... TRONGTÁCPHẨM “THUỐC” CỦA LỖ TẤN 2.1 Hình tượngnhânvậttácphẩm văn học 2.1.1 Hình tượng văn học gì? 2.1.2 Hệ thống hình tượngnhânvậttácphẩm văn học 2.2 Thế giới nhânvật phong phú tácphẩm ... ngƣời nhânvậttácphẩmTrongtácphẩm Thuốc, phải phân biệt nhânvật chính, phụ hay nhânvật trung tâm bánh bao tẩm máu người - tức thuốc đảm nhiệm vị trí trung tâm lẫn nhânvậtNhânvậtnhânvật ... nhânvật Thuốc thật phức tạp Thật khó phân biệt nhânvật chính, nhânvật trung tâm hay nhânvật phụ tácphẩm Bởi lẽ, Lỗ Tấn không miêu tả nhânvật qua nội tâm, không vào khai thác tính cách nhân...
... chịu chúng thực âm mưu cướp đất họ Không họ người gan góc dũng cảm mà bật nhânvật ơng Tám Tính cách ơng tiêu biểu cho tính cách người dân Nam Bộ giặc Mỹ tiến hành âm mưu ông tỏ người gương mẫu ... giết chết hết người nơi Như ta thấy Anh Đức thành cơng xây dựng nhânvật người Miền Nam kháng chiến chống mỹ cứu nước Qua ta hiểu thêm phẩm chất đáng quý mà người miền Nam có có chiến tranh ... thành viên gia đình ơng bám đất mà sống Khơng họ tham gia cách mạng để đánh đuổi bọn cướp nước Đó phẩm chất đáng quý người dân Nam Bộ Ông Tám nhiều người dân Nam vùng Xẻo Đước họ lại tiếp tục thay...
... nhânvật tự sự, nhânvật trữ tình, nhânvật kịch Ngồi kết nghiên cứu sâu vào xu hướng thời đại văn học cho phép ta nói tới kiểu nhânvật loại hình: nhânvật chức (hay nhânvật mặt nạ), nhânvật ... hình tượngnhânvật lên tácphẩm thể ngơn từ tư người đọc không bị giới hạn Sự tưởngtượng người đọc nhânvật văn học vơ tận Từ điểm này, ta nói “sức tải” ý nghĩa tư tưởngnhânvậttácphẩm văn ... tưởngnhânvậttácphẩm thuộc nghệ thuật tạo hình Nói cách khái qt nhânvật điều kiện thiết yếu đảm bảo cho miêu tả giới văn học có chiều sâu tính hình tượng Một tácphẩm cá biệt vắng nhân vật...
... lượng nhânvật gọi biểu thức tên riêng nhiều Lí tácphẩm có số lượng nhânvật nhiều hai tácphẩm Hơn nữa, đặc điểm tính cách nhânvật Số đỏ tương đối phong phú nên tên riêng để gọi nhânvậttácphẩm ... Chương 3: VAI TRÒ CỦA CÁC BIỂU THỨC ĐỒNG SỞ CHỈ BIỂU THỊ NHÂNVẬTTRONGTÁCPHẨM SỐ ĐỎ, VỠ ĐÊ VÀ GIÔNG TỐ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG 53 3.1 Bộc lộ đặc điểm giới tính ngoại hình nhânvật 53 ... lộ đặc điểm giới tínhnhânvật 53 3.1.2 Bộc lộ đặc điểm ngoại hình nhânvật 56 3.2 Bộc lộ tính cách, thái độ nhânvật 81 3.2.1 Bộc lộ tính cách nhân vật: 81 3.2.2...
... lượng nhânvật gọi biểu thức tên riêng nhiều Lí tácphẩm có số lượng nhânvật nhiều hai tácphẩm Hơn nữa, đặc điểm tính cách nhânvật Số đỏ tương đối phong phú nên tên riêng để gọi nhânvậttácphẩm ... Chương 3: VAI TRÒ CỦA CÁC BIỂU THỨC ĐỒNG SỞ CHỈ BIỂU THỊ NHÂNVẬTTRONGTÁCPHẨM SỐ ĐỎ, VỠ ĐÊ VÀ GIÔNG TỐ CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG 53 3.1 Bộc lộ đặc điểm giới tính ngoại hình nhânvật 53 ... dùng để nhânvật Mịch tácphẩm Giơng Tố Biểu thức ví dụ (74) dùng để nhân 46 vật thằng bếp tácphẩm Số đỏ Tất biểu thức có nghĩa phi miêu tả 2.2.3 Các biểu thức đồng sở có nghĩa miêu tả Các biểu...
... 36 Tạo biểutượngnhânvật dạy học nhânvật lịch sử góp phần cụ thể hóa hoạt động nhânvật cụ thể hóa kiện lịch sử liên quan đến nhânvật Việc tạo biểutượng nói chung, biểutượngnhânvật lịch ... tạo biểutượng lịch sử nói chung biểutượngnhânvật nói riêng 1.1.4.3 Biểutượngnhânvật lịch sử với việc phát triển tư HS 41 Về tác dụng phát triển tư duy, biểutượng nói chung biểutượngnhân ... phát huy tác dụng việc tạo biểutượngnhânvật cho HS 1.1.4.2 Biểutượngnhânvật lịch sử với việc bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho HS 38 Biểutượng lịch sử nói chung, biểutượngnhânvật lịch...
