tìm hàm lượng khí co trong hỗn hợp khi cân bằng biết áp suất chung của hệ là 1 5atm
De thi HSG hoa QG 2013
... 3,0 ì 10 2 1, 9 10 3 3,0 ì 10 2 x 1, 9 10 3 + x x x (1, 9 10 + x) = 10 6,35 x = 7,05 .10 6 > Ka2) [H+] = 1, 9 .10 3 Vậy pH = lg 1, 9 10 3 = 2,72 = 0,07 81 = 0,03905 0,03 91 CaSO4 ... 10 3,67 10 CO3 2 + H2O HCO3 + H2O HCO3 + OH ; Kb1 = = 10 3,67 ( H2O .CO2 ) + OH ; Kb2 = = 10 7,65 (2) (1) Kb1 >> Kb2 , cân (1) chủ yếu CO3 2 + H2O C [ ] C C 10 2,4 HCO3 + OH ; 10 3,67 10 2,4 10 2,4 = 10 3,67 ... 0 ,16 = 0,08 M ; CO3 2 + H+ 0,03905 CCO2 CO2 0,08 1, 9 10 3 + H2O = 0,07 81 = 0,03905 M + H2O CNa 2CO3 0,03905 > LCO2 CO2 C = 0,07 81 M 2,4ì 10 2 = 5 ,1 % = 10 0,07 81 CO3 2 [] C = 10 2,4 + H+ + HCO3 ; 10 6,35...
- 29
- 576
- 0
Lab 3.1.5 Configuring a Serial Interface
... serial GAD(config-if)#ip address 19 2 .16 8 .15 .1 255.255.255.0 GAD(config-if)#clock rate 56000 GAD(config-if)#no shutdown GAD(config-if)#exit GAD(config)#exit Note: Once the interface configuration ... BHM(config-if)#ip address 19 2 .16 8 .15 .1 255.255.255.0 BHM(config-if)#no shutdown BHM(config-if)#exit BHM(config)#exit Step Save the running configuration Save the running configuration to the startup configuration ... Ethernet (E1) 16 00 Ethernet (E0) Ethernet (E1) Serial (S0) Serial (S1) 17 00 FastEthernet (FA0) FastEthernet (FA1) Serial (S0) Serial (S1) 2500 Ethernet (E0) Ethernet (E1) Serial (S0) Serial (S1) 2600...
- 5
- 341
- 0
Lab 3.1.5 Series Circuits
... bulb, and connecting wires Connect the battery positive lead to the end of one wire Connect the negative lead to the other wire If the switch is turned on, the bulb should light Disconnect one ... 3-3 CCNA 1: Networking Basics v 3.0 - Lab 3 .1. 5 Copyright 2003, Cisco Systems, Inc ... bulb with the light bulb on? _ 2-3 CCNA 1: Networking Basics v 3.0 - Lab 3 .1. 5 Copyright 2003, Cisco Systems, Inc Reflection How series circuits apply to networking? ...
- 3
- 331
- 0
Tài liệu Lab 3.1.5 Configuring a Serial Interface pptx
... serial GAD(config-if)#ip address 19 2 .16 8 .15 .1 255.255.255.0 GAD(config-if)#clock rate 56000 GAD(config-if)#no shutdown GAD(config-if)#exit GAD(config)#exit Note: Once the interface configuration ... BHM(config-if)#ip address 19 2 .16 8 .15 .1 255.255.255.0 BHM(config-if)#no shutdown BHM(config-if)#exit BHM(config)#exit Step Save the running configuration Save the running configuration to the startup configuration ... Ethernet (E1) 16 00 Ethernet (E0) Ethernet (E1) Serial (S0) Serial (S1) 17 00 FastEthernet (FA0) FastEthernet (FA1) Serial (S0) Serial (S1) 2500 Ethernet (E0) Ethernet (E1) Serial (S0) Serial (S1) 2600...
