tâm lý học phát triển là gì

Tâm lý học phát triển lứa tuổi sinh viên sống thử

Tâm lý học phát triển lứa tuổi sinh viên sống thử

... sẽ biết được trước cảm giác và cuộc sống hôn nhân thế nào. Nhưng cái hại sẽ nhiều hơn. B: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN TÂM CƠ BẢN  Sự thích nghi với cuộc sống và hoạt động mới  Sự phát triển ... sự phát triển về tâm sinh chính con đường dẫn các sinh viên gần gũi nhau và chung sống với nhau theo kiểu góp gạo thổi cơm chung, đồng thời chia sẻ với nhau về mặt tình cảm.  Tâm ... nói khác hơn quen với thói ỉ lại mà tỏ ra thụ động trong công việc. Đó cũng những nguy hiểm cho xã hội khi những cá nhân đó bước ra ngoài làm việc. Xã hội ngày càng phát triển thì càng...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:57

26 1,5K 2
Qúa trình xây dựng và phát triển trung tâm hỗ trợ phát triển cho giáo dục hòa nhập tỉnh Đắc- Lắc

Qúa trình xây dựng và phát triển trung tâm hỗ trợ phát triển cho giáo dục hòa nhập tỉnh Đắc- Lắc

... TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GDHN TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GDHN BÁO CÁO BÁO CÁO QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GIÁO TRUNG TÂM ... phát triển I. Quá trình xây dựng và phát triển  Tiền thân của Trung tâm hỗ trợ phát Tiền thân của Trung tâm hỗ trợ phát triển GDHN TKT tỉnh Đăk Lăk Trường triển GDHN TKT tỉnh Đăk Lăk ... vào học nhập HS khiếm thị vào học Số liệu thống kê 10 năm xây dựng và phát triển Số liệu thống kê 10 năm xây dựng và phát triển Trung tâm Trung tâm Năm Năm học học TS TS đội đội ngũ ngũ Tổng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:06

18 531 0
Dạy học phát triển và giải quyết vấn đề trong môn toán

Dạy học phát triển và giải quyết vấn đề trong môn toán

... nghiệm. BỒI DƯỞNG THƯỜNG XUYÊN CHU KỲ III Người soạn: Trần Thị Mai Thảo Bài 5: DẠY HỌC PHÁT TRIỂN VÀ GIẢI QUYẾT DẠY HỌC PHÁT TRIỂN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN TOÁN VẤN ĐỀ TRONG MÔN TOÁN Câu 1: Hãy ... đáp học sinhnhằm dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Với mức độ này giáo viên dùng các câu hỏi hoặc các bài tập nhỏ để dẫn dắt học sinh tích cực tham gia các bước của DHPH và GQVĐ. Học sinh ... lập của học sinh và mức độ nào bạn thường hay thực hiện. Trả lời : Việc dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề có thể thực hiện theo các mức độ sau : a) Giáo viên : Nêu tình huống học sinh...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

3 6,8K 114
Thuyết trình Tâm lý học xã hội: Tri giác xã hội

Thuyết trình Tâm lý học xã hội: Tri giác xã hội

... mình thành công, thông minh khác người. Một kẻ tính toán, lãnh cảm. Tri giác gì?  Tri giác một quá trình tâm lí phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính bên ngoài của sự vật, hiện ... dẫn: TS. Trần Thu Hương Nhóm làm bài tập: Nhóm 10 Các thành viên :  Mai Linh (nhóm trưởng)  Nguyễn Công Huân  Trịnh Văn Tịnh  Nguyễn Duy Hiệp  Nguyễn Trung Thành Tâm học xã hội Psychologie ... chỉnh thông tin Anderson: Đtb = (Σđiểm đặc tính tốt – Σđiểm đặc tính xấu) / Σtính cách.  Tâm thế của chủ thể: sự định hướng sẵn của chủ thể về đối tượng, sự vật, sự việc, sự kiện. Tâm...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 12:00

20 2,1K 1
Tâm lý học trẻ em và giáo dục trẻ em

Tâm lý học trẻ em và giáo dục trẻ em

... BẢN HỌC VIÊN CẦN NẮM VỮNG 1. Sự phát triển tâm của trẻ em Phần này có 02 nội dung: Nguyên phát triển và Trẻ em gì? 2. Những quy luật phát triển tâm của trẻ em Phần này gồm 5 nội ... sự phát triển của trẻ em Hoạt động động lực phát tiển tâm của trẻ em; cơ chế nhập tâm tạo nên sự phát triển tâm của trẻ; tính chất của hoạt động quy định tính chất của sự phát triển ... với sự phát triển của trẻ Giáo dục gì? Tác động của giáo dục đến sự phát triển tâm của trẻ. - Tính không đồng đều của sự phát triển 3. Phân định thời kỳ phát triển tâm theo lứa tuổi...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:47

229 10,6K 24
Môn học kế hoạch hóa phát triển - đánh giá tình hình thực hiện kế hoạch tăng trưởng kinh tế 2006 - 2010 tỉnh sơn la.doc

Môn học kế hoạch hóa phát triển - đánh giá tình hình thực hiện kế hoạch tăng trưởng kinh tế 2006 - 2010 tỉnh sơn la.doc

