tâm lý của trẻ tự kỹ

... ở các trẻ em Tự kỷ. Trên thực tế, nếu một trẻ nào đó mắc một loại khuyết tật phát triển khác với tự kỷ mà có những biểu hiện của hành vi tự kích thích, người ta thường gọi đó là những trẻ có ... chắc chắn là trẻ đã nắm được các quy tắc và những gì trẻ cần phải làm theo. Cụ thể là: - Giữ lấy vai của trẻ để trẻ có thể ngồi yên trong khi đưa ra lời chỉ dẫn - Nhìn vào mắt trẻ - Nói rõ ràng, ... đã đưa ra rất nhiều lý do khác nhau lý giải cho các hành vi này. Một số lý thuyết cho rằng những hành vi này gây ra cho trẻ sự kích thích giác quan (nghĩa là giác quan của trẻ ở ngưỡng quá thấp)....

Ngày tải lên: 19/03/2014, 14:20

... ý:  Hành động của bạn quan trọng hơn biểu đạt bằng ngôn ngữ.  Chăm chú lắng nghe những điều trẻ nói ,quan sát sự thay đổi nét mặt trẻ để đoán tâm tư, tình cảm và nguyện vọng thay đổi của trẻ khi ... thành  xoá bỏ mặc cảm đối với trẻ như : thương hại, né tránh, khinh ghét, thị uy  tìm hiểu cảnh ngộ, tôn trọng tự do và nhu cầu của trẻ  phát huy tiềm năng sẵn có của trẻ, giúp các em hoà nhập ... giao tiếp  hãy dịu dàng chạm vào trẻ và gọi tên của nó.  Dùng một giọng nói nhẹ nhàng khi bạn nói với trẻ.  Khi nói chuyện hãy nhìn vào đôi mắt của trẻ.  cần tỏ ra ân cần, tôn trọng,...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 01:10

... 3.1. Nhận thức của trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật ở trƣờng giáo dƣỡng về nhu cầu tham vấn tâm lý 3.1.1. Nhận thức của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng về tham vấn tâm lý Kết quả nghiên ... hướng giải quyết vấn đề của mình. Biểu đồ 3.1. Nhận thức về tham vấn tâm lý 3.1.2. Nhận thức của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng về sự cần thiết của tham vấn tâm lý Kết quả điều tra ... tham vấn tâm lý, mức độ mong muốn được tham vấn tâm lý và hành vi để thỏa mãn nhu cầu tham vấn tâm lý ở các em. Đưa ra một số kiến nghị nhằm đáp ứng hiệu quả nhu cầu tham vấn của trẻ vị thành...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:22

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 12/04/2014, 18:24

Ngày tải lên: 19/06/2014, 16:20

... HÌNH TRỢ GIÚP TRẺ TỰ KỶ, MỘT BIỆN PHÁP MONG ĐỢI CỦA TRẺ EM RỐI LOẠN TÂM LÝ NẶNG TS . BS Nguyễn Văn Siêm, giảng viên khoa tâm lý học Đại học khoa học xã hội và nhân văn Khoa Tâm lý học trường ... cho kết quả ở một số trẻ em tự kỷ Lời tâm huyết: Tôi có 40 năm phục vụ bệnh nhân tâm thần (có hơn10 năm phục vụ trẻ em bị rối loạn tâm lý) , tôi rất thấu cảm với gia đình có trẻ em bị bệnh. Tôi ... trên 10.000 trẻ em. Trẻ em trai có tỷ lệ cao hơn trẻ em gái 3- 4 lần, trẻ em có hoàn cảnh kinh tế- xã hội mức nào cũng có thể mắc bệnh. Rối loạn tự kỷ điển hình của trẻ nhỏ (tức tự kỷ Kanner)...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:20

... thang bằng bàn tay và đầu gối Kỹ năng chơi banh D74. Ngồi ném một quả bóng theo bất kỳ kiểu nào 15 đến 18 tháng Thăng bằng, đi, chạy B75. Đi một mình, hai cánh tay tự do và thoải mái B76. Kéo xe ... vòng ra khỏi cột B31. Dùng ngón cái và ngón trỏ nhặt hạt lên Tính ổn định của vật C32. Tìm một đồ chơi bị che hoàn toàn Kỹ xảo E33. Kéo một sợi dây nằm ngang để lấy đồ chơi E34. Đẩy một xe lửa ... Chồng 2 cốc vào nhau Vẽ F40. Cố gắng bắt chớc vẽ nguệch ngoạc Kỹ năng xem sách G41. Xem sách với ngời lớn 12 đến 15 tháng Tính ổn định của vật C42. Tìm một vật dấu dới hai lần phủ Đặt để D43. Nhét...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:08

