tâm lý của trẻ mới lớn

... ý:  Hành động của bạn quan trọng hơn biểu đạt bằng ngôn ngữ.  Chăm chú lắng nghe những điều trẻ nói ,quan sát sự thay đổi nét mặt trẻ để đoán tâm tư, tình cảm và nguyện vọng thay đổi của trẻ khi ... thành  xoá bỏ mặc cảm đối với trẻ như : thương hại, né tránh, khinh ghét, thị uy  tìm hiểu cảnh ngộ, tôn trọng tự do và nhu cầu của trẻ  phát huy tiềm năng sẵn có của trẻ, giúp các em hoà nhập ... giao tiếp  hãy dịu dàng chạm vào trẻ và gọi tên của nó.  Dùng một giọng nói nhẹ nhàng khi bạn nói với trẻ.  Khi nói chuyện hãy nhìn vào đôi mắt của trẻ.  cần tỏ ra ân cần, tôn trọng,...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 01:10

... 3.1. Nhận thức của trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật ở trƣờng giáo dƣỡng về nhu cầu tham vấn tâm lý 3.1.1. Nhận thức của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng về tham vấn tâm lý Kết quả nghiên ... hướng giải quyết vấn đề của mình. Biểu đồ 3.1. Nhận thức về tham vấn tâm lý 3.1.2. Nhận thức của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng về sự cần thiết của tham vấn tâm lý Kết quả điều tra ... ích của tham vấn tâm lý trong việc trợ giúp học sinh trường giáo dưỡng giải quyết những khó khăn gặp phải. 1.2. Nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng là rất lớn, ...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 23:22

Ngày tải lên: 12/04/2014, 18:24

Ngày tải lên: 19/06/2014, 16:20

... nhất của người yêu Nơi hẹn hò lần đầu tiên Hình 20: Nơi hẹn hò lý tưởng theo giới tính Nữ Nam Sau Nơi hẹn hò đầu tiên thì Địa điểm yêu thích nhất của người yêu là nơi hẹn hò lãng mạn của nhiều ... Chồng đi công tác Hình: Lý do không mong đợi ĐVT :% 3. LÝ DO MONG ĐỢI NGÀY VALENTINE Mong một tình yêu sẽ xuất hiện là lý do chính, chiếm 48.4%  Q. Vui lòng cho lý do bạn mong đợi ngày Valentine ... là lý do chính thứ hai (chiếm 29.0%). 4. LÝ DO KHÔNG MONG ĐỢI Tốn tiền và thời gian là lý do chính khiến một số người không mong đợi ngày Valentine, chiếm 41.3%.  Q. Vui lòng cho biết lý...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 18:02

... hoàn toàn mới lạ với bé. Muốn tồn tại, trẻ phải thích nghi dần. Việc thích nghi nhiều hay ít phụ thuộc vào sự trưởng thành của hệ thần kinh. Trong những tuần đầu, hệ thần kinh của trẻ chưa ... sáng tối. Tính tò mò phát triển dần, thời kỳ tìm Bạn biết gì về tâm sinh lý của trẻ nhỏ? Từ 2 tuổi trở lên, trẻ biết sợ. Bé thấy mình quá nhỏ bé so với không gian xung quanh ... ngủ. Nói tóm lại, trẻ chỉ ăn và ngủ. Thời gian này, trẻ sống dựa vào mẹ, thần kinh có thể chưa hoàn thiện. Nhưng về sau, số lần ngủ và thời lượng ngủ bớt đi, trẻ chơi nhiều hơn. Trẻ dần dần phân...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 01:20