... nghiệp (năm 2006 10,0%; năm 2007 là 6,75% trong khi đó KH chỉ 4-5%), kim ngạch xuất khẩu năm 2007 đã hóa, hiện đại hóa nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu trong định hướng phát triển sản xuất ... khẩu. Phát triển dịch vụ vận tải, ưu tiên phát triển những dịch vụ có chất lượng cao; phát triển mạng lưới vận tải đường sắt, đường bộ bảo đảm vận tải hàng hóa thiết yếu lên từng thôn bản. Phát triển ... động nhất lao động lành nghề đảm bảo lợi ích của người lao động và người sử dụng lao động. Khuyến khích phát triển thị trường khoa học và công nghệ. Phát triển mạnh thị trường khoa học và công...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:33

28 873 3
Các biện pháp quản lý nhằm phát triển đội ngũ giảng viên của học viện phòng không   không quân trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý nhằm phát triển đội ngũ giảng viên của học viện phòng không không quân trong giai đoạn hiện nay

... cơ sở luận về quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, quản nguồn nhân lực, quản phát triển mà tác giả đã tìm hiểu trong chương này phần luận chung cho việc phát triển ... nói riêng đó công tác quản sự phát triển ĐNGV yếu cả về tổ chức, quản và bồi dưỡng 2. Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên tại Học viện Phòng ... nghiên cứu: Phát triển ĐNGV của Học viện PK - KQ hiện nay; - Đối tượng nghiên cứu: Quản nhằm phát triển ĐNGV tại Học viện PK - KQ. 4. Giả thuyết khoa học Nếu có các biện pháp quản thích...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:50

25 646 1
Cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh đồng bằng sông cửu long

Cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh đồng bằng sông cửu long

... sở luận về phát triển TTGDTX. Chương 2: Thực tiễn phát triển TTGDTX ở ĐBSCL. Chương 3: Các giải pháp phát triển TTGDTX ở các tỉnh ĐBSCL. Chương 1 CƠ SỞ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN TRUNG TÂM ... việc phát triển các cơ sở GDTX thì việc phát triển các TTGDTX cấp thiết nhất trong giai đoạn hiện nay ở ĐBSCL. 3.1.2. Định hướng phát triển TTGDTX ở ĐBSCL Phát triển TTGDTX về bản chất ... 5.1. Nghiên cứu cơ sở luận về phát triển Trung tâm GDTX. 5.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển Trung tâm GDTX ở ĐBSCL. 5.3. Đề xuất các giải pháp phát triển Trung tâm GDTX ở ĐBSCL. Tiến...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 13:20

21 611 0
NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ NGUỒN LỢI THUỶ SẢN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA MỘT SỐ VÙNG RỪNG NGẬP MẶN ĐIỂN HÌNH ĐỂ KHAI THÁC HỢP LÝ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ NGUỒN LỢI THUỶ SẢN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA MỘT SỐ VÙNG RỪNG NGẬP MẶN ĐIỂN HÌNH ĐỂ KHAI THÁC HỢP LÝ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

... Nghiên cứu Hải sản Bộ Khoa học và Công nghệ Tên tạp chí (NXB) đăng tải: Tuyển tập Hội nghị khoa học toàn quốc về sinh học biển và phát triển bền vững, Nhà xuất bản Khoa học tự nhiên và Công nghệ. 02 ... xuất khẩu và phát triển kinh tế - xã hội cộng đồng. - Giải pháp bảo vệ và phát triển bền vững nguồn lợi thuỷ sản và hệ sinh thái rừng ngập mặn sẽ chuyển giao cho các cơ quan quản thuỷ sản ... Rừng ngập mặn nơi lưu giữ, xử chất ô nhiễm và bảo vệ môi trường; nơi cư trú, môi trường sống của nguồn lợi thuỷ sản; nơi nuôi dưỡng, cung cấp ấu trùng, nguồn giống; nơi cung cấp...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:02

22 3,4K 62
Nghiên cứu, đánh giá nguồn lợi thủy sản và đa dạng sinh học của một số vùng rừng ngập mặn điển hình để khai thác hợp lý và phát triển bền vững

Nghiên cứu, đánh giá nguồn lợi thủy sản và đa dạng sinh học của một số vùng rừng ngập mặn điển hình để khai thác hợp lý và phát triển bền vững

... thuỷ sản và đa dạng sinh học của một số vùng rừng ngập mặn điển hình để khai thác hợp phát triển bền vững” rất cần thiết, có ý nghĩa khoa học, thực tiễn phát triển kinh tế-xã hội. Trước ... nghị khoa học. - Đã tổ chức 01 Hội nghị khoa học tại Hải phòng vào tháng 6/2009: Lấy ý kiến tham vấn, góp ý nhằm “Đề xuất các biện pháp khai thác hợp nguồn lợi thuỷ sản và phát triển bền ... góp phần phát triển kinh tế-xã hội cho cộng đồng dân cư sống xung quanh các rừng ngập mặn theo h ướng bền vững. Mục tiêu của đề tài đặt ra là: (1) Có được cơ sở khoa học sử dụng hợp nguồn...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 07:55

417 1,1K 5
w