Ngày tải lên: 09/08/2013, 14:08

Ngày tải lên: 12/09/2013, 19:21

... cách, kỹ năng giao tiếp của trẻ. Bác sĩ Thái Thanh Thủy, Trưởng khoa tâm lý, Bệnh viện Nhi đồng 2, cho biết trẻ có thể cảm nhận và thể hiện những cảm xúc vui buồn khi 3-4 tuổi. Sang 5 tuổi, trẻ ... Hoàn thiện kỹ năng giao tiếp của trẻ từ khi 3 tuổi Để hỗ trợ sự phát triển hoàn thiện của trẻ đặc biệt là kỹ năng giao tiếp, cha mẹ cần có những phương ... xúc của mình ở những mức độ khác nhau. Lúc này, trẻ biết tư duy, suy nghĩ về những điều cần hỏi. Vốn từ vựng tăng nhanh giúp trẻ có thể diễn đạt tình cảm và ý tưởng gần giống người lớn. Trẻ...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:15

... nhất của người yêu Nơi hẹn hò lần đầu tiên Hình 20: Nơi hẹn hò lý tưởng theo giới tính Nữ Nam Sau Nơi hẹn hò đầu tiên thì Địa điểm yêu thích nhất của người yêu là nơi hẹn hò lãng mạn của nhiều ... Chồng đi công tác Hình: Lý do không mong đợi ĐVT :% 3. LÝ DO MONG ĐỢI NGÀY VALENTINE Mong một tình yêu sẽ xuất hiện là lý do chính, chiếm 48.4%  Q. Vui lòng cho lý do bạn mong đợi ngày Valentine ... là lý do chính thứ hai (chiếm 29.0%). 4. LÝ DO KHÔNG MONG ĐỢI Tốn tiền và thời gian là lý do chính khiến một số người không mong đợi ngày Valentine, chiếm 41.3%.  Q. Vui lòng cho biết lý...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 18:02

... sáng tối. Tính tò mò phát triển dần, thời kỳ tìm Bạn biết gì về tâm sinh lý của trẻ nhỏ? Từ 2 tuổi trở lên, trẻ biết sợ. Bé thấy mình quá nhỏ bé so với không gian xung quanh ... ngủ. Nói tóm lại, trẻ chỉ ăn và ngủ. Thời gian này, trẻ sống dựa vào mẹ, thần kinh có thể chưa hoàn thiện. Nhưng về sau, số lần ngủ và thời lượng ngủ bớt đi, trẻ chơi nhiều hơn. Trẻ dần dần phân ... với bé. Muốn tồn tại, trẻ phải thích nghi dần. Việc thích nghi nhiều hay ít phụ thuộc vào sự trưởng thành của hệ thần kinh. Trong những tuần đầu, hệ thần kinh của trẻ chưa trưởng thành....

Ngày tải lên: 21/01/2014, 01:20

... đặ c trưng tâm lý của trẻ chậm phát triển trí tuệ.  Đặc điểm của hoạt động dạy học cho trẻ CPTTT Đặc điểm tâm –sinh lý và nhu cầu của trẻ CPTTT quy định chức năng và hoạt động của giáo viên ... sinh- bệnh lý của trẻ, kỹ năng chăm sóc trẻ , lập kế hoạch và tiến hành điều chỉnh, tự học và nâng cao trình độ chuyên môn,… 3.4.3. Những yêu cầu tâm lý đặc trưng của người giáo viên dạy trẻ CPTTT ... đặc trưng tâm, sinh lý và nhu cầu của trẻ chậm phát triển trí tuệ 3.3.4.1.Đặc điểm tâm – sinh lý đặc trưng của trẻ CPTTT. * Đặc điểm cảm giác, tri giác: Cảm giác và tri giác của trẻ CPTTT...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:52

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 12/03/2014, 06:20

... thích ý muốn được bày tỏ của trẻ. - Không đem bé ra biểu diễn. 7.2. Nhiệm vụ của kỹ thuật viên. - Yêu và hiểu trẻ, làm trẻ mến. - Có ý thức rèn luyện ý chí tập luyện cho trẻ. - Linh động và sáng ... HỒI TRẺ BẠI NÃO (Dr. Glenn Doman) VÀ TỪ CHƯƠNG TRÌNH CÁCH DẠY NGÔN NGỮ ỨNG XỬ CHO TRẺ TỰ KỶ VÀ CHẬM PHÁT TRIỂN TÂM THẦN (Dr. Vincent carbone) Bài 1 NÃO CỦA CHÚNG TA I. CẤU TẠO. - Bộ não của ... tăng dần bài mới vào khi trẻ đã quen và tăng tuỳ theo khả năng tiếp thu của trẻ 12. Dập tắt những ứng xử xấu: (Khi giáo viên có lầm lẫn): ứng xử xấu của trẻ là kết quả của sai lầm trong khi dạy(...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:20