... án học tập đa phương tiện. Các loại hình đề án đa phương tiện Hồ sơ khoahọc điện tử của sinh viên. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ: HỒ SƠ KHOAHỌC DƢỚI DẠNG ... và học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trong dạy và học ngoại ngữ có thể được xem như một dạng bài tập yêu cầu người học ... trên nền web của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh, Khoa Ngoại Ngữ, Trường Đại học Đà Lạt (Khóa 29) trong quá trình học tập môn học Đất nước học Anh quốc. Hệ thống SELP này được vận hành trên...
... án học tập đa phương tiện. Các loại hình đề án đa phương tiện Hồ sơ khoahọc điện tử của sinh viên. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ: HỒ SƠ KHOAHỌC DƢỚI DẠNG ... và học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trong dạy và học ngoại ngữ có thể được xem như một dạng bài tập yêu cầu người học ... Việt. Chúng tôi cũng đã tiến hành thử nghiệm và nhận thấy rằng việc xây dựng hồ sơ khoahọc điện tử (electronic portfolios) cho sinh viên là dạng bài tập xây dựng dự án đạt kết quả khả quan...
... Chính sách và các Nguyên tắc Phát triển Khoahọc và Công nghệ Nông nghiệpTheo nguyên tắc chung của sự phát triển khoahọc và công nghệ nông nghiệp: “phục vụ phát triển kinh tế ; dựa vào khoahọc ... bộ khoahọc và kĩ thuật giỏi làm nền móng vững chắc cho phát triển khoahọc công nghệ.Các kế hoạch tổng thể về khoahọc - kĩ thuật trong nông nghiệp cần được xây dựng và sắp xếp một cách khoa ... lệ sử dụng thành tựu khoa học, công nghệ nông nghiệp phải tăng lên hơn 60%. Bước đầu cần hình thành mô hình kết hợp kinh tế khoahọc và công nghệ, công nghiệp hoá khoahọc và công nghệ, và...
... quản lí khoahọc Đổi mới cơ chế quản lí khoahọc và công nghệvà công nghệ • Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra.• Cung cấp luận cứ khoahọc cho việc ... taâmtroïng taâm Khoahọc công nghệ có vai trò hàng đầu, là động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển đất nước Nhóm 2 – Lớp 11AVChính sách khoa học và công nghệ Để thực ... quả của hoạt động khoahọc và công nghệNhiệm vụ của KHCN: Xây dựng tiềm lực khoahọc Xây dựng tiềm lực khoahọc và công nghệvà công nghệ Taäp trung vaøo caùc nhieäm...
... hệ thống 6III.2 Chương trình nhậndạng hệ thống Nhậndạng mô hình tuyến tính dùng bộ công cụ nhậndạng hệ thống của Matlab (Indentification Toolbox). Nhậndạng hệ phi tuyến dùng các chương ... với hệ thống cần nhận dạng. Cấu trúc mô hình là hàm toán học được thông số hóa, hàm này có thể liên quan hoặc Bài thí nghiệm: Nhậndạng hệ thống 17Thí nghiệm 17: Nhậndạng mô hình tuyến ... thu thập được - Biểu thức mô hình nhậndạng được - Đồ thị đánh giá mô hình 2. Nhận xét đánh giá kết quả nhậndạng ở mỗi thí nghiệm, so sánh kết quả nhận dạng giữa các thí nghiệm như yêu cầu...
... cơ sở khoahọc cho cung cấp các thông tin về vị trí, diện tích cho đăng ký đất đai.- Công tác quy hoạch và kế hoạch sử dụng đất: Kết quả quy hoạch và kế hoạch sử dụng đất là căn cứ khoahọc ... chứng nhận quyền sử dụng đất nhưng phải chấp hành đúng quy định về bảo vệ an toàn công trình theo quy định của pháp luật.1.3. Những trường hợp được xem xét cấp giấy chứng nhận giấy chứng nhận ... đăng ký ban đầu và đăng ký biến động đất đai, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất.2. Tầm quan trọng của đăng ký đất đai.CƠ SỞ KHOAHỌC CỦA ĐĂNG KÝ ĐẤT ĐAI CẤP GCNQSDĐ,I- VAI TRÒ CỦA ĐẤT ĐAI:1-...
