... sẽ được giới thiệu đến các công ty phần mềm, công ty dịch vụ CNTT để tìmhiểu thực tế, thực tập thực tế tại Công ty Enclave, Fsoft, Softech, KVN, IDE, HomeBee, các công ty CNTT, viễn thông, ... dẫn từ 01 đến 4 đề tài (bộ môn phâncông và khoa duyệt theo qui định học hàm, học vị, thâm niên và chuyên môn).4. Hướng chọn đề tài Côngnghệphần mềm - Ứng dụng, triển khai ứng dụng ... KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Website: http://kcntt.duytan.edu.vn Tel: 0511.3827 111(201)KẾ HOẠCH THỰC HIỆN KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆPNIÊN KHÓA 2006-2010 ĐẠI HỌCCHUYÊN NGÀNH: CÔNGNGHỆPHẦN MỀM...
... hướng đối tượng và ứng dụngPhát triển, vận hành và bảo trì phần mềm Môn học chuyên ngành CNPM Công nghệphần mềm Phát triển phầnmềm hướng đối tượng với UML: PTTK hệ thống hướng đối tượng ... hệ thống. Công nghệphầnmềm là gì? Phần mềm có thể được tìm thấy ở bất cứ đâu: Máy tính, điện thoại, máy ATM, tivi, đèn giao thông…Cái mà mọi người đang làm: Sử dụng phần mềm! – Điều ... Thiết kế phầnmềm (Software Design and Specification)Kiểm chứng phầnmềm (Software Verification and Validation)Quản trị dự án phầnmềm (Software Project Management)Kiến trúc phầnmềm (Software...
... Minh Thương 29Bài giảng CôngNghệPhần Mềm Chương 1: PHẦN MỀMTIẾN TRÌNH VÀ QUẢN LÝ1.1 Phầnmềm và côngnghệphần mềm 1.1.1 Lịch sử và mục tiêu của côngnghệphần mềm Ngay từ khi xuất hiện ... dụng và côngnghệphầnmềm ra đời.1.1.1.1 Định nghĩa Côngnghệphầnmềm Có nhiều định nghĩa về CNPM:- Theo Fritz Bauer [1969]: CNPM là sự thiết lập và sử dụng những nguyên tắc côngnghệ hợp ... triển.GV: Pham Thị Minh Thương 30Bài giảng CôngNghệPhần Mềm tính bảo mật của phần mềm. Các cuộc tấn công có thể nhắm vào 3 thành phần của phần mềm: chương trình, dữ liệu và tài liệu. Để đo...
... đốisố(arguments)Slide 10Phầnmềm nhìn từ cấutrúcvàthủ tục¾Hai yếutố cấuthànhcủaphầnmềmPhương diệncấutrúcPhương diệnthủ tục¾Cấutrúcphầnmềm: biểuthị kiến trúc các chứcnăng mà phầnmềm đócóvà điềukiệnphâncấp ... cao¾LỗiphầnmềmdễđượcpháthiệnbởingườingoàiSlide 18Đặctính chung củaphầnmềm (t. theo)¾Chứcnăng củaphầnmềmthường biếnhóa, thayđổitheothờigian(theonơisửdụng)¾Hiệu ứng làn sóng trong thay đổiphầnmềm¾Phầnmềmvốnchứaý ... hiệunăng xử lý củaphầncứng (ví dụ như OS làchương trình hệ thống) ¾Phầnmềm ứng dụng: dùng để xử lý nghiệpvụ thích hợpnàođó(quảnlý, kếtoán, . . .), phầnmềm đóng gói, phầnmềmcủangười dùng,...
... 22-Khoa CôngNghệ Thông Tin - Môn CôngNghệPhầnMềm - Chương 1: Giới thiệu về CNPMTrường Đại Học Bách Khoa Tp. Hồ Chí MinhKhoa CôngNghệ Thông TinMôn họcCÔNG NGHỆPHẦN MỀM-Trang 1-Khoa CôngNghệ ... 5.3)-Trang 50-Khoa CôngNghệ Thông Tin - Môn CôngNghệPhầnMềm -Chương 3: Các khái niệm cơ bản của mô hình hướng đối tượngKHỦNG HOẢNG PHẦNMỀM (t.t)Hướng tới côngnghệ sản xuất phầnmềm chuyên nghiệpcraftproductioncommercializationscienceprofessionalengineering-Trang ... Môn CôngNghệPhần Mềm Trường Đại Học Bách Khoa Tp. Hồ Chí MinhKhoa CôngNghệ Thông TinChương 1GIỚI THIỆU VỀCÔNG NGHỆPHẦN MỀM✦✦✦✦ Một số khái niệm✦✦✦✦ Các mô hình phát triển phần mềm -Trang...
