tình hình dạy và học phần văn học dân gian lớp 10

V/v báo cáo tình hình dạy và học

V/v báo cáo tình hình dạy và học

Ngày tải lên : 16/12/2015, 03:33
... THIẾT BỊ DẠY HỌC NGOẠI NGỮ Trường : Trường Số phòng học trang bị tối thiểu Số phòng học thường có trang bị projector hình TV Số phòng Lab/ phòng luyện âm Tổng H (Ký Lưu ý: Cột 02 (số phòng học ... tạo (thạc sĩ, Đại học, cao đẳng…) Loại hình đào tạo (Chính quy, chức, từ xa ) Tên Lưu ý: + Những trường hợp có chức, học chương trình bổ túc kiến thức đạt chuẩn cột ghi ghi 'đã học chương trình...
  • 3
  • 378
  • 0
A survey on teaching and learning English reading skill at Vietnam Maritime University  Khảo sát tình hình dạy và học kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh tại Đại học Hàng Hải Việt Nam

A survey on teaching and learning English reading skill at Vietnam Maritime University Khảo sát tình hình dạy và học kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh tại Đại học Hàng Hải Việt Nam

Ngày tải lên : 25/11/2016, 10:16
... structures or ideas related to the topic 56 54,6 27 32,3 0 11 10, 1 41 43,5 14 10, 1 10, 1 34 32,3 43,4 18 21,2 46 43,5 54,6 0 10, 1 32,3 10, 1 26 32,3 87,9 54,6 31 Table 6: The frequency of pre – reading ... III The research questions 10 IV Scope of the study 10 V Methods of the study 10 VI Significance of the study 10 VII Design of the study 11 ... Questions from number to number 10 showed activities and techniques they had used to teach students in their reading lessons The two last questions (question 10, 11) was about the teachers' activities...
  • 54
  • 849
  • 1
A survey on teaching and learning English reading skill at Vietnam Maritime University  Khảo sát tình hình dạy và học kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh tại Đại học Hàng Hải Việt Nam

A survey on teaching and learning English reading skill at Vietnam Maritime University Khảo sát tình hình dạy và học kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh tại Đại học Hàng Hải Việt Nam

Ngày tải lên : 05/12/2016, 14:24
... structures or ideas related to the topic 56 54,6 27 32,3 0 11 10, 1 41 43,5 14 10, 1 10, 1 34 32,3 43,4 18 21,2 46 43,5 54,6 0 10, 1 32,3 10, 1 26 32,3 87,9 54,6 31 Table 6: The frequency of pre – reading ... III The research questions 10 IV Scope of the study 10 V Methods of the study 10 VI Significance of the study 10 VII Design of the study 11 ... Questions from number to number 10 showed activities and techniques they had used to teach students in their reading lessons The two last questions (question 10, 11) was about the teachers' activities...
  • 54
  • 687
  • 0
Khảo sát tình hình dạy và học kỹ năng đọc hiểu tiếng anh tại đại học hàng hải việt nam

Khảo sát tình hình dạy và học kỹ năng đọc hiểu tiếng anh tại đại học hàng hải việt nam

Ngày tải lên : 18/04/2017, 08:50
... structures or ideas related to the topic 56 54,6 27 32,3 0 11 10, 1 41 43,5 14 10, 1 10, 1 34 32,3 43,4 18 21,2 46 43,5 54,6 0 10, 1 32,3 10, 1 26 32,3 87,9 54,6 31 Table 6: The frequency of pre – reading ... III The research questions 10 IV Scope of the study 10 V Methods of the study 10 VI Significance of the study 10 VII Design of the study 11 ... Questions from number to number 10 showed activities and techniques they had used to teach students in their reading lessons The two last questions (question 10, 11) was about the teachers' activities...
  • 54
  • 317
  • 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần văn học dân gian lớp 10

Tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần văn học dân gian lớp 10

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:10
... tiêu dạy học phần Văn học dân gian lớp 10 Tên học Mục tiêu cần đạt Khái quát văn học dân gian Việt Nam - Nắm đặc trưng văn học dân gian - Hiểu rõ vị trí, vai trò giá trị to lớn văn học dân gian ... thời gian học tập: dạy học theo tiết học dạy học theo buổi; dạy học khóa dạy học ngoại khóa (hoạt động giáo dục lên lớp) + Xét theo không gian tiến hành hoạt động dạy học: dạy học lớp, dạy học lớp, ... KHÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN LỚP 10 32 2.1 Văn học dân gian chương trình Ngữ văn 10 32 2.1.1 Khái quát văn học dân gian 32 2.1.2 Văn học dân gian chương trình ...
  • 101
  • 1K
  • 1
Giúp học sinh mở rộng kiến thức xã hội – nhân văn qua giờ đọc – hiểu ngữ văn phần văn học dân gian lớp 10 THPT

Giúp học sinh mở rộng kiến thức xã hội – nhân văn qua giờ đọc – hiểu ngữ văn phần văn học dân gian lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 10/05/2015, 10:35
... quan trọng chương trình giảng dạy mơn văn hóa phổ thơng Trong mơn Ngữ văn, phận văn học đưa vào đầu chương trình cấp học, Văn học dân gian Học sinh tìm hiểu văn học dân gian khơng khám phá hay, đẹp ... phát huy sắc văn hóa dân tộc phải phát huy văn hóa dân gian đặc sắc dân tộc, văn học dân gian có vị trí to lớn Phát huy vai trò văn học dân gian ni dưỡng cội nguồn lòng yêu nước, yêu dân tộc, tha ... coi văn học dân gian bách khoa toàn thư sống nhân dân lao động, ghi lại phương thức nghệ thuật độc đáo” (Văn học dân gian Việt Nam, NXBGD 1997, Tr 49) Mặt khác, việc giảng dạy văn học dân gian...
  • 20
  • 990
  • 0
Vai trò của giáo viên trong việc phát huy năng lực tự học của Hs qua phần Văn học dân gian lớp 10

Vai trò của giáo viên trong việc phát huy năng lực tự học của Hs qua phần Văn học dân gian lớp 10

Ngày tải lên : 13/03/2016, 00:54
... kiến thức học vấn đề sống liên quan đến học 2.3 Thực tiễn: Tôi áp dụng phát huy lực tự học Hs qua phần Văn học dân gian lớp 10 năm học: 2013 – 2014, năm học 2014 – 2015 GV: Phù Thị Thu Hà 10 Trường ... huy lực tự học HS qua số tác phẩm tự văn học dân gian lớp 10, HS cảm thấy thoải mái, hào hứng với chương trình Ngữ văn bậc THPT Tuy nhiên, GV cần vào đối tượng HS lớp để hướng dẫn HS tự học cho ... liệu VHDG 1.3 Đặc điểm học sinh lớp 10: - Là lớp bậc THPT nên Hs lớp 10 cần thầy cô hướng dẫn phát huy lực tự học để đạt kết cao - Ở cấp học THCS, công việc học tập Hs phần lớn Gv đạo, định hướng...
  • 27
  • 477
  • 0
Soạn bài ôn tập văn học dân gian lớp 10

Soạn bài ôn tập văn học dân gian lớp 10

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:29
... Bảng tổng hợp thể loại văn học dân gian Truyện dân gian Câu nói dân gian Thơ ca dân gian Sân khấu dân gian Thần thoại, cổ tích truyền thuyết, ngụ Tục ngữ, câu đố Ca dao – dân ca, vè Chèo, tuồng ... Bảng tổng hợp, so sánh thể loại văn học dân gian Mục đích Hình thức Nội dung Kiểu Đặc điểm Thể loại sáng tác lưu truyền phản ánh nhân vật nghệ thuật Ghi lại Hát – kể Hình ảnh xã Người anh Sử dụng ... cau khô, giếng… Ca dao yêu thương, tình nghĩa đề cập đến tình bạn cao đẹp, tình yêu đôi lứa (với cung bậc phong phú nhớ thương, hờn giận…), tình cảm gia đình, tình nghĩa thủy chung người sống,…...
  • 5
  • 40.5K
  • 205
Luận văn: “Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10. THPT” docx

