0

tài liệu dạy học lớp 1

TÀI LIỆU DẠY HOC SINH CẤP 1 - 2010

TÀI LIỆU DẠY HOC SINH CẤP 1 - 2010

Toán học

... với mẹ 1 TĐ Điều ớc mơ của vua Mi-đát 1 10 Ôn tập học kỳ I 1 11 Có chí thì nênTĐ Ông trạng thả diều 1 TĐ Có chí thì nên 1 12TĐ Vua tầu thuỷ Bạch Thái Bởi 1 TĐ Vẽ trứng 1 9+ Hớng dẫn học sinh ... giáo viên tiểu học 2000. 11 ) Tài liệu hớng dẫn giảng dạy Tiếng việt 4 tập 1, 2 chơng trình 2000. 12 ) SGK Tiếng Việt 4 chơng trình 2000. 13 ) SGK Tiếng Việt 4 Chơng trình 16 5 tuần. 31 Sau đó giáo ... tiếng Việt (tập 1, 2 tác giả Trần Mạnh Hởng).8) Phơng pháp dạy học Tiếng việt 2 tác giả Lê Phơng Nga Nguyên Trí9) Dạy học tập đọc ở tiểu học tác giả Lê Phơng Nga. 10 ) Tài liệu chơng trình...
  • 31
  • 488
  • 1
Tài liệu Hình học lớp 6_ Tiết 1 docx

Tài liệu Hình học lớp 6_ Tiết 1 docx

Toán học

... Hoạt động 4 : Củng cốGV: Cho HS sửa bài 4 SGKGọi 1HS làm câu a, 1HS làm câu bGV: gọi HS khác nhận xétGV: nhận xét chung, chỉnh sửaGV: Cho HS làm bài ... điểm thuộc đường thăng, không thuộc đường thẳng.- Xem lại cách vẽ điểm , đường thẳng.- BTVN :1; 2;3;6;7 SGKaCbB...
  • 2
  • 356
  • 1
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 1- Bài 1: Em là học sinh lớp 1(tiết 1) pdf

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 1- Bài 1: Em là học sinh lớp 1(tiết 1) pdf

Mầm non - Tiểu học

... nội dung bài Dặn học sinh cần thực hiện tốt TUẦN 11 ĐẠO ĐỨC Tiết 11 : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I.Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức đã học cho học sinh từ bài 1- > bài 5. - ... bài học, để học tốt và làm bài tốt bài tập. - Giúp học sinh thực hiện tốt theo các bài đạo đức đã học từ đó các em làm việc và học tập tiến bộ. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Phiếu học tập của học ... 1: Em là học sinh lớp 1( tiết 1) I. Mục tiêu: - Giúp học sinh biết được trẻ em đến tuổi phải đi học, là học sinh phải thực hiện tốt những quy định của nhà trường. - Thực hiện tốt việc đi học...
  • 37
  • 1,345
  • 3
Tài liệu dạy học theo chuẩn

Tài liệu dạy học theo chuẩn

Toán học

... các chủ đề của môn học theo từng lớp/ ở các lĩnh vực học của môn học theo từng lớp/ ở các lĩnh vực học tập cho từng lớp và cho cả cấp học tập cho từng lớp và cho cả cấp học •Chuẩn KTKN là ... được Chuẩn KTKN được soạn theo kế hoạch soạn theo kế hoạch dạy học từng khối lớp dạy học từng khối lớp VD: lớp 5 có 8 tiết/ VD: lớp 5 có 8 tiết/ tuần, 35 tuần/ nămtuần, 35 tuần/ năm•Chuẩn ... điều chỉnh việc dạy và học cho HS tiểu học dạy và học cho HS tiểu học Các kiểu đề trắc nghiệm khách quanCác kiểu đề trắc nghiệm khách quan• 1. Trắc nghiệm lựa chọn 1. Trắc nghiệm lựa...
  • 18
  • 502
  • 0
Tài liệu Dạy học theo dự án

Tài liệu Dạy học theo dự án

Tư liệu khác

... cách học sinh tư duy trong các tình huống thực tế. Tìm ra cách đánh giá phản ánh đúng quá trình học thực của học sinh là phần quyết định trong dạy học tư duy. Tài liệu tham khảoAndrade, A. (19 99). ... cứu. Tuy nhiên trong dạy học theo dự án, học sinh có thể thể hiện kết quả học tập bằng nhiều cách khác nhau, trong đó, nhiều cách có sự kết hợp với công nghệ. Đánh giá tư duy học sinh thông qua ... đầu học sinh. Để nắm được xem học sinh đang tư duy như thế nào, giáo viên phải thiết kế tình huống trongđó có thể thấy được quá trình tư duy của học sinh. Có nhiều cách để biết rằng liệu học...
  • 4
  • 1,115
  • 11
quy trinh day hoc lop 1 den lop 5

