0

tóm tắt đề cương ôn tập luyện thi môn lịch sử

tóm tắt đề cương ôn tập luyện thi môn lịch sử

tóm tắt đề cương ôn tập luyện thi môn lịch sử

Lịch sử

... “ “Ph i phá tan cu c t n công mùa ðông c a gi c Pháp” 4 .Tóm t t di n bi n a.Các cu c t n công c a gi c Pháp lên Vi t B c Ngày 7/10/1947 Pháp huy ñ ng12000 quân t n công lên Vi t B c theo hư ng ... phí eBook, ð thi, Tài li u h c t p -T cu i năm 1928 ñ u năm 1929 phong trào dân t c dân ch nư c ta phát tri n m nh ð c bi t phong trào công nông theo khuynh hư ng vô s n, gai c p công nhân th ... hồn tồn đ c l p *.L c lư ng tham gia: Công nhân nông dân g c c a cách m ng *.Lãnh ñ o cách m ng: Là ð ng c ng s n ðông Dương *.Quan h qu c t Cách m ng ðông Dương m t b ph n c a cách m ng th gi...
  • 47
  • 3,751
  • 16
đề cương ôn tập cuối năm môn lịch sử lớp 4

đề cương ôn tập cuối năm môn lịch sử lớp 4

Ngữ văn

... luật mới, Bộ luật Gia Long Nội dung luật quy định: Những kẻ mu phản mu không phân biệt thủ phạm hay tòng phạm bị xử lăng trì Ông, cha, con, cháu, anh, em kẻ từ 16 tuổi trở lên bị chém đầu Con trai ... tịch thu Câu 9: Kinh thành Huế quần thể công trình kiến trúc nghệ thuật tuyệt đẹp Đây di sản văn hóa chứng tỏ tài hoa sáng tạo nhân dân ta, đợc UNESCO công nhận di sản văn hóa giới vào ngày 11-...
  • 2
  • 5,456
  • 41
Đề cương ôn tập cuối kì môn Lịch sử văn minh thế giới

Đề cương ôn tập cuối kì môn Lịch sử văn minh thế giới

Tài liệu khác

... lĩnh vực, thi n văn, vật lý, sử học Đặc biệt ông tính độ dài chu vi trái đất là: 39.700km vẽ đồ giới theo quan điểm tiểu thuyết lúc ngày không sử dụng VM LA MÃ: KITO GIÁO_ NHỮNG TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH ... lột sức lao động giai cấp bị trị thông qua chế độ tuô thuế, sưu dịch… - Giai cấp bị trị bao gồm: Thợ thủ công, thương nhân, nông dân công nô lệ · Nông dân công xã: Chiếm 80% dân số lực lượng ... chủ yếu tập hai lĩnh vực kinh tôn giáo đặc biệt sử thi Nội dung thường gắn với quan điểm triết học, tơn giáo nhằm để giải thích vũ trụ, người biểu lộ ước vọng người sống Các kinh tôn giáo: tập kinh...
  • 30
  • 3,510
  • 128
Đề cương ôn tập lý thuyết môn lịch sử kinh tế

Đề cương ôn tập lý thuyết môn lịch sử kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... chỉnh: luyện kim, trạng thi u lương thực thực mạnh mẽ LLSX thành thị không hiệu tỏ khơng hoạch, đạo theo kế khí, hóa chất phẩm,hàng tiêu dùng – Liên nông thôn , sách thích hợp hoach thống tập ... 1950- Giang) từ đầu năm 1954, sau sống nhân dân cải thi n -Công nghiệp lạc hậu nông dân xây dựng công 1954 chỉnh phủ sửa 458km quốc hội thông qua luật Làm suy yêu KT địch ,góp miền Bắc lại bị ... chặn cách hữu hiệu -Hạn chế: NNvà nông thôn tạo tiền đề KT: trọng, tự hoá giá rủi ro cải cách +Có chênh lệch để mở rộng cải cách toàn +Từ KT công tiến hành bước không 4,Thành tựu, hạn chế: vùng...
  • 43
  • 371
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ôn tập tốt NGHIỆP môn LỊCH sử ĐẢNG

