tính toán quá trình trộn

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11

... qt, thiết bị đưa thơng tin vào máy tính?  Máy in  Máy qt  Cả hai  Khơng 13 Phần mềm máy tính là…  Là tất nhìn, sờ thấy máy tính  Là tất chương trình có máy tính  Cả hai ý  Khơng ý 14 Đĩa ...  1995  1945  1935 10 Chiếc máy tính điện tử có tên gọi gì?  EIAC  ENIAC  ANCIE  INIAC 11 “Giúp em đưa thơng tin vào để máy tính xử lý theo u cầu chương trình. ” Là vậy?  Chuột  Bàn phím ... chính’ Bàn phím máy tính có hàng phím tất cả?     Có thao tác sử dụng Chuột máy tính?   Sưu tầm biên soạn: PHẠM ĐỨC HUY   Tin học - Học tin qua câu hỏi trắc nghiệm Máy tính điện tử đời năm...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:59

Ngày tải lên: 20/09/2013, 19:10

... hỏi: - Câu hỏi tái hiện, trình bày lại kiến thức - Câu hỏi tìm tòi phận - Câu bỏi phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập học sinh 1.2.3.5 Phân loại câu hỏi theo giai đoạn trình dạy học: Gồm loại ... 1.2.4.3 Phù hợp với trình độ, đối tượng học sinh Người dạy cần xây dựng số lượng chất lượng câu hỏi cho phù hợp với trình độ đối tượng học sinh Câu hỏi phải vừa sức, phù hợp với trình độ học sinh ... học đạt mục tiêu 1.2.5.2 Hệ thống câu hỏi phải đảm bảo bám sát đặc trưng môn * Tính khoa học * Tính nghệ thuật * Tính sư phạm 1.2.5.3 Hệ thống câu hỏi phải dựa sở giá trị tác phẩm * Hệ thống câu...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... em vật Văn tả vật yêu cầu phải đảm bảo tính xác, trung thực chi tiết Không nên thêm thắt chi tiết sai thật, làm hỏng văn, phải tả vật theo trình tự từ bao quát đến chi tiết - Điểm 9, 10: đảm bảo ... xúc có mối quan hệ mật thiết với trình tư em Nhờ có tư phát triển học sinh Tiểu học nâng cao hiểu biết vật, thực tế khách quan, nhờ tình cảm yêu, ghét em không tính ngẫu nhiên Do đặc điểm tâm ... trình bày vấn đề trọn vẹn ý, khả diễn đặt mạch lạc, lưu loát trước tập thể môn học khác Bên cạnh giúp em thực yêu cầu nhiệm vụ môn, công cụ để tạo đà cho học sinh nhận thức tốt môn học khác trình...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 21:44

... định trình chiếm lĩnh tri thức Xây dựng hệ thống câu hỏi mang tính vừa sức thể phù hợp với hoàn cảnh học sinh Câu hỏi không nên nhiều ít, cần đảm bảo đƣợc tính khái quát, tính hệ thống trình ... Tính khoa học: Không giống nhƣ môn khoa học khác, văn học môn khoa học với đặc trƣng riêng Tính khoa học đƣợc thể cụ thể nội dung câu hỏi hai phƣơng diện tính hệ thống tính dung lƣợng Trong trình ... mà học sinh cần lĩnh hội 1.2.4.2 Đảm bảo tính hệ thống, khái quát Nội dung kiến thức phần, bài, chƣơng đƣợc trình bày theo trật tự logic, có hệ thống Tính hệ thống đƣợc quy định nội dung khoa...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:21

... dạy học Họ có nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý, chương trình giáo dục để giúp cho học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, vận dụng kiến thức vào thực tiễn hình ... viên tiểu học, người tự đánh giá biết “đứng” đâu để tự rèn luyện, nâng cao trình độ Cũng sở đó, trường tự xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cho phù hợp II Năng lực giáo viên Tiểu ... cách thành thục chắn - hay số dạng hoạt động Năng lực gắn liền với phẩm chất trí nhớ, tính nhạy cảm, trí tuệ, tính cách cá nhân Năng lực phát triển sở khiếu (đặc điểm sinh lí người, trước hết hệ...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 17:44

