tính cá biệt và khan hiếm

điều tra tình hình nhiễm ngoại ký sinh trùng ở cá chép (cyprinus carpio) giai đoạn cá bột và cá hương tại hợp tác xã thuỷ sản đình  bảng - từ sơn - bắc ninh

điều tra tình hình nhiễm ngoại ký sinh trùng ở cá chép (cyprinus carpio) giai đoạn cá bột và cá hương tại hợp tác xã thuỷ sản đình bảng - từ sơn - bắc ninh

... 98 loài chiếm 31,2%, tiếp đến lớp thích bào tử trùng Cnidosporidea gặp 42 loài chiếm 13,4%, lớp sán song chủ - Trematoda gặp 39 lồi chiếm 12,4%, lớp giun tròn Nematoda gặp 38 loài chiếm 12,1%, ... chiếm: 62,0% Khoa Chăn nuôi & NTTS Trường ĐHNN Hà Nội 16 Chuyên đề tốt nghiệp Nguyễn Thị Hải TS - 51 Dất lâm nghiệp chiếm: 0,06% Đất chuyên dùng đất chiếm: 35,11% Đất chưa sử dụng chiếm: ... thước hiển vi Trong bệnh ký sinh trùng bệnh nguyên sinh động vật chiếm vị trí đáng kể, phần lớn nguyên sinh động vật sinh sản vơ tính cách phân đơi hay phân chia nhiều phần Do chúng sinh sản trực...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 09:18

52 1,3K 0
Phương pháp cơ bản lồng ghép các câu chuyện kể về tấm gương bác hồ thông qua các tiết học để học sinh biết và học tập theo

Phương pháp cơ bản lồng ghép các câu chuyện kể về tấm gương bác hồ thông qua các tiết học để học sinh biết và học tập theo

... quy nhà trường Chính dạy kiến thức theo quy định Bộ Giáo Dục, muốn lồng ghép vào câu chuyện có tính giáo dục sâu sắc qua giúp em dần thây đổi để sống tốt hơn, có ý nghĩa Qua thực tế giảng dạy ... lớp “ Chí cơng vơ tư” GDCD lớp tơi chọn câu chuyện nhà sàn Bác Qua câu chuyện giáo dục học sinh tính khơng ham danh, lợi, chí cơng vơ tư, khơng đòi hỏi người phải đền đáp cơng lao mà xem trách...

Ngày tải lên: 25/03/2016, 21:22

17 561 1
Điều khiển robot từ xa bằng sóng RF và nhận biết vật cản.

Điều khiển robot từ xa bằng sóng RF và nhận biết vật cản.

... USART dùng để tính tốc độ baud Bảng hướng dẫn cách tính tốc độ baud dựa vào giá trị ghi UBRR ngược lại, cách tính giá trị cần thiết gán cho ghi UBRR biết tốc độ baud Bảng 2.4: Tính tốc độ baud ... dụng rộng rãi thiết kế nhúng Được phát triển lần đầu dự án cơng ty máy tính Acorn Do có đặc điểm tiết kiệm lượng, CPU ARM chiếm ưu sản phẩm điện tử di động, mà với sản phẩm việc tiêu tán công suất ... thông Lớp: ĐH Điện tử K1 di động, máy đa phương tiện, máy trò chơi cầm tay, máy tính cầm tay) thiết bị ngoại vi máy tính (ổ đĩa cứng, định tuyến để bàn.) Một nhánh tiếng họ ARM vi xử lý Xscale Intel...

Ngày tải lên: 26/06/2017, 14:36

104 451 0
CẨM NANG NHỮNG ĐIỀU DOANH NGHIỆP CẦN BIẾT VÀ THỰC HIỆN SAU THÀNH LẬP

CẨM NANG NHỮNG ĐIỀU DOANH NGHIỆP CẦN BIẾT VÀ THỰC HIỆN SAU THÀNH LẬP

... doanh nghiệp  Thời gian và địa điểm họp ĐHĐ cở đơng  Chương trình và nội dung cuộc họp  Họ, tên chủ tọa và thư ký  Tóm tắt diễn biến cuộc họp và các ý kiến phát biểu ĐHĐ ... chuyển đổi, vàng và các tài sản khác; đối với vốn bằng tài sản khác còn phải ghi rõ loại tài sản, số lượng và giá trị còn lại loại tài sản  Toàn bộ vốn và tài sản ... vốn và tài sản kể cả vốn vay và tài sản thuê sử dụng vào hoạt động kinh doanh doanh nghiệp phải ghi chép đầy đủ vào sổ kế toán và báo cáo tài doanh nghiệp theo quy định...

Ngày tải lên: 25/04/2018, 11:34

20 133 0
Âm nhạc: ca hát vận động "Em đi mẫu giáo"

Âm nhạc: ca hát vận động "Em đi mẫu giáo"

... lẵng nghe cô hát - Trẻ trả lời - Trẻ lẵng nghe cô hát - Trẻ xem Trang - Chơi trò chơi “Tai tinh” Cách chơi: Cô mời bạn lên đội mũ chóp kín che mắt lại, cô mời bạn lớp đứng dậy hát với nhạc...