... c¸ch mạng, ngời anh hùng Nhânvậttácphẩm văn học đợc biểu hiên đa dạng phong phú Có nhânvật đợc khắc họa rõ nét, có nhânvật đợc khắc họa thoáng qua Mỗi nhânvậttácphẩm văn học thờng xuất ... nói nhânvật Thông qua lời ăn tiếng nói, nhânvật bộc lộ tình cảm Gorki coi biện pháp để thể tính cách nhân vật, thể trởng thành vợt bậc cách suy nghĩ hành động nhânvật "Ngời mẹ" Trongtácphẩm ... với công thức giới thiệu nhânvật Công thức dấu hiệu bên ngoài, đặc điểm riêng nhânvật mà từ đầu phân biệt đợc nhânvật với nhânvật khác Vì xây dựng hệ thống nhânvật sở biểu tài nghệ thuật nhà...
... Các nhânvật nữ tácphẩm Nguyễn Thi Nhânvật bật tacphảm Nguyễn Thi nhânvật nữ nhânvật đẹp anh hùng _Họ có lòng căm thù giặc sâu sắc, gan dạ, lòng nhân hậu tha thiết _Đó nhânvật Hạnh, ... con, yêu bà hàng xóm Các nhânvật nữ tácphẩm Nguyễn Thi,Anh Đức,nguyễn Quang Sáng Giống nhau:các nhânvật nữ tácphẩm nhà văn có giống là: _đều nhânvật nữ mang đậm đà phẩm chất người phụ nữ Nam ... cảm với người cảnh ngộ • Đó nhânvật chị Út Tịch, chị Hạnh… Nhânvật nữ tácphẩm Nguyễn Quang Sáng • • Nhânvật ơng bật qua tình truyện giàu kịch tính • ta thấy tác giả am hiểu tâm lý trẻ em...
... giới nhânvậttácphẩm tự Việt Nam thời trung đại Thế giới nhânvật loại hình tự Việt Nam thời trung đại gồm số kiểu nhânvật nhƣ kiểu nhânvật thực, nhânvật lịch sử, nhânvật hƣ cấu, nhânvậttác ... dựng loại nhânvật nhƣ: nhânvật nam, nhânvật nữ, ngƣời già, ngƣời trẻ, nhânvật giới mộng, giới thực Trong 20 đó, tác giả đặc biệt ý xây dựng nhânvật giới mộng Có thể thấy, nhânvật Tản Đà ... nhânvật đặc biệt, nhânvật giới mộng ảo nhânvật „tôi‟ Trong giới mộng ảo, nhânvật Tản Đà ngƣời lịch sử, tƣởng tƣợng – ngƣời tài sắc, thiện tâm, đồng điệu với nhau, với tác giả Riêng nhân vật...
... tự hiểu mình, nghĩ mối tình nhạt nhẽo mà chối bỏ, "về đường cô tới" Cô đẹp đóa hoa cầm tay Đó nhân vật, tâm hồn trẻo, bình dị, hồn hậu đầy tình thương Nguyễn Thành Long khơng tơ hồng, mà thống ... lòng cao cả, đầy tình người Anh trí thức có lối ứng xử lịch sự, ấm áp tình u thương 3.Cơ kĩ sư trẻ tác giả phác họa vài nét thật duyên dáng Cử "ơm bó hoa vào ngực” lắng tai nghe câu chuyện kể anh...
... thức tác phẩm, ta thấy cụ thể nghệ thuật xây dựng nhânvậttác giả Cũng giống tácphẩm tự sự, trữ tình, tácphẩm kịch phải cần đến biện pháp nghệ thuật thể nhânvật Để xây dựng nhânvậttácphẩm ... tư tưởng, quan hệ lí tưởngnhânvật lại chia làm nhânvật diện (nhân vật tích cực) nhânvật phản diện (nhân vật tiêu cực) Hai kiểu nhânvật mang tính lịch sử Nhânvật diện mang lí tưởng, quan điểm ... Ngoài hai cách chia phổ biến nhânvật Dựa vào kiểu cấu trúc nhân vật, người ta lại nói tới nhânvật chức năng, nhânvật loại hình, nhânvậttính cách nhânvật tư tưởngTrongphạm vi có hạn khóa...