... cảm tính với nhận thức lý tính, chưa vạch tính tích cực ý thức vai trò thực tiễn xã hội nhận thức · Quan điểm xã hội Quan điểm xã hội Hônbách mang tính chất tâm, ông coi phát triển xã hội trình ... thuyết tính thiện” người người sinh thiện nhân chi sơ tính thiện, ông cho “Thiên mệnh” định nhân sự, người qua việc tổn tâm dưỡng tính mà nhận thức giới khách quan, tức gọi “ tận tâm, tri tính, ... vô hạn Ông thừa nhận trình nhận thức gồm giai đoạn giai đoạn trực quan cảm tính giai đoạn tư trừu tượng , ông người thấy mối quan hệ chặc chẻ trực quan cảm tính tư lý tính Hạn chế lý luận nhận...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 06:56

Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:20

... thường, đặt ẩn số, lập hệ phương trình nhiều thời gian kết cục không tìm đáp án cho toán Sau giới thiệu phương pháp giúp giải nhanh toán hoá học Tiết I Giải toán trộn lẫn hai dd, hai chất phương ... nồng độ khác hay trộn lẫn chất tan vào dd chứa chất tan đó, để tính nồng độ dd tạo thành ta giải nhiều cách khác nhau, nhanh phương pháp đường chéo Đó giải toán trộn lẫn dd “Qui tắc trộn lẫn” hay ... hiđro phi kim giảm dần từ C Tính kim loại giảm dần, tính phi kim tăng dần D Oxit hidroxit có tính bazơ giảm dần, tính axit tăng dần E Nguyên nhân biến thiên tuần hoàn tính chất nguyên tố hoá học...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 13:48

... a) Nếu phương trình (2) vô nghiệm phương trình (1) b) Nếu phương trình (2) có nghiệm dương phân biệt phương trình (1) c) Nếu phương trình (2) có nghiệm trái dấu phương trình (1) ... phương trình (m + 1)x2 - 6(m – 1)x +2m -3 = (1) Với giá trị sau m phương trình (1) có nghiệm kép ? 6 a m = ; b m = − ; c m = ; d m = -1 7 24 Cho phương trình (m -1)x2 + 3x – = Phương trình có ... sau : a Phương trình vô nghiệm ; b Phương trình có nghiệm dương c Phương trình có nghiệm trái dấu ; d Phương trình có nghiệm âm 29 Với giá trị m phương trình (m -1)x + 3x -1 = có nghiệm phân biệt...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 16:50

... 18 .Tính toán áp lực đất thẳng đứng trờng hợp ống chôn hào ? 19 .Tính toán áp lực đất thẳng đứng trờng hợp ống chôn ? 20 .Tính toán áp lực đất nằm ngang lên ống chôn ? Chơng v biến dạng đất tính toán ... ? Trình bày phơng trình vi phân cân giới hạn cho toán phẳng toán không gian ? Nêu khái niệm tải trọng giới hạn thứ tải trọng thứ hai tác dụng lên đất? Tải trọng đợc sử dụng tính toán công trình ... biến dạng đàn hồi tổng quát ? Xác định độ lún ổn định đất có chiều dày giới hạn theo phơng pháp biến dạng đàn hồi tổng quát ? Trình bày toán lún chiều (khái niệm, cách tính) ? Trình bày phơng pháp...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 08:55

... Dihydroxy Aceton A 1, B 2, C 2, D 3, E 1, 134 Lactat chuyển hóa chu trình nàìo: A Chu trình Urê B Chu trình Krebs C Chu trình Cori D Chu trình β Oxy hóa E Tất câu sai 70 Trắc nghiệm hoá h ọc c huy ển ... Tinh bột có tính chất sau: A Tan nước lạnh, cho với Iod màu xanh tím, tính khử B Không tan nước lạnh, cho với Iod màu xanh tím, có tính khử C Không tan nước lạnh, cho với Iod màu đỏ nâu, tính khử ... dụng: A Tăng sử dụng Glucose tế bào, tăng trình đường phân ức chế trình tân tạo đường B Tăng sử dụng Glucose tế bào, tăng trình tân tạo đường, giảm trình tổng hợp Glucose thành Glycogen C Tăng...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 14:34

... lý điện kế tự động tự ghi 4.2 .Quá trình đo đợc chia làm hai bớc (1 im): *Kiểm tra độ xác điện áp mẫu t0 *Quá trình đo nhiệt độ * Quá trình tự ghi t Hình 3.24: Kết trình tự ghi 5.Nguyờn lý lm vic ... hai nhánh đối trở hai nhánh lại phải ngợc tính chất (một 27 nhánh có tính chất cảm nhánh có tính chất dung), hai nhánh kề trở hai nhánh lại phải có tính chất Dựa nhận xét ngời ta đa sơ đồ đo ... sint, ix1 =Ix1m sin(t - ), với góc lệch pha ix1 M1t = C1mIx1m sint sin(t - ) Vì phần động có quán tính ta có mômen đại lợng trung bình chu kỳ T T T 1 M = M 1t dt = C1m I x1m sin t sin(t )dt...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 14:13