... đặ c trưng tâm lý của trẻ chậm phát triển trí tuệ.  Đặc điểm của hoạt động dạy học cho trẻ CPTTT Đặc điểm tâm –sinh lý và nhu cầu của trẻ CPTTT quy định chức năng và hoạt động của giáo viên ... môn,… 3.4.3. Những yêu cầu tâm lý đặc trưng của người giáo viên dạy trẻ CPTTT Yêu cầu tâm lý đặc trưng của giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ là những yêu cầu tâm lý riêng biệt và tiêu biểu ... đặc trưng tâm, sinh lý và nhu cầu của trẻ chậm phát triển trí tuệ 3.3.4.1.Đặc điểm tâm – sinh lý đặc trưng của trẻ CPTTT. * Đặc điểm cảm giác, tri giác: Cảm giác và tri giác của trẻ CPTTT...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:52

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 12/03/2014, 06:20

Ngày tải lên: 30/03/2014, 06:20

... nhà tâm lý học đã phát triển những những lý thuyết về động cơ con người. Trong số những lý thuyết nổi tiếng nhất có hai lý thuyết là lý thuyết của Sigmund Freud và của Abraham Maslow. Những lý ... thuộc về tâm lý : động cơ, tri giác, kiến thức, niềm tin và thái độ. Đề án sẽ tập trung vào việc phân tích những yếu tố thựôc về tâm lý người tiêu dùng. 2. Những nhân tố thuộc về tâm lý người ... đắt. 12% 64% 10% 8% 6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Rất hợp lý Hợp lý BÌnh thường Không hợp lý Rất không hợp lý Đánh giá của khách hàng về cách trưng bày sản phẩm Qua biểu đồ, Có 64% người cho rằng cách trưng bày sản phẩm là hợp lý Có 8% người...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:32

... tới tâm lý của đứa trẻ, hoạt động tâm lý dựa trên cơ sở các quá trình sinh lý. Lứa tuổi ấu nhi, tâm lý là sản phẩm của bộ não và bậc giáo dục phải nắm vững được những quy luật của sinh lý trong ... Sự xuất hiện của lời nói là một mốc phát triển mới về chất rất quan trọng của tâm lý đứa trẻ. Lời nói trước hết tạo điều kiện cho nhu cầu tiếp xúc tích cực với người lớn của đứa trẻ. Hơn nữa, ... Tập bài giảng Tâm lý học lứa tuổi và sư phạm- TS. Đinh Thị Kim Thoa ( chủ biên), Hà Nội. 4- Tâm lý và sinh lý- Thế Trường, Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội, 1998 5- Tìm hiểu tâm lý trẻ em- Nguyễn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

... quan hệ của Hs với các thành viên khác của gia đình, tình huống cụ thể lúc hành động…) + Nhân tố bên trong: - Đặc điểm sinh lý, sức khoẻ,- Đặc điểm tâm lý: khí chất, khả năng nhận thức ,tâm tư,tình ... hiệu quả giáo dục đặc biệt, đặc thù của bộ môn( Hiệu quả về mặt nhận thức, tình cảm)  IV.Lôgic của QTGD Logic của QTGD là trình tự thực hiện hợp lý các khâu của QTGD nhằm hoàn thành các nhiệm ... định của chương trình và các hoạt:XH nhân văn,văn nghệ, TDTT,đền ơn đáp nghóa…) _ Xem xét KHCN ( Năm/tháng/tuần) của HT _ Xem xét kế hoạch hoạt động của Đoàn, Đội. _ Xem xét kế hoạch chủ nhiệm của...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 09/08/2013, 14:08

... hoặc nôn nóng trước những biểu hiện chưa thuần thục của các em. Bởi vì luôn có sự phát triển không đồng đều giữa các chức năng tâm lý ở mỗi trẻ và giữa các em trong cùng một độ tuổi. Hơn nữa, ... nữa, học tập là một quá trình phấn đấu lâu dài. Điều quan trọng là giúp trẻ hình thành và duy trì hứng thú học tập để trẻ học tập một cách tự giác và ngày càng tiến bộ. TS Nguyễn Thị Bích Hồng ... thiếu hoặc đánh mất dụng cụ học tập nhưng không biết báo với cha mẹ, không ghi nhớ kịp lời dặn dò của giáo viên nên không thực hiện đúng yêu cầu… - Những khó khăn với cha mẹ: bị cha mẹ la rầy trước...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 21:11