- 5
- 535
- 0
Tài liệu Lab 3.1.5 Series Circuits docx
... bulb, and connecting wires Connect the battery positive lead to the end of one wire Connect the negative lead to the other wire If the switch is turned on, the bulb should light Disconnect one ... 3-3 CCNA 1: Networking Basics v 3.0 - Lab 3 .1. 5 Copyright 2003, Cisco Systems, Inc ... bulb with the light bulb on? _ 2-3 CCNA 1: Networking Basics v 3.0 - Lab 3 .1. 5 Copyright 2003, Cisco Systems, Inc Reflection How series circuits apply to networking? ...
- 3
- 425
- 0
Tài liệu Lab 3.1.5 Configuring a Serial Interface ppt
... serial GAD(config-if)#ip address 19 2 .16 8 .15 .1 255.255.255.0 GAD(config-if)#clock rate 56000 GAD(config-if)#no shutdown GAD(config-if)#exit GAD(config)#exit Note: Once the interface configuration ... BHM(config-if)#ip address 19 2 .16 8 .15 .1 255.255.255.0 BHM(config-if)#no shutdown BHM(config-if)#exit BHM(config)#exit Step Save the running configuration Save the running configuration to the startup configuration ... Ethernet (E1) 16 00 Ethernet (E0) Ethernet (E1) Serial (S0) Serial (S1) 17 00 FastEthernet (FA0) FastEthernet (FA1) Serial (S0) Serial (S1) 2500 Ethernet (E0) Ethernet (E1) Serial (S0) Serial (S1) 2600...
- 5
- 431
- 0
Phân tích và ñ c t yêu c u (3) Nguy n Thanh Bình Khoa Công ngh Thông tin Trư ng ð i h c ppt
... – theo chu n IEEE 1. 1 1. 2 1. 3 Introduction Purpose Document Conventions Intended Audience and Reading Suggestions 1. 4 1. 5 2 .1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3 .1 3.2 3.3 3.4 Product Scope References Overall ... nên vô d ng 11 Yêu c u phi ch c Yêu c u v s n ph m yêu c u ñ c t s n ph m làm ph i áp ng: t c ñ th c thi, ñ tin c y Yêu c u v t ch c yêu c u sách v t ch c như: ti n trình phát tri n áp d ng, yêu ... b ng bi u 16 Ngôn ng t nhiên Ưu ñi m d hi u d s d ng H n ch không r ràng, thi u xác nh p nh ng l n l n gi a yêu c u ch c y u c u phi ch c m m d o • trình bày nhi u cách 17 Các gi i pháp thay th...
- 20
- 298
- 0
So sanh - LT&C lớp 3 tuần 5
... năm 2 013 Thứ bảy ngày 28 tháng năm 2 013 Luyện từ câu Luyện từ câu Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ Xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp Con cháu ông bà cha mẹ Anh chị em a) Con hiền cháu thảo b) Con ... so sánh Tàu dừa Như, là, tựa, tựa lược chải vào mây xanh Quả dừa Như, là, tựa, thể… đàn lợn nằm cao Thứ bảy ngày 28 tháng năm 2 013 Luyện từ câu SO SÁNH Bài học hôm giúp em tìm hiểu nội dung ? ... tìm hiểu nội dung ? - Kiểu so sánh kém; Kiểu so sánh ngang - Biết cách thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh (như, là, tựa như, là, tựa …) ...
