... thành trong phản ứng n y nhờ xúc táccủa enzyme creatin kinase Trong chẩn đoán bệnh Xác định nồng độ cơ chất Phương pháp động học Xác định triglyceride Trilyceride + 3 H2O glycerol ... enzyme ỨNG DỤNG CỦA ENZYME TRONGY HỌC,PHÂN TÍCH VÀ NGHIÊN CỨU GVHD :TS. Trần Bích Lam Mở rộng Ứng dụng trong nông nghiệpCó thể sử dụng các loại chế phẩm enzyme khác nhau để chuyển ... dụng trong hóa học Do enzyme cócảm ứng cao đối với nhiệt độ, pH và những thay đổi khác của môi trường Một trong những ứng dụng chế phẩm enzyme đáng được chú . nhất trong thời gian gần đ y là...
... 2400 - M y g y mê kèm thở Aestiva/5-Datex-Ohmeda của hãng PHILIP - M y hút - M y phẫu thuật nội soi OLYMPUS - M y vi phẫu Zeizz(Đức) - Bàn mổ… a. M y thở MR370E Đ y là m y được sử dụng ... cấu truyền động của m y. - Chú ý khi lắp đặt, thao tác làm việc với các m y X-quang cần tuân thủ chặt chẽ các y u cầu an toàn về bức xạ và điện trongy tế. 1.2.2. Các m y chụp cắt lớp Đ y là ... chữa đầu dò, thay thế PMT mới. b. M y nội soi xạ trị: Đ y là m y cũ sản xuất tại Liên Xô, m y hoạt động với độ an toàn thấp, đường dẫn xạ hay bị tắc g y nguy hiểm cho bác sỹ trong quá trình...
... hóa học nguy hại: a) Dược phẩm quá hạn, kém phẩm chất không còn khả năng sử dụng. b) Chất hóa học nguy hại sử dụng trongy tế. - Formaldehyd. - Các chất quang hoá học: hydroquinon; kali hydroxid; ... - Quy trình hóa học: Không dùng clo (non-chlorine), th y phân kiềm (alkaline hydrolysis) … - Quy trình bức xạ: Tia cực tím, cobalt. - Quy trình sinh học: Xử lý bằng enzym. Tuy nhiên, trong ... thải như hố tiêu h y hay lò đốt chất thải. 2. Táchạicủa chất thải l y nhiễm: Chất thải l y nhiễm có thể chứa rất nhiều vi sinh vật g y bệnh. Các tác nhân g y bệnh n y có thể xâm nhập vào...
... các cấp tiếp theo. Nhất là trong năm học 2008 - 2009 n y, năm họccủa ứng dụng CNTT.* Tác dụng của CNTT trong d yhọc ở bậc THCS:Môn tin học ở bậc THCS bước đầu giúp học sinh làm quen với một ... trình học Tin học, giáo viênphải xác định rõ cho học sinh nhận biết các bộ phận của m y tính và tác dụng của các bộ phận đó bằng cách cho học sinh quan sát ngay trong giờ giảng lýthuyết.Ví ... thao tác 10/112 9%IV/ Một số biện pháp để d y tin học có hiệu quả hơn trong bậc THCS1. Giáo viên có kế hoạch bài d y, x y dựng ý tưởng, thiết kế bài d y phù hợp:- Ngay từ bài học đầu tiên trong...
... phân tích và y học. Mục lụcI/ ứng dụng của enzym trong nghiên cứu, phân tích1. enzym glucooxydaza2. enzym cacbonpeptydaza3. enzym ureazaII/ ứng dụng của enzym trongy học 1. enzym telomerazaIII. ... glucooxydazatâm hoạt động của enzyme thay đổi vị trí trong không gian. Nhómguanidin của Arg - 145 cũng như nhóm carboxyl của Glu - 270 dịchchuyển 2Å, nhóm hydroxyl của Tyr - 248 dịch chuyển 12Å ... tử chuyền vào trong đến vùng gần với liên kết peptid của cơ chất.Tương tác giữa các nhóm chức của trung tâm hoạt động vớiglycyltyrosine như sau: Sơ đồ biểu diễn tương tác giữa glycyltyrosine...