Luận văn: “Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10. THPT” docx

Ngày tải lên : 31/07/2014, 14:20
... câu hỏi dạy học Công nghệ 10 - CTC ĐỐI TƯỢNG PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng Biện pháp phát huy tính tích cực học sinh phiếu học tập Chương trình Công nghệ 10 - CTC Học sinh lớp 10 - trường ... chóng hiệu quả, trình dạy học diễn cách thuận lợi Dạy học cách hay cách khác góp phần phát triển HS, dạy học coi đắn đem lại phát triển tốt cho người học Theo Vưgotxki thì: Dạy học coi tốt trước ... từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm, chuyển dần từ học tập thụ động sang học tập chủ động, tích cực Trong nhiều thập kỷ qua, nước ta phương pháp dạy học...
  • 69
  • 863
  • 0
Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10. THPT

Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10. THPT

Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:09
... câu hỏi dạy học Công nghệ 10 - CTC ĐỐI TƯỢNG PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng Biện pháp phát huy tính tích cực học sinh phiếu học tập Chương trình Công nghệ 10 - CTC Học sinh lớp 10 - trường ... chóng hiệu quả, trình dạy học diễn cách thuận lợi Dạy học cách hay cách khác góp phần phát triển HS, dạy học coi đắn đem lại phát triển tốt cho người học Theo Vưgotxki thì: Dạy học coi tốt trước ... dựng học Bài lên lớp diễn Hình thức tổ chức Hình thức bố trí phù hợp, chủ yếu phòng học, lớp học thay phù hợp GV bảng đen trung tâm với nội dung môn học, thu hút HS GV người độc quyền tiết học...
  • 66
  • 1.4K
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm  ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ DÂN GIAN LỚP 10

Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỰ SỰ DÂN GIAN LỚP 10

Ngày tải lên : 18/07/2015, 12:39
... phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực ứng dụng dạy học đọc hiểu văn tự dân gian lớp 10 1.1.Giới thiệu số phương pháp dạy học tích cực ứng dụng dạy đọc hiểu văn tự dân gian lớp 10 ………………………………………………… ... thuật dạy học tích cực dạy đọc hiểu văn tự dân gian lớp 10 ” Ở đây, tơi khơng có tham vọng bao quát miền rộng lớn văn học dân gian mà vào ứng dụng số phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực ba văn ... hiểu văn tự dân gian lớp 10 1.1.Giới thiệu số phương pháp dạy học tích cực ứng dụng dạy đọc hiểu văn tự dân gian lớp 10 1.1 Phương pháp vấn đáp: Là biện pháp giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả...
  • 31
  • 1.4K
  • 10
Tình hình bệnh lợn con phân trắng trên đàn lợn tại hợp tác xã thanh vân, vĩnh phúc và ứng dụng chế phẩm bokashi phòng trị bệnh

Tình hình bệnh lợn con phân trắng trên đàn lợn tại hợp tác xã thanh vân, vĩnh phúc và ứng dụng chế phẩm bokashi phòng trị bệnh

Ngày tải lên : 11/09/2015, 00:26
... năm g n ñây - ði u tra tình hình b nh LCPT theo l a tu i - ði u tra tình hình b nh LCPT theo mùa v năm - ði u tra tình hình b nh LCPT theo s l a đ c a l n m - ði u tra tình hình b nh LCPT liên ... n văn th c sĩ khoa h c nông nghi p …………………… 31 N I DUNG, NGUYÊN LI U PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 N i dung nghiên c u 3.1.1 ði u tra tình hình b nh LCPT t i HTX Thanh Vân - ði u tra tình hình ... l a tu i 43 4.1.4 Tình hình b nh LCPT theo mùa v năm 46 4.1.5 Tình hình b nh LCPT xét theo s l a ñ c a l n m 48 4.1.6 Theo dõi nh hư ng c a b nh Viêm t cung l n m đ n tình hình m c b nh LCPT...
  • 86
  • 420
  • 1
Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10.THPT

Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10.THPT

Ngày tải lên : 12/05/2016, 17:57
... câu hỏi dạy học Công nghệ 10 - CTC ĐỐI TƯỢNG PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng Biện pháp phát huy tính tích cực học sinh phiếu học tập Chương trình Công nghệ 10 - CTC Học sinh lớp 10 - trường ... chóng hiệu quả, trình dạy học diễn cách thuận lợi Dạy học cách hay cách khác góp phần phát triển HS, dạy học coi đắn đem lại phát triển tốt cho người học Theo Vưgotxki thì: Dạy học coi tốt trước ... 1.4.2.2 Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học...
  • 66
  • 418
  • 0
Ứng phó biến đổi khí hậu – Mô hình dạy và học định hướng phát triển bền vững

Ứng phó biến đổi khí hậu – Mô hình dạy và học định hướng phát triển bền vững

Ngày tải lên : 15/10/2016, 20:10
... – Mơ hình dạy học định hướng phát triển bền vững” Mục tiêu thực hiện: - Nhằm đáp ứng nhu cầu học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học đa dạng học sinh, giáo viên nhà nghiên cứu, nhà khoa học đề ... tuyến ứng dụng học tập tích hợp cho lớp học họ, học sinh họ, trường học họ kết hợp chúng không gian CNTT, hỗ trợ kịch học cụ thể, chia sẻ đối tác Sử dụng Climatechange.edu.vn học sinh, giáo viên ... viên, học sinh nhà nghiên cứu tìm kiếm kho tài nguyên trực tuyến ứng dụng học tập, điều tra thích hợp cho lớp học họ, học sinh họ, trường học họ kết hợp chúng không gian CNTT, hỗ trợ kịch học cụ...
  • 17
  • 337
  • 0
phân phối chương trình dạy và học tiếng anh lớp 5 thí điểm

phân phối chương trình dạy và học tiếng anh lớp 5 thí điểm

Ngày tải lên : 16/10/2016, 22:25
... PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TIẾNG ANH LỚP (THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI) -1 Phân phối chương trình cho kế hoạch tiết/tuần Tổng số tiết năm học: Số tiết thực dạy: Số tiết ôn tập: ... tiết kiểm tra (giữa học kì cuối học kì): 140 tiết tiết/bài học x 20 = 120 tiết tiết/bài x ôn = 12 tiết tiết/bài x kiểm tra = tiết 1.1 Học kì I Tiết Đơn vị học Nội dung dạy học UNIT 1: WHAT’S YOUR ... you are sick Talk about how you feel Read and match 104 105 Test (Kiểm tra học kì II) UNIT 16: WHERE’S THE POST OFFICE? 106 Lesson 107 108 109 Lesson Look, listen and repeat Point and say Let’s...
  • 36
  • 1.3K
  • 0
phần phối chương trình dạy và học tiếng anh lớp 5 thí điểm

phần phối chương trình dạy và học tiếng anh lớp 5 thí điểm

Ngày tải lên : 25/10/2016, 13:58
... PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TIẾNG ANH LỚP (THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI) -1 Phân phối chương trình cho kế hoạch tiết/tuần Tổng số tiết năm học: Số tiết thực dạy: Số tiết ôn tập: ... tiết kiểm tra (giữa học kì cuối học kì): 140 tiết tiết/bài học x 20 = 120 tiết tiết/bài x ôn = 12 tiết tiết/bài x kiểm tra = tiết 1.1 Học kì I Tiết Đơn vị học Nội dung dạy học UNIT 1: WHAT’S YOUR ... you are sick Talk about how you feel Read and match 104 105 Test (Kiểm tra học kì II) UNIT 16: WHERE’S THE POST OFFICE? 106 Lesson 107 108 109 Lesson Look, listen and repeat Point and say Let’s...
  • 35
  • 2.5K
  • 0