- 10
- 644
- 0
Bài tập mẫu lập trình c chương 3 1
... Bài 12 : Đa thức bậc n : Pn ( x) a0 a1 x a2 x an x n lưu trữ mảng hệ số ( a0 , a1 , a2 , a3 , , an ) Hãy viết chương trình nhập hệ số đa thức, tính giá trị đa ... mảng hai chiều M sau int M[4][5] = { 10 , 2, -3, 17 , 82, 9, 0, 5, 8, -7, 32, 20, 1, 0, 14 , 0, 0, 8, 7, }; giá trị phần tử M[2][2], M[0][3], M[3][4] ? Bài 15 : Cho bảng A có n hàng m cột (0
- 2
- 547
- 1
Tài liệu w w w . a d c . c o m • + 1 - 9 5 2 - 9 3 8 - 8 0 8 0 • 1 - 8 0 0 - 3 6 6 - 3 8 9 1 127 Copper Connectivity Solutions – Specialty Products Copper Connectivity Solutions – Specialty Products pptx
... 66 31 100-26 Back (White) Gray/brown 66 31 100-22 Yellow/red 66 31 100-23 Orange 66 31 100-27 Purple 66 31 100-28 Blue 66 31 100-29 Green 66 31 100-30 Type 16 0 Hinged For examples of TIA/EIA color-coding, ... 7' 10 = 10 ' 15 = 15 ' 25 = 25' 50 = 50' Ordering information continues on the next page www.adc.com • +1- 952-938-8080 • 1- 800-366-38 91 139 Copper Connectivity Solutions – Specialty Products 10 2094AE ... plug: 1 12 ADCPC-T3H1- 510 0-XX* Straight Exit 18 0º Hydra, longest to shortest plug: 12 1 ADCPC-T3H2- 510 0-XX* Straight Exit 18 0º Hydra, plugs same length ADCPC-T3H3- 510 0-XX* • 3/06 Copper Connectivity...
- 16
- 368
- 0
The su (3)c SU (3)l u (1)x model with two higgs triplets
... Zλ )τ dL |pp|Wλ Zλ , dτ 13 τ = MH ± /s, 10 3 sθ=0.08 sθ=0.05 sθ=0.02 sθ=0.009 sθ=0.005 10 2 10 1 σeff[fb] 10 0 10 -1 10-2 10 -3 -4 10 10 -5 400 800 12 00 MH [GeV] 16 00 2000 Hình 1: Tiết diện tán xạ với ... W 1. 04 αMW (1 − s2 ) + θ 2s2 W αMW 4s2 W Chọn αs (MZ ) 0 .12 138, α(MZ ) 1/ 128, MW = 80.425GeV, s2 = 0.2 312 , Γtot = 2 .12 4 ± 0.041GeV, ta tìm giới hạn trên: W W sin θ ≤ 0.08 Giới hạn cho khối lượng ... SU(3)C ⊗ SU(3)L ⊗ U (1) X với mở rộng tương ứng biểu diễn quark lepton: ψaL = (νaL , laL , (νaR )c )T ∼ (1, 3, 1/ 3), laR ∼ (1, 1, 1) , a = 1, 2, 3, Q1L = (u1L , d1L , UL )T ∼ (3, 3, 1/ 3) , QαL = (dαL...
- 24
- 484
- 0
Vật Lý 12: CHUY£N §Ò 3. Con l¾c ®¬n C©u 1. Con l¾c ®¬n cã ®é dµi l1, chu kú T1 = 3s, con l¾c ppt
... lắc làm hợp kim có khối lượng riêng D = 8,67g/cm3 bỏ qua sức cản không khí lắc chịu tác dụng lực đẩy Acsimet,khối lượng riêng không khí d = 1, 33 g/l Chu kỳ T lắc không khí là: A 1, 99978s B 1, 99985s ... nhiệt độ 17 0C Đưa đồng hồ lên đỉnh núi cao h = 640m đồng hồ Biết hệ số nở dài dây treo lắc =4 .10 -5k -1 Bán kính trái đất 6400km Nhiệt độ đỉnh núi là: A 17 ,50C B 14 ,5 0C C 12 C D 0C Câu 31 Một ... chuyn ng ca vt? A x = 2cos(t/5); y = sin(t/5) B x = 2cos (10 t); y = 2sin (10 t) C x = 2cos(t/5); y = 2cos(t/5 + /2) D x = 2cos(t/5) ; y = 2cos(t/5) Cõu 15 Mt lc n gm mt dõy treo di 1, 2m, mang mt vt nng...
