tóm tắt kiến thức cơ bản toán lớp 7

... − ; 3) 15 216 33 12 6− + − ; 4) 2 8 12 5 27 18 48 30 162 − + − − + ; 5) 2 3 2 3 2 3 2 3 − + + + − ; 6) 16 1 4 2 3 6 3 27 75 − − ; 7) 4 3 2 27 6 75 3 5 − + ; 8) ( ) 3 5. 3 5 10 2 − + + 9) ...  F 8 2 15 8 2 15= − − + G 4 7 4 7= + − − H 8 60 45 12= + + − I 9 4 5 9 4 5= − − + ( ) ( ) K 2 8 3 5 7 2 . 72 5 20 2 2= + − − − 2 5 14 L 12 + − = ( ) ( ) 5 3 50 5 24 M 75 5 2 + − = − 3 5 3 5 N 3 ... + (Đề thi HSG Tỉnh n/học 2006-20 07) 30/ Tính: 1 1 2 1 2 1 : 1 1 1 x x x x x x x x x x   + − + −   − +  ÷  ÷  ÷ − − +     31/ Tính: 4 7 3 5 7 2 1 5 7 2 1 5 7+ + + + + + − + + 32/ Tính:...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 21:10

... 2 2 a + *sin 2 a = 1 cos2 2 a − *tan 2 a = 1 cos2 1 cos2 a a − + 4/Công thức cơ bản *sin 2 x=1-cos 2 x *cos 2 x=1-sin 2 x 5/Công thức biến đổi tổng thành tích *cosu + cosv = 2cos cos 2 2 u v u v+ ... thức biến đổi tích thành tổng *cosacosb = [ ] 1 cos( ) cos( ) 2 a b a b− + + *sinasinb = [ ] 1 cos( ) cos( ) 2 a b a b− − + *sinacosb = [ ] 1 sin( ) sin( ) 2 a b a b− + + 7/ Các hằng đẳng thức ... tích biểu thức thành tích(chia lược đồ Hoocne) +Nhân và chia biểu thức với lượng liên hợp 2/Dạng ∞ ∞ +Chia tử và mẫu choluỹ thừa với số mũ cao nhất 3/Dạng ∞−∞ +Nhân và chia biểu thức với...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

Ngày tải lên: 19/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 08/05/2014, 15:17

Ngày tải lên: 12/07/2014, 06:00

... Việt có chứa những yếu tố sau: Ôn tập Ngữ Văn 7 - 4 - Quất Thị Thúy Ôn tập kiến thức cơ bản Ngữ Văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm) Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết về nội dung gì? A. ... Chủ đề của văn bản là gì? A. Là sự vật, sự việc đợc nói tới trong văn bản. B. Là các phần trong văn bản. C. Là vấn đề chủ yếu đợc thể hiện trong văn bản. D. Là cách bố cục của văn bản. Câu 15: ... Yêu thơng và hi sinh tất cả vì con. D. Không tha thứ cho lỗi lầm của con. Câu 7: HÃy sắp xếp các từ ghép sau đây vào bảng phân loại: học hành, nhà cửa, xoài tợng, nhÃn lồng, chim sâu, làm đất,...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... lại. Ví dụ. 2 1,41; 3 1 ,73 . II. Hàm số và đồ thị 1. Đại lợng tỉ lệ thuận. - Định nghĩa. - Tính chất. - Giải toán về đại lợng tỉ lệ thuận. Về kiến thức: - Biết công thức của đại lợng tỉ lệ thuận: ... = 6 10 . 2. Tỉ lệ thức. - Tỉ số, tỉ lệ thức. - Các tính chất của tỉ lệ thức và tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau. Về kỹ năng: Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức và của dÃy tỉ số ... = ax (a 0). - Đồ thị của hàm số y = a x (a 0). Về kiến thức: - Biết khái niệm hàm số và biết cách cho hàm số bằng bảng và công thức. - Biết khái niệm đồ thị của hàm số. - Biết dạng của...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 02/07/2014, 18:00

... tóm tắt diễn biến, các thành phần tham gia, kết quả của pha sáng. Mô tả được một cách tóm tắt các sự kiện chính của chu trình C 3 . họa. 18 ÔN TẬP HỌC KÌ I - Giúp HS hệ thống lại toàn bộ kiến ... kiến thức đã học trong HKI. - Giải đáp những vấn đề còn tồn tại trong quá trình nhận thức của HS trong thời gian học tập vừa qua. - HS tự xây dựng được các bản đồ khái niệm để ôn tập kiến thức. - ... bộ kiến thức đã học trong HKII. - Giải đáp những vấn đề còn tồn tại trong quá trình nhận thức của HS trong thời gian học tập vừa qua. - HS tự xây dựng được các bản đồ khái niệm để ôn tập kiến...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 01:11

... = 60 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 7 x 10 = 70 8 x 1 = 8 8 x 2 = 16 8 x 3 = 24 8 x 4 = 32 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56 8 ... 7 = 56 8 x 8 = 64 8 x 9 = 72 8 x 10 = 60 9 x 1 = 9 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27 9 x 4 = 36 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 9 x 9 = 81 9 x 10 = 90 Trannguyen hong7636@gmail.com 3 O C 5 ... XXI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 21 G. Bảng cửu chơng Baỷng nhaõn 6 Baỷng nhaõn 7 Baỷng nhaõn 8 Baỷng nhaõn 9 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 24 6 x 5 = 30 6 x 6 = 36 6 x 7 = 42 6 x 8...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 26/04/2014, 10:47