... CỦA HỆ THỐNG NHÂNVẬTTRONGTÁCPHẨMCỦA NGUYỄN THI Các kiểu/loại nhânvật văn học 1.1 Khái niệm nhânvật văn học Nhânvật văn học người miêu tả tácphẩm văn học phương tiện ngơn ngữ: Nhânvật ... NHÂNVẬTTRONGTÁCPHẨMCỦA NGUYỄN THI Các kiểu/loại nhânvật văn học 1.1 Khái niệm nhânvật văn học 1.2 Các loại nhânvật văn học 1.3 Biện pháp xây dựng nhânvật Đặc điểm chung hệ thống nhânvật ... tác giả triển khai đề tài mình; nhânvật trung tâm nhânvật xuất từ đầu đến cuối tácphẩm mặt ý nghĩa nơi quy tụ mâu thuẫn tácphẩm thể vấn đề trung tâm tácphẩm ấy; cuối nhânvật phụ: nhân vật...
... tư tưởng, quan hệ lí tưởngnhânvật lại chia làm nhânvật diện (nhân vật tích cực) nhânvật phản diện (nhân vật tiêu cực) Hai kiểu nhânvật mang tính lịch sử Nhânvật diện mang lí tưởng, quan ... ngơn ngữ nhânvật Neu ngôn ngữ đối thoại tính cách bề nhânvật độc thoại lại thể nét tính cách thuộc bề sâu nhân vật, “độc thoại lúc nhânvật thật nhất” Trongtácphẩm kịch Huygô, nhânvật độc ... Ngồi hai cách chia phố biến nhânvật Dựa vào kiếu cấu trúc nhân vật, người ta lại nói tới nhânvật chức năng, nhânvật loại hình, nhânvậttính cách nhânvật tư tưởngTrongphạm vi có hạn khóa...
... Nhânvậttácphẩm văn xuôi tự Tản Đà ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐOÀN THỊ THÚY NHÂNVẬTTRONGTÁCPHẨM VĂN XUÔI TỰ SỰ CỦA ... Thế giới nhânvậttácphẩm tự Việt Nam thời trung đại 1.3.1 Nhânvật Liệt truyện 1.3.2 Nhânvật truyện chí quái, truyền kỳ 1.3.3 Nhânvật truyện thơ Nôm Tiểu kế t Chương Các kiểu nhân vật ... loại nhânvật văn xuôi tự Tản Đà 2.3 Nhân vâ ̣t của Tản Đà - khảo từ không gian thời gian diện Nhânvậttácphẩm văn xuôi tự Tản Đà 2.3.1 Nhânvật Tản Đà - khảo từ không gian 2.3.2 Nhânvật Tản...
... thức nhân v t l ch s ợ ợ t o bi mb ng hợp sau: c l ch s , nhân v t có vai trò quan tr tn n củ hi c vi c t o bi ợng v nhân v t cho HS u rõ n i dung củ Hai ủ - ứ : mb om c cho HS Vi c d y h c có tính ... ợ " " ợ ứ ủ ợ ủ ợ ủ Đặt nhân v t l ch s mối quan h với th i gian, không gian ù ủ ủ ợ ợ ợ ủ ợ 41 ủ ợ ợ ợ ợ : : - ợ ợ : t ủ ợ ợ ợ ứ - S d ng ti u s nhân v t t o bi ng v nhân v ứ 42 ó ủ ứ ợ ứ ủ ... - S d g i i h t o bi ng nhân v t l ch s ứ ủ ứ ợ ủ ứ ứ ợ ợ quên - S d ng miêu tả, nêu ặ i m nhân v t l ch s ợ 43 ợ ợ ợ ủ ủ ứ ợ ợ ủ ủ ứ ứ - S d ng tranh ảnh, chân dung nhân v t l ch s ợ ợ ứ ợ ủ...
... nhất” Trong phân loại biểu tượng, biểutượngnhânvật phận biểutượng lịch sử, có nét đặc trưng riêng biệt Biểutượngnhânvật lịch sử hình ảnh nhânvật Nó vừa mang sắc thái riêng nhân vật, vừa ... bản: biểutượng hoàn cảnh địa lý; biểutượng văn hóa vật chất; biểutượngnhânvật lịch sử biểutượng không gian, thời gian), đường biện pháp sư phạm để tạo biểutượng lịch sử cho học sinh - Trong ... tưởngtượng học sinh biến cố nhânvật hình thành đặc biệt dễ dàng ta thuật lại kiện, nhanvật lịch sử” Biểutượngnhânvật lịch sử - tức biểutượng phản ánh nhânvật lịch sử - cá nhân tiêu biểu...
... vậy, nhânvật có hạt nhântính cách Trongtácphẩm văn chương, có nhânvật khắc họa tính cách nhiều hay có nhânvật khơng khắc họa tính cách 1.1.2 Thế giới nhânvật Thế giới nhânvật hệ thống nhân ... sống thực đời, đọng, súc tích ấn tượng Chủ đề tư tưởngtácphẩm thường biểu qua hệ thống nhân vật, qua hình tượngnhânvật 1.2 Những kiểu loại nhânvậtnhânvậttácphẩm Tôi thấy hoa vàng cỏ xanh ... XANH 1.1 Khái niệm nhânvật giới nhânvật 1.1.1 Khái niệm nhânvật 1.1.2 Thế giới nhânvật 11 1.2 Những kiểu loại nhânvậtnhânvậttácphẩm Tôi thấy hoa vàng cỏ...