- 5
- 380
- 0
ông tác kế toán doanh thu tiêu thụ và xác định kết quả kinh doanh tại công ty tnhh đầu tư & xây dựng 1.5
... 811 – Chi phí khác (Nếu ở niên độ trước) Co TK 11 1, 11 2, 13 1 - Các chi phí phát sinh liên quan đến hàng bán bị trả lại : Nợ TK 6 41 – Chi phí bán hàng Co TK 11 1, 11 2, 3 31 ... 11 .759.4 31. 703 11 9.369.623 9.682.642 .12 0 998.772.985 958.826.975 8.450.585.042 20. 210 . 016 .745 Năm 2005 15 .584 .19 5.878 453.299.802 11 .263.698.736 1. 505.036.340 2.362 .16 1.0 01 19.778 .10 7 .11 6 35.362.302.994 ... đồng 17 . 811 .696 .14 8 25.372.834.236 7.5 61. 138.088 42,45 đồng 17 . 811 .696 .14 8 25.372.834.236 7.5 61. 138.088 42,45 Doanh thu thuần Lợi nhuận trước thuế đồng 35.378.993 16 1.675.504 12 6.296. 511 ...
- 103
- 423
- 1
Chuẩn kiến thức KN ĐẠO ĐỨC 1,2,3,4,5
... bản của người sống co ý chí - Biết được người co ý chí co thể Co chí thì nên vượt qua được khó khăn 5-6 cuộc sống - Cảm phục và noi theo những gương co ý chí vượt lên ... lập kế hoạch vượt khó khăn 15 Thành viên Tuổi Học Trò 12 3doc.org 7-8 Nhớ ơn tổ tiên 9 -10 Tình bạn Tuần Tên bài dạy - Biết được: Con người cũng co tổ tiên và mỗi người đều ... Tuổi Học Trò 12 3doc.org 16 -17 xung quanh niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người - Co kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động của lớp, của trường - Co thái độ...
- 18
- 293
- 0
Bài giảng sinh học lớp 8 tham khảo bài 1 mở đầu sinh học 8 (3)
... mơn thể Người vệ sinh III.Phương pháp học tập mơn học Cơ thể người vệ sinh I- VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN Em cho biết tên ngành động vật số hình sau : • 1- Động vật nguyên sinh • 2- Ruột ... NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH Thảo luận nhóm: 1- SGK nêu lên nhiệm vụ ? 2- Nhiệm vụ quan trọng ? 3- Vì phải nghiên cứu thể mặt : cấu tạo , chức vệ sinh ? áp án u lên nhiệm vụ : 1- SGK ... hội họa , thể dục thể thao III- PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH Tiểu kết • Phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm mơn học kết hợp quan sát , thí nghiệm vận dụng kiến thức...
- 19
- 357
- 0
Quản trị nhân lực - Chương 1,2,3,4,5
... rút từ khái niệm định nghĩa nêu trên) 12 Triết lý quản trị nhân lực Con người coi công cụ lao động Con người muốn cư xử người Con người có tiềm cần khai thác& làm cho phát triển (Quản lý người) ... nhân viên DN Biết lắng nghe ý kiến Phù hợp với tổ chức DN Phù hợp với môi trường bên Phù hợp với với đơn vị bên DN 45 - - Xây dựng bầu không khí văn hoá doanh nghiệp mang tính phối hợp Phát triển ... xuất Lợi ích phận phụ thuộc lợi ích chung Có người làm trước với cách làm tối ưu hướng dẫn cho nhân viên Công bằng, không thiên vị, không đặc quyền, đặc lợi 15 Nguyên tắc quản lý trường phái tâm...