... trọngtrongy học. Đúng v y! Người ta không gọi đơn giản là ứng dụng của vật lý hạt nhân trongyhọc mà gọi bằng cụm từ rất chuyên khoa : YHọc Hạt Nhân”. V yYHọc Hạt Nhân” là gì? Y học ... sống, g yhại cho sức khỏe. Trong y học: Tạo ảnh bằng X quang là một trong những kỹ thuật chẩn đoán hình ảnh sử dụng phổ biến trongyhọc và kỹ thuật. Nguyên lý tạo ảnh dựa trên sự lan truyền và ... bệnh dưới sự thay đổi về mặt sinh học hơn là sự thay đổi về mặt giải phẫu.III. MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA CƠ -NHIỆT TRONGY HỌCA. ỨNG DỤNG CỦA NHIỆT ĐỘ:1,ĐIỀU TRỊ NHIỆT NÓNG:a ,Tác dụng của nhiệt nóng:Phản...
... nhân trongyhọc theo quy trình của an toàn bức xạ (a) (b)Hình 3: Tia X và m y thu quay xung quanh tạo thành các lát cắt.(a) m y quay xung quanh cơ thể.(b) Hình 2 lát cắt.II.2. Hệ thống m y ... bị hạt nhân trongyhọc theo quy trình của an toàn bức xạGantry là bộ phận trong đó có chứa ống tia X và các detector, đặt đối diện nhau trên một vòng tròn. Vòng tròn n y có thể quay quanh tâm ... khôngống th y tinhThiết bị làm lạnhBia tungstenThanh đồngBộ lọcD y tóc CổngKỹ thuật vận hành một số thiết bị hạt nhân trongyhọc theo quy trình của an toàn bức xạII.1. Nguyên tắc hoạt...
... “l y người học làm trung tâm” là y u cầu từ lâu ñã ñược ñặt ra. Tuy nhiên việc l y người học làm trung tâm trong quá trình d yhọc vẫn còn gặp nhiều khó khăn do ảnh hưởng của lối d yhọc truyền ... một y u cầu thực tế. Trong ñó, LYKPH từ SV là một trong những việc phải làm, và cũng là ñể cụ hóa triết lý d yhọc hiện ñại “l y người học làm trung tâm”. ð y còn là quyền lợi chính ñáng của ... môn họccủa khoa Du lịch là các môn học lý thuyết, tổ chức lớp học tại giảng ñường dành cho những môn học lý thuyết với số lượng nhiều sinh viên. 1 môn học còn lại của khoa Du lịch là môn học...
... NST.ứng dụng của enzym trongy học ứng dụng của enzym trongy học ENZYME UREASE (3.5.1.5)ENZYME UREASE (3.5.1.5)Là enzyme xúc tác phân h y ure thành amoniac và carbon dioxide.ENZYME UREASE ... bảo hiểm" bao bọc các phần đầu dễ đứt g y của mạch DNA.ứng dụng của enzym trongy học Ứng Dụng của enzym trong phân tíchEnzym glucooxydazaLà hợp chất glucoprotein, có phân tử lượng ... HÓA SINH THỰC PHẨMỨNG DỤNG CỦA ENZYM TRONG NGHIÊN CỨU, PHÂN TÍCH VÀ TRONG Y HỌC NHÓM SVTH: PHẠM TOÀN THỨC NGUYỄN DUY PHÚC CHU LƯU QUANG VĂN MINH THIỆN NGUYỄN ANH TUẤN TỪ CHÍ HÙNG GVHD:...