... học và nhà khoa học, tinh thần khoahọc gồm các đức tính sâu đây: 1. Yêu chân lý và dũng cảm trí tuệ. 2. Trung thực trí tuệ 3. Độc lập trí tuệ. 4. Nghi vấn khoa học. 5. Tin tưởng khoa học. ... Đức đã tiến hành đánh giá hoạt động khoa học của 158 nhà nghiên cứu thuội nhiều lĩnh vực: toán học, sinh học, địa chất học, thuỷ văn, y học, vật lý học, hoá học căn cứ vào số lượng công trình ... hoạt khoa học. Trong hội nghị khoa học, phải có phát biểu và thảo luận dân chủ bất luận tuổi tác, cấo bậc, vị trí xã hội của người nói. Ở đây, chỉ có chân lý khoa học, chỉ có căn cứ khoa học...
... Bdi long vi nffde mdi ra chai" (con ech) So' ldi do' theo the 2 tieng ed rat it (khoang 0,4%), trong luc so' theo cae the sau thi kha nhieu. The tha 2 tie'ng, 3 tie'ng ... thdt luc bdt + The tha lue bat The tha lue bat dffge suf dung nhieu trong cau dd (ehie'm khoang 65%). Chung thffdng chi gdm hai hay bdn ddng tha.'*' Ben canh dang lue bat ca ... that lue bat bie'n the. "Ke trong budng nang mffa dau dai, Ngffdi ngoai budng khae khoai thom lom Sang chieu qua lai dffng ddm. Ban lui tinh tdi, che non ehe gia" (budng chudi)...
... chất hình học của đốitượng. Công thức cơ bản:- Các tập hợp con của xương ảnh Sk(A):Lê Bá Dũng – Khoa Công nghệ Thông tin - Trường Đại Học Hàng Hải Việt Nam14Bài giảng môn họcNhậnDạng và ... trữ và cần một hệ thống mạnh hơn để xử lý.Lê Bá Dũng – Khoa Công nghệ Thông tin - Trường Đại Học Hàng Hải Việt Nam1Bài giảng môn họcNhậnDạng và Xử Lý ẢnhÝ nghĩa:- Phép mở ảnh sẽ mở rộng những ... hai phần tử cấu trúc B1 và B2, ta có:Lê Bá Dũng – Khoa Công nghệ Thông tin - Trường Đại Học Hàng Hải Việt Nam12Bài giảng môn họcNhậnDạng và Xử Lý Ảnhvới K là giá trị lớn nhất của k trước...
... 6 - 12 tuổi tại bộ môn Điều Dưỡng Nha Khoa, Khoa Răng Hàm Mặt - Đại học Y Dược tp HCM, Tuyển tập công trình nghiên cứu khoahọc Răng Hàm Mặt, Nxb Y học tp HCM, (2003) 205 - 211. 4. Lê Quý ... Nguyễn Thúc Quỳnh Hoa và cộng sự, Công tác nha học đường tại trường Mầm non I và Trường PTCS Nguyễn Chí Diễu tp. Huế, Tập san nghiên cứu khoa học, Đại học Y Huế, số 2, (1991) 53 - 54 3. Nguyễn ... Eugenate 91 NHẬN XÉT TÌNH HÌNH SÂU RĂNG SỮA VÀ NHU CẦU ĐIỀU TRỊ CỦA TRẺ 3 - 5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẪU GIÁO TẠI THÀNH PHỐ HUẾ Nguyễn Thúc Quỳnh Hoa Trường Đại học Y khoa, Đại học Huế ĐẶT VẤN...
... CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 49, 2008 ĐA DẠNG THÀNH PHẦN LOÀI CÁ Ở HỆ THỐNG SÔNG BÙ LU THUỘC HUYỆN PHÚ LỘC, TỈNH THỪA THIÊN HUẾ Võ Văn Phú, Trần Thụy Cm Hà Trường Đại họcKhoa học, ... dịch formol 4% và lưu giữ tại phòng thí nghiệm bộ môn Tài nguyên – Môi trường, khoa Sinh học, Trường Đại họcKhoahọc Huế. Định loại các loài cá bằng phương pháp so sánh hình thái. Theo các khóa ... chấm (33) Pomadasyidae Họ Cá Sạo 121 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Bộ Khoahọc Công nghệ và Môi trường. Sách Đỏ Việt Nam. Nxb Khoahọc và Kỹ thuật, Hà Nội, (2000). 2. Nguyễn Văn Hảo. Cá nước ngọt...