sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí

Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 1 – hướng dẫn hs khai thác kênh hình trong bài dạy miền địa lý tự nhiên Việt Nam pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 1 – hướng dẫn hs khai thác kênh hình trong bài dạy miền địa lý tự nhiên Việt Nam pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... qua lại địa hình khí hậu Cũng việc phân tích tìm mối liên hệ địađịa hình khí hậu miền Tây Bắc – Bắc Trung Bộ, trước tơi thường hỏi: Dựa vào hình 42.1, 42.2, Atlat địa lý Việt Nam, kiến thức ... biệt thành phần tự nhiên địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, đất, sinh vật… nhà địa lý Việt Nam chia cảnh quan tự nhiên nước ta thành ba miền địa lý tự nhiên Khi dạy miền địa lý tjư nhiên Việt ... qua lại địa hình khí hậu.Cũng việc phân tích tìm mối liên hệ địađịa hình khí hậu miền Tây Bắc – Bắc Trung Bộ, trước tơi thường hỏi: Dựa vào hình 42.1, 42.2, Atlat địa lý Việt Nam, kiến thức...
  • 26
  • 1.2K
  • 2
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

Ngày tải lên : 21/01/2014, 21:20
... giáo viên Trên số ý kiến việc "Sử dụng có hiệu lược đồ, đồ dạy Địa lý 5" Tôi mong đóng góp ý kiến nhiệt tình Ban giám hiệu, Tổ chuyên môn đồng nghiệp để có phương pháp giảng dạy Địa lý ngày tốt Cuối ... dân cư, kinh tế B - Các biện pháp thực : Biện pháp : Để thực mục đích áp dụng biện pháp sau : a) Xác định đặc trưng môn : - Tôi xác định cho tất dạy địa lý nghiên cứu vị trí, giới hạn, địa hình, ... lược đồ, đồ", dạy địa lý thu số kết sau : - Học sinh : · So với năm trước nhận thấy em học sinh học có sử dụng lược đồ, đồ đầy đủ giúp em hứng thú học môn địa lý hơn, mà học môn em sưu tầm thêm...
  • 7
  • 2.8K
  • 39
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí

Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19
... ngừng tìm tòi, sáng tạo phơng pháp phân loại giải tập phù hợp với đối tợng học sinh, từ nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ngời giáo viên * Một số kiến nghị: Việc dạy học môn vật lý trờng ... hợp tợng sống Vì giáo viên giảng dạy môn vật lý cần không ngừng học hỏi, sáng tạo để tìm phơng pháp giảng dạy phù hợp với đối tợng học sinh.Đối với thân kinh nghiệm nghiên cứu khoa học cha nhiều ... c, V=? nh đun sôi =>m= C (t Q t1 ) lít nớc từ 270C? 165000 = 220 2.300 88 -HS: Q=mC(t2-t1) => m= 4200(100 27) = 0,5kg 0,5 kg tơng đơng 0,5 lít => V=0,5 (lít) 3.3 Dạng tập đồ thị: Đó tập mà...
  • 17
  • 2.6K
  • 26
sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý

sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:28
... sinh có kiến thức kỹ định để vận dụng vào học phần kiến thức khác chơng trình học Xuất phát từ chọn đề tài: Sử dụng phơng pháp lập bảng để dạy bài: Địa ngành GTVT ( Bài 37- Địa 10) Mục ... dàng so sánh đợc loại hình vận tải với II.Nội dung giải pháp dạy địa ngành GTVT Nôị dung kiến thức địa ngành GTVT ( 37- Địa 10) a Đờng sắt * Ưu điểm - Vận chuyển đợc hàng nặng, cồng kềnh ... thành học sinh lực t làm việc nhóm kiến thức, từ góp phần vào việc hình thành nhân cách ngời I Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Với việc sử dụng lập bảng để dạy địa ngành GTVT, kết hợp với việc chia...
  • 10
  • 1.6K
  • 19
sáng kiến kinh nghiệm môn Địa

sáng kiến kinh nghiệm môn Địa

Ngày tải lên : 18/09/2013, 04:10
... tập môn đòa lớp III KẾT LUẬN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Kết thực phương pháp - Thực thử nghiệm năm học 2002-2003 với kết cho thấy phương pháp đem lại hiệu thiết thực môn học, học sinh say mê môn ... dạy học môn đòa đầu cấp - Học sinh không xem nhẹ môn học, chủ động đến với môn học IV Ý KIẾN ĐỀ XUẤT KHI THỰC HIỆN PHƯƠNG PHÁP TRÊN Vấn đề áp dụng không khó khăn , mang lại hiệu cao môn học ... đòa Trong vấn đề quan trọng phải làm bật mối quan hệ nhân từ vấn đề ta làm mối quan hệ nhân học sinh dể dàng phát kiến thức em tự tìm thấy khắc sâu từ chất lượng môn học cao dần Thử nghiệm...
  • 7
  • 1K
  • 6
SANG KIEN KINH NGHIEM MON DIA LY

