tìm m để x là tổ hợp tuyến tính
bước đầu tìm hiểu lý thuyết tình huống và vận dụng vào dạy học một số nội dung chủ đề đại số tổ hợp
... trình x y dựng tình huống tiền s ph m, tình huống s ph m. 3.4. Thiết kế m t số tình huống tiền s ph m và tình huống s ph m vào dạy học chủ đề Đại số tổ hợp. 3.5. Thực nghi m s ph m để xem x t tính ... ++++=+++nmnnmnnnnnCCCCCâu 4 : (2 đi m) T m hệ số của x 8 trong sự khai triển của đa thức P (x) = (1 +x) 8 + (1 +x) 9 + (1 +x) 10 + (1 +x) 11 + (1 +x) 12Đề ki m tra số I đợt thực nghi m thứ ... m n Toán nói chung và dạy học chủ đề Đại số tổ hợp nói riêng ở m t số trờng trung học phổ thông trong tỉnh Nghệ An.5.3. Phơng pháp thực nghi m s ph m: Tổ chức thực nghi m s ph m để xem x t...
- 20
- 2,220
- 10
Chuyê n đề ĐẠi Số Tổ Hợp
... Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG Trang 22 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG Trang 1 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG Trang 6 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG ... 12 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG Trang 15 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG Trang 13 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG Trang 2 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG ... 16 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG Trang 5 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG Trang 21 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG Trang 17 Phan HửừuThiem Daùng 1 : TNH SO LệễẽNG...
- 23
- 517
- 2
Chuyên đề: Đại số tổ hợp
... Thi m PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA THỰC TẾ Trang 47 Bài 48GiảiIII. CÁC BÀI TOÁN VỀ NHỊ THỨC NEWTONBài 49GiảiBài 50GiảiBài 51GiảiBài 51GiảiBài 52GiảiBài 53GiảiBài 54Phan Hữu Thi m PHÂN ... 85GiảiPhan Hữu Thi m PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA THỰC TẾ Trang 42 Bài 8GiảiBài 9GiảiBài 10GiảiBài 11GiảiBài 12GiảiBài 13GiảiBài 14GiảiBài 15GiảiPhan Hữu Thi m PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA ... 60GiảiBài 60GiảiPhan Hữu Thi m PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA THỰC TẾ Trang 45 Bài 34GiảiBài 35GiảiBài 36Kết quảBài 37GiảiBài 38GiảiBài 39GiảiBài 40GiảiPhan Hữu Thi m PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA...
- 12
- 1,084
- 7
CHUYÊN ĐỀ GIẢI TÍCH TỔ HỢP
... Cho tập hợp X g m n phần tử . M i bộ g m k ()1 nk≤≤ phần tử sắp thứ tự của tập hợp X được gọi là m t chỉnh hợp chập k của n phần tử của X. 142 n phần tửHoán vịNh m có thứ tựĐủ m t n phần ... của X g m 2 phần tử 1.Định nghóa: Cho tập hợp X g m n phần tử .M i tập con của g m k phần tử (0 k n≤ ≤) của X được gọi là m t tổ hợp chập k của n phần tử đã cho.2. Định lý : Ký hiệu số tổ ... 18 :8010 Cho đa thức P (x) = (x+ 2) Khi P (x) được viết dưới dạng : P (x) =a thì hệ số a bằng 9 10 11 122 11 121 2 11 12 (x 2) (x 2) (x 2) (x 2)a x a x a x a x + + + + + + + ++ + + + +Câu...
- 11
- 1,375
- 38
de cuong toan to hop 11 Mr PHU
... C3 x =2 7x (1)Giải Điều kiện: x ∈N và x 3(1) ⇔ )!1(!1!− x x+)!2(!2!− x x+)!3(!3!− x x=2 7x ⇔ x+ 2)1( xx−+6)1)(2( xxx−−-2 7x =0 ⇔ (x- 2) (x- 1)+ 3 (x- 1) -15 =0 ⇔ x 2 ... (1 +x 2)10, t m hệ số của x 12.b)Trong khai triển nhị thức ( 3x- 4)5, t m hệ số của x 2.Bài 3. khai triển các nhị thức:a) (x+ 3)5b) (x- 2)6c) ( 2x+ 1)5d) (x- 2y)6e) ( 2x 2-y)5f) (x- 2y2)6g) ... không chứa x ứng với 10 -2i =0 ⇔i=5- Hệ số cần t m là: C510(-1)525.35 =-1959552BÀI TẬPBài 1. t m hệ số của x 8 trong khai triển:(1 +x) 6 + (1 +x) 7 + (1 +x) 8 +(1 +x) 9 + (1 +x) 10Bài...
- 8
- 464
- 2
Chuyên đề Đại số tổ hợp
... Giải phương trình : )2(67222xxxxPAAP+=+Bài 2: Giải phương trình: xxCCCxxx149662321−=++Bài 3:Giải phương trình: 413124412−−−−−−= x xx x xxCCACxBài 4: Giải bất phương trình: ... ==+241:31:2 x y x y x y x yACCCBài 7: T m các số nguyên dương m, n thỏa m n: 3:5:5::11111=−++++ m n m n m nCCCIII. CÁC BÀI TOÁN VỀ NHỊ THỨC NIU-TƠN:Bài 1: T m hệ số của số hạng chứa x 43 ... của X g m 2 phần tử 1.Định nghóa: Cho tập hợp X g m n phần tử .M i tập con của g m k phần tử (0 k n≤ ≤) của X được gọi là m t tổ hợp chập k của n phần tử đã cho.2. Định lý : Ký hiệu số tổ...