- 114
- 2,791
- 6
Giới thiệu các phần mềm HỌC TOÁN 1, 2, 3, 4, 5
... Học Dạy giáo viên lớp Trong phần mềm tích hợp sẵn 16 99 ACTION (hoạt động học dạy) để mô toàn kiến thức môn TOÁN bậc Tiểu học, chia thành 10 nhóm chủ đề: 276 chủ đề nhận biết cấu tạo số, 747 chủ ... với số, 245 chủ đề đại lượng đo lường, 56 chủ đề số đo thời gian, 51 chủ đề tiền Việt Nam, 41 chủ đề giá trị biểu thức, 50 chủ đề giải toán có lời văn, 98 chủ đề hình học, 61 chủ đề tính chất số ... kiến thức để làm tập ôn luyện theo dạng cụ thể Toàn chương trình môn Toán bậc tiểu học chia nhỏ thành 687 chủ đề kiến thức lõi theo lớp học sau: Lớp 1: 45 chủ đề kiến thức Lớp 2: 12 1 chủ đề kiến...
- 2
- 1,805
- 16
NHỮNG ĐIỀU CHỈNH NHẰM GIÚP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5
... tiểu học Thông tin hàm ẩn có mức độ khác loại văn khác Các văn khoa học hành không nhằm mục đích hàm chứa thông tin hàm ẩn Trong văn nghệ thuật lại thường chứa đựng thông tin 1. 3 Bản chất của ... nghĩa văn bản gồm: - Kĩ làm rõ nghĩa từ: ngữ cảnh, trực quan, đồng nghĩa… - Kĩ làm rõ nội dung thông báo câu - Kĩ làm rõ ý đoạn - Kĩ làm rõ ý văn bản: + Kĩ đọc lướt tìm ý chung bài, đoạn để xử ... hiểu văn hiểu văn nghệ thuật hiểu kiểu văn Tách việc hiểu văn nghệ thuật khỏi chung, khỏi hiểu văn không hợp lí Đồng thời đặc trưng văn nghệ thuật cho ta thấy muốn hiểu nó, bước chung phải nắm bắt...
- 39
- 1,438
- 0
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH GÂY NHIỄM THỰC NGHIỆM CHUẨN ĐÁNH GIÁ ẢNH HƢỞNG CỦA β-1,3/1,6-GLUCAN VÀ VITAMIN C LÊN ĐỘ MẪN CẢM ĐỐI VỚI VIRUS GÂY HỘI CHỨNG ĐỐM TRẮNG (White spot syndrome virus-WSSV) CỦA TÔM SÚ (Penaeus monodon)
... 5 ,11 72 5,84 2, 41 84 13 ,57 3,05 96 1, 59 6 ,14 10 8 2,28 4,43 12 0 1, 19 1, 24 Vitamin C Liều thấp Liều cao 0 0 ,14 0,37 2, 51 3,47 4,26 3,98 6 ,14 6,34 6,49 2,23 2,3 3,06 3,58 4,75 6,22 8,09 4,78 6 ,16 ... B V Đ 0giờ 0 12 giờ 0,06 0 ,14 0,04 24giờ 1, 9 2, 51 1,98 36giờ 2, 51 4,26 3,30 48giờ 6,54 6 ,14 9,33 60giờ 5 ,11 6,49 5,27 72giờ 2, 41 2,3 8,2 84giờ 3,05 3,58 6,89 Ghi chú: B: Beta -1, 3 /1, 6-glucan, V: ... 0giờ 12 giờ Thức B 0 V 0 Đ 0 24giờ 36giờ 48giờ 60giờ 72giờ 84giờ 96giờ 10 8giờ 1, 94 0,37 0,8 5,75 3,47 5,49 4,53 3,98 7,82 6,34 6,93 5,48 2,23 11 , 51 13,57 3,06 6,03 1, 59 4,75 4, 91 2,28 8,09 4 ,19 12 0giờ...
- 63
- 547
- 0
tuần 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
- 123
- 977
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25