... yêu cầu phầnmềm và sắp xếp chúng theo các nhóm liên quan •Khảo sát tỉ mỉ từng yêu cầu phầnmềm trong mối quan hệ của nó với các yêu cầu phầnmềm khác•Thẩm định từng yêu cầu phầnmềm theo ... gian thực hiện của từng yêu cầu phần mềm trong giá thành sản phẩm phầnmềm và thời gian thực hiện phần mềm •Giải quyết tất cả các bất đồng về yêu cầu phần mềm với khách hàng / người sử dụng ... 2002 SE-III.4•Thông thường các yêu cầu phầnmềm được phân loại theo 4 thành phần của phần mềm: –Các yêu cầu về phầnmềm (Software)–Các yêu cầu về phần cứng (Hardware)–Các yêu cầu về dữ...
... trúc phầnmềm xác định:??KiếnKiếntrúctrúc phần phần mềm mềmchứachứađựngđựngcáccácquyếtquyếtđịnhđịnhquanquantrọngtrọngvềvềtổtổchứcchứccủacủahệhệthốngthống phần phần mềm mềm?Sự ... mởmởrộngrộng??PhátPháthiệnhiệntrễtrễcáccáclỗlỗhổnghổngcủacủadựdựánán??ChấtChấtlượnglượng phần phần mềm mềmkémkém??HiệuHiệunăngnăngcủacủa phần phần mềm mềmthấpthấp??CácCácthànhthànhviênviêntrongtrongnhómnhómkhôngkhôngbiếtbiếtđượcđượcaiaiđãđãthaythayđổiđổicáicáigìgì,,khikhinàonào,,ởởđâuđâu,,taitaisaosaophảiphảithaythayđổiđổi??QuáQuátrìnhtrìnhbuildbuild--andand--releasereleasekhôngkhôngđángđángtintincậycậyCác ... năngquản lý độ phức tạp của phần mềm Kinh nghiệm 4: Mô hình hóa trực quan phần mềm ??NắmNắmbắtbắtcấucấutrúctrúcvàvàhànhhànhvivicủacủacáccácthànhthành phần phầnkiếnkiếntrúctrúc??ThểThểhiệnhiệncáchcáchmàmàcáccác phần phầntửtửhệhệthốngthốngkhớpkhớpvớivớinhaunhau??CheChedấudấuhoặchoặcphơiphơibàybàychichitiếttiếttheotheonhunhucầucầu công côngviệcviệc??DuyDuytrìtrìtinhdtinhdnhấtnhấtquánquángiữagiữathiếtthiếtkếkếvàvàcàicàiđặtđặt??TăngTăngcườngcườngtraotraođổiđổithôngthôngtintinrõrõràngràngCác...
... 23456738TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP_HCM(227 NGUYỄN VĂN CỪ) O0O Môn : NHẬP MÔN CÔNGNGHỆPHẦN MỀMĐề Tài:(Báo cáo lần 3)Hướng dẫn:Thầy: Nguyễn Tấn Trần Minh KhangThực hiện:SV: Phạm ... cứuChương trình sẽ kiểm tra các Combobox , dựa vào các giá trị trên Combox để timtìm kiếm, kết quả sẽ tìm kiếm sẻ trả về vào bảng bên dưới (bàng 8).6 Người dùng click vào Buttom Xoá .Người ... lệ sẽ thông báo người dùng nhập lại,ngược lại sẽ thông báo người dùng Băng 1 mesg lưu thanh công. 13 Nhấn vào Buttom Xoá Kho nhấn vào Buttom Xoá se xuất hiện 1 message thông báo gồm hai Buttom...
... tối thiểu , tuổi tối đa , só số tối đa, số , khối lớp ……D2 : = D1øTONGKETMON TONGKET_HOCKITHAMSO1Trường Đại Học Khoa Học Tự NhiênKhoa CôngNghệ Thông TinBáo Cáo Môn HọcNHẬP MÔN CÔNGNGHỆ ... TONGKET_HOCKITHAMSO1Trường Đại Học Khoa Học Tự NhiênKhoa CôngNghệ Thông TinBáo Cáo Môn HọcNHẬP MÔN CÔNGNGHỆPHẦN MỀMĐề TàiQUẢN LÝ HỌC SINHGiáo viên hướng dẫn : Th.S: Nguyễn Tuấn Trần Minh KhangSinh viên ... liên quan : QĐ6QĐ6 : Người dùng có thể thay đổi các qui định sau :+ QD1 : Thay đổi tuổi tối thiểu , tuổi tối đa.+ QD2 : Thay đổi só số tối đa của các lớp. Thay đổi số lượng và tên các lớp...
... các phơng pháp thủ công bằng các chơng trình phầnmềm quản lý trên máy tính, giảm bớt đi thời gian, nhân lực, tăng độ chính xác và bảo mật cao. Những phầnmềm quản lý sẽ là công cụ không thể ... cho dự án cùng với dự trù tổng quát.1.1.3.Khảo sát, tìmhiểu hệ thống hiện tại. a.Quan sát, tìmhiểu hệ thống hiện tại.-Việc quan sát, tìmhiểu cũng nh đánh giá hệ thống phải theo cách nhìn ... dụng cho trung tâm phát triển cntt-đhqg tphcmđồ án tốt nghiệp kỹ thuật viênchuyên ngành: côngnghệphần mềm Giáo viên hớng dẫn: tiến sĩ Lê Huy thập Niên khóa: 2003 - 2005Đồ án tốt nghiệp...