡ, sửa sai cách phát âm - Chú ý sửa sai tư ngồi viết cách cầm bút cho học sinh để tránh mệt mỏi,chán nản học sinh tiết học - Giờ ... cho học sinh từ khó tìm - Phối hợp với phụ huynh động viên, nhắc nhở học sinh đọc bài, viết nhà ( Học sinh có riêng, số tay riêng để viết nhiều lần từ viết sai tả) - Giáo viên cung cấp cho học sinh ... gắng Tạo môi trường thân thiện lớp học (Đôi bạn học sinh giúp đỡ tiến bộ) - Tổ chức phong trào: Hoa chăm ngoan, hoa học tốt lớp học để tạo thích thú cho học sinh * Minh hoạ qua tiết tả dạy lớp...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... trường học, cách giao nhiệm vụ tập, cách trợ giúp Nội dung điều chỉnh: thời gian, môi trường lớp học, vấn đề cần điều chỉnh môn học, biện pháp tự quản, kiểm tra nhiều hình thức, tài liệu học liệu, ... kĩ đọc TV HS CPTTT lớp học hoà nhập trường Tiểu học Quận Liên Chiểu-Thành phố Đà Nẵng: đặc điểm tâm lí học sinh CPTTT; giáo viên chưa có biện pháp rèn kĩ đọc TV cho học sinh thực hiệu - Đề xuất ... bậc tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học, Hà Nội 198 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 [2] Ths Nguyễn Xuân Hải (2004), Dạy học số...

Ngày tải lên: 12/04/2014, 18:28

... gian năm học học tập sinh hoạt lớp, trường, đa số em có biểu tích cực tiếp nhận ngôn ngữ sau: - Học sinh hiểu nhiều từ vựng - Học sinh hiểu thực số yêu cầu đơn giản sinh hoạt ngày - Học sinh có ... 1A (học sinh CPTTT), nhận thức vai trò quan trọng ngôn ngữ tiếp nhận tất môn học sinh hoạt sống ngày em Tôi cố gắng sử dụng nhiều biện pháp giảng dạy, phương pháp truyền đạt để giúp em học sinh ... tiếp nhận ngôn ngữ Dưới Bảng thống kê xếp loại học lực học sinh lớp 1A khả tiếp nhận ngôn ngữ vào hai thời điểm Giữa học kì I Cuối học kì II năm học 2011– 2012: Nội dung Hiểu từ vựng sống hàng...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 23:46

... Giữa học kì I Cuối học kì II năm học 2011 – 2012: Tổng số: học sinh STT TÊN Giỏi An Hà Lợi Nhã Oanh Thiên Tuyền Vy TỔNG SỐ GIỮA HỌC KÌ I Khá Trung bình x x x x x Yếu Giỏi x x x x x x CUỐI HỌC ... dạy học, đồ chơi cho trẻ - Cải cách phòng học thành phòng cách âm để học sinh khơng bị chi phối âm học tập - Phân cơng giáo viên dạy tiết cá nhân - Tạo điều kiện cho giáo viên tham quan, học ... sử dụng giáo cụ trực quan cách hợp lý, sinh động nâng cao hiệu dạy Thực tế rằng, học tốn có giáo cụ trực quan giúp cho học sinh hiểu khắc sâu kiến thức học giữ lại trí nhớ trẻ bền lâu Ví dụ1:...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:09

... em làm kiểm tra trắc nghiệm có kết cao B.NỘI DUNG ĐỀ TÀI: Muốn giải tập vật lý tốt, trước tiên học sinh phải nhớ công thức vật lý, công thức học sinh phải nắm rõ đại lượng vật lý đơn vị Khi làm ... cần nắm vững quy luật kiến thức Từ đó, học sinh dễ dàng hệ thống toàn công thức chương, bên cạnh học sinh phải làm nhiều dạng tập vận dụng công thức (nếu làm tập nâng cao tốt) Thế em tự ghi nhớ ... đề mà hoc sinh hay mắc phải trình làm trắc nghiệm bị hạn chế, nhắc em sơ qua, hết em tập trung Kết kiểm tra trắc nghiệm lớp 12A1 có 40% học sinh đạt điểm trung bình điểm giỏi, 60% học sinh đạt...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:20

... cho học sinh quan sát Để học sinh dễ cảm nhận cách viết vần, từ tăng cảm giác, xúc giác cho học sinh Tơi hướng dẫn học sinh dùng ngón tay trỏ viết lên mặt bàn khơng gian (ngồi hướng với học sinh) ... em chán học Sau nắm đối tượng học sinh yếu phân mơn học vần, tơi tiến hành phân chia đối tượng học sinh yếu thành nhiều nhóm nhỏ có đặc điểm gần giống Nhóm 1: Học sinh lơ thiếu tập trung học Các ... nghe lần với tốc độ đọc từ giây * Học âm – vần học sinh CPTTT Học vần mơn học khởi đầu giúp học sinh chiếm lĩnh cơng cụ để sử dụng học tập giao tiếp Do mơn Học vần chiếm vị trí quan trọng khơng...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:29

... xã hội văn minh Lúc sinh ra, trẻ em lớn lên bên người thân mình, nuôi dưỡng học hỏi, học ăn, học nói, học gói, học mở … học làm người lúc, nơi, tình sống hàng ngày Đến tuổi học, bước chân bước ... nhóm, kết học tập học sinh lớp có nhiều tiến rõ rệt Điều thể qua Bảng thống kê xếp loại học lực môn lớp vào hai thời điểm Đầu năm học Giữa học kì II năm học 2013– 2014 sau: TỔNG SỐ HỌC SINH GIỎI ... tế lớp học, nhận thấy em học sinh có nhiều tiến tham gia vào hoạt động hợp tác nhóm Dưới Bảng thống kê số kĩ hợp tác nhóm học sinh lớp đạt vào hai thời điểm Đầu năm học Giữa học kì II năm học 2013–...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:29