... tích1. enzym glucooxydaza2. enzym cacbonpeptydaza3. enzym ureazaII/ ứng dụng của enzym trongy học 1. enzym telomerazaIII. Ứng dụng của ezym trong nghiên cứuCHUƠNG I: ỨNG DỤNG CỦA ENZYM TRONG ... ứng dụng trong nghiên cứu phân tích và y học. Vì v y bài báo cáo n y chúng em muốn giới thiệu ứng dụng của một số enzym trong lĩnh vực phân tích và y học. Mục lụcI/ ứng dụng của enzym trong nghiên ... enzym ở dạng β-D glucozacó hoạt tính oxy hóa mạnh hơn α-Dglucoza 157 lần. Enzym glucooxydazachuyển 2Å, nhóm hydroxyl của Tyr - 248 dịch chuyển 12Å từ chỗ gầntrên bề mặt phân tử chuyền vào trong...
... BàI 7 Tác hạicủa ma t y và trách nhiệm củahọc sinh trong phòng, chống ma t y (Tiết 4)I. Mục tiêu:- Hiểu đợc táchạicủa ma t y và các hình thức, con đờng g y nghiện.- Biết cách ... trong phòng, chống ma t y - họctrong môn GDQP-AN, nhất la đối với học sinh trong phòng chống ma tuý.2. Tổ chức các hoạt động d y học: Hoạt động củahọc sinh Hoạt động của giáo viênHS thảo ... hội, trong đó có tệ nạn ma t y. * Kết luận:- Qua bài học các em biết cách phòng, chống ma t y đội với bản thân và cộng đồng.. V. Tổng kết, đánh giá.- Qua bài học các em hiểu đợc táchại của...
... viên- Táchạicủa ma t y đối với bản thân ngời sử dụng.- Táchạicủa tệ nạn ma t y đối với nền kinh tế .II. Táchạicủa tệ nạn ma t y. <?> Theo em ma t y có những táchại gì ?1. Táchại ... BàI 7 Tác hạicủa ma t y và trách nhiệm củahọc sinh trong phòng, chống ma t y (tiết 2)I. Mục tiêu:- Hiểu đợc táchạicủa ma t y và các hình thức, con đờng g y nghiện.- Biết cách ... nhiệm củahọc sinh trong phòng, chống ma tuýlà bài họctrong môn GDQP-AN, nhất la đối với học sinh trong phòng chống ma tuý.2. Tổ chức các hoạt động d y học: Hoạt động củahọc sinh Hoạt động của...
... một số địa phương g y mất trắng. Hiện nay bệnh vàng lùn đang g y ảnh hưởng mạnh tới c y lúa ở các tỉnh Nam Bộ.Bệnh r y nâu hại lúaR y nâu trích hút nhựa c y làm cho c y lúa không trổ bông ... cần chú ý:a. Thời gian chín nở của hoab. Chiều cao của c y c. Sức sinh trưởng của c y d. Sức n y mầm của hạt3. Giống c ytrồng tốt là giống:3. Giống c ytrồng tốt là giống:a. Có thời ... sau bị khô cổ bông)2. Sự phá hạicủa sâu bệnh g y ảnh hưởng gì tới?2. Sự phá hạicủa sâu bệnh g y ảnh hưởng gì tới?a. Năng suấtLàm giảm sản lượng của c y ví dụ: sâu cuốn lá, cắn lá, đục...
... Màu xanh lam được sử dụng trong logo của công ty vì nó tạo ra một cảm giác an toàn trong khi hiển thị lòng trung thành và tính chuyên nghiệp. Màu n y được sử dụng bởi các doanh nghiệp ... dụng và ý nghĩa của màu sắc để tạo một thiết kế hài hoà trongtác phẩm của mình. Bài viết xin chia sẻ một chút kiến thức cơ bản về ý nghĩa của màu sắc phổ biến nhất sử dụng trong các thiết ... bản chất chính của công ty đó. Sô cô la là một trong những thực phẩm thường được đại diện bởi các biểu tượng màu tím. Nó đại diện cho nữ quyền, sang trọng và vẻ đẹp. Ý nghĩa trong thiết kế...