SANG KIEN KINH NGHIEM MON DIA LY

Ngày tải lên : 05/07/2014, 21:00
... sinh phải kết hợp kiến thức đồ với kiến thức địa mà phải nắm đợc mối liên hệ đối tợng địa đồ vận dụng t duy, so sánh, đối chiếu để rút kết luận, từ có đợc kiến thức địa Quy trình đọc ... khai thác cha thật hợp Đôi lúc cha tâm đến việc rèn kĩ đồ cho học sinh Cha khai thác triệt để kiến thức tập đồ, átlat địa * Tình hình học học sinh: trờng THCS môn Địa có sổ ít, thực tế ... kết hợp kiến thức đồ với kiến thức địa sâu để so sánh, phân tích tìm đợc mối liên hệ đối tợng đồ rút kết luận địa ẩn thấy đồ Ví dụ mối liên hệ dãy Hoàng Liên Sơn với hớng chung địa hình...
  • 15
  • 1.2K
  • 30
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử - THPT

Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử - THPT

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
... phơng tiện đại, sơ đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hoá kiến thức dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm thực tế giảng dạy môn Lịch sử Lịch sử môn khoa học xã hội Lịch ... trng môn Lịch sử khác với môn học khác chơng trình dạy học phổ thông là: học sinh không đợc trực tiếp chứng kiến kiện lịch sử trực tiếp lịch sử không lặp lại, không biểu diễn đợc phòng thí nghiệm ... phơng pháp dạy- học môn lịch sử trờng THPT đáp ứng nhu cầu thực tiễn ngành xã hội Để nâng cao hiệu giảng dạy môn lịch sử phát huy khả sáng tạo học sinh xin đa vài biện pháp, ý kiến cá nhân để tham...
  • 8
  • 11.8K
  • 183
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử (02)

Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử (02)

Ngày tải lên : 31/08/2013, 09:10
... điều kiện đó, không hy vọng sáng kiến kinh nghiệm góp tiếng nói riêng cung cấp cho đồng nghiệp số kinh nghiệm tâm đắc đúc rút từ lý luận thực tiễn thân gần 20 năm kinh nghiệm dạy học PHẦN II – ... học sinh lớp 9) 4/ Các kiến thức thơ văn vận dụng cần phải có nguồn gốc xuất xứ xác, rõ ràng KẾT LUẬN 1/ Việc vận dụng kiến thức thơ văn vào giảng dạy lịch sử, theo kinh nghiệm thân nhiều đồng ... nhiều người số đồng nghiệp thừa nhận họ thể nghiệm nhiều lần dạy hai cách tiết học: “giảng chay”nghĩa không vận dụng kiến thức thơ văn, hai có vận dụng kiến thức thơ văn vào tiết dạy thấy chất lượng...
  • 12
  • 4.5K
  • 29
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử (01)

Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử (01)

Ngày tải lên : 31/08/2013, 09:10
... tác nghiên cứu giảng dạy lịch sử địa phương trọng Ngành địa phương học” đời có vị trí, vai trò đáng tin cậy việc hoạch định thực thi nhiệm vụ kinh tế-xã hội địa phương tổng thể chiến lược quốc ... nghĩ việc nghiên cứu, giảng dạy lịch sử địa phương trách nhiệm đội ngũ giáo viên dạy môn lịch sử b Thực tiễn phong phú nguồn tư liệu kiến thức lịch sử địa phương: Tổ quốc Việt Nam thân yêu chúng ... cho giáo viên trường tham khảo ứng dụng, có thể, kết hợp dự để kiểm nghiệm mức độ hiệu sáng kiến, từ rút kinh nghiệm để hoàn thiện B PHẦN NỘI DUNG I KHÁI QUÁT VỀ LỊCH SỬ DAKLAK TỪ CỘI NGUỒN ĐẾN...
  • 18
  • 2.6K
  • 17
Tài liệu sang kien kinh nghiem mon hoa