Ngày tải lên: 10/02/2015, 02:00

3 317 0
SKKN Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt ở trường THPT Hồng Quang

SKKN Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt ở trường THPT Hồng Quang

... trọng, tính thật thà, tính giản dị, tính tiết kiệm, tính trung thực, lòng tơn sư trọng đạo, lòng tự tin, tinh thần đồn kết, lòng dũng cảm, lòng khoan dung, tính siêng năng, lòng tương trợ, tính ... khác thuộc diện “chậm hiểu”) + Ba em thuộc diện khuyết tật (nói ngọng khơng nói được, khiếm thị, khiếm thính, khiếm vận động…) dẫn dến khơng đủ giác quan, phương tiện để học tập bình thường bạn khác ... phần vào việc luận giải vấn đề nói trên, chọn đề tài: “Một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt trường THPT Hồng Quang” (Cụ thể lớp chủ nhiệm 10A4 năm học 20-13-2014 lớp 11A4 năm học...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 20:03

26 995 3
Câu chuyện nhà quản lý cà rốt và nghệ thuật khen thưởng

Câu chuyện nhà quản lý cà rốt và nghệ thuật khen thưởng

... nïìn kinh tïë toân cêìu àang suy giẫm vâ viïåc tiïët giẫm chi phđ lâ u cêìu cêëp bấch, nhûng sûå khan hiïëm lao àưång chêët lûúång cao àôi hỗi ngûúâi sûã dng lao àưång phẫi hïët sûác nùng àưång ... rựỗng sau tờởt caó nhỷọng thaõnh tđch xët sùỉc ca mònh, anh lẩi bõ àiïìu àïën mưåt hânh tinh khư khan nhêët, vư võ nhêët v tr Nố chùỉc chùỉn lâ lûåa chổn cëi cng ca bêët cûá tay àưìn trûúãng múái...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 05:10

121 425 0
Nghiên cứu một số chữ ký đặc biệt và ứng dụng

Nghiên cứu một số chữ ký đặc biệt và ứng dụng

... mã.[6] Mã hố nhằm đảm bảo tính chất sau thơng tin: Tính bí mật (Confidentiality): thơng tin tiết lộ cho phép Tính tồn vẹn (Integrity): thông tin bị thay đổi mà không bị phát Tính xác thực (Authentication): ... gọi Song tuyến tính (Bilinear pairing) thoả mãn tính chất sau: - Song tuyến tính: Với phần tử tuỳ ý a, b  Zp* , thoả mãn đẳng thức: e(g a , h b ) = e(g, h) ab = e(h b , g a ) - Tính chất e(g ... qua mạng máy tính lưu trữ vào thiết bị nhớ khác 5/ Tính chuyển nhượng (transferrability): Người dùng Tiền điện tử chuyển giao quyền sở hữu đồng tiền điện tử cho Tính chuyển nhượng tính chất quan...

Ngày tải lên: 12/05/2016, 10:09

73 238 0
chiến lược định vị, tạo sự khác biệt và marketing mix

chiến lược định vị, tạo sự khác biệt và marketing mix

... ● Tính cần thiết phải tạo sự khác biệt ● Các tiêu chí lựa chọn điểm khác biệt ● Các công cụ tạo sự khác biệt ● Tạo sự khác biệt và định vị © Nguyễn Tiến Dũng Quản trị ... khác biệt © Nguyễn Tiến Dũng Quản trị marketing 10 Các chiến lược định vị theo phong cách truyền thông ● Hai nhóm phong cách chính: ● Định vị lý tính ● Định vị cảm tính ● Các phong cách ... Quảng cáo: Chuyển từ quảng cáo thông báo sang quảng cáo thuyết phục Khuyến mại: giảm cường đợ để lợi dụng tình hình nhu cầu tăng nhanh © Nguyễn Tiến Dũng Quản trị marketing 20 Các...

Ngày tải lên: 23/05/2016, 07:14

22 810 3
Skkn phương pháp giáo dục học sinh THPT ở vùng đặc biệt khó khăn

Skkn phương pháp giáo dục học sinh THPT ở vùng đặc biệt khó khăn

... Sau đó cho các em phân loại các ý kiến và làm sáng tỏ những ý kiến chưa rõ ràng Như vậy các em nhút nhát có khả sẽ trở nên bạo dạn hơn, các em học được cách trình ... điều gia đình các em thường cho ở nhà tham gia vào lao động, dần dần làm cho các em chán học và bỏ học - Học sinh hay gây rối trường học, không được bạn bè và thầy cô yêu ... vùng đặc biệt khó khăn nghiệp giáo dục nghiệp người, tầng lớp, đối tượng tham gia Giáo dục làm giảm tỉ lệ học sinh cá biệt a Dùng tình cảm để cảm hóa học sinh cá biệt Quan...