quy trinh day hoc lop 1 den lop 5

Tiểu học

... xét tiết học - Nêu yêu cầu chuẩn bị cho bài sau. QUY TRÌNH GIỜ DẠY KỂ CHUYỆN (LỚP 4 - 5)DẠY BÀI NGHE - KỂ LẠI CÂU CHUYỆN VỪA NGHE TRÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:3. Dạy bài ... xét tiết học - Nêu yêu cầu chuẩn bị cho bài sau. QUY TRÌNH GIỜ DẠY KỂ CHUYỆN (LỚP 4 - 5)DẠY BÀI NGHE - KỂ LẠI CÂU CHUYỆN VỪA NGHE TRÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:3. Dạy bài ... chữ vừa học - Nhận xét giờ học, tuyên dương những em học tốt, động viên những em đọc chưa tốt - Về nhà luyện đọc các âm, tiếng, từ, câu vừa học. QUY TRÌNH GIỜ DẠY TIẾT HỌC VẦN LỚP 1 DẠNG BÀI...
  • 39
  • 2,515
  • 18
Tài liệu dạy học tích cực

Tài liệu dạy học tích cực

Tư liệu khác

... PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰCII. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC3 .1. Mối quan hệ giữa dạyhọc tích cực với dạy học lấy học sinh làm trung tâm. - Chuyển từ dạy học lấy người dạy làm trung tâm sang dạy ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 1. Một số khái niệm cần quan tâm: Quan điểm dạy học, Phương pháp dạy học, Kĩ thuật dạy học. 2. Quan điểm về phương pháp dạy học. 3. Phương pháp dạy học tích cực.4. ... tập trung vào người học (người học vừa là đối tượng của hoạt động dạy, lại vừa là chủ thể của hoạt động học) - Dạy học hướng vào người học 3. Những nội dung cơ bản về dạy học tích cựcLý thuyết...
  • 87
  • 544
  • 0
Tài liệu Giao an lop 1- tuan 15- Dinh

Tài liệu Giao an lop 1- tuan 15- Dinh

Toán học

... trang 12 7 - Luyện nói từ 2- 3 câu tự nhiện theo chủ đề: Bữa cơm.II.Đồ dùng dạy và học: GV Tranh minh hoạ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV1. III. Các hoạt động dạy và học: Học vầnBài 61: ăm, ... nhà.Tự nhiên và xà hội Lớp học I - Mục tiêu. 1. Kiến thức: . HS hiểu lớp học là nơi các em đến học hằng ngày. Biết đợc 1 số đồ dùng có trong lớp học. 2. Kỹ năng: nói đợc tên lớp , tên cô giáo chủ ... đọc đối với HS TB+Y II .Đồ dùng dạyhọc : GV Tranh minh hoạ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV1. III . Các hoạt động dạyhọc : 1. Giới thiệu tên bài (1) .2.Ôn đọc:(25).GV gọi HS luyện...
  • 16
  • 480
  • 2
Tài liệu CHUYEN DE LOP 1

Tài liệu CHUYEN DE LOP 1

Tư liệu khác

... giờ học. Bên cạnh đó do có 1 đồng chí giáo viên là những năm đầu tiên dạy lớp 1 nên còn rất nhiều bỡ ngỡ trong giảng dạy đặc biệt là dạy học vần lớp 1. - Các bước dạy học vần còn nhiều bước nhỏ ... gia trß ch¬i B. thực trạng của việc dạy - học phân môn Học vần. 1. Về phía giáo viên.a. Việc nghiên cứu tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy các môn học lớp 1 và chương trình SGK.- Nhìn chung ... Việt Phân môn: Học vần Lớp: 1 - Tổ: 1, 2, Bài dạy: Bài 34: ui - ưi Ngày báo cáo lý thuyết : 30 - 10 - 2008 Người báo cáo: lê thị thu hà Ngày dạy: 30 - 10 - 2008 Người dạy: lê thị minh...
  • 13
  • 1,051
  • 18
Tài liệu tuan 14-lop 1

Tài liệu tuan 14-lop 1

Toán học

... dùng dạy học: - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 - Các mô hình phù hợp với nội dung bài học. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:TGHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 1. Ổn ... II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:- Vở bài tập Toán 1. 2. Học sinh :- Vở bài tập Toán 1. III. Các hoạt dộng dạy và học: TGHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 5’30’ 1. Ổn định:2. ... bài học. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:TGHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 5’ 30’ 1. Ổn định: 2. Bài cũ:- Tính: 4 + 1 + 4 = 6 + 0 + 3 = 1 + 2 + 6 =4 + 2 + 3 = 6 + 1...
  • 24
  • 448
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008