Tài liệu sang kien kinh nghiem mon hoa

Ngày tải lên : 04/12/2013, 22:11
... (Cuối năm) Thực : Lờ Th Thựy Trang - Trờng TH &THCS Thy Tõn TX Hng Thy Hu Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2010- 2011 Những kiến nghị đề xuất.Qua kết trên, nhận thấy việc giải toán hoá học công việc ... - Tìm MA, MB, MC, Mchất Thực : Lờ Th Thựy Trang - Trờng TH &THCS Thy Tõn TX Hng Thy Hu Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2010- 2011 - Đặt M A MB MC M chat = = = a b c a+b+c đẳng thức: Thay số vào ... 2H2O tìm theo tỷ lệ PTHH Thực : Lờ Th Thựy Trang - Trờng TH &THCS Thy Tõn TX Hng Thy Hu Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2010- 2011 + Tính lợng chất m V theo đề yêu cầu 2,24 =0,1 22,4 b Theo đề...
  • 9
  • 917
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt

Ngày tải lên : 21/06/2014, 15:20
... mới, củng cố, dặn dò Những hoạt động giúp học sinh lĩnh hội kiến thức cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo ngày yêu thích, say mê môn học Vậy làm để phát huy tính tích cực học sinh dạy học ... giỏi nắm kiến thức học hiểu sâu kiện, tượng, nhân vật lịch sử… Để góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, thân giáo viên trẻ trường chưa có kinh nghiệm giảng ... viên tiến hành dạy học hiệu tốt hơn, học sinh tích cực chủ động việc tiếp thu lĩnh hội kiến thức học Đây chọn đề tài ...
  • 3
  • 2.8K
  • 17
sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử

sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử

Ngày tải lên : 01/07/2014, 17:00
... kiến độc lập, kéo dài đến kỉ XIX, hay sai? ) Thứ hai: số tiết học môn Lịch sử tuần ít, nói so với môn học khác môn Thể dục, Địa lí, Giáo dục công dân, Giáo dục lên lớp đúng, để so sánh với môn ... đồng thời môn học nâng cao Ban KHXHNV, môn Văn tiết/tuần, Địa tiết/tuần, Ngoại ngữ tiết/tuần; Còn môn Toán tiết/tuần (Toán môn nâng cao Ban KHXH-NV) *Khối 11: +Ban KHXH-NV số tiết môn Lịch ... Lịch sử tiết/tuần Trong đồng thời môn học nâng cao Ban KHXH-NV, môn Văn tiết/tuần, Địa 1,5 tiết/tuần, Ngoại ngữ tiết/tuần; Còn môn Toán 3,5 tiết/tuần (Toán môn nâng cao Ban KHXH-NV) Nâng cao...
  • 14
  • 1.2K
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử

Ngày tải lên : 02/07/2014, 13:00
... hệ biết vận dụng thực tế sống Trên số kinh nghiệm tơi “phưong pháp dạy học mơn lịch sử lớp theo hướng tích cực” Hi vọng rằng, Nguyễn Hữu Tú phần đó, kinh nghiệm có tác dụng tích cực bạn đồng nghiệp ... bước này, học sinh trình bày ý kiến nhân (Viết nói)Cũng trao đổi, thảo luận nhóm để rút ý kiến chung d) Kết luận vấn đề Giáo viên cho học sinh nhận xét đánh giá ý kiến cá nhân nhóm xem bạn nói ... kiện, địa danh, nhân vật lịch sử, đường tiến cơng, diễn biến trận đánh cách nêu vấn đề, câu hỏi Sau phần diễn biến hướng dẫn học sinh tìm hiểu kết kiện rút ý nghĩa lịch sử, học kinh nghiệm...
  • 10
  • 1.2K
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng

Ngày tải lên : 17/07/2014, 09:26
... Chính muốn chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp, hi vọng đợc hội đồng khoa học 11 nhà trờng đồng chí ủng hộ giúp đỡ đóng góp ý kiến cho sáng kiến kinh nghiệm đợc hoàn thiện tốt ý kiến hội đồng khoa ... học môn ngữ văn lớp nhiều nhiều năm Vì sử dụgn Grap dạy ngữ văn lớp 6, 7, học cần có ghi nhớ, có ngữ liệu mẫu để phân tích C.KT LUN Với riêng thân mình, nhận thấy sử dụng Grap việc giảng dạy môn ... hc khin cỏc em tớch cc, ch ng lnh hi kin thc m li tit kim c tin bc Mc ớch ca sỏng kin kinh nghim Sỏng kin kinh nghim ny c ỳc kt nhm nõng cao cht lng dy v hc mụn Ng lp 8, hy vng s giỳp cỏc ng nghip...
  • 12
  • 1.8K
  • 3