ĐỀ CƯƠNG ôn tập tốt NGHIỆP môn LỊCH sử ĐẢNG

Văn hóa - Lịch sử

... lợi cách mạng phản đế đông dương Câu 3: Phân tích tính đắn sáng tạo Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam? Tính đắn, sáng tạo Cương lĩnh thể vấn đề sau: Về sở lí luận: Cương lĩnh dựa tảng lý ... trở thành Đảng cầm quyền hoạt động công khai Thắng lợi cách mạng tháng đánh dấu bước phát triển nhảy vọt lịch sử tiến hóa dân tộc Việt nam, mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc, kỷ nguyên độc lập tự Về ... thực dân Pháp liên tiếp diễn cuối thất bại mà nguyên nhân chủ yếu thi u đường lối đắn, thi u tổ chức chặt chẽ thi u lực lượng cần thi t Cách mạng Việt Nam chìm khủng hoảng sâu sắc đường lối cứu...
  • 17
  • 1,763
  • 0
de cuong on tap giua hk2 mon lich su lop 8 nam hoc 2016 2017

de cuong on tap giua hk2 mon lich su lop 8 nam hoc 2016 2017

Tài liệu khác

... đình 30 điều trần đề cập đến loạt vấn đề chấn chỉnh máy quan lại, phát triển công thương nghiệp tài - Năm 1877 1882 Nguyễn Lộ Trạch dâng dâng hai "thời vụ sách" lên vua Tự Đức đề nghị chấn hưng ... Thời gian giảng hòa khơng kéo dài từ đầu địch riết lập đồn bốt mở công trở lại Lực lượng Đề Thám bị tổn thất suy yếu nhanh chóng Đề Thám phải chủ động xin giảng hòa lần thứ hai Thực dân Pháp chấp ... Thám, Thực dân Pháp tập trung lực lượng, mở công quy mô lên Yên Thế Trải qua nhiều trận càn liên tiếp địch, lực lượng nghĩa quân hao mòn dần Đến ngày 10/2/1913khi thủ lĩnh Đề Thám bị sát hại phong...
  • 8
  • 190
  • 0
Đề cương ôn tập luyện thi lớp 10 hay dây dao di

Đề cương ôn tập luyện thi lớp 10 hay dây dao di

Toán học

... Chủ đề 6: Các toán tính số đo góc số đo diện tích 27 Chủ đề 7: Toán quỹ tích 27 Chđ ®Ị 8: Mét sè toán mở đầu hình học không gian 27 Phần I: đại số (24 tiết) Chủ đề ... Bài 4: Cho hình vuông ABCD Lấy B làm tâm, bán kính AB, vẽ 1/4 đờng tròn phía hình vuông.Lấy AB làm đờng kính , vẽ 1/2 đờng tròn phía hình vuông Gọi P điểm tuỳ ý cung AC ( không trùng với A C) ... hàng MA tiếp tuyến đờng tròn ngoại tiếp tam giác ACD Bài 11: (Bài 2- Đề 1/102 - Ôn tập kiểm tra hình học 9) Cho tam giác ABC vuông A ( AB < AC), đờng cao AH Trên đoạn thẳng HC lấy D cho HD = HB...
  • 19
  • 497
  • 0
Đề cương ôn tập học kì 1 lịch sử

Đề cương ôn tập học kì 1 lịch sử

Toán học

... công cụ lao động + Thời Sơn Vi: Ghè đẽo cuội làm công cụ(rìu) + Thời Hòa Bình-Bắc Sơn: mài đá, dùng nhiều loại đá khác nh rìu, bôn, chày - Biết sử dụng đồ gốm - Biết dùng tre, xơng sờng làm công ... gạo cháy, từ nghề nông trồng lúa nớc đời Câu 10: Sự phân công lao động đợc hình thành nh nào, xã hội có đổi mới? + Sự phân công lao động đợc hình thành: - Thuật luyện kim nghề nông trồng lúa nớc ... làm công việc định, xã hội có phân công lao động + Nam giới: đánh cá, làm ruộng,săn bắn, chế tác công cụ lao động + Phụ nữ: làm việc nhà, dệt vải, làm gốm - Nên thủ công nghiệp tách khỏi nông...
  • 4
  • 373
  • 0
Đề cương ôn tập khối 12 (phần lịch sử thế giới từ 1945   2000)

Đề cương ôn tập khối 12 (phần lịch sử thế giới từ 1945 2000)

Lịch sử

... nước Đông Âu: - Mô hình CNXH xây dựng có nhiều khuyết tật thi u sót: đường lối lãnh đạo mạng tính chủ quan, ý chí, thực chế tập trung quan liêu bao cấp làm cho sản xuất trì trệ, thi u dân chủ công ... nước Chủ đề 3: Các nước Đông Bắc Á Những biến đổi to lớn khu vực Đông Bắc Á từ sau chiến tranh giới thứ hai: Đông Bắc Á khu vực rộng lớn, đông dân giới có nguồn tài nguyên thi n nhiên phong phú ... Lan công nhận độc lập In ôn xia (1949) *Các nước Au – Mỹ công nhận độc lập Philipphin (7/1946), Miến Điện (1/1948), Mã Lai (8/1957), Singapo (6/1959), Bru-nây (1/1984), Đông Timo tách khỏi In ôn xia...
  • 12
  • 627
  • 0
Đề cương ôn tập học kì i lịch sử 8