Ngày tải lên: 10/06/2014, 17:20

... năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn). - Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức cơ bản của bài giảng. ... dụng lên nó là BTCB về kiến thức cơ bản này. Dù rằng trong bài tập ấy, hợp lực là một kiến thức cơ bản nhưng HS đã biết từ trước. Như vậy, khi nói đến BTCB về một kiến thức nào đó là chỉ nói ... tập. - Hiểu một kiến thức là gắn được kiến thức ấy vào những kiến thức đã biết, đưa được nó vào trong hệ thống vốn kinh nghiệm của bản thân. Nói cách khác, hiểu một kiến thức là nêu đúng nội...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 16:01

... gọn các biểu thức sau A= 549 - 5 B= 78 23 - 7 C= 3242 32 ++ + + 3242 32 D= 25353 + E= 77 474 + F= 62125,6125,6 +++ G= 12 47 1 12 47 1 + + H= ++ 154 154 -2 53 I= 4 240 572 23 ++ J= 223 246 + Bài ... 7 : Hai lớp 9A và 9B gồm 105 hs; lớp 9A có 44 hs tiên tiến ,lớp 9B có 45 hs tiên tiến, biết tỉ lệ học sinh tiên tiến 9A thấp hơn 9B là 10%.Tính tỉ lệ học sinh tiên tiến của mỗi lớp ,và mỗi lớp ... (x+1) (x+3) (x+5) (x +7 ) = -15 (1) ã nhận xét 1 +7 =3+5 ã Nhóm hợp lý (x+1) (x +7 ) . (x+3) (x+5 ) +15=0 (x 2 +8x +7 ) (x 2 + 8x + 15) +15 =0 (2) *Đặt (x 2 +8x +7 ) =t (3) thay vào (2)...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... dạng toán tổ hợp.Dưới đây là một số bài toán điển hình về việc áp dụng nguyên tắc "biên" với tư cách là một suy luận cơ bản để quyết định tìm ra chìa khóa cho lời giải của bài toán, ... vậy các bài toán này thường thấy cả trong các đề toántreen các tạp chí toán học sơ cấp ,các đề toán thi chọn HSG và cả các đề thi vào đại học và trung học chuyên nghiệp.Với loại toán này không ... rất lớn trong giải toán. Nhiều khi có những bài toán, người ta đã dùng rất nhiều phương pháp toán học để giải mà vẫn chưa đi đến kết quả, nhưng nhờ nguyên lý Đirichlê mà bài toán trở nên dễ dàng...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... 10 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban CHƯƠNG III: SÓNG CƠ I. SÓNG CƠ HỌC 1. Bước sóng: λ = vT = v/f Trong đó: λ: Bước sóng; T ... Trường THPT Thanh Chương 3 U u O M'2 M2 M'1 M1 -U U 0 0 1 -U 1 Sáng Sáng Tắt Tắt 13 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban CHƯƠNG IV: DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ 1. Dao động ... Đình Hùng – ĐT: 0983932550- mail: Hung_physic@live.com Trường THPT Thanh Chương 3 7 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban * Nếu A < ∆l ⇒ F Min = k(∆l - A) = F KMin * Nếu...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... nhiều tập hợp số. Phần 3: Nguyên hàm. Bài toán 1: Tìm nguyên hàm cơ bản (dựa vào bảng nguyên hàm của các hàm số cơ bản) . Bài toán 2: Tìm nguyên hàm bằng phương pháp đổi biến số. Dạng 1: Tính ... hàm số có dạng phân thức ( hoặc có thể đưa về dạng phân thức ) và bậc tử ≤ bậc mẫu thì có tiệm cận ngang Phần 2: Hàm số mũ và logarit Bài tốn 1: Dùng cơng thức tính các biểu thức có chứa hàm số ... tích của các nhị thức . Phần 4: Tích phân. ( Tương tự phần nguyên hàm cần chú ý thêm về cận ) Bài toán 1: Tính tích phân bằng cách sử dụng tính chất và nguyên hàm cơ bản. Bài toán 2: Tính tích...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... 12 CHƯƠNG II. SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM .(4) A. ÔN LÝ THUYẾT : I. Sóng cơ và sự truyền sóng. Phương trình sóng 1. Khái niệm về sóng cơ, sóng ngang, sóng dọc ? a. Sóng cơ là dao động dao động cơ lan truyền ... lực 2. Dao động tắt dần + Dao động tắt dần là dao động có biên độ giảm dần theo thời gian. + Dao động tắt dần càng nhanh nếu môi trường càng nhớt ( lực cản càng lớn) + Dao động tắt dần chậm có ... tính và đẳng hướng phụ thuộc vào A. bản chất môi trường và cường độ sóng. B. bản chất môi trường và năng lượng sóng. C. bản chất môi trường và biên độ sóng. D. bản chất và nhiệt độ của môi trường. 2....

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

... + Bài 38. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 39. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... biểu thức 1 1 a 1 M = : a a a 1 a 2 a 1 + + ữ + a, Rút gọn biểu thức M; b,So sánh M với 1. Bài 7: Cho các biểu thức 2x 3 x 2 P = x 2 và 3 x x 2x 2 Q = x 2 + + a) Rút gọn biểu thức ... + (Đề thi HSG Tỉnh n/học 2006-20 07) 30/ Tính: 1 1 2 1 2 1 : 1 1 1 x x x x x x x x x x   + − + −   − +  ÷  ÷  ÷ − − +     31/ Tính: 4 7 3 5 7 2 1 5 7 2 1 5 7+ + + + + + − + + 32/ Tính:...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 19:10