- 11
- 1,137
- 16
Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án
... C−− −= − 1 12 1 2 m m m n n nC C C− −− − −= − ……………… 11 m m m m m mC C C−+= −Công theo vế của các bất đẳng thức ta có 1 1 1 11 2 1 m m m m m mn n m m n m C C C C C C− − − ... .M i nười đá 1 lần với x c suất l m b m tương ứng là 0,8 và 0,7 Tính x c suất để có ít nhất 1 cầu thủ l m bàn Giải .A là bến cố cầu thủ thứ nhất l m bàn B là cầu thủ thứ hai lam bàn H là ... 21 1 2504 x x x C C A− − −− − ≤5 1 1x ≤ ≤Bài 10. Giải bất đẳng thức 2 2 321 6102 x x x A A C x − ≤ + 4x ≤Chứng minh m t số đẳng thứcBài 1. Chứng minh 11 m mn m m n m C Cn++...
- 21
- 949
- 7
Chủ đề tự chọn: TỔ HỢP-XÁC SUẤT
... nhau đôi m t15p+ M i số cần t m là lấy ra bao nhiêu phần tử từ m y phần tử, có sự sắp x p thứ tự hay không?+ Là hoán vị, chỉnh hợp hay tổ hợp? + Công thức tính +M i số cần t m là lấy ra ... nhiên g m 4 chữ số khác nhau đôi m t 15p+ M i số cần t m là lấy ra bao nhiêu phần tử từ m y phần tử, có sự sắp x p thứ tự hay không?+ Là hoán vị, chỉnh hợp hay tổ hợp? + Công thức tính +M i ... :Xem 4 học sinh nữ là m t nh m X - X p X và 6 học sinh nam có P7 = 7! Cách- X p 4 học sinh nữ trong nh m X có P4 = 4! CáchTheo qui tắc qnhân co tổng cộng 7!.4! = 120960 cách sắp x pHoạt...
- 5
- 1,137
- 14
200 chuyen de tot nghiep tổ hợp SX đá thi sơn www ebookvcu com 200VIP
... tr m bốn m i bảy triệu chín tr m bảy m i t m nghìn hai tr m t m mơi đồng)Ngày 03 tháng 10 n m 2001Ngời lậpEbook.VCU www.ebookvcu.com Biểu 18Bảng kê tổng hợp xuất vật liệuTháng 09 n m 2001Số ... Asphalt m t đờng s m sơn -TH 15.161.492 621 Đội muaCộng 226.678.058Bằng chữ: (Hai tr m hai m i sáu triệu sáu tr m bảy m i t m nghìn không tr m n m t m đồng)Ebook.VCU www.ebookvcu.com Biểu ... Cattex Nhựa đờng lỏng 14.247.379 133 Cty muaCộng 808.400.656Bằng chữ: (T m tr m linh t m triệu bốn tr m ngàn sáu tr m n m mơi sáu đồng)Ngày 03 tháng 10 n m 2001Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Ngêi...
- 20
- 293
- 0
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: ĐẬI SỐ TỔ HỢP (Rất hay) doc
... 6 6 6 6 6 60 0(2 x) dx (2 C 2 xC 2 x C 2 x C 2 x C 2x C x C )dx⇒ + = + + + + + +∫ ∫72 3 4 5 6 76 0 5 1 4 2 3 3 2 4 5 66 6 6 6 6 6 611(2 x) 071 x x x x x x(2 C x 2 C 2 C 2 C 2 C 2 ... 12000. x x x xC C− −+ +− ≤43) Chứng minh: 11 2 1 .k k k k kk k k k m k m C C C C C++ + + − ++ + + + =44) Cho m ≤k≤n. Chứng minh: 0 1 1 2 2 .k k k m k m k m n m n m n m n m nC ... 114 1 ; x x x A C x −+ ++ = +b) ( )22 2 3 11 2. 4 . x x x C A x A+− =41) Giải bất phương trình: a) 4 3 21 1 250.4 x x x C C A− − −− − <b) 4133114. . x x x APC+−−>42)...
- 17
- 1,331
- 36
Chuyên đề ôn thi tổ hợp xác suât LTDH 2014
... 11 2 1 m m m m m mn n m m n m C C C C C C 1 1 1 11 2 1 m m m m m n n n m mC C C C C vì 111mmmmCC Khai triển m t biểu thức ... 14 x x x C C C x x 215 5 525 x x x C C C Điều kiện 3x xZ x= 7 Bài 2 Giải phương Trình 5 6 75 2 14 x x x C C C 0 5& ;x x N 214 33 0xx ... 2x xZ 2!!! 72 6 2. !2 ! 2 !!6! 6 1 12 012 0xxxxxx x x x xxx Bài 4. T m số tự nhiên thỏa m n 2...
- 19
- 1,313
- 0
Chuyên đề Đại số tổ hợp và xác suất (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học.)
... n n1 x C C x C x C x 22n0 1 2 2 n nn n n n111 x dx C C x C x C x dx n12 3 n 10 1 2 nn n n n22 1x x x xC x C C ... n(n 1)(n 2) (n m 1) m nn!A(n m) ! Điều kiện: n m và n, m nguyên dương 3. TỔ HP: Số tổ hợp: m nn(n 1)(n 2) (n m 1)C1.2.3 m m nn!C m! (n m) ! Điều kiện: ... 2n 1 2n 11 x C C x C x C x C x x Đạo h m hai vế ta có: 2n1 2 3 2 2n 1 2n2n 1 2n 1 2n 1 2n 1(2n 1) 1 x C 2C x 3C x (2n 1)C x x Thay x = 2 ta có:...
- 11
- 2,993
- 4
Chuyên đề Đại số tổ hợp
- 17
- 429
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25