Đề cương ôn tập học kì i lịch sử 8

Lịch sử

... Hạn chế: +Không giải vấn đề ruộng đất cho nông dân, vấn đề cách mạng +Không thủ tiêu thực giai cấp phong kiến, mà thỏa hiệp +Không dám đụng chạm đến nước đế quốc xâm lược, tức không dám đấu tranh ... chiến thắng – Là chiến tranh lớn nhất, khốc liệt tàn phá nặng nề lịch sử loài người (60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn tật, thi t hại vật chất gấp 10 lần chiến tranh giới thứ nhất, tất chiến ... kinh tế, tài số giới -Trong năm 1923-1929 sản lượng công nghiệp Mĩ tăng 69%, chiếm 48% tổng sản lượng công nghiệp giới – Mĩ đứng đầu gới ngành công nghiệp sản xuất ô tô,dầu lửa,thép… -Về tài ,Mĩ...
  • 5
  • 533
  • 1
De cuong on tap ls thi cao hoc

De cuong on tap ls thi cao hoc

Lịch sử

... 16 Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử Năm học 2008-2009 …………………………………………………………………………………………………………… Câu 16.Chiến dich Việt Bắc Thu-Đông 1947 1.Hồn cảnh lịch sử -Khi ta rút khỏi thi thực dân Pháp ... Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử Năm học 2008-2009 …………………………………………………………………………………………………………… c.Hình thức tập hợp lực lượng(Mặt trận) -1930-1931: Bước đầu thực liên minh công nông (bước đầu Nghệ ... Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử Năm học 2008-2009 …………………………………………………………………………………………………………… **Nhận xét :Cương lĩnh trị Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo vắn tắt cương lĩnh đắn sáng tạo...
  • 27
  • 490
  • 0
Bài giảng DE CUONG ON TAP- HOI THI GIAO VIEN GIOI CAP HUYEN - NH 2010-2011

Bài giảng DE CUONG ON TAP- HOI THI GIAO VIEN GIOI CAP HUYEN - NH 2010-2011

Tư liệu khác

... thuyết thực hành - Tiếp tục đổi đánh giá môn mĩ thuật, âm nhạc, thể dục - Đối với số môn khoa học xã hội nhân văn như: ngữ văn, lịch sử, địa lí, giáo dục công dân, cần coi trọng đổi kiểm tra đánh ... tra lại số môn học có điểm trung bình 5,0 để xếp loại lại học lực năm không đạt loại trung bình; d) Hạnh kiểm năm xếp loại yếu, khơng hồn thành nhiệm vụ rèn luyện kỳ nghỉ hè nên không xếp loại ... thực tế, có tính giáo dục Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp phương pháp hoạt động dạy học Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, thi t bị dạy học phù hợp...
  • 7
  • 1,824
  • 28
ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2013 doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2013 doc

Cao đẳng - Đại học

... lông dài B thân xám, lông dài : thân đen, lông ngắn C thân xám, lông ngắn : thân xám, lông dài : thân đen, lông ngắn : thân đen, lông dài D thân đen, lông dài : thân đen, lông ngắn Ở loại côn ... Gen D: lông ngắn; gen d: lông dài Các gen nói phân li độc lập tổ hợp tự giảm phân Tỉ lệ kiểu hình tạo từ phép lai AaDd x aaDd là: A thân xám, lông ngắn : thân xám, lông dài : thân đen, lông ngắn ... gồm loại ribônu : A ,U , G , X tổng hợp từ mạch ADN theo NTBS Vì vâỵ số ribônu ARN số nu mạch ADN N rN = rA + rU + rG + rX = -2- - Trong ARN A U G X không liên kết bổ sung nên không thi t phải...
  • 22
  • 931
  • 8
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VÀ THI HỌC KỲ 1  TOÁN LỚP 6

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPTHI HỌC KỲ 1 TOÁN LỚP 6

Toán học

... Viết tập hợp gồm hai phần tử có phần tử thuộc A , phần tử thuộc B Bài 6: Viết tập hợp sau cho biết tập hợp có phần tử a) Tập hợp số tự nhiên khác không vượt 50 b) Tập hợp số tự nhiên nhỏ 100 c) Tập ... không chia hết cho Theo đề 963  9, 2493  9, 351  Đề cương Ơn tập học kỳ 1Tốn lớp www.PNE.edu.vn : để A chia hết cho x phải số chia hết cho số hạng chia hết cho tổng A chia hết cho Để A không ... hết cho không chia hết cho l) Thay * chữ số để số 548* chia hết cho m) Thay * chữ số để số 787* chia hết cho n) Thay * chữ số để số 124* chia hết cho không chia hết cho Đề cương Ôn tập học kỳ...
  • 19
  • 978
  • 4
Ôn tập, luyện thi môn Toán. Chuyên đề Đẳng thức-Bất đẳng thức