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:26

25 352 0
skkn phương pháp giáo dục hoc sinh THPT ở vùng đặc biệt khó khăn

skkn phương pháp giáo dục hoc sinh THPT ở vùng đặc biệt khó khăn

... học sinh cá biệt cao a Khái niệm học sinh cá biệt “Học sinh cá biệt đó học sinh có cá tính khác biệt so với số đơng học sinh bình thường (khơng có nghĩa học sinh cá biệt bất ... đặc biệt khó khăn em có quan hệ gần gũi với HS cá biệt, có thể các em ngại không dám nói sự thật sợ sự đe doạ các bạn Nhưng phải nói rằng tất suy nghĩ, việc làm các em cá biệt ... sinh cá biệt , trước hết phải biết chấp nhận các em vô điều kiện Luôn đứng phía các em, quan tâm điều các em nghĩ, bàn đề tài các em thích Thỉnh thoảng, sử dụng “thuật ngữ” các...

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:10

25 404 0
skkn phương pháp giáo dục hoc sinh THPT ở vùng đặc biệt khó khăn

skkn phương pháp giáo dục hoc sinh THPT ở vùng đặc biệt khó khăn

... Sau đó cho các em phân loại các ý kiến và làm sáng tỏ những ý kiến chưa rõ ràng Như vậy các em nhút nhát có khả sẽ trở nên bạo dạn hơn, các em học được cách trình ... điều gia đình các em thường cho ở nhà tham gia vào lao động, dần dần làm cho các em chán học và bỏ học - Học sinh hay gây rối trường học, không được bạn bè và thầy cô yêu ... vùng đặc biệt khó khăn nghiệp giáo dục nghiệp người, tầng lớp, đối tượng tham gia Giáo dục làm giảm tỉ lệ học sinh cá biệt a Dùng tình cảm để cảm hóa học sinh cá biệt Quan...

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:10

25 258 0
skkn phương pháp giáo dục hoc sinh THPT ở vùng đặc biệt khó khăn

skkn phương pháp giáo dục hoc sinh THPT ở vùng đặc biệt khó khăn

... gen AAaa, kết phân tính đời lai A 11 đỏ: vàng B đỏ: vàng C đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu 6: Ở loài thực vật, gen A qui định tính trạng hạt đỏ trội hồn tồn so với gen a qui định tính trạng lặn hạt trắng ... 22 Bài 3: Bài tập trắc nghiệm Câu 1: Ở loài thực vật, gen A qui định tính trạng hạt đỏ trội hồn tồn so với gen a qui định tính trạng lặn hạt màu trắng Trong phép lai, hệ F1 có tỉ lệ 35 hạt đỏ: ... giải dạng tốn đa bội thể nói - Vì tính ứng dụng thực tiễn đề tài có giá trị cao, học sinh giáo viên mà trao đổi - Qua phần áp dụng công thức đề tài, thấy phần tính hiệu cao: giải nhanh, xác định...

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:10

26 213 0
Nghien cứu thành phần loài và biến động số lượng động vật phù du ( copepoda và rotifer) trong các ao nuôi sinh khối  phục vụ ươm nuôi ấu trùng cá biển

Nghien cứu thành phần loài và biến động số lượng động vật phù du ( copepoda và rotifer) trong các ao nuôi sinh khối phục vụ ươm nuôi ấu trùng cá biển

... đơn tính h u tính c a ln trùng Brachionus plicatilis (Ngu n Hoff & Snell,1987) Trong ñi u ki n môi trư ng b t l i, chuy n sang sinh s n h u tính ph c t p tr thành vơ ph i đơn tính ho c lư ng tính ... phương th c sinh s n Trong giai ño n sinh s n đơn tính, vơ ph i đơn tính s n sinh tr ng ñơn tính (2n), tr ng phát tri n n thành vơ ph i đơn tính Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th ... ph i lư ng tính s n sinh tr ng ñơn b i (n) Các tr ng lư ng tính khơng th tinh phát tri n thành ñ c ñơn b i Nh ng đ c có kích thư c b ng kho ng 1/4 kích thư c Còn nh ng tr ng lư ng tính th tinh...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 19:57

77 1K 0
Báo cáo " Tình trạng khan hiếm photpho và sự cần thiết của việc tái sử dụng nguồn thải chứa photpho " pptx

Báo cáo " Tình trạng khan hiếm photpho và sự cần thiết của việc tái sử dụng nguồn thải chứa photpho " pptx

... lợng photphat ton cầu Ngoi ra, trữ lợng quặng photphat Trung Quốc đợc ớc tính l chiếm đến 36% tổng trữ lợng giới v Maroc chiếm đến 31% (Jasinski, 2006; Déry and Anderson, 2007) Hình Trữ lợng quặng ... Tình trạng khan photpho 2007) Ngn tμi nguyªn ny bị khai thác với tốc độ ngy cng tăng để đáp ứng nhu cầu sản xuất (IFA, 2007) Nh− vËy, tÊt yÕu sÏ dÉn ®Õn sù khan hiÕm v cạn kiệt Bên ... thời gian v sản lợng khai thác, với tổng trữ lợng quặng photphat đợc tính lợng quặng đã khai thác cộng với trữ lợng quặng nay, ớc tính l 7355 triệu P2O5 Từ hm phân bố chuẩn, sử dụng phơng pháp bình...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 21:20

8 526 2
w