... biến đổi từ số 10 sang thị Tính toán sai số ngẫu nhiên với số lần đo có hạn (n ≤ 30 ) Tính toán sai số gián tiếp, cho ví dụ Trình bày nguyên lý làm việc cấu đo cảm ứng Trình bày nguyên lý làm việc ... (2 ĐIỂM) Trình bày sơ đồ cấu trúc thiết bị đo kiểu so sánh Sai số phụ gì, cho ví dụ minh hoạ Trình bày nguyên lý làm việc cấu đo từ điện Trình bày nguyên lý làm việc cấu đo điện động Trình bày ... I=0.2Iđm; cosϕ = 0.4 (máy hàn mắc vào pha A B) 10 Tính kết đo sai số ngẫu nhiên với xác suất đáng tin p=0.98 phép đo điện trở cầu kép với kết sau (Đơn vị tính = mΩ) 140,25 ; 140,5 ; 141,75 ; 139,25...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 14:13

... Phân tích nội dung quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất ? Vận dụng quy luật luận chứng tính tất yếu tồn phát triển kinh tế thị trường định hướng ... tích nội dung quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tích chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất ? Vận dụng quy luật lý giải tính tất yếu việc định hướng đường phát triển xã hội Việt Nam ... triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên”? Ý nghĩa phương pháp luận luận điểm ? Câu 18 Vận dụng lý luận hình thái kinh tế - XH Mác Phân tích tính tất yếu việc định hướng đường...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:23

... bảng tính Excel, để sửa liệu ô tính mà không cần nhập lại, ta thực hiện: a) Nháy chuột chọn ô tính cần sửa, bấm phím F2 b) Nháy chuột chọn ô tính cần sửa, bấm phím F4 c) Nháy chuột chọn ô tính ... tây ẩm ướt sử dụng máy tính b) Thông qua hệ thống điện - sử dụng nhiều máy tính lúc c) Thông qua môi trường không khí - đặt máy tính gần d) Các câu sai 43) Trong bảng tính Excel, ô A2 có sẵn ... Tools - Split Cells d) Table - Split Cells 18) Trong bảng tính Exce, ô tính có kí hiệu #####, điều có nghóa gì? a) Chương trình bảng tính bò nhiễm virus b) Công thức nhập sai Excel thông báo...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

... Thế kỹ thuật tương tự kỹ thuật số? 35) Các tính chất HQ (chất lượng cao), Hi-Fi (high fidelity) hay VHS (very high sound) thường thấy kỹ thuật nào? 36) Tính chất “chính xác đến bít” thuộc kỹ thuật ... không? 7) Băng từ ví dụ nhớ truy cập hay ngẫu nhiên 8) MTĐT từ khởi động, chạy nhiều chương trình RAM máy tính sao? Để khắc phục ta làm gì? 9) MTĐT mà RAM dung lượng ta thường tạo nhớ ảo (virtual ... nguyên lý cấu trúc hoạt động MTĐT cụ thể ? 5) Hiện có loại máy tính theo nguyên lý khác? Theo nguyên lý nào? Các hệ MTĐT, loại máy tính định nghĩa Công nghệ thông tin 6) Thế hệ khoảng thời gian...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:27

... sau không diễn tả tính chất chất? A O2 O3 có tính oxi hóa, O3 có tính oxi hóa mạnh B H2O H2O2 có tính oxi hóa, H2O2 có tính oxi hóa mạnh C H2SO4 H2SO3 có tính oxi hóa, H2SO4 có tính oxi hóa m ạnh ... oxi người ta vận dụng tính chất lí, hóa nào? 4.1 Cho biết trình tự nhiên sinh oxi, viết phương trình phản ứng minh hoạ 4.2 Quá trình tnhiên làm giảm ự lượng oxi? Viết phương trình phản ứng minh ... sử dụng có có tính logic, tính định hướng, tính khái quát cao nhằm phát triển tư cho học sinh Bên cạnh câu hỏi có câu hỏi gợi mở tạo điều kiện cho học sinh tham gia tích cực vào trình dạy học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57