Ôn tập, luyện thi môn Toán. Chuyên đề Đẳng thức-Bất đẳng thức

Tư liệu khác

... ước trên, ta thứ tự tích xy với tổng x + y = không đổi theo ngôn ngữ "gần đều" sau Định lý 20 Xét cặp số không âm xj , yj (j = 1, 2) với tổng không đổi (để đơn giản, ta chọn x + y = 1) Khi x1 ... tự cặp dạng văn học tích xy đạt giá trị lớn trường hợp cặp số đều, tức x = y Định nghĩa (i) Xét cặp số không âm x, y với tổng không đổi (để đơn giản, ta chọn x+y = 1) Ta gọi hiệu ρ(x, y) := max(x, ... tích trong, tức có tính chất (i)-(v) Tương tự trường hợp không gian Rn , ta định nghĩa tích (5.6) với trọng Ví dụ Giả sử V = C[α, β] không gian hàm liên tục [α, β] ω(t) hàm số liên tục dương [α,...
  • 49
  • 236
  • 0
Tuyển tập 36 đề ôn luyện thi môn Lịch sử

Tuyển tập 36 đề ôn luyện thi môn Lịch sử

Lịch sử

... PHẦN BỘ ĐỀ LUYỆN TẬP  Trang CÂU LẠC BỘ SỬ HỌC TRẺ ĐỀ THI THỬ SỐ KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN LÀM ... không sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ; Số báo danh: Trang CÂU LẠC BỘ SỬ HỌC TRẺ ĐỀ THI THỬ SỐ KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ; ... sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: ; Số báo danh: CÂU LẠC BỘ SỬ HỌC TRẺ ĐỀ THI THỬ SỐ KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ; Khối:...
  • 33
  • 879
  • 2
Tuyển tập 36 đề ôn luyện thi môn Lịch sử

Tuyển tập 36 đề ôn luyện thi môn Lịch sử

Lịch sử

...  Châu Tiến Lộc Bộ đề luyện tậpthi Tuyển sinh Đại học Môn Lịch sử HƯỚNG DẪN LÀM BÀI ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ - KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I ... dân khơng cải thi n Về xã hội thi u dân chủ, thi u cơng bằng, tham nhũng… làm nhân dân bất mãn Trang 65  Châu Tiến Lộc Bộ đề luyện tậpthi Tuyển sinh Đại học Môn Lịch sử - Không bắt kịp bước ... triệt để Vấn đề thổ địa cốt cách mạng tư sản dân Trang 78  Châu Tiến Lộc II (2,0 đ) Bộ đề luyện tậpthi Tuyển sinh Đại học Môn Lịch sử quyền” Như vậy, Luận cương đề hai nhiệm vụ cấp thi t cách...
  • 108
  • 497
  • 0
đề cương ôn tập dự thi lí thuyết cấp thành phố năm 2015

đề cương ôn tập dự thi lí thuyết cấp thành phố năm 2015

Kỹ thuật

... sơ sử dụng có hiệu Kỹ phát triển lực chuyên môn nghiệp vụ thân: Tự học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ tham gia học tập, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ phạm.; Sử dụng công ... trạng sức khỏe trẻ; Đề phòng, phát xử lí ban đầu số bệnh thường gặp trẻ; Phát nhu cầu cần chăm sóc đặc biệt trẻ; Đề phòng, xử lý ban đầu tình tai nạn thường gặp trẻ, sơ cứu cần thi t; Phối hợp với ... an tồn cho trẻ; Tổ chức môi trường thẩm mĩ, thân thi n với trẻ, mang tính hợp tác trẻ với trẻ với giáo viên; Tổ chức môi trường học tập theo chủ đề; Tổ chức môi trường hoạt động mang tính mở kích...
  • 4
  • 336
  • 0
Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam đề cương ôn tập và thi

Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam đề cương ôn tậpthi

Tài liệu khác

... kinh tế: kết hợp công nghiệp với nông nghiệp, lấy công nghiệp nặng làm tảng -Đại hôi IV (1976) xác định”Ưu tiên pát triển công nghiệp nặng cách hợp lý sở pát triển nông nghiệp công nghiệp nhẹ, ... Đẩy mạnh công nghiệp hố, đại hố nơng nghiệp nơng thơn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn - Phát triển nhanh công nghiệp, xây dựng dịch vụ - Phát triển kinh tế vùng: có chế, sách ... gian từ ngày 6-1-1930 đến ngày 7-2-1930 thơng qua cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ chương trình vắn tắt Đảng Các văn kiện hợp thành cương lĩnh trị *Nội dung: - Nhiệm vụ CM: + Về trị:...
  • 29
  • 449
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008